苏教版三年级语文上册复习资料Word文件下载.docx

1、烈 r日 dng当 kng空 shn山 bng崩 d地 li裂 c词din典 b波 to涛 qng情 jng景 c词 y语 yn岩 sh石 shng声 yn音 jng惊 to涛 pi拍 n岸 y意 wi味 shn深zhng长二、近反义词解释（说明、解说）、理解（懂得、了解）、旅游（旅行、远足）理解（误解）、强烈（微弱）三、知识点1、理解词语：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。 惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。意味深长：含义深刻，耐人寻味。2、无字词典指的是生活里的学问。查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案。这篇文章告诉我们：学语文不光要

2、从书本上学，还要从生活实践中学。3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活。聪聪是背字典上的解释。4、嚷（rng）起来5、学会用“不仅 还”造句。例：小明不仅学习优秀，还乐于助人，深受大家喜欢。6、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”（变一种说法）这就是对骄阳似火最好的解释。虚心好学、一点就通的聪聪和蔼可亲、循循善诱的爸爸第三课古诗两首1、山行和枫桥夜泊这两首诗都是写秋景的。2、 远上寒山石径斜，白云生处有人家。远上的意思是向山的远处伸展。句意：深秋时节，山间有一条石子小路，弯弯曲曲的伸向远方。在白云缭绕的地方，隐隐约约的有几户人家。3、停车坐爱枫林晚

3、，霜叶红于二月花。我停下车子，是因为我喜欢这深秋的枫林晚景。被霜染过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳。坐是“因为”的意思。“于”是“比”的意思。其中“霜叶红于二月花”运用了对比的修辞手法。4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月亮渐渐地落下去，栖息在树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜。只有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我，难以入眠。5、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。到是“送到、传到”的意思。在这充满寒意的半夜，只有姑苏城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来。6、山行写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景

4、的热爱之情。7、枫桥夜泊写的是夜间停船枫桥的所见所闻。作者张继看到了霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，听到了乌啼和钟声，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者孤独、寂寞的心情。泊：停船靠岸。 到：送到，传到。8、再收集一首有关秋天的诗。夜书所见静夜思第四课做一片美的叶子zu做sh事 f发xin现 r乳zh汁 wi位zh置 sh输sng送 xng形ti态g各y异fng奉xin献 fi肥mi美pio飘lng零 hu回gu归 zhng整t体 zhu茁zhung壮 cng葱cu翠发现（发觉）、飘零（飘落）、奉献（贡献）、回归（回来）、肥美（肥壮、肥沃）、葱翠（青翠）、茁壮（强壮、健壮整体（部分）、茁壮（瘦

5、弱）、奉献（索取）、同（异）、整（零）、美（丑）1、这是一篇散文诗,作者金波通过描写大树的外形美和内在美，启迪我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。2、无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。3、文章第六自然段：绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零-回归大树底下的根。1）这一段作者是按照春夏秋冬的季节顺序写出大树叶子的特点，分别是：叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零。2）用一个成语概括“冬日飘零回归大树地下的根。”这句话的意思：叶落归根。3）怎样理解“绿叶为大树而生。”这句话？赞

6、扬了叶子的内在美。大树和叶子是不可分的整体。大树因为有了叶子而更茂密，叶子因为大树而有了价值。4、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是我们的生活、社会、国家等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。5、古往今来，哪些人使生活这棵大树更加茁壮？答爱迪生、居里夫人、李时珍、革命先烈、各行各业的人们。6、假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？假如我就是大树上那片美丽的叶子， 我会想我和大树是一个整体，是大树给了我生存的价值。我会对大树说，谢谢你。我会对人们说，希望你们都来做美的叶子，默默无闻、无私奉献，为我们生活的这棵大树作出贡献。第五课北大荒的

7、秋天bi北d大hung荒zhun转yn眼jin间yn银hu灰du抖dng动w五ci彩bn斑ln斓qng清ch澈jin见d底 hui怀bo抱mng明jng镜 b波wn纹 d大du豆 hu哗la啦la啦yn演chng唱shn山lng岭mng茫mng茫chn沉din甸din甸yng映zho照dn顿sh时lin脸png庞y一b碧r如x洗rn燃sho烧zn赞mi美tng挺b拔 r热no闹fi非fn凡映照（映射、照耀）、挺拔（挺立、苍劲）、赞美（赞扬、歌颂）、透明（透亮、晶莹） 赞美（嘲笑）、燃烧（熄灭）、透明（浑浊）1、北大荒的秋天描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。表达了作

8、者的热爱之情。2、文章第四自然段：原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上、大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了1）这一段的构段方式是总分。中心句是：中心词是：热闹非凡。具体从三个方面来描写的：大豆、高梁和榛树叶子。2）从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高梁当作人来写的，这种写法叫做拟人。3）表达了人们喜悦的心情。3、“这些流云在落日的映照下，转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎”。这是一个比喻句。你能再找几个这种类型的词语吗？银灰、

9、血红、橘黄、金黄乌黑、鲜红、雪白、天蓝、草绿、土黄4、仿照第四自然段的总分方法写一段话。秋天的果园热闹非凡。满树的苹果涨红了脸，像是在向我们微笑；香蕉笑弯了腰，仿佛在欢迎我们的到来；石榴咧开了小嘴，像在乐呵呵地演唱。5、练习说话：只有才例句：只有平时认真学习，期末才能考出好成绩。6、背诵：生活在这里的人们，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地黄金的九月，这里的田野、山岭 、江河，连同那茫茫的草甸子都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。7、课文给你留下了什么印象？北大荒的秋天真美呀！8、课文从哪些方面描写了北大荒的美？天空：一碧如洗；小河：清澈见底； 原野：第六课西湖hng杭zhu州s素yng

10、养qng清dn淡yu犹r如 lu掠gu过g格wi外pio飘f浮 y一bn般 mng命lng令 y一fn番hu华dng灯wn宛r如 fn泛zhu舟rn人jin间tin天tng堂 lin连min绵q起f伏xi秀mi美din典y雅 y夜m幕ch初chu垂 xing镶qin嵌yn掩yng映 yu悠yng扬yun远tio眺cng层cng层di叠di叠dng荡yng漾cng葱l绿qng轻ru柔 wi围ro绕 rn人xn心kung旷shn神y怡fng风jng景r如hu画 li流lin连wng忘fn返 xi秀l丽y宜rn人宛如（犹如、好像）、一般（一样、普通） 天堂（地狱）、秀美（粗陋）1、西湖是一篇写景散文

11、，描绘了西湖的美景，抒发了作者热爱祖国、热爱自然的感情。2、月光下的西湖，又是一番景象。又是怎样的景象呢？一是明月东升，二是华灯倒映湖中，三是琴声“悠扬”。3、近义词：犹如-宛如-好像-仿佛 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。4、造比喻句。1）秋天到了，树上的黄叶象一只只蝴蝶飘落下来。2）十五的月亮仿佛一个大圆盘。5、写一首描写西湖的诗。晓出净慈寺送林子方（杨万里） 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。6、杭州素有“人间天堂”的美称。课文中写到得景物有：连绵起伏的山、平静的湖

12、面、环湖树、白堤苏堤、三个小岛。7、在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？（把句子换个说法）答：在这如画的西湖边走一走，看一看，真是令人心旷神怡呀。8、理解“心旷神怡”：心情舒畅、精神愉快。8、西湖十景有：平湖秋月、曲院风荷、柳浪闻莺、断桥残雪、花港观鱼、雷峰夕照、南屏晚钟、三潭映月、宝石流霞、黄龙吐翠。9、“上有天堂，下有苏杭”中苏指“苏州”，杭指“杭州”。10、课文采用由远到近的描写方法。第七课拉萨的天空l拉s萨q奇mio妙ti贴zhe着shn神wng往sh视xin线 x吸yn引b不rn忍s四j季ln蓝jng晶jng晶y依shn山r而jin建b布d达l拉gng宫zng藏y语

13、chung窗lin帘zhn湛ln蓝yng映chn衬chn纯jng净xing雄wi伟tu透ling亮du对zho照 mng明ji洁 zhung壮l丽映衬（衬托）、神往（向往）、越发（更加）、雄伟（雄壮）、纯净（纯洁）、壮丽（壮美）、明洁（明净） 吸引（排斥）、纯净（污浊）1、背诵全文。尤其是最后一段。这是一篇文笔优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。2、拉萨为什么被称为：“日光城”？因为拉萨全年无雾，阳光充足。3、课文中赞美拉萨天空的词语有：湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶4、拉萨：日光城 重庆：山城昆明：春城 哈尔滨：冰城苏州

14、：姑苏城 南京：石头城 济南：泉城5、“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了“。这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。6、“贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”。句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比的手法，更突出了天空的“蓝”。7、因为昆明气候温暖，四季如春，百花常开，所以我们称它为春城。因为广州有“五羊衔谷”的传说，所以我们称它

15、为羊城。我们称济南为泉城，是因为济南有许多著名的泉水。我们称哈尔滨为冰城，是因为哈尔滨冬季寒冷，冰冻很厚。潍坊制作风筝很出名，因此我们称潍坊为鸢都。重庆城市建在山上，因此我们称重庆为山城。第八课蒲公英p蒲gng公yng英 hu花tu托 rng绒qi球 sh沙m漠m迷hu惑 h湖b泊 n泥t土 y一dng定 sh数b不jn尽zhn准hu会 f富wng翁d得y意 yn淹s死 zhung壮 zhung装din点k可i爱zh嘱f咐jing降lu落sn伞shng生gn根zhng长y叶qn亲qi切n泥b巴jn金cn灿cn灿 jng竞xing相ki开fng放 yn银hu花du朵du朵jn金gung光shn闪

16、shn闪 b波gung光ln粼ln粼 ling凉fng风x习x习 shng生j机b勃b勃 x喜q气yng洋yng洋装点（装饰）、嘱咐（叮嘱）、宝贝（珍宝）、迷惑（困惑）迷惑（清醒）、可爱（可憎）、得意（失意） 1、这是一篇童话故事，采用拟人手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也有不同，从而告诉我们做事不要被表面的现象所迷惑，要实事求是，脚踏实地，不要有不切实际的幻想。2、用“嘱咐”造句。出门前，奶奶嘱咐我多穿衣服。3、课文把蒲公英比作了降落伞。因为它能随风飘荡。4、ABCC式词语：金光闪闪 银花朵朵 得意洋洋 议论纷纷5、思考：蒲公英种子去了几种地方？结果怎样

17、？6、假如你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子？ 参考：你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵，很漂亮，但那并不适合你们生长，落到沙漠和湖泊，不仅没有财富和快乐，而且还会使你们丢掉性命，还是到泥土中去生长吧。第九课三袋麦子xio小zh猪xio小hu猴 y一fn份hung黄cn灿 mn馒tu头bo饱mn满f发mi霉 bn搬do到 mi麦zhng种 go告s诉shn神m秘shu收hu获xng兴fn奋 nng能gn干mi麦z子 bo保cn存fng防zh止 cng聪mng明 sh食pn品 bi拜fng访f抚m摸 rng仍yu有p迫bu不j及di待hn憨hu厚k可i爱 h哈h哈d大xio笑拜访（

18、拜望、访问）、憨厚（忠厚、老实）、神秘（神奇、奇怪）、保存（储存、积存）憨厚（狡诈）、神秘（普通）、保存（销毁）1、这是一篇童话故事。讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子。小猪把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品吃了；小牛把麦子保存好慢慢享用；而小猴把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结果是不一样的。2、本文运用了对比手法，生动刻画了人物形象。小猪：憨厚可爱。 小牛：勤俭节约 小猴：聪明能干3、理解“迫不及待”：着急的不能再等待。4、小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？参考：小猴的做法更值得提倡，因为他有长远打算，而且聪明能干。 小牛的做

19、法可以赞成或不赞成，理由要成立。5、如果是你，你会怎么做？（吃一半，种一半）6、续写课文，想一想小猴会用丰收的麦子做什么？提示：本着小猴聪明能干的品质进行续写，参考例文小猴卖烧饼。第十课哪吒闹海b捕y鱼ling两jin件hn混tin天lng绫 y夜ch叉x洗zo澡kn砍rng扔q去zhu捉n拿 zng纵shn身chn趁sh势du抖ch出 pn喷ch出 yo摇hung晃yun原xng形q气chng冲chng冲 h胡zu作fi非wi为su随j即hu火yn焰 shu水jng晶gng宫xng兴fng风zu作lng浪 chng称b霸y一fng方to滔tin天j巨lng浪摇晃（摇动、摇摆）、机灵（机警、机

20、智）、察看（观察、视察）、随即（立即、立刻）机灵（迟钝）1、这是一篇神话故事，选自封神演义，讲了哪吒为民着想，不畏强暴大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活的故事。2、哪吒闹海是要为老百姓出口气，他的两件法宝是混天绫和乾坤圈。3、课文按事情发展顺序讲述故事。4、哪吒闹了三次，一闹摇晃水晶宫，动词有：跳、取、摆、掀二闹打死夜叉，动词有：闪、躲、取、扔。三闹斗败三太子，动词有纵身、抖出5、理解“称霸一方”在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。6、在哪吒闹海中，我们还认识了机灵勇敢的小哪吒，胡作非为的龙王父子，心狠手辣的夜叉。第十一课第八次3、词语u欧zhu洲

21、 b布l鲁s斯 yng英yng勇 kng抗j击 d打zhng仗 shu受shng伤 m磨fng坊 j几h乎 zh蜘zh蛛 ji结wng网 gn感dng动 mng猛d地 bn奔zu走 zho招j集 j激li烈 xn信xn心 sh失bi败 d抵kng抗 zhn战du斗 hu灰xn心 dng动yun员 qn侵lu略 chng成gng功 i唉shng声tn叹q气招集（召集、聚集）、抵抗（抗击、抵抗）、侵略（入侵、侵犯）、战斗（斗争、奋战） 失败（成功）、信心（灰心）、招集（解散）、抵抗（投降）1、这是一篇外国历史故事。课文讲述了古代的英格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘

22、蛛结网受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑侵略军取得最后的胜利。体会到布鲁斯的屡败屡战，不懈斗争、百折不挠的精神。2、布鲁斯终于成功的原因是失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力。3、初步理解详写与略写。文中详写蜘蛛第八次结网，其余略写。4、我们认识了坚持不懈的布鲁斯王子。第十二课卧薪尝胆w吴gu国 yu越gu国 zhng征f服 qing强d大 gu勾jin践 f夫ch差 n奴p仆 mi灭dio掉 jio骄o傲 f夫f妇 chi柴co草 k苦dn胆 b不wng忘 bi败zhng仗 bio表sh示 min免ch除hu后hun患 q屈r辱 wn万bn般w无ni奈 jin建y议 mu谋c

23、hn臣 ch耻r辱 zhun转ru弱wi为qing强 w卧xn薪chng尝dn胆 bo报chu仇xu雪hn恨 yng养m马ji驾ch车征服（降伏、制服）、免除（免去、免掉）、屈辱（耻辱、侮辱）屈辱（荣誉、荣耀）、免除（任命） 1、这是一篇中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事，越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜，吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。表现了越王勾践励志图强的精神。同时告诉我们只有艰苦奋斗，发奋图强，才能取得胜利的道理。2、理解“卧薪尝胆”的意思。晚上睡在柴草上，每顿饭前，先尝尝苦胆的苦味。形容人刻苦自励，发愤图强。理解

24、“受尽屈辱”：勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。3、会用“建议”造句。老师给了我们很多学习上的建议。4、由这篇课文可以想到的格言：有志者事竟成。5、课文第四自然段的中心句是：回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。6、你觉得越王是个什么样的人？你想对他说些什么？越王是个忍辱负重、发奋图强的人。我想说：越王，我很佩服你。 第十三课世界上第一个听诊器li流xng行 fi肺ji结h核 li雷ni奈k克 x吸yn引 ti铁dng钉 hu划zhe着 qng清ch楚 gu果rn然 yn沿zhe着 ko靠zhe着 xin

25、g胸qing腔 cu凑jn近 zhn诊dun断 gng更ho好 y于sh是 m木gun管 zu做chng成 l喇b叭zhung状 tng听zhn诊q器 y异chng常 r如gu果 hun缓b步 z仔x细 fn分x析 f发xin现 yn研ji究 xio效gu果异常（非常、特别）、效果（成效、效验）异常（正常、平常）、分析（综合）1、这是一篇科学故事。法国雷奈克医生通过一次偶然的发现中受到启发，通过反复实验，发明了世界上第一个听诊器。故事告诉我们只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造。2、本文按照事情的发展顺序来写的。3、说说雷耐克发明听诊器的经过。巴黎发生流行疾病，法国医生雷奈克思索拯救大家的办法，突然受到玩跷跷板的孩子的启发，创造出了听诊器的雏形，后经改进的两端喇叭状的空心木管成为世界上第一个听诊器。4、会用“如果就”、“果然”造句。如果我们