少先队中队活动记录文本表Word文档格式.docx
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3.31
二年
(2)班
二2全体学生
46
(一).兴趣导入:
1.有谁知道清明节是什么时间?
指生回答。
2.师:
每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
板书:
缅怀革命先烈,感恩幸福生活
(二).简介清明节的来历:
(三).讲讲英雄故事
(四).交流清明节的习俗:
(五)、请全班读读清明的诗句。
1、通过班会,使学生了解我国的传统节日——清明节的来历和习俗,感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
2、通过英雄故事,培养学生尊重烈士的情感,教育学生学习烈士舍己为人、不争功名的精神。
3、知道我们今天的幸福生活来之不易,学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会,
学习雷锋好榜样
3.16
一、开场
二、
唱雷锋歌曲,说想法
三、
讲故事,明道理
四、读体会,升华认识
五、交流学雷锋计划,互相促进
六、
教师总结,提出希望。
通过本次主题班会,让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;
唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;
树立终生“学雷锋,服务与人“的意识。
植树节与环境保护
3.12
一、主持人宣布主题班队课开始。
1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。
今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。
先让我们来听一听地球的自述吧。
2、地球自述
3请听:
大地、沙漠、海洋、森林的自述
4下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。
所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国政府的重视。
世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。
同学们,你们知道“植树节”是每年的哪一天?
(齐答:
3月12日)
5爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?
二、班主任讲话。
宣布活动结束。
通过召开“绿色在我们身边”主题班会,赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,为保护环境出一份力。
清洁家园、除害防病、促进健康
4.17
一、导入:
今年4月是我国第27个爱国卫生运动月。
(一)引出话题
(二)学生自我检查
(三)判断对错。
(四)学习拍手歌,识记卫生好习惯。
1、学生拍拍念念,同桌拍拍念念。
2、师生对答。
(五)预防传染病的一般措施。
三、欣赏校园的美景。
(课件)
四、呼吁:
小朋友们,让我们行动起来吧!
让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天!
1、让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。
留下一方洁净,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”。
2、高度重视传染病预防工作,从我做起,为了自己和他人的健康严格要求自己,做一个文明健康的学生,积极营造和谐的校园。
安全课教案----防雷击
4.9
一、师生围绕雷电现象自由谈话(雷电是怎样产生的?
听过雷击伤人的事吗?
)
二、教师讲解
1、雷电产生的原因:
一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层,或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。
这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。
这就是我们所看到的闪电和雷鸣。
2、雷电的危害①击死击伤人畜②击毁建筑、大树、用电设施。
三、师生讨论:
怎样防止雷击?
讨论后教师小结:
(一)一般避雷方法①雷击时远离大树,高大建筑。
②避免使用电器,看电视,打手机,打电话(必须打时使用免提)。
③关闭门窗。
④不拿金属物体在手
(二)板房避雷:
①课桌椅离开墙壁。
②不靠进避雷杆。
四、读儿歌。
阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗切电源,避免雷火屋里窜。
1、大致了解雷电产生的原因。
2、了解雷电的危险性。
3、掌握简单常用的避雷知识。
消防安全教案
4.23
1、从一些物品中找出二年级学生不能玩、易引起火灾的东西,激发一年级学生的活动兴趣。
2、观看图片,引导二年级学生说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。
3、通过图片,引导二年级学生说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。
4、简要说出火的用途,消除二年级学生惧怕火的心理压力。
5、让二年级学生初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
6、游戏:
“安全防火自救”游戏。
1、培养二年级学生初步的自我保护意识。
2、让二年级学生了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
我自护,我平安
5.13
一、学生共同讨论小学生日常生活和学习中会遇到哪些不预见性的灾害。
二、对于这些灾害,我们应当如何加强自我保护。
三、总结
通过本次的中队活动,学生们了解到了一些日常用灾害,
并学习到了一些应对这些灾害的方法,加强了自我保护能力。
学雷锋做最美少年
3.5
一、班主任导入
二、唱雷锋歌曲,说想法
三、了解雷锋
四、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》
五、总结归纳这次学雷锋活动。
同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
同时,也希望同学们以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人,构建一个优秀文明的和谐校园。
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。