八礼四仪国旗下讲话稿6篇.docx
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八礼四仪国旗下讲话稿6篇
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八礼四仪国旗下讲话稿6篇
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本文简要目录如下:
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1、篇章1:
八礼四仪国旗下讲话稿
2、篇章2:
八礼四仪国旗下讲话稿
3、篇章3:
八礼四仪国旗下讲话稿
4、篇章4:
八礼四仪主题国旗下讲话稿
5、篇章5:
八礼四仪主题国旗下讲话稿
6、篇章6:
八礼四仪主题国旗下讲话稿
在积极开展八礼四仪的活动中,要紧紧围绕营造环境、榜样示范、活动推进、家校互动四个环节,强化礼仪教育,开展礼仪活动,促进学生健康人格的形成。
本文是小泰为大家整理的八礼四仪国旗下讲话稿,仅供参考。
篇章1:
八礼四仪国旗下讲话稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是,今天我国旗下讲话的题目是《学习八礼四仪,传递文明力量》。
中国自古以来就是“文明古国,礼仪大邦”,我们的血液里,流淌的是“讲文明,懂礼仪”的民族精华。
20xx年江苏省文明办出台了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》等相关文件,号召学习“八礼四仪”。
今天我们一起学习一下“八礼四仪”相关知识。
八礼四仪中的“八礼”包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼
“四仪是7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式
仪表之礼目标:
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼目标:
讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼目标:
用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼目标:
尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
。
行走之礼目标:
遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼目标在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼目标:
善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼目标:
讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
同学们,开展文明礼仪养成教育,一直以来,我们学校都非常重视。
其目的就是通过养成教育,融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,更好地促进我们良好品格和行为习惯的养成。
同学们,文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。
希望在未来的日子里,我们的校园到处弥漫着文明礼貌的芳香。
相信自己,我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
篇章2:
八礼四仪国旗下讲话稿【按住Ctrl键点此返回目录】
今天国旗下讲话的题目是《学八礼四仪,做文明少年》。
首先请同学们看几张图片,他们遵守交通规则了吗?
没有,这就是所谓的中国式过马路,是部分中国人集体闯红灯的一种现象,就是“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。
”出现这种现象是大家受法“从众”心理和侥幸心理的影响,从而不顾及交通安全。
同学们知道这幅图是什么吗?
它其实是埃及卢克索神庙的浮雕,它可是三千五百年前的文物,但是南京一名学生竟然在上面刻画“到此一游”,事情曝光后一时间国人又震惊又羞愧。
像这类实例网上还有很多,对于这样的事情,我们不禁要问:
泱泱中华、礼仪之邦的“礼仪”到哪儿去了?
孔子曾说过:
“不学礼,无以立。
”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。
那什么是礼仪呢?
简单的说,礼仪就是人际交往的行为规范,是平时与人相处时的亲切友好,是路上相遇时的微笑问候,是同学有难时的热情帮助,是不小心撞到人时的一声对不起,是自觉将垃圾入箱的简单举动,是公共场合讲话时的轻声低语等等等等。
可以说,文明礼仪直接体现出个人的内在修养,不仅是人与人之间相处的根本准则,更是构建和谐社会的重要基石。
从今年春季学期开始,江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动,号召同学们在八礼四仪的学习和体验中,从小做一个讲文明尊礼仪的人。
“八礼四仪”包括哪些内容呢?
请同学们看大屏幕,想一想,你做到了吗?
仪表之礼:
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼:
讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼:
用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼:
尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼:
遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼:
在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼:
善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼:
讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
而“四仪”是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
同学们,“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”。
让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,认真学习“八礼四仪”,积极践行“八礼四仪”,希望我们的同学能够在一系列的学习活动中,真正做一名有道德的文明人,让礼仪之花绽放在校园的每个角落。
篇章3:
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老师们,同学们,大家上午好!
今天我国旗下讲话的主题是:
学“八礼四仪”,让文明传承。
从今年春季学期开始,江苏在全省开展文明礼仪养成教育,强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”,具体包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼这八个方面的礼仪教育。
四仪是指7岁入学仪式;10岁成长仪式;14岁青春仪式;18岁成人仪式。
这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,注重从生活细节入手,未成年人易懂易学易做。
当然,有的同学可能会质疑这八礼四仪是不是繁文缛节,有没有学习的必要。
下面我重点谈谈学习“八礼四仪”,开展文明礼仪养成教育的重要性。
首先,这是传承文明的需要。
古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。
在五千年悠久的历史长河中,不但创造了灿烂的文化,而且形成了古老民族的传统美德,很多优良的、传统的礼仪规范,直至今天仍然有很强大的生命力,它是中华民族的宝贵的精神财富。
我们知道:
童稚时的孔融让梨,尊敬长辈传为美谈;岳飞问路,颇知礼节,才得以校场比武,骑马跨天下;“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。
老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。
这些,淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。
作为中华民族的传承人,你们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓,使中国“礼仪之邦”的美称名副其实。
其次,这是时代发展的需要。
如今,世界发生了巨大变化,人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。
在交往与合作过程中,人们的礼仪是否周全,不仅显示其修养、素质的一面,而且直接影响到事业、业务的成功。
随着时代的发展,人们的精神要求日益发展,人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境,寻求充满文明与友善,真诚与安宁的空间。
前进的社会呼唤文明,科学的未来呼唤文明。
文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺,文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。
再次,学“八礼四仪”也是你们成长的需要。
一个注重自身修养,重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。
孔子曰:
“兴于诗,立于礼,成于乐。
”孟子也说过:
“敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。
”古希腊哲人赫拉克利特也说:
“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。
这些都充分说明“礼”是何等重要。
虽然中华民族的传统美德依然传承,但就整体情况看,存在着弱化的趋势,特别是对青少年的约束力越来越少。
有些人在学校里,不会尊重他人,不礼让,不礼貌;在社会上不懂得称呼他人,甚至满口粗言,这些现象不得不引起我们的深思。
同时,与人为善,礼尚往来等等美德在相当数量的青少年身上正在淡化。
因此,为了教育引导未成年人强化文明礼仪素养,“八礼四仪”的学习势在必行。
让我们每天改变一点点,在“八礼四仪”的学习和体验中,做一个有修养、有魅力的文明有德之人。
篇章4:
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度过了一个祥和快乐的春节假期,我们又齐聚在建湖高中,首先向全校的师生致以新学期的祝福,祝愿大家在新的学期里,学习更加努力,成绩更加进步,思想更加成熟!
今天我讲话的题目是:
学习八礼四仪,弘扬雷锋精神。
古老的中华民族源远流长,在五千年的历史长河中,创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。
在我们的血液里,浸染着的、流敞着的是“讲文明,懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。
在经济高速发展的今天,在价值观多元发展的今天,在个性凸现的今天,我们更没有理由摒弃千年的文明传统!
孔子曾说过:
“不学礼,无以立。
”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。
为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,江苏在全省开展文明礼仪养成教育,1700万青少年学生,将在“八礼四仪”的学习和体验中,做一个文明有德之人。
作为新时代的建湖高中人,应该明确自身肩负的崇高使命,积极继承和弘扬中华传统美德,认真学习、践行“八礼四仪”,养成文明守礼良好习惯,不断提高自身的综合素养。
三月的春风暖暖地吹,即将到来的学雷锋活动又将在祖国大地轰轰烈烈地进行。
可是,现在社会上却存在着一些与此不协调的现象,学雷锋活动成了一种短期的形式,似乎打扫一次社区卫生,帮助孤寡老人倒一次垃圾就是学了雷锋。
我们同学中也有人认为“学雷锋已经过时”,有些同学看到别人在帮助他人的时候不仅不帮一把,反而叽笑别人;还有些同学只是在学校组织的学雷锋活动中才会敷衍一下,平时在家从没想过要帮父母做一点点家务事……面对质疑,面对嘲笑,面对批判,我们要作出响亮的回答:
我们的时代需要雷锋精神!
我们的民族需要雷锋精神!
老师们、同学们,一个有尊严的人,一个受人尊敬的人,必定是一个懂礼仪,讲文明的人。
我们既是校园文明的创造者,更是校园文化的受益者,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,认真学习“八礼四仪”,积极践行雷锋精神,携手营造优良校风,共同构建和谐校园!
篇章5:
八礼四仪主题国旗下讲话稿【按住Ctrl键点此返回目录】
今天沈老师国旗下讲话的题目是《学八礼四仪,做文明少年》。
首先请同学们看几张图片,他们遵守交通规则了吗?
没有,这就是所谓的中国式过马路,是部分中国人集体闯红灯的一种现象,就是“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。
”出现这种现象是大家受法“从众”心理和侥幸心理的影响,从而不顾及交通安全。
同学们知道这幅图是什么吗?
它其实是埃及卢克索神庙的浮雕,它可是三千五百年前的文物,但是南京一名学生竟然在上面刻画“到此一游”,事情曝光后一时间国人又震惊又羞愧。
像这类实例网上还有很多,对于这样的事情,我们不禁要问:
泱泱中华、礼仪之邦的“礼仪”到哪儿去了?
孔子曾说过:
“不学礼,无以立。
”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。
那什么是礼仪呢?
简单的说,礼仪就是人际交往的行为规范,是平时与人相处时的亲切友好,是路上相遇时的微笑问候,是同学有难时的热情帮助,是不小心撞到人时的