少先队中队活动记录文本表Word文档格式.docx

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3.31

二年

（2）班

二2全体学生

46

（一）.兴趣导入：

1.有谁知道清明节是什么时间？

指生回答。

2.师：

每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

板书：

缅怀革命先烈，感恩幸福生活

（二）.简介清明节的来历：

（三）.讲讲英雄故事

（四）.交流清明节的习俗：

（五）、请全班读读清明的诗句。

1、通过班会，使学生了解我国的传统节日——清明节的来历和习俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过英雄故事，培养学生尊重烈士的情感，教育学生学习烈士舍己为人、不争功名的精神。

3、知道我们今天的幸福生活来之不易,学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，

学习雷锋好榜样

3.16

一、开场

二、 

唱雷锋歌曲，说想法

三、 

讲故事，明道理

四、读体会，升华认识

五、交流学雷锋计划，互相促进

六、 

教师总结，提出希望。

通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；

唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；

树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。

植树节与环境保护

3.12

一、主持人宣布主题班队课开始。

1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。

今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。

先让我们来听一听地球的自述吧。

2、地球自述

3请听:

大地、沙漠、海洋、森林的自述

4下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。

所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国政府的重视。

世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。

同学们,你们知道“植树节”是每年的哪一天?

（齐答:

3月12日）

5爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?

二、班主任讲话。

宣布活动结束。

通过召开“绿色在我们身边”主题班会,赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,为保护环境出一份力。

清洁家园、除害防病、促进健康

4.17

一、导入：

今年4月是我国第27个爱国卫生运动月。

（一）引出话题

（二）学生自我检查

（三）判断对错。

（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。

1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、师生对答。

（五）预防传染病的一般措施。

三、欣赏校园的美景。

（课件）

四、呼吁：

小朋友们，让我们行动起来吧！

让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！

1、让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。

留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”。

2、高度重视传染病预防工作，从我做起，为了自己和他人的健康严格要求自己，做一个文明健康的学生，积极营造和谐的校园。

安全课教案----防雷击

4.9

一、师生围绕雷电现象自由谈话（雷电是怎样产生的？

听过雷击伤人的事吗？

）

二、教师讲解

1、雷电产生的原因:

　一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。

这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。

这就是我们所看到的闪电和雷鸣。

2、雷电的危害①击死击伤人畜②击毁建筑、大树、用电设施。

三、师生讨论:

怎样防止雷击？

讨论后教师小结：

（一）一般避雷方法①雷击时远离大树，高大建筑。

②避免使用电器，看电视，打手机，打电话（必须打时使用免提）。

③关闭门窗。

④不拿金属物体在手

（二）板房避雷：

①课桌椅离开墙壁。

②不靠进避雷杆。

四、读儿歌。

阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。

1、大致了解雷电产生的原因。

2、了解雷电的危险性。

3、掌握简单常用的避雷知识。

消防安全教案

4.23

1、从一些物品中找出二年级学生不能玩、易引起火灾的东西，激发一年级学生的活动兴趣。

　　2、观看图片，引导二年级学生说出火灾的危害。

火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

　　3、通过图片，引导二年级学生说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

　4、简要说出火的用途，消除二年级学生惧怕火的心理压力。

　　5、让二年级学生初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

　6、游戏：

“安全防火自救”游戏。

　1、培养二年级学生初步的自我保护意识。

　　2、让二年级学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

我自护，我平安

5.13

一、学生共同讨论小学生日常生活和学习中会遇到哪些不预见性的灾害。

二、对于这些灾害，我们应当如何加强自我保护。

三、总结

通过本次的中队活动，学生们了解到了一些日常用灾害，

并学习到了一些应对这些灾害的方法，加强了自我保护能力。

学雷锋做最美少年

3.5

一、班主任导入

二、唱雷锋歌曲，说想法

三、了解雷锋

四、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》

五、总结归纳这次学雷锋活动。

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。

通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

同时，也希望同学们以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人，构建一个优秀文明的和谐校园。

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。