园艺实习报告Word文档格式.docx
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遇到题目，我们查资料，向老师请教，努力解决题目。
当然不完备，但完整的过程将我们以前学的学问很好的串联在一起，做到理论与实际结合，加强记忆。
在*村和*园艺分院实习过程中，在阅历丰富的农夫和专业探讨职员的指导下，我们学到了许多真正应用于实际生产中的操纵方法和技巧，并且已经能够做到娴熟操纵，如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。
这些技巧是经过长期实践得到的，不同于书上讲解并描述的方法。
莫非是书上写错了吗？
不，这些只是在提示着我们：
不行不看书，也不行尽信书，书上的方法也不行能恒久是对的，最少不行能是恒久最好用的。
应当依据详细状况做相应的改变，所以我们应重视实践阅历的总结。
同时我们对园艺这个专业有了更加全面的了解，园艺方向众多。
园艺学的范畴一般可分为果树园艺学、蔬菜园艺学、欣赏园艺学和造园学四大类，其中每一类又可分出许多探讨方向。
*园艺分院蔬菜园艺学方向就分出了西瓜探讨园、南瓜探讨园等十多个探讨方向。
园艺分院的欣赏园艺更是受到人们的极大青睐。
园艺专业的发展远景相当宽广。
*农资市场调查过程中，我们对现在市面上的种子、化肥、农药有了初步的了解，也看到了许多题目，对我们今后学习、探讨、工作都起到了肯定的指导作用。
我们对将来的发展方向也因此做出了初步的规划。
这次为期三周的实习，让我们实实在在的看到了上理论课时无法想象的东西，形象生动，便利记忆;
也实实在在的体验了生产的艰辛、治理的繁琐、还有自己学问与阅历的不足;
真真实切地体会到“粒粒皆辛苦”
园艺实习报告2
xx年12月19日，我们兴趣盎然的乘坐汽车来到了开封通许县岳寨村，起先了我们也许一星期的冬季修剪实习，来到住宿的地方已经到了中午，我们先吃了午饭，然后跟随老师来到岳寨村村民的苹果地里，先是老师给我们介绍了苹果树的品种和它们的一些特性，讲了修剪苹果树须要驾驭的关键学问点，通过老师的讲解示范和我们自己动手剪树，收获颇多，下面简要介绍一下苹果树冬季修剪苹果树的要点：
（一）苹果树冬季修剪做到“五看”
1、看树龄。
幼树、初结果树修剪量要小，修剪程度要轻，留意培育树形和结果枝组；
盛果期树要适当重剪，留意轮换结果枝组；
苍老期树重剪，更新结果枝组。
2、看花芽量。
花芽量大的果树修剪量要大些，修剪程度适当加大。
严格限制花芽总量和花、叶芽比例，花、叶芽比例一般为1∶4-5。
对花芽少的小年树，要轻剪多留花芽，对没有花芽的枝和枝组要重剪更新结果枝组。
3、看树势。
强旺树要轻修剪，多缓放，去直立强旺枝，留侧立枝和中庸枝，以缓和树势，进而促进花芽形成；
弱树要重修剪，剪去弱枝和下垂枝，更新苍老结果枝组。
4、看品种特性。
萌芽力和成枝力强的品种，如富士品种，易造成树冠郁闭，内膛光照不良，修剪量宜大，修剪时要多疏、少截、留中庸枝。
5、看栽培管理条件。
土、肥、水管理条件好、树体强健的树，修剪程度要轻；
相反，山坡薄地、管理条件差的树，修剪量要大些，修剪程度应适当重些，少疏多剪。
（二）苹果树冬季修剪“四留意”
1、以轻为主、简化修剪，整体缓放、四季调整。
2、因树制宜、综合调控。
首先，充分了解果树修剪原理，以及正确利用苹果枝条生长规律和枝芽异质性等特点；
然后，再结合不同果园的立地条件、建园品种、栽植密度、生长状况和栽培管理水同等实行敏捷对路的修剪方法，才能达到正确修剪，合理调势。
3、认准花芽，精细修剪。
对已进入盛果初期的大年树，必需连年进行枝组修剪，这样不仅可以提高产量、促进品质，而且还可以通过限制花芽留量使其与树势和安排产量相适应。
另外，由于留足了预备枝芽，能够在结果的同时，又形成足够的花芽，为防止并消退“大小年”现象有着极其重要的作用。
4、剪除病虫枝，对于锯大枝伤口处，必需刚好进行涂抹消毒。
12月22日我们回到郑州，来到东赵村，学习了桃树和杏树的修剪并进行了实践，下面就桃树和杏树的冬季修剪要点，简洁介绍一下：
桃树的冬季修剪：
主枝头的修剪。
没有达到预定高度时，接着留单头长放，达到高度后，回缩到后部短枝处，抽生长枝后再长放，这样放缩交替，一方面维持树冠在肯定范围内，另一方面始终保持单头伸长和上小下大的形态。
枝组的维持和更新，大中枝组假如有空间，可接着长放，否则放缩交替，维持结果，小枝组放缩交替，维持结果即可，大中枝组要保持辫状，不使其多次分枝，在大中枝组回缩发不出长果枝时，应加重回缩到枝组最终的分枝处，令其生壮旺新梢，经夏季拧枝，再长放成新的枝组，接着结果，达到更新的目的。
桃树冬季修剪后的效果：
1、中短枝增加，树势缓和：
由于采纳长放、疏枝为主的修剪手段，枝芽量相对增加、养分分散，新梢生长减弱、中短枝比例增加。
2、叶幕形成早而稳定：
由于大部分中、短枝在6月以前即停止生长，多次生长现象削减，从而树体较早地形成稳定的叶幕，疏删修剪的盛果期树，一般6月份形成稳定的叶幕，最迟不超过7月，而短截修剪要到8月甚至9月才能形成稳定的叶幕。
3、枝组稳定，不易光秃：
由于枝组单轴延长呈辫状，加上结果后果实自身的重量，使枝组呈水平或下垂，则顶端优势移到枝组后部，复壮了后部枝组中的结果枝，延缓了苍老。
4、光照改善：
由于枝组呈辫状，且树体中短枝比例短大，叶幕形成早，因此枝组相互遮阴现象减弱，光照明显改善。
5、提高了果实品质：
光照的改善，叶幕的较早形成，有利于光合作用的进行及光合产物的积累，着色，含糖量，优质果比例均提高，风味浓郁。
杏树的冬季修剪:
调整生长和结果的关系，维持树势，延长盛果期结果的年限。
修剪时可依据枝条长势、树冠各部位的空间状况，适当疏密、截弱，以保持稳定的
结果部位和生长势。
对各级延长枝，一般进行中度短截，使其接着抽生健壮新梢。
对衰弱的主枝、侧枝、多年生辅养枝、结果枝组、下垂枝，在有强壮枝的部位进行回缩更新或抬高角度，使其复原生长势。
对树冠下部及内膛枝，要留意刚好更新复壮，使其不断产生新的健壮结果枝。
树冠上部和外围的过密枝、强旺枝，进行回缩或疏除，以改善内膛光照。
杏树成枝力弱，对各部位的结果枝组、长果枝和长势中庸的发育枝，只要不是过密，一般不要疏除，可短截促发少量长枝，使中下部抽生中短枝交替结果。
实习总结及体会
本次实习让我深刻明白了一个道理，作为一名园艺学子，仅仅书本上的学问是不够的，只有在学会理论学问的基础上，付出相当时间的实践，将实践结合理论，把理论应用于实践，我们才能坚固的驾驭一门本事。
实习中遇到了许多相当厉害的果树修剪高手，有资深的专家教授，当然也有那些靠长时间实际操作阅历熬炼出来的当地技术果农。
他们都有值得我们学习的地方，我们的几位老师都有几十年的修剪阅历，都是高手，受到了当地技术人员的敬重和好评。
但是他们并不信任我们本科生，这不是大家的错，只能说我们实践太少。
但是，我们园艺的学生不能因为怕错就不去干，不干的话恒久都是新手，恒久都不会有提高。
所以，在老师的指引和激励下，我们也进行了相当多的动手操作，有苹果树、桃树、杏树等。
在树上操作中，我们驾驭了相当多的技术要领。
就像简老师说的那样，我们要联系我们的理论学习，但是不能死板教条；
我们要敢于下手，但是不能蛮干；
我们要学会修剪，但是要真正的懂得修剪！
园艺实习报告3
历时五周的花卉学实习悄然落下了帷幕，在这里花卉实习中，真是见多识广了不少。
又新相识了上百种植物，了解到了更多的植物应用和配置形式，还深化市场，了解了花卉的行情，下苗圃地，对于苗圃的维护、苗木的培育有了新的相识和理解。
虽然以前也在校内进行过花卉学的实习，但是在x市范围内的实习真的是收获太多太多，这让我们又新相识了很多种植物，了解了很多植物的特性和用途，走出课本和教室，处身在真实的植物和标本之间，使我们的视野和学问同时得到了拓展和提升。
花卉学的实习真是必需而又必要的，通过这次实习，让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产状况等相识和学习，让我们在以后的学习工作中受益无穷。
通过参加花卉的实习，将所学的学问与技能充分得结合起来并运用到实际生产中去，进一步加深所学学问和技能的学习及其他相关学问的学习，拓宽学问面和见识，为将来的花卉生产营销工作打下肯定的基础。
我们实习地点分别去了x植物园、x公园、x市场、x园林。
这次x植物园的实习让我们较全面的了解到了目前园林设计中主要用到的水生花卉品种、生活习性、繁殖、栽培要点、欣赏价值以及其在园林设计中的应用形式。
极大的扩展了我们的学问范畴。
为我们在以后的水景园设计、水生植物的栽培等方面打下了坚实的基础。
x公园的实习的主要目的除了了解和驾驭x公园现有植物的种类以外，老师还给我们强调了要通过今日的实习来驾驭花卉在园林中的应用形式，各种应用形式在不同的场地的运用状况。
在x公园的实习除了让我们了解到了不少以前没有接触过的植物比如熊掌木、卵叶丁香蓼、假龙头、铁筷子、柽柳等。
同时也了解到了花镜、花坛、花丛、水景园等多种园林应用形式。
第三天我们来到了x市场。
了解到了更多盆花养殖的学问，和花卉依据欣赏部位的不同所划分的类型。
刚起先自行认知时好多花卉不相识，所幸后来遇到了老师跟上了大部队才得以保证相识了更多的花卉。
有很多喜爱养花的同学都在实习过程中买到了几盆心仪的盆花，不怎么擅长与养花的我也凑了个喧闹，买了一盆小小的玉米石带回去养。
最终一天的集体实习的目的地是x园林。
我们先后参观了该公司的温室、苗圃。
虽然今日的实习接触的植物们没有之前的三天多。
但是这是我们第一次来到苗木生产基地，所以爱好还是非常深厚。
在未接触花卉学前，始终以为花卉学就是学花认花讲花，可是不知道这里面有那么多的探讨艺术，有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到许多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然。
这次花卉学的总结，所收获的所获得的都已经在日志中体现，一个个的花卉名录，一篇篇记录所学所想所感的日志。
所以在这里，我更想总结下这一学期的花卉学整个课程的学习。
通过一个学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和驾驭了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关学问，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。
在几次花卉学试验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的相识和补充。
以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的相识、观赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的生态学专业没有任何的关系。
但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的相识，了解到了它不单纯是一门探讨花卉的装饰与应用、市场营销等基础学问的学科，它还主要探讨花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。
通过实习，加上我们课后复习和补充，对花卉学的主要内容有了肯定的了解。
可分类总结如下几个方面：
1.了解到了花卉的起源和分类。
2.了解了花卉的多样性及分布。
如按生物学特性和生态习性的综合分为：
一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;
按形态分为：
草本花卉、木本花卉;
按栽培类型分为：
露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;
按用途分为：
切花类、盆花类、地栽类;
还有其它的几种特别分类类型等。
3.了解和驾驭了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响;
4.对各种花卉栽培设施及器具的相识和了解。
如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。
5.重点学习和驾驭了花卉的繁殖和栽培管理方面的学问。
花卉的繁殖指通过各种方式产生新的植物后代，繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。
依繁殖体来源不同，花卉的繁殖可分为有性和无性繁殖。
了解了花卉的露地栽培、容器栽培、无土栽培等，还驾驭了关于花期调空的相关学问和技术，对以后从事这方面工作打下了肯定的理论基础。
6.关于花卉的应用和经营管理等方面的学问的学习。
学习了花卉的园林应用，花卉的各种装饰手法，了解到了花卉生产的特点、产业结构及区域划等。
对以上花卉学基础学问的相识和了解仅仅是我们学习的一个起先，在以后的学习和工作中，我们还要不断地汲取外界新的学问和信息，多去进行实践的检验和创新，不断地充溢和完善自己。
丰富多彩的实习生活大大地提高了我的学习热忱和对花卉学的宠爱，加深了我对所学的花卉学理论基础学问的理解和巩固，在某种程度上得到了升华。
园艺实习报告4
实习已成为了当代每一位高校毕业生的应用课题，它是我们在高校必需拥有的一段切身的经验；
它是我们走出校门，踏入社会的一个台阶；
是我们亲近社会，在实践中了解社会的基石。
在实践中我们不但可以巩固所学学问，拓宽视野，学会人与人之间的交往，而且还可以培育我们的吃苦耐劳的精神，强化我们的职业道德素养。
所以，我们作为高校生要坚守实习的信念。
下面使我们园林园艺系学生的实习报告：
一、实习内容
（一）实习前
我们是08级的学生，在经验了两年的学习时间后，系领导最终确定了我们大三的学生上半年要去实习，我们分为两个地方，一个是去广东省佛山市加藤利食品有限公司，另一个是去东莞市今麦郎食品有限公司的实习。
作为学食品专业的我最终等到了实习，很早以前就从师兄那里打听到了大三的上半学期有实习，那时候可以说是急迫地盼望着这一天的到来，因为大家再也无法忍受当前这日以继日的填鸭式的教学，尽管从许多实习回来的师兄们那里了解到实习并非想象中的那样是一件欢乐的事情，但是对于想尽早挣钱的我们来说是一个很好的机会，还可以成就我们的独立实力。
（二）实习中
记得我们刚进这厂的时候，公司全体上下对我们抱以热情的欢迎，好多公司的主管领导给我们做了讲话，接着将我们分在了几个班里，又给我们做了培训。
我记得最清的就是人事部经理王国江给我们也许讲了一下这个便利面食品厂的发展概况，他说：
我们这个厂经验了有十几年的发展了，从XX年华龙与日本的日清公司成立了华龙日清这个公司。
公司总裁范现国带着很强的领导实力和远大的志向，领导员工主动努力的变更现状，使今麦郎的品牌在当今市场上一度出现飙升，XX年又引进日清工艺，一度研发了新的高档今麦郎食品直面。
接着讲了厂里的厂规厂纪，工艺流程以及公司的宗旨（5s）等等。
现在今麦郎食品有限公司已经拥有了几十种便利面的品牌，而它分布在石家庄、保定、河北隆尧等地，该公司也集饮料，纸箱、挂面等为一体，解决了本身的需求问题。
下面是便利面的生产工艺流程：
倒粉→和面→压片（造波、分排）→蒸箱→切块→分盒→油炸→冷风机→输送及包装→装箱→封箱→成品→入库
1、倒粉
生产便利面的小麦粉是选用含有较多的面筋质，有利于面筋的网络形成及具有良好的口感，而今麦郎就是选用的这种面粉，最终选用取自河南省许昌市邓庄的北方小麦。
2、和面
就是将倒好在和面锅中的面粉经人工限制机器，经低速、中速、高速的搅拌而成。
3、压片
就是活好的面团在复合压片机的作用下，压成具有规则的面片，再进行切丝，分排的。
4、蒸箱
切丝，分排后进入蒸箱蒸熟，使其糊化。
5、油炸
从蒸箱出来进行规则的切割，分盒之后进入油炸锅进行油炸，其温度和时间依不同品质的便利面而定。
6、风冷
从油锅出来的便利面不能马上包装，须在冷风机中经风冷，然后将其进行包装。
7、包装
风冷后的成品经输送带到面盒内放入调料包后进行单包的包装，后再依次装箱，封箱，最终入库。
在这整条生产流水线上，我主要负责了后包装段的顺面及撒料的工作。
刚起先我们的工作只是短暂的经班长负责，他让我学顺面，顺面也就是从冷风机中出来的成品面块按其形态顺入面盒。
撒料即在成品面上放入已包装好的料包，再经包装机进行单包包装。
其实撒料并没有我想的那么简单，它须要我的耐性，和责任心，我不但要把料撒好，还要把坏的，烂的料包拣出，才算完成我的工作。
二、实习体会
我清晰地记得在我们去南方实习之前，我们的付主任给我们上了很深的一节课，让我直到现在还记忆犹新。
她说：
我们现在所说的顶岗其实也是教学环节的一部分，而它属于工学结合的一种。
所以，我们去实习，她对我们的期望很大：
一是要熬炼我们的吃苦耐劳的精神，二是为了强化我们的职业道德素养，三是让我们听从领导的安排，这些都是为了我们以后能顺当的走上工作岗位。
最终，她还特殊强调了我们外出平安第一，因为以前出现过许多事故，还要我们跟带队老师搞好关系，要懂得在车间遇到事了，要刚好跟带队老师联系，切不行与之争吵，发生不开心之事。
万一遇到此事，要懂得借力重量，这是我们与其他打工者最大的区分。
另外，她还讲了我们系之所以选择东莞今麦郎不但是因为07级的学生去实习过，最主要的缘由是该企业享有很高的知名度，也供应优厚的待遇，并且工资待遇公开透亮。
不仅我们能很快挣够我们的学费，而且也解决了我们生活的一大笔费用。
她很是提倡我们去实习，要我们全面考虑。
在付主任讲完之后，东莞公司人事部经理王国江又为我们讲了一下他们厂的上班时间，一般为810个小时，一个月最少可以休息四天，，期间有培训、打扫卫生者也有工资，其他的工资要按考核算，即按各班产量的完成进度、完成的质量以及各岗的职位不同来造工资的，概算来一个月能拿两千多。
经他这么一说我们都眼白啦，工资也算可以啊，这让我们很是兴奋，都情愿去。
在这之前领导曾说要分两批去的，考完试就七月份了，原来是九月算实习，现在第一批去的就算是暑期工，在王经理讲完工资的安排后，原来其次批去的竟有好多人要变更办法。
对此，领导们很是满足。
（一）实习当中
在我们一切就绪后，车间厂长让我们的班长领着我们进入车间先进行熟识一下环境，任谁也想不到的是我们进入车间面忽然就像进入了火炉一样，迎面就是热气腾腾，让我们甚是难过，还好我们只是参观，还有渐渐接受的机会，南方的`夏天就是不一样，让人感觉就是特殊的热。
班长在领导我们参观之后就把我们这一群学生分散开来，把我们分别安排在不同的岗位上。
而我则被分在了后包装段，让我跟着一个三十多岁的妇女学顺面，我也很乐意，因为我们好多学生都在这里面，心里忽然没有太多的畏惧感，起先我很新奇，没事就跟着她学，但是时间久了就有点烦了。
正在此时，班长过来了，望见这种状况就一个劲的开导我，说要让我一个人干，我极不情愿，心里暗暗骂他，当着他的面我很听从，一等他走后，我就又不干了。
一来二去的，我们班被分成了两条线，这意味着我必需自己一条线，可是我还没学会啊，怎么办？
我起先怄火，遇到烦心事就哭，同学望见了就劝我，要坚毅些，别泄气，我也因此变的很缄默，到后来我才发觉其实这并不像我想象中那么难，于是没多久我便把顺面学的很娴熟，不再像以前那么事事烦心，至此以后我变的很乐观，没有那么多的恐惊，我干事就是特殊的上心。
学会了顺面，我感觉以后的日子不会像以前那么失落，我很兴奋我能这么快上到，真是万事开头难啊！
以后的每天我都很快乐，想想半年的实习会很快结束，心里特殊的提劲，见人都笑。
就是因为这，被班长看在眼里，他认为我学东西快，让我放弃后面的工作，去前面油锅看机器，刚起先很拒绝，可是班长说我学东西特殊快，让我坚持留在那里，没想到的是，在这里，犹如煎熬，天气太热了，油锅温度也高，我受不了，脸上、胳膊上都起了可多痘痘，痒的我特殊难过，我向他说明一切，坚持还回到原岗位，没想到他的话竟然是让我等等，我实在受不了了，始终跟他说，最终他最终妥协了，我回到后面，一切又回到了原样。
唯一不同的是，回到后面干了没多久，就起先了人工撒料，不再用投包机了，这就确定了我以后的撒料工作，这也须要去适应，经过一段时间的努力，我又把撒料学的很好，于是我收了徒弟，她干了我的顺面工作。
我很上心，什么都是学得很快，受到班长的好评，我很兴奋。
因此在这期间，难受的事有，那就是让我学东西的时候，我不会；
快乐的事也有，那就是有许多的激励我的人，是他们要我坚毅；
无奈的事也有，那就是遇到问题我不知道该向谁说；
难过的事也有。
。
（二）实习结束
直到我们实习最终结束后，我才真正体会到原来我们口中所说的在社会中生存并不是那么简单，而我所期盼的实习和我想象中的完全不一样，在实习的这八个月中曾经有许多次我都对我自己丢失了信念，我认为我没有那个实力，但是想到家里的父母，我迟疑了，我长大了，应当有独立的实力，不能事事都任由我的主观意识。
因此，在这里我学会了人与人的交往，体会到了吃苦耐劳的精神，更熬炼了我独立的性格。
我很感谢系领导给我们供应的这次机会，也感谢今麦郎给我的这个舞台，它将成为我人生当中的一种珍贵财宝！
三、实习建议
通过毕业的实习，我深深体会到了实习对我们的影响有多大。
（一）通过这次的实习，使我对本专业有了更深的体会：
一是老师在教化方面应当提升学生的动手实践操作实力，比如每次的试验课上应当主动调动学生的情趣，激励大家都参加到其中，努力协作学生顺当完成这项试验。
二是让学生们熟识各种机器的运用状况及操作技能，以避开学生们养成眼高手低的习惯。
（二）对于课程体系方面，我得建议就是开展多方面的教学，让学生亲身实践，紧抓学生的爱好，比如多支配一些动手操作试验，也可以让学生自由结合开发一些试验。
再者就是扩展学生的视野，比如找些其他国家的文化，借鉴其中的阅历。
（三）还有我们要将所学学问运用到实践当中，要充分做到理论联系实践，不要将全部的学问积累，要学会消化，书到用时方恨少，多了解一些课外学问。
虽然实习已经结束一段时间了，但是我信任我所学到的却是我记忆最深的，在我心里永不退色。
四、实习总结
转瞬间，三年的高校生活已接近尾声，去东莞今麦郎的实习将我们所学学问运用到了实践当中，刚去的时候真的感觉做什么事都力不从心，可是后来习惯了也就没什么可眷顾的了。
时间如涓涓流水缓缓地流过，在这八个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。
在东莞今麦郎的实习生活过得很充溢，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。
在实习期间，我们几乎每天早晨一起去上班，一起下班，一起吃饭，
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