新人教版小学英语五年级下册总复习知识要点Word格式文档下载.docx
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Igotobedat9：
00p.m〔我晚上9点上床睡觉。
〕wWw.xKb1.coM
注意：
当主语是第三人称单数〔he,she,it,单个人名或单数名词〕时，助动词do要变成does,句型构造是：
when
does+主语〔第三人称单数〕+动词短语原形+其他？
2、询问别人周末做什么的句型及答复。
Whatdoyoudoontheweekend〔你周末做什么？
I〔+频度副词〕+动词〔短语〕+其他。
Iusuallyreadbooks.〔我通常看书。
what
does+主语〔第三人称单数〕+do+ontheweekend
第二单元：
一、重点词汇
spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季节picnic野餐goonapicnic去野餐
pick摘pickapples摘苹果snowman雪人makeasnowman堆雪人goswimming去游泳which哪一个
best最because因为vacation假期
一、其他wWw.xKb1.coM
1、形容天气的形容词
rainy多雨的windy多风的sunny晴朗的cold寒冷的warm暖与的cool凉爽的hot炎热的cloudy多云的
snowy下雪的foggy有雾的
2、由go构成的活动短语
goswimming去游泳goshopping去购物goboating去划船goskating去滑冰gohiking去远足
gofishing去钓鱼
三、重点句型
1、询问别人天气怎么样的句型及答复。
What’stheweatherlike+时间+地点？
〔·
天气怎么样？
It’s+表示天气的形容词
What’stheweatherlikeinwinterinbeijing〔北京冬天的天气怎么样〕
It’scoldandwindy〔有风而且寒冷。
2、询问别人最喜欢的季节句型及答复。
whichseasondoyoulikebest〔你最喜欢的季节是哪一个？
Ilike+季节+best或直接说季节名称。
同义句还有：
What’syourfavouriteseason
新-课-标-第-一-网
3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及答复。
Whydoyoulike+季节名称？
或直接用“Why〞来提问。
一般要用“because〞引导的句子来说明理由，可以从天气、相关的活动等方面来说。
Whydoyoulikespring〔你为什么喜欢春天？
BecauseIcanfiykites.〔因为我能放风筝。
Whydoyoulikesummer〔你为什么喜欢夏天？
BecauseIcangoswimmingeveryday.〔因为我每天都能去游泳。
Whydoyoulikeautumn〔你为什么喜欢秋天？
Becausetheweatheriscool.〔因为天气凉爽。
Whydoyoulikewinter〔你为什么喜欢冬天？
BecauseIcanmakeasnowman.〔因为我能堆雪人。
第三单元：
January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月
September九月October十月November十一月December十二月
1、月份的首字母一定要大写。
2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept〞,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“·
〞构成。
3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。
XkB1.com
4、表示“在几月〞时，要在月份单词前面加介词in。
二、常用节假日名称。
NewYear’sDay元旦TreePlantingDay植树节Easter复活节AprilFool’sDay愚人节MayDay劳动节Mother’sDay母亲节Children’sDay儿童节Father’sDay父亲节Teacher’sDay教师节NationalDay国庆节Mid-AutumnDay中秋节ThanksgivingDay感恩节Christmas圣诞节summervacation暑假wintervacation寒假
三、活动名称
sportsmeet运动会Easterparty复活节聚会schooltrip学校旅行Chinesetest语文测试
singingcontest歌咏比赛birthdayparty生日聚会
四、介词in、on、at的用法。
wWw.Xkb1.cOm
1、in的用法。
in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。
如：
inthemorning,inApril,inwinter,in2021.
2、on的用法。
on的后面+具体的某一天。
onMonday,onApril3rd,onFridaymorning.
3、at的用法。
at后面+具体的时间点或及其他词构成固定搭配。
atsixo’clock,at12：
30,atnoon。
五、重点句型。
1、问答某个活动或节日在几月份的句型及答复。
Whenis+活动或节日名称？
It’sin+月份。
whenisChristmas〔圣诞节在什么时候？
It’sinDecember.〔在十二月。
2、询问别人将要做什么的句型及答复。
新课标第一网
Whatwillyoudo+其他？
Iwill·
=I’ll·
whatwillyoudoforyourmumonMother’sDay〔母亲节你将为你妈妈做什么〕
I’llgivehersomeflowers.〔我将送给她一些花。
3、表达“我们将要·
〞的句型。
We’ll·
=Wewill后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。
We’llhaveaschooltrip.〔我们将有一次学校旅行。
We’llhaveasingingcontest.〔我们将有一次歌咏比赛。
We’lltakeadancingclass.〔我们将要上一节舞蹈课。
第四单元：
first（1st）第一second（2nd）第二third（3rd）第三fourth（4th）第四fifth（5th）第五sixth（6th）第六seventh（7th）第七eighth（8th）第八ninth（9th）第九tenth（10th）第十eleventh（11th）第十一twelfth（12th）第十二thirteenth（13th）第十三fourteenth（14th）第十四fifteenth（15th）第十五sixteenth（16th）第十六seventeenth（17th）第十七eighteenth（18th）第十八nineteenth（19th）第十九twentieth（20th）第二十twentieth-first（21th）第二十一twentieth-second（22nd）第二是二twentieth-third（23rd）第二十三thirtieth（30th）第三十special特殊的fool傻瓜
二、用序数词表示具体的日期
在英语中，“几月几日〞可以先说“月〞，再说“日〞，其中“日〞要用序数词，书写时序数词前可以有“the〞,也可以没有。
但读日期时，the必须读出来。
如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年〞的顺序。
例如：
March3rd读法是：
Marchthethird翻译是：
3月3日。
June1st,2021读法是：
Junethefirst,twothousandandfourteen翻译是：
2021年6月1日。
三、基数词变序数词的口诀记忆
基变序有规律，结尾加上th；
一二三特殊记，结尾各是t,d,d；
八减t九去e,f来把ve替；
y改为ie,结尾仍有th；
假设是遇到几十几，只变个位就可以。
四、重点句型
1、询问别人具体日期的句型及答复。
Whenis+节日/活动？
是哪天？
It’son+月份+序数词。
月·
日〕
WhenisChildren’sDay〔儿童节是哪天？
It’sonJune1st.〔6月1日〕新|课|标|第|一|网
2、询问生日的句型及答复
Whenis+某人的+birthday〔·
生日是哪天？
It’son+具体的日期。
问：
Whenisyourgrandma’sbirthday〔你奶奶的生日是哪天？
HerbirthdayisonJune16th.〔她的生日是6月16日。
WhenisMissWhite’sbirthday〔怀特小姐的生日是哪天？
It’sonJuly1st.〔7月1日。
第五单元：
mine我的your你的，〔你们的〕his他的hers她的theirs他们的，她们的ours我们的climbing〔正在〕攀爬eating〔正在〕吃playing〔正在〕玩jumping〔正在〕跳drinking〔正在〕喝sleeping〔正在〕睡觉
一、掌握的短语
climbtree爬树playfootball踢足球lookat看abeautifulpainting一幅美丽的画inthekitchen在厨房playwitheachother一起玩耍drinkwater喝水listentomusic听音乐readbooks读书
二、名词性物主代词与形容词性物主代词xKb1.Com
表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。
它包括名词性物主代词与形容词性物主代词。
第一人称
第二人称
第三人称
形容词性物主代词
my
我的
our
我们的
your
你的，你们的
his/her/its
他的/她的/它的
their
她们的，他们的，它们的
名词性物主代词
mine
ours
yours
his/hers/its
theirs
1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。
Thisismybook〔这是我的书〕、Thatishisbag〔那是他的书包〕
2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词〞。
It’smine.
〔它是我的〕
四、动词ing形式的变化规那么
变化规那么
例词
一般动词直接在词尾加-ing
read→reading（读）talk→talking（交谈）
sing→singing（唱歌）study→studying〔学习〕
以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing
write→writing〔写〕skate→skating〔滑冰〕ride→riding〔骑〕drive→driving〔驾驶〕
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加-ing
sit→sitting〔坐〕cut→cutting〔切，割〕run→running〔跑〕stop→stopping〔停〕get→getting〔得到〕
少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing
lie→lying〔躺，撒谎〕die→dying〔死〕tie→tying〔系，捆绑〕
口诀记忆：
动词-ing很好记，一般情况直接加。
词尾假设有哑音e,去e再加-ing。
“一辅重闭〞作尾巴，双写后加-ing。
新|课|标|第|一|网
还有一点要注意，ie变y再加-ing。
五、重点句型
1、询问物品的归属
问：
Whose（+物品）+arethere/those〔这些/那些是谁的？
Thereare+名词性物主代词。
〔它们是·
的。
〕或：
Thereare+形容词性物主代词+物品。
的·
〕。
Whosepensarethese〔这些钢笔是谁的？
Theyaremine.〔它们是我的〕。
2、如要询问单个物品的归属的句型构造是：
Whose（+物品）+isit/this/that（它/这/那是谁的？
）
It’s+名词性物主代词。
〔它是·
It’s+形容词性物主代词+物品。
Whosedogisit（它是谁的狗？
It’shers.〔它是她的。
3、确认多个物品的归属
Arethese+名词性物主代词？
〔这些是·
的吗？
Yes,theyare/No,theyaren’t（是的，它们是/不，它们不是）。
TheChinesebookismine.〔这本语文书是我的。
Aretheseallyours〔这些书都是你的吗？
No,theyaren’t.（不，它们不是）
4、描述正在做某事的句型
主语+be动词+动词ing形式+其他。
提示
例如
主语是第一人称单数I时，be动词用am.
IamwatchingTV.（我正在看电视）
主语是第二人称单数you时，be动词用are
Youarereadingabook.〔你正在读书〕
主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用is
Heisplayingfootball.〔他正在踢足球〕
主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用are
Theyarehavinglunch〔他们正在吃晚饭〕
5、问答正在做什么的句型
What+be动词+主语+doing（·
正在做什么？
正在·
Whatishedoing？
〔他正在做什么？
Heissleeping.〔他正在睡觉。
Whatareyoudoing？
〔你正在做什么〕
IamlearningEnglish.〔我正在学习英语。
5、确认是否正在做某事的句型
Be动词+主语+动词-ing形式+其他？
Areyoulisteningtomusic〔你正在听音乐吗？
Yes,Iam〔是的〕
Ishesinging〔他正在唱歌吗？
Yes,heis.〔是的〕
Arethechildrenplayinggames〔孩子们正在做游戏吗？
Yes,theyare.〔是的〕
第六单元：
一、重点词汇XkB1.com
doingmorningexercises〔正在〕做早操having·
class〔正在〕上·
课eatinglunch〔正在〕吃午饭readingabook〔正在〕看书listeningtomusic〔正在〕听音乐keep保持某种状态keeptotheright靠右keepyourdeskclean保持你的课桌干净talkquietly小声讲话turn顺序taketurns按顺序来
一、其他动词短语的-ing形式
gettingup〔正在〕起床watchigTV〔正在〕看电视playingsports〔正在〕进展体育运动playingthepiano〔正在〕弹钢琴sweepingthefloor〔正在〕扫地wateringtheflowers〔正在〕浇花climbingmountains〔正在〕爬山flyingkites〔正在〕放风筝
二、重点句型
1、如何问答多个人或动物正在做什么
Whatare+多个人/动物+doing〔·
Theyare+动词ing形式+其他。
〔他/她/它们正在·
whatarethechildrendoing〔孩子们正在做什么？
Theyareplaying.〔他们正在玩耍。
2、如何问答单个人或动物正在做什么
Whatis+单个人/动物+doing（·
He/She/Itis+动词ing形式+其他。
（他/她/它正在·
）.
Whatisyourmotherdoing（你妈妈正在做什么？
Sheiscookinglunch.〔她正在做午饭〕新课标第一网
Whatisyourfatherdoing〔你爸爸正在做什么？
Heiscleaningthewindow.〔他正在擦窗户〕。
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