教育最新K12版高中物理 第一章 电场电流 第1讲 电荷 库仑定律学案 新人教版选修11文档格式.docx

上传人:b****6 文档编号:19172811 上传时间:2023-01-04 格式:DOCX 页数:11 大小:87.93KB
下载 相关 举报
教育最新K12版高中物理 第一章 电场电流 第1讲 电荷 库仑定律学案 新人教版选修11文档格式.docx_第1页
第1页 / 共11页
教育最新K12版高中物理 第一章 电场电流 第1讲 电荷 库仑定律学案 新人教版选修11文档格式.docx_第2页
第2页 / 共11页
教育最新K12版高中物理 第一章 电场电流 第1讲 电荷 库仑定律学案 新人教版选修11文档格式.docx_第3页
第3页 / 共11页
教育最新K12版高中物理 第一章 电场电流 第1讲 电荷 库仑定律学案 新人教版选修11文档格式.docx_第4页
第4页 / 共11页
教育最新K12版高中物理 第一章 电场电流 第1讲 电荷 库仑定律学案 新人教版选修11文档格式.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

教育最新K12版高中物理 第一章 电场电流 第1讲 电荷 库仑定律学案 新人教版选修11文档格式.docx

《教育最新K12版高中物理 第一章 电场电流 第1讲 电荷 库仑定律学案 新人教版选修11文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育最新K12版高中物理 第一章 电场电流 第1讲 电荷 库仑定律学案 新人教版选修11文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

教育最新K12版高中物理 第一章 电场电流 第1讲 电荷 库仑定律学案 新人教版选修11文档格式.docx

2.元电荷:

电子、质子所带的电荷量是最小电荷量,人们把这个最小电荷量叫做元电荷,用e表示,e=1.60×

10-19C.实验表明:

所有带电物体的电荷量或者等于e,或者是e的整数倍.

想一想 一个带电体可以带2.5×

10-19C的电荷吗?

答案 不可以.元电荷是最小的电荷量,所有带电物体的电荷量或者等于e,或者是e的整数倍.所以带电体不可能带2.5×

10-19C的电荷.

四、库仑定律

1.内容:

真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.

2.表达式:

F=k

,其中k是一个常量,叫静电力常量,k=9.0×

109N·

m2/C2.

3.适用条件:

(1)真空中;

(2)静止的点电荷.

4.点电荷

如果带电体间的距离比它们自身线度的大小大得多,以至带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计,这样的带电体就可以看做点电荷.

想一想 有一位同学,由库仑定律的表达式F=k

得到:

当r→0时,静电力F→∞.这种说法正确吗?

为什么?

答案 不正确.从数学角度分析这是必然的结论,但从物理的角度分析,这一结论是错误的,其原因是:

当r→0时,两电荷已失去了点电荷的前提条件,何况实际的电荷都有一定的大小和形状,根本不会出现r=0的情况,也就是说,在r→0时不能再用库仑定律计算两电荷间的相互作用力.

 

一、摩擦起电与感应起电的比较

 方式

内容 

摩擦起电

感应起电

产生及

条件

两不同绝缘体摩擦时

导体靠近带电体时

现 象

两物体带上等量异种电荷

导体两端出现等量异种电荷,且电性与原带电体“近异远同”

原 因

不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同而发生电子得失

导体中的自由电子受到带正(负)电物体吸引(排斥)而靠近(远离)

举 例

毛皮与橡胶棒摩擦后分别带正电和负电

放于电场中的导体两端带有等量异种电荷

实 质

均为电荷在物体之间或物体内部的转移

例1

 如图1-1-1所示,将一束塑料包扎带一端打结,另一端撕成细条后,用手迅速捊细条,观察到细条散开了,则产生这种现象的原因是(  )

图1-1-1

A.细条之间相互感应起电,相互排斥散开

B.撕成细条后,所受重力减小,细条自然松散

C.撕成细条后,由于空气浮力作用,细条散开

D.由于摩擦起电,细条带同种电荷,相互排斥散开

答案 D

解析 产生这一现象的原因是由于摩擦,使细条上带了同种电荷,由于同种电荷的相互排斥,所以细条散开,故D正确,A、B、C错误.

二、电荷守恒定律的理解和应用

1.“总量”:

指电荷的代数和.

2.起电过程的本质:

电子发生了转移,也就是说物体所带电荷的重新分配.

3.两个完全相同的金属球接触后将平分电荷,即Q1′=Q2′=

,Q1和Q2可以是同种电荷,也可以是异种电荷.

例2

 A、B两物体均不带电,相互摩擦后A带负电荷,电荷量大小为Q,则B的带电情况是(  )

A.带正电荷,电荷量大于Q

B.带正电荷,电荷量等于Q

C.带负电荷,电荷量大于Q

D.带负电荷,电荷量等于Q

答案 B

解析 根据电荷守恒定律可知,B应带正电荷,电荷量的大小应等于Q,故B正确,A、C、D错误.

三、库仑定律的理解和应用

1.库仑定律的适用条件:

适用于真空中静止的点电荷.真空中的电荷若不是点电荷,如图所示.同种电荷时,实际距离会增大,如图1-1-2(a)所示;

异种电荷时,实际距离会减小,如图1-1-2(b)所示.

图1-1-2

2.用公式计算库仑力的大小时,只将电荷量的绝对值代入公式中计算出力的大小,力的方向根据同种电荷相斥、异种电荷相吸加以判断.

3.如果一个点电荷同时受到另外的两个或更多的点电荷的作用力,则它实际受到的库仑力为各个电荷对它的库仑力的矢量和.

4.两个点电荷间的库仑力遵从牛顿第三定律,不管两带电体带电荷量大小如何,它们之间的库仑力大小总是相等的.

例3

 真空中有甲、乙两个点电荷,其相互作用力为F.要使它们之间的相互作用力变为2F,下列方法可行的是(  )

A.使甲、乙电荷量都变为原来的

B.使甲、乙电荷量都变为原来的

C.使甲、乙之间距离变为原来的

D.使甲、乙之间距离变为原来的

答案 AD

解析 根据库仑定律F=k

分析可得,通过改变电荷量和电荷之间的距离即可改变库仑力的大小,故A、D项正确.

针对训练1 真空中两点电荷所带电量分别为+2Q和-2q,相距为2r,它们之间的静电力是(  )

A.k

B.k

C.k

D.k

答案 A

解析 根据F=k

,可得F=k

=k

,故A正确,B、C、D错误.

电荷及其作用

1.关于电荷及相互作用,下列说法中正确的是(  )

A.丝绸和玻璃棒摩擦后,玻璃棒带正电是由于丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上

B.丝绸和玻璃棒摩擦后,玻璃棒带正电是由于玻璃棒上一些正电荷转移到丝绸上

C.真空中两个点电荷电荷量均增加为原来的2倍,距离不变,则它们之间的作用力变为原来的4倍

D.真空中两个点电荷间距离增为原来的2倍,电荷量均不变,则它们之间的作用力变为原来的一半

答案 C

解析 能够移动的是负电荷电子,A、B项错误;

由库仑定律F=

,C项正确,D项错误.

电荷守恒定律的理解和应用

2.两个完全相同的金属小球A、B所带电荷量分别为+3Q和-Q,将两小球接触后,小球A的带电荷量为(  )

A.+3QB.+2Q

C.+QD.-Q

解析 小球接触过程中电荷要先中和后平分,Q1′=Q2′=

=Q,选项C正确.

库仑定律的理解及应用

3.要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍,下列方法可行的是(  )

A.每个点电荷的带电荷量都增大到原来的2倍,电荷间的距离不变

B.保持点电荷的带电荷量不变,使两个点电荷间的距离增大到原来的2倍

C.使一个点电荷的带电荷量加倍,另一个点电荷的带电荷量保持不变,同时使两点电荷间的距离减小为原来的

D.保持点电荷的带电荷量不变,将两个点电荷间的距离减小为原来的

,知FA=

=4F,A项正确;

FB=

,B项错误;

FC=

=8F,C项错误;

FD=

=4F,D项正确.

4.如图1-1-3所示,小球A固定在绝缘支架上,小球B用丝线悬挂,两小球均带有正电荷.现将A向右移近B,观察到丝线与竖直方向的夹角增大,这表明电荷间的作用力(  )

图1-1-3

A.随距离的减小而增大

B.随距离的减小而减小

C.随电荷量的减小而增大

D.随电荷量的减小而减小

解析 丝线与竖直方向的夹角增大说明电荷间的作用力增大。

在该题中A、B的电荷量不变,随着A、B间距离的减小电荷间的作用力增大,表明电荷间的作用力随距离的减小而增大,选项A正确.

(时间:

60分钟)

题组一、电荷及其作用

1.电荷量的国际单位是(  )

A.千克B.库仑

C.伏特D.牛顿

2.科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电荷量的单位。

关于元电荷,下列说法中不正确的是(  )

A.把质子或电子叫元电荷

B.1.60×

10-19C的电荷量叫元电荷

C.电子带有最小的负电荷,其电荷量的绝对值叫元电荷

D.质子带有最小的正电荷,其电荷量的绝对值叫元电荷

解析 最小电荷量叫做元电荷,用e表示,e=1.60×

10-19C,选项B正确;

质子和电子所带的电荷量的绝对值叫元电荷,但它们本身并不是元电荷,选项A错误,C、D正确.

3.将两只充气气球在头发上摩擦后放在绝缘水平桌面上,关于两只气球之间的静电相互作用,下列说法正确的是(  )

A.气球带同种电荷相互吸引

B.气球带同种电荷相互排斥

C.气球带异种电荷相互吸引

D.气球带异种电荷相互排斥

解析 两只气球分别与头发摩擦后会带有同种电荷,同种电荷相互排斥,故B正确,A、C、D错误..

题组二、电荷守恒定律的理解和应用

4.带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的(  )

A.2.4×

10-19CB.-6.4×

10-19C

C.-1.6×

10-18CD.4.0×

10-17C

解析 任何带电体的电荷量都只能是元电荷电荷量的整数倍,元电荷电荷量为e=1.60×

10-19C,选项A中电荷量为

倍,B中电荷量为4倍,C中电荷量为10倍,D中电荷量为250倍.B、C、D选项中的电荷量数值均是元电荷的整数倍,所以只有选项A是不可能的.

5.导体A带5q的正电荷,另一完全相同的导体B带-q的负电荷,将两导体接触后再分开,则导体B的带电荷量是(  )

A.-qB.q

C.2qD.4q

解析 导体接触过程中电荷要先中和后平分,Q1′=Q2′=

=2q,选项C正确.

6.如图1-1-4所示,将带正电的金属小球接触原来不带电的验电器A端之后拿走,关于验电器的带电情况正确的是(  )

图1-1-4

A.A端带正电,B端带正电

B.A端带负电,B端带负电

C.A端带负电,B端带正电

D.A端带正电,B端带负电

解析 根据电荷守恒定律可知,验电器的A端、B端都带了正电,故A正确,B、C、D错误.

题组三、库仑定律的理解及应用

7.关于点电荷,以下说法正确的是(  )

A.足够小的电荷,就是点电荷

B.一个电子,不论在何种情况下均可视为点电荷

C.点电荷是一种理想化的模型

D.一个带电体能否看成点电荷,不是看它尺寸的绝对值,而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计

答案 CD

解析 点电荷是一个抽象的物理模型,类似于质点模型,带电体的形状和大小对电学特征影响很小,以至于可以忽略时,该带电体可以看作点电荷,故C、D选项正确.

8.在真空中有两个点电荷,它们之间的静电力为F.如果保持它们各自所带的电荷量不变,将它们之间的距离减小到原来的一半,那么它们之间静电力的大小等于(  )

A.2FB.

C.4FD.

解析 由库仑定律F=k

知,电荷量不变,r减小到原来的一半,则F′=

=4k

=4F.

9.带电体A固定在绝缘支架上,用一根绝缘丝线将带电小球依次悬挂在1、2、3、4、5、6六个不同的位置,丝线偏转情况如图1-1-5所示.小球在不同位置时受到带电体A的库仑力(  )

图1-1-5

A.方向不同,离A越远库仑力越小

B.方向相同,离A越远库仑力越小

C.方向相同,离A越远库仑力越大

D.方向不同,离A越远库仑力越大

解析 小球在不同位置时受到带电体A的库仑斥力方向不同,大小与距离有关,也不同,根据F=

,判断离A越远库仑力越小.

题组四、电荷守恒定律和库仑定律的综合应用

10.如图1-1-6所示,点电荷+Q固定,点电荷+q沿直线从A运动到B.此过程中,两电荷间的库仑力是(  )

图1-1-6

A.吸引力,先变小后变大

B.吸引力,先变大后变小

C.排斥力,先变小后变大

D.排斥力,先变大后变小

解析 因两点电荷是同种电荷,所以它们之间的库仑力为斥力,又因两点电荷之间的距离先减小后增大,根据F=k

可知库仑力先变大后变小,故D正确,A、B、C错误.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 高中教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1