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“看我不用翅膀,同样飞得很高!
”燕子迎面飞来,只是淡淡一笑:
“风儿把你带上,有啥值得骄傲!
”大风终于停息了,鸡毛跟着落地,燕子靠着翅膀,却是越飞越高。
1,
写出下面词语的反义词。
夸耀——(
)
骄傲——(
)
2,鸡毛靠(
)飞得很高,燕子靠(
)飞得更高。
3,你认为谁值得骄傲?
为什么?
离群的大雁
一群大雁要飞到暖和(hé
huo)的地方过冬。
它们整齐的队形像写在天上的“人”字。
有一天,一只年轻的大雁突然离开队伍中,自己飞走了。
它一边飞一边想:
为什么一定要排着队呢?
多不自由哇!
它飞呀,飞呀。
渐渐地,它感到吃力了,觉得身体越来越重(zhò
ngchó
ng)。
这时,它才后悔不该离开集体。
正在这时,一只年长(zhǎngchá
ng)的大雁飞来接它,它奇怪地问:
“为什么离开队伍,我就飞不动了呢?
年长的大雁积蓄地告诉它:
“大家排队飞行,把周围的空气扇(shānshà
n)起一股向上和向前的气流。
借着这股气流,每只大雁飞起来就能省一点儿力。
你离开队伍,没办法利用气流帮忙,所以很快就累了。
年轻的大雁明白了,它跟在年长的大雁后面,去追(zhuīzuī)赶队伍。
1.在文中加点字的正确诗意下面画“”。
2.“暖”字是结构,按部首查字法,应先查部,再查画,读音是,文中的词语是,还可以组词为。
3.写出下列词语的同义词。
吃力——()和蔼——()暖和——()
4.年轻的大雁离开队伍,为什么就飞不动了?
5.年轻的大雁明白了什么道理?
鲸鱼是鱼吗
我们判断水里的动物是不是鱼,要看它是不是用鳃(sāi)呼吸,用鳍(qí
)游泳,有没有脊(jǐ)椎(zhuī),这三个条件全具备的就是鱼,不全具备的就不是鱼。
鲸的外形和鱼十分相似,却不用鳃而是用肺(fè
i)呼吸。
它用肺在水面上呼吸后,潜入水下一二十分钟或三十分钟后,又浮上来再呼吸一次。
而且,小鲸还是靠吃鲸妈妈的奶水长大的哩!
因此,尽管人们叫它鲸鱼,其实它不是鱼。
人们习惯上把乌贼(zé
i)叫墨鱼,把鳄(è
)鱼叫鳄鱼,把鳖(biē)叫甲鱼,其实它们都不是鱼。
1.
在说法正确的句子后面画“√”。
(1)小鲸是靠吃鲸妈妈的奶水长大的。
()
(2)乌贼也叫墨鱼,所以它是鱼。
(3)鳄鱼的名字中虽然带有“鱼”字,但它并不是鱼。
2.
判断水里的动物是不是鱼,要看它是不是用,用,有没有,这三个条件不全具备的就不是鱼。
德国十九世纪著名作家台奥多尔·
冯达诺在柏林当编辑的时候,一个青年诗人寄给他几首拙劣的诗,并在信中写道:
"
我对标点向来是不大在乎的,请您自己填上吧!
冯达诺很快就退还了那些诗,还在退稿信中写道:
下次来稿请光寄些标点来吧!
诗有我自己填好了."
1.把正确答案的序号填在括号里。
(1)台奥多尔·
冯达诺是()著名作家。
A美国B德国C英国
(2)文中台奥多尔·
冯达诺收到的是一个()寄来的诗和信。
A青年作者B少年作者C中年作者
2.把下面意思相近的词语用线连起来。
在乎从来
向来在意
3.填空。
这篇幽默的小短文告诉我们写文章不能没有。
西湖的景色,一年四季都很美丽。
春天,垂柳在湖边梳理她的头发,粉红色的桃花开满枝头。
夏天,浮萍碧绿,荷花映白。
秋天,桂花飘香,菊花争艳。
冬天,蜡梅迎着风雪开放。
1、短文共有()句话,用“/”标出来。
2、下面的植物是什么季节的?
请在括号里写下来。
菊花()浮萍()桃花()蜡梅()
垂柳()荷花()桂花()
3、哪一句话讲了短文的主要内容?
用“”画出来。
4、西湖的景色很美,作者是举了哪七个景物来说明的?
在短文中用“△”标出来。
5、作者按()的顺序来写西湖的景色的。
6、你知道西湖在哪个省、哪个市吗?
在正确的答案后面打“√”,请在地图上找出来,看看和自己的家乡相距多远。
(1)江苏省苏州市()
(2)浙江省杭州市()
(3)上海市()
小华是个热心帮助别人的好孩子。
小刚数学题不会做,他主动给他讲解。
小荣病了,他又到小荣家给他补课。
王京忘带水彩了,他把自己的水彩借给王京用。
他看见邻居王奶奶的土盆满了,就悄悄地把土盆的脏土倒掉。
一天下午,他走在路上,看见一位农民伯伯吃力地拉着装满蔬菜的车,就急忙跑上去帮助推车。
1.这段短文共有(
)句话,是围绕第(
)句写的。
2.写出下列词语的反义词。
急忙——()热心——()悄悄——()
3.短文主要写了(),他帮助了()、()、()、()、(),他是一个()的好孩子。
看斗牛比赛
我和爸爸妈妈到云南石林旅游时,正巧碰上彝族同胞欢庆自己民族的节日——火把节。
听说斗牛是火把节的传统项目,于是,我们就去一个公园看斗牛比赛。
天下着小雨,我们一步三滑地来到了山上。
我向四周一看,啊,真是人山人海!
座位上坐满了人,石头上蹲着人,就连树上也站着人。
音乐响起,斗牛比赛开始了。
1号牛和6号牛上场了。
一开始,6号牛就发起攻击,1号牛毫无防备,被顶得撒腿就跑,6号牛穷追不舍,最后,6号牛获胜。
第二场比赛开始了,是由2号牛和9号牛对阵,两头牛互不相让,最后2号牛以微弱的优势取得了胜利。
斗牛比赛真激烈啊!
1.写四个与“人山人海”结构类似的成语。
2.你能说说“人山人海”这个词是什么意思吗?
文中是如何具体描写“人山人海”的?
用“”
人山人海:
3.你从哪些句子能体会到斗牛比赛的激烈,用“___”画出来。
_________
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuí
chuí
)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yí
ngyí
n)风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜlù
)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、在上面的横线上给短文加个题目。
2、保留()里正确的读音,划去不正确的。
)
3、第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()。
4、短文的主要意思是()
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
5、上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
(7分)
词:
(至少写三个)
_____________________________________________________
句:
(至少写二句)
_____________________________________________________
______________________________________________________
天鹅、梭子鱼和虾
有一次,天鹅、梭子鱼和虾,要把一辆货车从大路上拉回来。
它们用绳子套好车,一起使劲拉,可是车子一动也不动。
车上装的东西并不算重。
只是天鹅拼命往云里冲,虾用力往后拖,梭子鱼使劲往池塘里拉。
究竟哪个拉得对,哪能个拉得不对,我不知道。
我只知道车子还是停滞不前在老地方,一动也不动。
1.短文有___个自然段,标出序号。
2.填上合适的量词。
一(
)天鹅
一(
)梭子鱼
)虾
)车
3.天鹅、梭子鱼和虾是怎样拉车的?
用“~~”画出有关句子。
4.天鹅、梭子鱼和虾都在使劲拉,可车子却一动也不动,这是因为:
(
(1)车子上装的东西太重了,它们拉不动。
(2)它们没有往一个方向用劲。
5.天鹅、梭子鱼和虾都在使劲拉,可车子却一动也不动,这说明了什么?
一天,爷爷买回来一棵水仙花,放在盛清水的浅瓷盆里。
水仙花长得真快,刚放在瓷盆里的时候,叶芽还很小,不几天,就长高了。
过了十几天,水仙花(长出抽出)了一根花茎,上面生了三个形状像豆角一样的花骨朵,花骨朵外面(包着长着)一层透明的皮。
又过了几天,花(顶破刺破)了外面的皮,外层的花瓣向外(伸展长出),而里面的几层花瓣还紧紧地合在一起。
慢慢地整个花全开了,白白的花瓣,一层一层,中间是黄色的花蕊()。
我闻了一下,清香清香的,花香里仿佛还带着甜味。
它的叶子修长,碧绿碧绿的,细看外面有一层“白霜”。
碧绿的叶子衬()托着白色的花朵,多么秀丽淡雅()的水仙花呀!
1.给短文加一个恰当的题目:
2.文中()里的词语哪个用得更准确?
请在上面打“√”,
3.第2自然段共有()句话。
第()句写水仙花开放前的情景,第()句是写水仙花开放时的情景。
第()写水仙花开放后的情景。
三月风
三月风,带着野花的芬芳中,带着泥土的气息,走进你的房间,躲在你的床上,让你立时兴奋起来,推开窗户,放眼春天的原野。
原野里,三月风给枝头缀上了星星点点的绿色,唤醒小溪丁丁冬冬的歌声,鼓励阳光大大方方地亲吻草地,帮绿树脱下一身冬衣......
三月风来了,她柔柔地踩过江南,快活地趟过长江,轻盈地越过长城,一路飞歌,一路欢乐。
哦,三月风来了!
1.把不认识的字圈出来,查字典识字。
2.写下面的词语,再从文中选几个词语写一写。
野花房间原野草地长江唱歌丁丁冬冬
3.仿照下面的句子,再写一句话,用上感叹号。
哦,三月风来了!
4.我在课外积累了许多描写春天的词语,我能写下来。
答案:
/春天,垂柳在湖边梳理她的头发,粉红色的桃花开满枝头。
/夏天,浮萍碧绿,荷花映白。
/秋天,桂花飘香,菊花争艳。
/冬天,蜡梅迎着风雪开放/。
1、短文共有(5)句话,用“/”标出来。
2、菊花(秋天)浮萍(夏天)桃花(春天)蜡梅
(冬天)垂柳(春天)荷花(夏天)桂花(秋天)
3、西湖的景色,一年四季都很美丽。
4、垂柳、桃花、浮萍、荷花、桂花、菊花、蜡梅。
5、作者按(春、夏、秋、冬)的顺序来写西湖的景色的。
6、
(2)浙江省杭州市