历年解析高考英语第一轮复习系列试题集Word文档格式.docx
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thewords______well.
A.comeout
B.standout
C.goout
D.keepout
短语standout的意思为“突出；
显眼；
醒目”。
4.Ontheoppositewall______dozensofpictures______twomapsofChina.
A.hang；
including
B.ishung；
togetherwith
C.arehanged；
with
D.arehanging；
aswellas
从第二个空所给的四个选项来看，都可以用来连接并列成分，主语根据前面的那个词来定，including的逻辑不合适。
从主谓一致排除B项。
此处是表示客观的事实“悬挂”而不是强调由谁挂的。
D
5.Thequestion______wecangetenoughcoalforthewinterhasnotbeenclearedupyet.
A.that
B.if
C.which
D.whether
本题考查同位语从句的引导词的用法。
根据句子“hasnotbeenclearedupyet”判断，此处使用whether，表示“是否”的意思。
6.Thecomputersmadebyourcompanysellbest,butseveralyearsagonoonecouldhaveimaginedtheroleinthemarketsthatthey______.
A.wereplaying
B.weretoplay
C.hadplayed
D.played
此句话的意思为：
几年前没有人能够想象到计算机在市场中将会扮演的角色。
betodosth.表示将来的动作。
7.Thereason______shemissedschoolthismorningwas______shehadtolookafterhersickgrandpa.
A.why；
that
B.because；
why
C.that；
because
D.which；
that
这是个复合句。
reason后面是个定语从句，was后面是个表语从句。
reason作先行词时，关系副词用why；
reason作主语时，其后面的表语从句只能用that引导，故答案为A。
A
8.Theyear1959______thefirstappearanceofarealflyingshipintheworld.
A.saw
B.watched
C.came
D.took
本句话的意思为“1959年见证了世界上第一艘飞船的出现”。
此处为拟人的手法。
9.Notonly______toleavehishomeland,but______takenaway.
A.hewasforced；
waseverythinghehad
B.washeforced；
everythinghehadwas
C.washeforced；
D.hewasforced；
notonly...but（also）连接的并列句，只是notonly（否定词）分句倒装。
10.NotonlyIandMarybutalsoJane______havingoneexamafteranother.
A.istiredof
B.aretiredof
C.istiredwith
D.aretiredwith
betiredof“厌倦；
厌烦”；
betiredwith“因……而疲劳”。
notonly...butalso句型的主谓一致遵循就近一致的原则，故该句话的主语为Jane。
11.Itmademanycountriesangry______America,withoutthe______fromtheUN,startedawarinIraq.
A.that；
permission
B.which；
permit
C.which；
D.that；
第一空为that引导的主语从句，陈述事实，it为形式主语。
名词permission为不可数名词，表示“许可，同意”的意思，而permit为可数名词，意思为“通行证”。
12.Yourfaceseems______.I’veprobablymetyouhereintheolddays.
A.familiar
B.known
C.similar
D.alike
familiar熟悉的；
similar相似的。
13.I’msuretheredteamwill______thegameovertheblueteam.
A.win
B.beat
C.defeat
D.succeed
动词win的宾语为“比赛；
奖项”等，而beat的宾语为“人或运动队”。
14.Theyspendthemoneyonthemselvesratherthan______ittotheirfamilies.
A.tocontribute
B.contributed
C.contributing
D.havingcontributed
ratherthan的前后为对比的并列关系，所以应根据前面的谓语动词spend来使用动名词形式，构成spendmoneydoingsth.结构。
15.Thelong-lastingmeeting,filledwithargumentsandquarrels,endedindisorder,______noagreements.
A.reached
B.toreach
C.reaching
D.wouldreach
此处为动名词形式作伴随状语。
16.—WhereisourEnglishteacher?
—Sheisintheclassroom,______theexercise______thestudentshavedoneathome.
A.explaining；
/
B.explaining；
for
C.explained；
to
D.explained；
from
本题考查非谓语动词和定语从句引导词的用法。
分析句子结构，第一空为现在分词作伴随状语，后面为定语从句，因引导词修饰先行词exercises，并在定语从句中作havedone的宾语，所以可省略。
17.Aftersuppershewouldsitdownbythefire,sometimesfor______anhour,thinkingofheryoungandhappydays.
A.aslongas
B.assoonas
C.asmuchas
D.asmanyas
anhour表示的是一段时间，所以用aslongas表示“长达……”的意思。
18.WithallthemagazinesIneeded______,Ileftthepostoffice.
A.buying
B.tobuy
C.bought
D.tobebought
Ineeded为定语从句，根据后面一句话所提供的语境要求，此处应该使用过去分词，表示被动和完成的动作。
19.Yassin’sdeathwasnot______tostopHamas’abilityto______terrorattack.
A.hoped；
goon
B.decided；
holdout
C.intended；
breakout
D.expected；
carryout
本题考查动词及短语动词的辨析。
从句子的意思分析，第一处使用expect表示“预计”的意思；
第二处用短语动词carryout表示“实施”的意思。
20.Mostmuseumsarejustforlooking.Buttodaysomeofthemhavethingsforyoutotouch.The______say,“______!
”
A.signs；
Dotouch
B.notices；
Totouch
C.signals；
Betouching
D.signs；
Notouching
本题考查名词的辨析以及动词的用法。
从句子的意思分析此处用signs，表示一些博物馆的告示牌“你摸吧！
”。
动词do在此起强调谓语的作用。
（第二组）
1.Shallwe______ourdiscussionandhavesometeaorcoffee,please?
A.breakoff
B.breakdown
C.breakinto
D.breakout
本题根据句意及词语辨析得出答案。
breakoff“折断；
断绝关系；
中断谈话”；
breakdown“出故障；
身体出毛病”；
breakinto“闯入”；
breakout“爆发”。
2.Shebecomesasuccessinbusinessatthe______ofherhealth.
A.price
B.worth
C.cost
D.pay
此处表示“以……为代价”的意思。
3.AswejoinedthebigcrowdIgot______frommyfriends.
A.separated
B.spared
C.lost
D.missed
此题通过动词意思与动词搭配结合在一起考查动词的区别。
根据句子的意思和语法要求，B项spared和D项missed均不正确。
根据动词与后面的介词from的搭配，正确选项为A，符合separate...from...“把……和……分开”的结构。
4.Neverloseheart______difficultyyoumaymeetwith.
A.what
B.whatever
C.how
D.however
whatever=nomatterwhat用来引导让步状语从句，而however后面应该使用形容词或副词。
5.______isnotuntileveryoneisseated______thelessonwillbegin.
A.It;
B.That;
when
C.This;
D.It;
when
本题考查强调句型结构。
被强调的部分为时间状语从句，无论被强调的内容是什么，都用that引导。
6.Itisdifficultto______theseresultstoanyknowncause.
A.relate
B.connect
C.take
D.fix
本句话的意思为“这些结果很难与任何已知的原因相关联”。
所以使用relate...to...结构。
7.______Iadmitthattheproblemsaredifficult,Idon’tagreethattheycan’tbesolved.
A.While
B.When
C.As
D.Because
此处表示对比。
“我承认难，但并不是说不能解决。
”
8.Ifyougoforalongrideinafriend’scar,it’sthe______tooffertopaysomeofthe______.
A.habit;
expenses
B.custom;
expense
C.custom;
D.habit;
expense
这种情况应该是一种共有的习惯（即风俗），而不应该是某个人的习惯，所以使用custom。
而expense在表示“花费的钱”时，为可数名词。
9.Thoughshechangedmuch,Irecognizedheratfirst______.
A.sense
B.sight
C.look
D.sign
短语atfirstsight的意思为“第一眼”。
10.Allhertime______experiments,shehasnotimeforfilms.
A.devotedtodo
B.devotedtodoing
C.devotingtodoing
D.isdevotedtodoing
devoteone’stimetodoing为固定结构，此处用过去分词形式作状语，因主语和主句的主语不一致，故在前面使用其逻辑主语allhertime构成独立主格结构。
11.Jobsexist,buttheyarenot______forsomeonelikeyou.So,I’mafraid,wewillnotbeabletoofferyouthejob.
A.suitable
B.necessary
C.possible
D.comfortable
本题通过语境考查形容词辨析。
“我们这里有活，但不适合你这样的人，所以不能给你。
”其余形容词和语境不符。
12.______isknowntotheworld,theChineseinmanyplaces______theoldtradition.
A.That;
keepon
B.Which;
keepout
C.It;
keepback
D.As;
keepup
as在此为“正如”的意思。
keepupthetradition“保持传统”的意思。
13.Themanagerenteredtheofficeandwashappytolearnthatfour-fifthsofthetickets______.
A.wasbooked
B.hadbeenbooked
C.werebooked
D.havebeenbooked
分数作主语时，谓语动词与of后的名词一致，即与句中的thetickets一致；
另外，book的动作发生在washappy之前，故应用过去完成时态。
14.Itwasnotuntildark______hefound______hethoughtwasthecorrectwaytosolvetheproblem.
A.that;
what
B.that;
C.when;
D.when;
本题考查强调句型和主语从句的
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