浙教版科学八年级上册第二章第三节大气的压强同步训练I卷.docx
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浙教版科学八年级上册第二章第三节大气的压强同步训练I卷
浙教版科学八年级上册第二章第三节大气的压强同步训练（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共15题；共30分）
1.（2分）下列现象中不属于利用大气压的实例是（）
A.吸式挂衣钩能贴在光滑的墙上挂衣物
B.吸尘器能吸灰尘
C.用吸管能吸敞口瓶内的饮料
D.用注射器能把药液注入肌肉里
2.（2分）对下列与压强有关的事例．解释不正确的是（）
A.用吸管喝饮料利用了大气压强
B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的
C.水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小
D.坐沙发比坐木凳舒服，利用了增大受力面积来减小压强的道理
3.（2分）下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压强存在的是（）
A.橡皮塞跳起
B.筷子提米
C.覆杯实验
D.向两球之间吹气
4.（2分）下面所示实验中不是解释压强与流速关系的是（）
A.用吸管吸饮料
B.口吹硬币跳栏杆
C.向两张纸中间吹气
D.用B管向A管管口上方用力吹气
5.（2分）（2017•嘉兴）观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法。
下列各项的现象、原理与应用之间不对应的是（）
选项
A
B
C
D
现象
高山上，普通的锅难以将饭煮熟
刮风时，窗帘向外飘
晾在通风处的衣服干得快
煮熟的汤圆浮在
水面上
探究原理
沸点与气压的关系
气压与流速的关系
影响蒸发快慢的因素
物体的浮沉条件
应用
高压锅
飞机
吸尘器
轮船
A.A
B.B
C.C
D.D
6.（2分）中央电视台播出的中国古诗词大会，深受观众喜爱，下列诗词中涉及到的物理知识说法正确的是（）
A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干﹣﹣蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化
B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠﹣﹣﹣霜的形成是凝固现象
C.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅﹣﹣﹣是因为流体中流速越大的位置，压强越大
D.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴﹣﹣﹣﹣诗句体现出温度越高分子无规则运动越剧烈
7.（2分）如图所示是一种自制的乘车头部保护器的结构示意图，它实际是一个双面橡皮碗。
下面关于这个保护器的说法错误的是（）
A.被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压
B.挤出的空气越少，皮碗贴在玻璃上就越紧
C.皮碗与玻璃的摩擦阻止乘客头部前后移动
D.头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用
8.（2分）如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。
下列说法中正确的是（）
A.飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变
B.飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速
C.飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力
D.飞机在起飞过程中，惯性将消失
9.（2分）如图所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（）
A.“纸桥”被吹开较长的距离
B.“纸桥”被吹开较短的距离
C.“纸桥”被吹得上下跳动几下
D.“纸桥”紧贴桌面不动
10.（2分）如图所示实例所运用的物理知识与飞机起飞原理相同是（）
A.抽水机
B.U型“反水弯”
C.简易喷雾器
D.滑雪板
11.（2分）用如图所示的装置抽水,当活塞上升到S管口后继续上升,则发现的现象有（）
A.水从S管口流出
B.管内水随活塞继续上升
C.管内水面开始下落
D.水不能从S管口流出，水保持在管口附近不动，既不上升也不下降
12.（2分）一根内径均匀、两端开口的细长玻璃管，竖直插在水中，管的一部分在水面上现用手指封住管的上端，把一定的空气密封在玻璃管中，以V0表示其体积；然后把玻璃管沿竖直方向提出水面，设此时封在玻璃管中的气体体积为V1；最后把玻璃管在竖直平面内转过90°，使玻璃管处于水平位置，设此时封在玻璃管中的气体体积为V2，则有（）
A.V1＞V0=V2
B.V1=V0＞V2
C.V1=V2＞V0
D.V1＞V0，V2＞V0
13.（2分）以下说法错误的是（）
A.大气压随高度的增加而减小
B.密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大
C.马德堡半球实验测出了大气压的值
D.一切液体的沸点都随气压的增大而升高
14.（2分） 对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（）
A.用吸管喝饮料利用了大气压强
B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的
C.水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小
D.火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小
15.（2分）若把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，那我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。
下列有关叙述错误的是 （）
A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
B.标准大气压的数值为1.01×105帕（760毫米汞柱）
C.大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大
D.人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关
二、填空题（共8题；共17分）
16.（2分）1644年，意大利科学家________首先用实验测定了大气压的值，1标准大气压可以支撑住________厘米高的水银柱，1标准大气压值等于________帕。
17.（2分）大气压强跟天气和高度有密切的关系．如果人因天气感到闷热时，气压________ （填高或低），这时的天气可能是________ ；在高山上要煮熟饭，要用密闭的高压锅，如图，这是因为________ 。
18.（3分）风筝在空中运动时,改变了空气流动情况,在风筝的上表面空气流速大,因此,风筝的上表面与下表面出现了________差，风筝下表面受到的压强________风筝上表面受到的压强,从而产生了向________的升力。
19.（2分）某制作小组所设计的电饭锅，其结构如图所示，控制系统中的感温磁体与受热面固定在一起，当温度低于103℃时，感温磁体具有磁性。
煮饭时用手向下按动开关，通过轻质传动杆AOB使永久磁体和感温磁体吸合，触点闭合，电路接通，发热板开始发热。
当温度达到103℃时，感温磁体失去磁性，永久磁体受重力及弹簧的弹力作用而落下，通过传动杆使触点分开，发热板停止发热。
（1）若用4牛的力按下开关，B端受到的阻力为1牛，则AO和OB的长度之比为________，已知手指与开关的接触面积为0.5厘米2，则开关受到的压强是________帕。
（2）用电饭锅烧水（在标准气压下），水沸腾时________（能/不能）自动断电。
20.（1分）如图所示，课堂上物理老师把一个轻的空纸盒竖立在讲台上，让电吹风的风从它左边侧面吹过（不吹到盒子），可以看到盒子将向________边倒（填“左”或“右”），这是因为________。
21.（2分）某中学一个研究性学习小组对“一定质量的某气体在体积不变的情况下，压强随温度变化的规律”进行了研究，下表是实验的一组记录数据，分析表中数据可知，该气体的压强与温度的关系式为________。
实验次数
1
2
3
4
5
6
气体温度ｔ/℃
0
25
50
75
100
125
气体压强p/kPa
110.0
120.1
130.1
139.8
142.4
160.2
22.（3分）如图所示，将装满CO2的集气瓶倒扣在水中，过一会后集气瓶的水面会上升．集气瓶内气体压强________瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强________，因此推测瓶内气体压强与倒扣前相比________（后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）．
23.（2分）某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、刻度尺来测量大气压强的大小。
吸盘平面面积为10厘米2；用弹簧秤测出吸盘自身的重力为0.5牛；将吸盘压在平面镜上，排尽吸盘内空气；用弹簧秤水平拉动吸盘，如图甲所示，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为95牛。
（1）请计算：
当时的大气压值为________帕。
（2）如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风，如图乙，弹簧秤示数可能会________（填“大于”“小于”或“等于”）95牛。
三、综合题（共1题；共3分）
24.（3分）图甲是一把阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时，若捂住甲孔，则倒出的是________液体，这是由于________的作用。
参考答案
一、单选题（共15题；共30分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题（共8题；共17分）
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
19-2、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
三、综合题（共1题；共3分）
24-1、
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