精品解析山东省枣庄市薛城区届九年级上学期期中考试化学试题解析版Word格式.docx
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A.N2B.OC.CuD.CO2
【分析】
元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；
化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。
【详解】A、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，不符合题意；
B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，不符合题意；
C、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，符合题意；
D、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，不符合题意。
故选C。
【点睛】元素的简单分类是一般将元素分为这样三类：
金属元素，其中文名称一般都带有“钅”字旁，金属汞（Hg）除外，如铝元素（Al）、铁元素（Fe）、铜元素（Cu）等；
非金属元素其中文名称一般都带有“石”字旁、“氵”字旁或“气”字头，如氮元素（N）、氧元素（O）、碳元素（C）等；
稀有气体元素，其中文名称一般都带有“气”字旁，如氦元素（He）、氖元素（Ne）、氩元素（Ar）等。
5.事物的宏观表象是由其微观性质决定的。
下列事实及对这些事实的解释中，二者不符的是（）
A.成熟的菠萝会散发出浓浓的香味﹣﹣分子在不断地运动
B.水沸腾时能掀开壶盖一一分子的大小随温度升高而增大
C.50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL﹣﹣分子间有间隔
D.蔗糖在热水比在冷水中溶解的快一温度越高，分子运动越快
【详解】A、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，是因为香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到菠萝蜜的香味，不符合题意；
B、水沸腾时能掀起壶盖，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度变化而改变，符合题意；
C、50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，是因为分子间有间隔的缘故，不符合题意；
D、蔗糖在热水比在冷水中溶解的快，是因为温度越高，分子运动越快，不符合题意。
6.下列选项符合图示关系的是（）
A
B
C
D
X
混合物
溶液
氧化物
化合反应
Y
纯净物
乳浊液
化合物
氧化反应
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
本题图所示关系是交叉关系。
【详解】A、物质分为纯净物和混合物，属于并列关系，不符合题意；
B、溶液和乳浊液是并列关系，不符合题意；
C、氧化物是指含有两种元素其中一种元素是氧元素的化合物，所以两者是包含关系，不符合题意；
D、化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应。
氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应。
化合反应和氧化反应属于交叉关系，符合题意。
故选D。
7.下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）
A.蔗糖B.花生油C.面粉D.冰块
A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，正确；
B、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，错误；
C、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，错误；
D、冰块与水混合属于纯净物，不属于溶液，错误。
故选A。
8.下列叙述中，正确的是（）
A.铁丝在氧气中燃烧：
火星四射，生成黑色固体
B.鱼虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
C.氧气具有可燃性
D.红磷在空气中燃烧，生成大量的白雾
【详解】A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项正确；
B、氧气不易溶于水，鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项错误；
C、氧气具有助燃性，不具有可燃性，故选项错误；
D、红磷在空气中燃烧，生成大量的白烟，不是雾，故选项错误。
【点睛】氧气的物理性质：
通常状况下，氧气是一种没有颜色、没有气味的气体。
在标准状况（即温度为0℃和压强为101.325kPa时的情况）下，氧气的密度略大，它难溶于水。
氧气的化学性质主要是指氧气具有助燃性和氧化性，还有能支持呼吸。
即它是一种化学性质比较活泼的气体，可以与非金属、金属、化合物等多种特物质发生氧化反应，反应剧烈程度因条件不同而异，可表现为缓慢氧化、燃烧或爆炸等，但在反应中都放出大量的热。
9.下列各图中“○”、“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）
A.
B.
C.
D.
【详解】A、图A中只有一种分子，且是由同种原子构成，表示纯净物中的单质，故A错误；
B、图B中存在两种不同分子，属于混合物，故B错误；
C、图C中只有一种分子属于纯净物，该分子是由不同种原子构成，属于化合物，故C正确；
D、图D存在两种不同分子，属于混合物，故D错误。
【点睛】由同种分子构成的物质是纯净物，单质分子是同种原子构成，化合物分子由不同种原子构成。
10.下列说法均完全正确的是（）
①银元素一Ag
②3个氧原子一O3
③4个水分子一4H2O④镁离子一
Mg+2
①生锈、食物腐烂都是缓慢氧化
②酒精和食醋的气味不同一不同分子性质不同
①二氧化碳目前已计入我国空气污染指数②金刚石和石墨硬度不同一碳原子的排列方式不同
①水通直流电时，电源负极上得到的气体能使带火星的木条复燃
②H2O和H2中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数
【详解】A、①银元素的符号为Ag；
②3个氧原子表示为3O；
③4个水分子表示为4H2O；
④镁离子表示为Mg2+，故选项错误；
B、①生锈、食物腐烂都是缓慢氧化；
②酒精和食醋的气味不同是因为不同分子性质不同，故选项正确；
C、①二氧化碳没有计入我国空气污染指数；
②金刚石和石墨硬度不同是因为碳原子的排列方式不同，故选项错误；
D、①水通直流电时，电源负极上得到的气体是氢气，不能使带火星的木条复燃；
②H2O和H2中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数，故选项错误。
11.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）
实验
装置
解释
集气瓶中的水：
吸收放出的热量
量筒中的水：
通过水的体积变化得出O2的体积
冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂
水先将集气瓶内的空气排净，便于观察O2何时收集满
【详解】A、该实验中的水的主要目的是为了吸收二氧化硫气体，防止污染空气，故错误；
B、该实验中量筒中的水的作用是通过水的体积变化得出O2的体积，故正确；
C、该实验中，铁燃烧放出大量的热量，故在瓶底放少许沙子防止熔融物掉落瓶底炸裂瓶底，故正确；
D、该实验中，集气瓶中的水的作用是水先将集气瓶内的空气排净，便于观察O2何时收集满，正确。
12.下列叙述正确的是（）
A.溶液一定是均一、稳定、无色的液体
B.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C.溶液中各部分性质相同
D.硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程
【详解】A、溶液一定是均一、稳定的混合物，但溶液不一定是无色的，例如硫酸铜溶液是蓝色的，故选项错误；
B、某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质，可能还能溶解别的物质，故选项错误；
C、溶液具有均一性，所以溶液中各部分性质相同，故选项正确；
D、物质溶于水既有吸热过程也有放热过程，故选项错误。
【点睛】溶液的概念是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。
由此可见，溶液是由一种或几种物质（即溶质）和另一种物质（即溶剂）两部分组成．但是，溶液不一定是由两种物质组成的，应该说是至少由两种物质组成；
因为其中的溶剂虽然是一种，而溶质可以是多种的。
13.如图所示，甲是溴（Br）的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。
下列说法正确的是
A.甲元素属于金属元素
B.甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr
C.乙原子的核内中子数为11
D.甲原子核外共有5个电子层
A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，甲元素的名称是溴，带“氵”字旁，属于非金属元素，错误；
B、甲是溴（Br），溴的原子最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子形成稳定结构，通常显-1价，乙元素是钠元素，原子最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成稳定结构，通常显+1价，甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr，正确；
C、根据元素周期表中的一格可知，乙的原子序数为11，根据原子序数=质子数，乙原子的核内质子数为11，不是中子数为11，错误；
D、根据原子结构示意图可知，甲原子核外共有4个电子层，错误。
14.化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是（）
A.元素观：
金刚石和石墨均由碳元素组成
B.分类观：
从组成上看二氧化碳和酒精（C2H6O）都属于氧化物
C.变化观：
氢气和水可以相互转化
D.微粒观：
一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
【详解】A、金刚石和石墨均由碳元素组成，不符合题意；
B、酒精由C、H、O三种元素组成，氧化物是由氧元素和另一种元素组成的二元化合物，酒精不是氧化物，符合题意；
C、氢气和水可以相互转化，例如氢气在氧气中燃烧生成水，水在通电作用下分解为氧气和氢气，不符合题意；
D、一个水分子由由两个氢原子和一个氧原子构成，不符合题意。
15.学好化学可以用化学知识解决生产、生活中的问题。
用你所学的化学知识判断，下列说法中正确的是（）
A.用明矾可以鉴别硬水和软水
B.稀有气体性质稳定，所以可以做焊接金属时的保护气
C.汽油除油污是乳化作用
D.消毒用的碘酒中酒精是溶质、碘是溶剂
【详解】A、明矾遇软水和硬水，都没有现象，不反应。
明矾可以净化水，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项错误；
B、稀有气体性质稳定，可以做焊接金属时的保护气，故选项正确；
C、油污能溶解在汽油中，所以汽油除油污是溶解原理，故选项错误；
D、碘酒是碘的酒精溶液，所以其中的溶质是碘，溶剂是酒精，故选项错误。
【点睛】硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；
而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水。
硬水与软水的区分方法：
把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中，搅拌，观察烧杯中产生泡沫的情况。
泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水。
16.小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的称量氯化钠。
量取水的操作规程进行操作（图示为小芳操作时的读数，其它操作都正确）。
小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数（水的密度为1g/cm3）约为
A.12.4%B.17.2%C.16.9%D.12.5%
称量一定质量固体时应遵循左物右码的原则，如果物和砝码反放，则物的质量等于砝码的量-游码的量，所以氯化钠是实际质量为15g-2.7g=12.3g；
量取一定量的液体时，应平视读数，仰视读数，读数偏小。
由图可知，所量液体的实际体积为：
87mL，所以实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数：
。
二、填空题（每空1分，共23分）
17.化学用语是学习化学的重要工具请按要求用化学用语填空
（1）电解水实验中正极生成的气体_____。
（2）5个氢氧根离子_____。
（3）空气中体积含量最多的物质，并标出元素化合价_____。
（4）地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物_____。
它属于_____（填字母序号）
A．单质B．氧化物C．混合物
（5）用于填充探空气球的稀有气体_____。
（6）生理盐水中的溶质_____，溶剂_____，溶液中的阳离子_____。
【答案】
（1）.O2
（2）.5OH﹣（3）.
（4）.Al2O3（5）.B（6）.He（7）.NaCl（8）.H2O（9）.Na+
【详解】
（1）电解水实验中正极生成的气体是氧气，化学式为O2。
（2）5个氢氧根离子就是在氢氧根离子的前面加上数字5，表示为：
5OH﹣。
（3）空气中体积含量最多的物质是氮气，单质中元素的化合价为0，故氮气中氮元素的化合价为0，表示为：
。
（4）地壳中含量最多的元素为氧元素，与地壳中含量最多的金属元素铝元素，形成的化合物是氧化铝，化学式为Al2O3；
属于氧化物，故选B。
（5）用于填充探空气球的稀有气体是氦气，化学式为He。
（6）生理盐水中的溶质是氯化钠，化学式为NaCl，溶剂是水，化学式为H2O；
其中的阳离子是钠离子，表示为Na+。
18.2018年4月16日，美国商务部宣布，禁止美国公司向中兴公司销售电子技术和通讯元件，其中一个聚焦点就是芯片技术，生产芯片的半导体材料有硅、锗、砷化镓等，应用比较广泛的是硅
（1）硅和锗（Ge）的组成元素在周期表中的位置如图所示
则两种元素属于同一_____（填“周期”或“族”）
（2）硅原子结构示意图为
，则x为_____，“14”表示_____。
如图是四种粒子的结构示意图，其中与硅的化学性质相似的是_____（填序号）。
【答案】
（1）.族
（2）.8（3）.核内质子数或核电荷数（4）.②
【详解】解：
（1）硅和锗两种元素在同一列中，属于同一族。
，则x为8，y是4，“14”表示核内质子数或核电荷数；
②为碳原子的原子结构示意图，碳与硅的最外层电子数相等，故化学性质相似。
【点睛】原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；
一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种稳定结构，第一层也是最外层时，达到2个电子也是一种稳定结构。
19.水是生命之源，请认真审题，完成下列题
（1）某自来水厂的净化步骤如图：
①A中加入明矾的作用是_____。
②发生化学反应的步骤为_____（填序号）。
③实验室进行过滤操作时会用到玻璃棒，其作用是_____；
过滤得到的滤液仍然浑浊，请写出任一条可能的原因_____。
（2）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：
（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）
②中活性炭的作用是_____。
（填字母下同）
④中超滤膜的作用是_____。
A．去除有害菌和部分病毒
B．吸附杂质
C．除去较大的不溶性杂质
若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_____的方法。
【答案】
（1）.吸附较大颗粒，加速沉降
（2）.D（3）.引流（4）.滤纸破裂（5）.B（6）.A（7）.煮沸
（1）
①A中加入明矾的作用是吸附杂质，使杂质沉降；
②化学药品消毒杀死病原微生物的原理是化学药品与微生物的重要生物大分子如蛋白、核酸等发生化学反应而变性，使之失去生物学活性，从而达到杀灭病原菌的目的。
故发生化学反应的步骤是D。
③过滤时会用到玻璃棒，其作用是引流；
如果过滤后得到的滤液仍然浑浊，造成滤液浑浊的可能原因是滤纸破裂、液面高于滤纸边缘等。
（2）由净化水的过程可知，其中步骤①的活性炭具有吸附性，作用是吸附杂质，④中超滤膜的作用是去除有害菌和部分病毒；
若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取煮沸方法。
20.
（1）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____（填字母序号）
A．分子大小
B．分子种类
C．分子间隔
D．分子的排列方式
（2）从原子、分子的角度分析，在氢气燃烧的过程中_____可分，而_____不能再分。
【答案】
（1）.AB
（2）.分子（3）.原子
（1）水变成水蒸气的过程中，属于物理变化，发生变化的是分子之间间隔和排列方式，分子大小、种类不变，故选AB；
（2）在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子。
【点睛】分子是保持由分子构成的物质的化学性质的最小粒子；
而分子的特性主要有：
“质量小，体积小，总是在不停的运动，彼此间有间隔”。
同种物质的分子，性质相同；
不同种物质的分子，性质不同。
三、实验探究（每空1分，共21分）
21.化学实验是进行科学探究的重要手段。
请填写下列空格：
（1）用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内，观察现象
①据图A可知，可燃物燃烧的剧烈程度与_____有关。
②写出此反应的符号表达式：
_____；
基本反应类型是_____
（2）用图B所示的装置可测定空气中氧气的含量
①该实验的原理是通过_____（选填“化学”或“物理”）方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。
②在测定中，某同学得到结果偏小，请写出其中一个原因_____。
③请写出该实验中发生反应的符号表达式：
_____。
【答案】
（1）.单位体积内氧分子的个数
（2）.C+O2
CO2（3）.化合反应（4）.化学（5）.没有缓慢推动注射器的活塞使氧气与铜粉充分反应、装置漏气等（6）.Cu+O2
CuO
（1）①据图A可知，可燃物燃烧的剧烈程度与单位体积内氧分子的个数有关。
②由图示可知，碳燃烧生成了二氧化碳，此反应的符号表达式：
C+O2
CO2；
该反应具有“多合一”的特点，基本反应类型是化合反应；
（2）①由于铜与氧气在加热时生成了氧化铜，该实验的原理是通过化学方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。
②在测定中，得到结果偏小，其中原因可能是：
没有缓慢推动注射器的活塞使氧气与铜粉充分反应、装置漏气等。
③该实验中铜与氧气在加热时生成了氧化铜，发生反应的符号表达式是：
Cu+O2
CuO。
22.
（1）指出图中标有数字的仪器名称：
①_____；
②_____；
③_____。
（2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时的符号表达式_____，若选用装置C做发生装置，你认为比选用装置B的优点是_____，用F收集氧气，若得到的氧气不纯，可能的原因是_____（任写一条）。
若用E收集氧气，验满的方法_____。
（3）检查B装置气密性的常用方法为先用夹子夹住右侧导管，再往长颈漏斗中加水直到长颈漏斗颈中出现水柱，静候，看到漏斗颈中液面有明显降低，则证明装置气密性_____。
若用B作为制取氧气的发生装置，长颈漏斗末端应_____。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，密度略大于空气，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_____（填字母序号）。
则气体应从_____（“c”或“d”）端通入。
（5）查阅资料知，高铁酸钾（K2FeO4）固体可用于制取氧气。
方案一：
K2FeO4
Fe2O3+K2O+O2；
方案二：
K2FeO4+H2O→Fe（OH）2+KOH+O2
①若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是_____（填装置序号），选用装置G用排空气法收集氧气时。
氧气应该从_____（填“a”或“b“）端通入。
②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是_____（填序号）
a．方案一发生的是分解反应b.方案二更简便，节能
③请写出高铁酸钾（K2FeO4）中铁元素的化合价_____。
【答案】
（1）.试管
（2）.分液漏斗（3）.集气瓶（4）.H2O2
H2O+O2↑（5）.可以控制反应速率（6）.集气瓶中没有装满水（或未等气泡均匀冒出就开始收集或将集气瓶拿出水面再盖玻璃片）（7）.将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气收集满了（8）.不好（9）.伸入液面以下形成液封（10）.H（11）.d（12）.A（13）.a（14）.ab（15）.+6
（1）图中标有数字的仪器名称①试管②分液漏斗③集气瓶；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时的符号表达式为H2O2
H2O+O2↑，若选用装置C做发生装置，比选用装置B的优点是可以控制反应速率，用F收集氧气，若得到的氧气不纯，可能的原因是集气瓶中没有装满水（或未等气泡均匀冒出就开始收集或将集气瓶拿出水面再盖玻璃片）。
若用E收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气收集满了。
（3）检查B装置气密性的常用方法为先用夹子夹住右侧导管，再往长颈漏斗中加水直到长颈漏斗颈中出现水柱，静候，看到漏斗颈中液面有明显降低，则证明装置气密性不好，若用B作为制取氧气的发生装置，长颈漏斗末端应伸入液面以下形成液封。
（4）
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