水文站实习报告docWord格式文档下载.docx

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引导学生热爱水利科学和献身水利事业。

0.2实习任务和要求

　　本次实习的任务是在教师的指导下，通过对实习地点的参观考察、现场实践、室内外资料的收集和整理等工作，是学生了解整个水文水资源工程专业的工作职责和工作范围，熟悉并独立完成部分水文要素的实测、计算、分析和成果提交的过程及方法，提交并完成相应的计算成果和生产实习报告。

为完成这一任务，提出一下基本要求：

（1）初步学会对资料的收集、整理和分析的基本方法；

（2）通过本次实习使学生来了解水文水资源专业的主要研究内容、基本步骤，初步掌握其主要方法；

　　（3）使学生在实习报告的编写等方面得到一次较为严格的训练。

　　0.3实习内容

　　一、桂林市地表水环境监测（雁山镇总督府附近溪流）二、小流域调查

　　三、气象观测实习（参观桂林气象站）

　　四、防洪工程实习（参观虞山防洪排涝泵站）五、青狮潭水库考察六、桂林市水文站

　　七、桂林市农田灌溉试验站0.4实习时间安排

　　8月27-28日实习动员、学生实习指导书、查阅了解前期资料、购买实习用品

　　8月29日参观虞山防洪排涝泵站8月30日桂林市水文站实习8月31日气象局，气象实习

　　9月3日桂林灌溉试验站，农业水管理实习9月4日青狮潭水库考察

　　9月5-13日地表水体环境水质监测（榕江镇枯江调查）9月22-28日数据处理机报告编写

　　第一章桂林市地表水环境监测

　　（雁山镇总督府附近溪流）

　　1.1实习目的及要求：

　　目的：

通过对桂林市市区水系监控断面的布设，熟悉水环境监测的基

　　本过程基本原理，掌握水环境监测现场的基本操作方法。

要求：

（1）掌握水环境监测现场调查的基本方法；

（2）掌握对照面，监控断面和消减断面的布设；

　　（3）掌握现场测定溶解氧及电导率水环境要素的测定；

（4）了解水样取样的基本方法。

2.1实习内容

　　2.1.2水环境参数测定的测定方法

（1）溶解氧的测定方法：

所用仪器为9010型便携式容氧测定仪。

1.确定探棒头里面的电解液中没有气泡存在；

2.将探棒放入待测液中，并用手不断地搅拌待测液，流动速率约为每秒一英尺；

3.待读值稳定后读出溶氧值及温度并记录。

（2）电导率的测定方法：

用仪器为3250M型便携式电导度测量仪。

1.将电导率探棒完全清洗干净并擦干；

2.按MODE键选择电导率显示模式，输入适当的被测溶液的温度系数以获得精确的测量；

3.将探棒放入溶液中，不要让探棒触底并梢等片刻，等让温度平衡以获得较精确的测量；

4.将附着在探棒上的气泡轻轻摇掉，并等读数稳定后，读出电导率值及温度并记录。

水环境监点

　　监测点的确定：

根据现场调查情况，以及考虑监测工作的可行性和方便性，在雁山镇水系分布图中确定三个断面，三个断面如下：

篇二：

气象站、水文站实习报告

　　气象站、水文站实习报告

　　一、实习目的

　　本次实习为的是对天气预报气象情报气候分析有所了解，加强对课本知识的认识和理解，培养对气候与气象数据资料收集和整理的思维方法，培养良好的学习、观测和研究的科学态度，激发学生对气候与气象学的兴趣；

了解水文知识的实际应用，了解水位观测的主要项目和观测侧手段，认识水文观测的重要意义，从而达到与课堂知识形成互补以提高学生的实践与理论相结合和野外调查以及数据分析的能力。

　　二、实习时间

　　周三下午和周六下午

　　三、实习地点

　　滁州气象站，滁州水文站

　　四、实习内容：

　　气象站：

周三下午，我们乘车来到滁州气象站，工作人员热情的接待了我们，站长向我们介绍了天气预报的工作原理和一整套天气预报系统，气象站通过风云卫星、高空气球、雷达等途径收集气象数据，然后传到计算机系统中，经过精确的分析，由数个显示器将天气状况显示出来，比如说云层的运动等。

这里还有一套设备是用来和上级气象站进行汇报、沟通、交流。

工作人员还带我们参观了室外侦测设施，有量筒，百叶窗，温度计等。

但

　　是这些现在大都不用

　　了，取而代之的是先进

　　的遥感设备和带金属

　　探头的设备。

还有我要

　　声明一下，滁州的天气

　　预报几乎没准过。

　　水文站：

周六下午，我

　　们乘车来到了位于滁州市石林路的滁州市水文站。

一下车就有一个年轻的工作人员热情的接待了我们。

并向我们介绍了滁州市水文站的相关历史及主要工作：

滁州市水文站原名滁县站于1957年11月设立。

XX年1月下迁1800m。

位于滁州市石林路。

为江淮丘陵区1000——XXkm2代表站兼清流河控制站，研究水库群对河流特性的影响，监测清流河水质状（转载自：

www.xiaocaOfaNW小草范文网:

水文站实习报告）况，为清流河防汛、抗旱、治理提供服务。

在介绍完水文站的相关情况后，工作人员又一一向我们介绍了有关仪器设备

　　的作用。

第一个介绍的就是

　　测量水分蒸发所

　　使用的仪器——蒸发皿。

蒸

　　发皿是测量从地表溢流到大

　　气中的水量的仪器，它所使

　　用的水是净化的自来水，而

　　它所测得的蒸发量就代表当

　　地的蒸发量。

而且在水质相

　　蒸发皿

　　同的情况下蒸发量也相当于

　　已经采用现代的全自动化技术，因此它所得到的数据会在第一时间通过网络传输到上级部门，从而为上级部门做出正确的决策提供依据。

然而，要想知道一个地区的蒸发量没有水是不行的。

而这个水的来源在不同的地区是不同的，就滁州所处的地理位置来说，地表水主要是来自大气降水。

因此，工作人员接着又

　　向我们介绍了有关测量降水的仪器—

　　—雨量筒。

雨量筒是用来测量降雨量

　　的仪器，它可以测量一个地区一次或多

　　次降水量，它由

　　承雨器、漏斗、储水瓶和雨量杯等部量

　　分组成，为防止雨滴溅入造成测量误雨筒

　　差，因此必须在承雨器口装一个理直外斜的刃口形加固匝圈。

降雨量的直接关系到河流的水量大小，而水量的大小则对该地区的生产、生活产生巨大的影响。

例如，一个地区单位时间内的降水量如果严重超出或低于多年同期水平，那么就有发生灾情的可能，那么相关部门就需要在第一时间做出决策而水文站点及气象站点所提供的数据就成为这些部门做出正确决策的重要依据。

所以，一个小小的雨量筒的作用是不能忽视的。

既然叫做水文站，水文方面的知识当然是不能少的了，在介绍完有关气象的知识后，讲解员又向我们介绍了有关于河流的知识。

第一个向我们介绍的是河流水位的有关知识。

对水位的监测是通过自计水位计来测量的，自计水位计可以通过其中浮子的上升和

　　下降情况来自动记录水位的升降情况，并通过GPRS技术将记录所得到的数据上传到水清中心。

从而为防汛、抗洪、规划上下游用水等提供提供数据参考。

除了自记式水位计以外，用于测量当前水位的还有人工的水位测量标尺，它由人工记录数据，虽然是由人工记录数据但是在实际中的应用却不容小觑，当自记式水位计出现故障或是出现突发情况的时候，它就能派上极大的用场。

虽然水位有了，但若没有一个标准再多的水位数据也是没用的，因此就涉及到了水位的分级，水位的级别按照分类的标准不同科分为许多的等级，但是总体上来看都包括：

最低水位、最高水位、平均水位、平均最低水位和平均最高水位等。

而在灾情中提到的最多的还有就是设防水位、警戒水位以及最大洪水位等。

由于水位的分级不同在灾情到来的时候相关部门所做出的反应也是不同的，因此水位的分级就

　　显得尤为重要。

水位的决定因素很多，

　　但其中最重要的一个因素就是河流的流

　　量。

如果一条河流在后洪水期里其他的

　　所有因素都达到了警戒线但是流量却很

　　小，那么它也无法构成威胁。

要想知道

　　流量的大小，可以通过流速仪来测量。

　　水位标尺流速仪是放在河流中央由一个旋转杯构成，水的流动会带动旋转杯转

　　动，然后用相关参数乘以它的系数就可以得到当前的流速了。

流量的影响因素也很多如：

降雨量及流域的汇水面积。

如果流量在很短的时间内突然变得很大，就会造成道路积水、农田淹没、

　　堤坝崩溃等影响。

　　因此，河流的流量也是影响有关部门作出决策的重要指标。

在介绍完河流的相关水情要素后，讲解员又向我们介绍了在水文站其他的日常工作并叮嘱我们平时要节约用水爱护水资源以保护我们的地球母亲！

　　五、实习总结

　　感谢学院为我提供了这么一次宝贵的实习机会，通过了这次气象观测站实习，我们与气象工作人员进行了零距离接触，他们热情亲切，为我们讲解了很多专业的知识，使我们的气象学知识在巩固中得到了提高，熟悉了气象业务的整个工作流程，对天气要素收集工作的辛苦也深有体会。

实习中，看到工作人员用丰富的专业知识、灵活而又熟练的操作，使得众多机器稳定的运转，天气要素有条不絮的收集，为国家建设和人民生活所必须的天气预报而努力工作为国家建设和人民生活所必须的天气预报而努力工作，感到自己的渺小。

使我懂得了气象工作的重要性、严谨性、科学性。

我们也要在以后的生活和学习中，要有更严禁的学习态度和研究精神。

　　12级地信2班。

黄铜

篇三：

　　一实习目的：

　　通过这次对到铜梁水文站的实地实习认识加深我们对所学知识的深入和了解，使学习和实践相结合，使我们对水文方面有更深一步的了解

　　二实习时间：

　　XX年6月30日至XX年7月2日

　　三实习地点：

　　铜梁县虎风水文站

　　虎峰水文站建于XX年，位于铜梁县虎峰镇，给水面积756平方千米，距河口距离67千米，小安溪为培江一级支流发源于重庆市桥区万寿山。

　　四实习类容：

（1）基本了解水文站的设施。

（2）学会测降雨量、流量、测水位、测含砂量、测断面平均流速、计算断面平均流速等等。

　　五实习步骤：

　　一：

6月30早上我们全班同学高高兴兴带着对水文站的热情坐车去铜梁县虎峰水文站，大约2个小时就到了到铜梁县

　　二：

7月1日早上8点我们坐工交车大约20几分钟再走了十几分钟的小路，就到了虎峰水文站，来到水文站第一眼看到的就是小安溪河，那里的工作人员给我们介绍了很多关于虎峰水文站的资料

　　1．水尺：

测水深，（比较准确）现水深5米，涨水后大约10米。

　　2．遥测雨量器，测降雨量

　　3．铅鱼（水飞机）具有固定作用，自动取砂

（1）积深式取砂：

代表垂线下的砂量

　　4．测断面平均流速分别用一点法、二点法、三点法和五点法计算。

　　螺旋式：

流速25-3，20转响一次

　　旋杯式：

78年生产，流速0.5-0.02一转响一次，精度较好

　　5．虎峰水文站缆道操作规程。

（1）柴油机

（2）操作台

　　6．虎峰水文站的水位：

　　警戒水位：

264.5

　　保证水位：

265.5

　　三7月2日早上8点返校。

　　六心得体会：

　　通过这次去铜梁县虎峰水文站的实习，使我对水文站有了更进一步的了解，让我充分体会到理论与实践结合的重要性，没有实践的理论都是空洞而毫无价值的，通过这次实习我是受益匪浅，学到了很多书本上学不到的知识，我想借此次机会来交流一下我的心得体会，达到相互学习的目，实习真是实践一堂课胜读多年书。

使我大有收获，乐在其中，虽然时间比较短但在认识实习的这2天时间里，我感觉自己学到了很多东西，专业知识的增长，操作技能的进步，对工作的具体认识，在各个方面感觉自己都成熟了一些，取得了一些进步。

我还知道了只学习书本上的东西不实际操作是毫无用处的，学的快忘的也快，只有实际操作真正的掌握了就不会忘记，理论和实际操作是却一不可的。