广东省江门市学年八年级下学期期末语文试题解析版Word文档下载推荐.docx

广东省江门市学年八年级下学期期末语文试题解析版Word文档下载推荐.docx

《广东省江门市学年八年级下学期期末语文试题解析版Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省江门市学年八年级下学期期末语文试题解析版Word文档下载推荐.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

在几千年的历史流变中，中华民族于

到达终点惠济桥。

河水继续南流。

船舱里，满载打捞上来的垃圾，再由清洁车转运到垃圾处理场。

他那么将清空了的小船，划到惠济桥的桥肚下，然后从厚厚的布兜里掏出饭盒，开始他的午餐。

那是老婆一大早为他准备好的，还有余温。

沿岸有很多家饭馆酒楼，对着河道的油烟机，“呼呼”地喷出来一股股浓烈的味道，掩盖了他的饭菜味儿。

⑥靠在船上打个盹，他开始往回划。

逆流，虽然水不急，但还是必须一边划一边打捞。

水面上，永远有新的漂浮物——树叶、塑料袋、香烟盒、矿泉水瓶以及其他杂七杂八的东西。

在网兜后面，他加了一小块木板，这样就既便于打捞又能当作木划子。

偶尔有一两块垃圾，从另一侧偷偷地溜过去。

如果没能兜住它们，他就会让小船顺着水流倒回去，用网兜将它们拦截住。

这让他产生一点点成就感。

他很得意地笑了两声。

他不善言辞，一着急便有点语无伦次。

这是他一天中第一次发出声音，没人能听得见。

⑦但还是有人注意到他。

高高的岸上，一对情侣在河边散步。

女孩看见了他，惊喜地对男孩说：

“快看，有人在河里划船呢，真是太浪漫了。

”她一边嚷着，一边挥着手机，让男孩帮她拍照。

“一定要把小船拍进去哦。

女孩嘱咐男孩。

男孩嘟嚷着：

“有什么好拍的！

”一边不情愿地摆下了快门。

⑧他继续打捞着水面上的垃圾。

这条河，以前要宽多了、清多了，可以驶很大的船，曾经还有几个热闹的码头。

可是现在，它更像一条臭水沟。

⑨有时候划累了，他会停下来，抬头往上面看看。

两侧都是高楼，热闹的街区里熙来攘往，是这个城市最繁华的地带。

他只带女儿去过一次，那次是女儿放暑假，和同村的几个孩子一起进城看望父母。

在那家最大的商场，他咬咬牙，给女儿买了一个新书包。

女儿开心得不得了，但又担忧地问他是不是很贵。

他告诉女儿，他就在这附近上班，挣得的钱可以买很多书包。

有一天，女儿搭同村一位叔叔的便车又来到这座城市，满心欢喜地让叔叔带她到父亲工作的地方。

远远望见那条小船上熟悉的、正在忙碌着的身影时，她怔住了……那之后，他再问女儿想要什么文具，女儿总说文具够用了，她什么也不要。

⑩一天中，他最开心的事情，是在水面上偶尔看到一两条小鱼，摇曳着小尾巴，追着树叶。

难得在这条河里看到鱼了。

他不知道它们是怎么来的：

是被水流带下来的，还是不小心迷了路？

他很高兴在这条逼仄的河道里，除了他，还有另外的生命。

他也替它们,自己忙完了一天的活儿，还能爬上岸，回到租住的小屋，而它们还能不能游到城外那干净的水域呢？

⑪天黑之前，他会回到回澜桥，船舱里，又装满了从水面捞上来的各种垃圾。

等垃圾运走了，他将小船拴牢，直起身来。

刚刚清理过的河面倒映着万家灯火，光与影的碎片随着水波荡漾。

他看了一眼这景象，骑上那辆破旧的自行车，转眼消失在车流中。

颔殳有几个人认识他，可他并不感到孤单。

每天从早忙到晚，他没有怨言。

他把劳作当成天经地义的事情。

⑬这条河，穿过我所生活的城市，而另外一条河，从你的城市，穿城而过。

（选文有删改）

（1）根据全文，按照要求填写下表。

时间

清晨

中午

下午

天黑前

事件

用网兜打捞漂浮

物

©

②

③

（2）文中多处运用了比照手法，请找出一例并分析其作用。

（3）按要求完成下面的题目。

①品味下面句子，分析加点词语的表达效果。

沿岸有很多家饭馆酒楼，对着河道的油烟机，“呼呼”地喷出来一股股浓烈的味道，掩盖了他的饭菜味•••••

儿。

②结合上下文，在横线上补充词语，并说明理由，他也替它们,自己忙完了一天的活儿，还能爬上岸，回到租住的小屋，而它们还能不能游到城外那干净的水域呢？

（4）第⑬段“这条河，穿过我所生活的城市，而另外一条河，从你的城市，穿城而过”，你是如何理解的？

请谈谈看法。

【8〜11题答案】

【答案】

（1）①.清空小船的垃圾；

吃午餐；

打一会儿盹。

②.逆流往回划船，继续打捞垃圾。

③.

回到起点，清空垃圾后回家。

（2）例如：

河流“入城之前，九曲十八弯，清亮如镜”与穿城而出时的“完全看不出它们当初的模样，混沌、污浊，散发着连它自己都无法呼吸的怪味”进行比照，写出了河流受污染程度之严重，也表达了作者的痛惜之情。

（3）①句子运用拟声词“呼呼”形象地写出酒馆油烟机的噪音之大；

“一股股”写出油烟机所喷出来的“浓烈的味道”之多，说明沿岸酒馆对河道的污染很严重，表达了作者对环境破坏者的强烈不满与谴责。

②例如：

填“揪心（担忧、痛心）”。

因为这个词语写出了他对小鱼儿的遭遇感到很担忧和痛心，表现了他的善良淳朴、情感细腻。

（4）“这条河”指在我们生活的城市，很多被污染被破坏的城中河，它既失去往昔动人的风貌，更渐渐失去生命的气息；

“另外一条河”指的是一个个淳朴善良、艰辛平凡、默默奉献的“清道夫”。

作者借此呼吁人们保护环境，留住良知，善待身边的劳动者。

【小问1详解】此题考查文章内容理解与概括。

根据题干提示“中午”，找到第⑤段“临近中午的时候，到达终点惠济桥。

船舱里，满载打捞上来的垃圾，再由清洁车转运到垃圾处理场。

他那么将清空了的小船，划到惠济桥的桥肚下，然后从厚厚的布兜里掏出饭盒，开始他的午餐”，第⑥段“靠在船上打个盹，他开始往回划”可概括为：

清空小船的垃圾，吃午餐，打一会儿盹；

根据题干提示“下午”，找到第⑥段“逆流，虽然水不急，但还是必须一边划一边打捞。

水面上，永远有新的漂浮物——树叶、塑料袋、香烟盒、矿泉水瓶以及其他杂七杂八的东西”可概括为：

逆流往回划船，继续打捞垃圾；

根据题干提示“天黑前”，找到第⑪段“天黑之前，他会回到回澜桥，船舱里，又装满了从水面捞上来的各种垃圾。

等垃圾运走了，他将小船拴牢，直起身来……他看了一眼这景象，骑上那辆破旧的自行车，转眼消失在车流中”可概括为：

【小问2详解】此题考查表现手法。

此题可选取文中运用比照手法的一处，结合人物形象、文章主旨分析其作用。

如：

第⑦段“快看，有人在河里划船呢，真是太浪漫了”“男孩嘟嚷着：

’有什么好拍的！

'

一边不情愿地掘下了快门”，第⑥段“如果没能兜住它们，他就会让小船顺着水流倒回去，用网兜将它们拦截住。

这让他产生一点点成就感。

他很得意地笑了两声”，将河道上的辛苦劳作的他，因清理河道垃圾而产生成就感的他与以男孩为代表的现代人对“清道夫”的不屑与漠视进行比照，凸显身为“清道夫”的他的朴实无华又善良伟大，丰富人物形象。

【小问3详解】此题考查词语的表达效果和补充词语的能力。

第①题，"

沿岸有很多家饭馆酒楼，对着河道的油烟机，‘呼呼’地喷出来一股股浓烈的味道”中的“呼呼”为拟声词，形象生动地写出了油烟机噪音之大；

“一股股”形容油烟机不断地向外排放废气；

表现出沿岸的饭馆酒楼对河道污染很大，污染环境；

表现了作者对污染环境行为的不满与谴责；

联系第⑤段“船舱里，满载打捞上来的垃圾，再由清洁车转运到垃圾处理场。

他那么将清空了的小船，划到惠济桥的桥肚下，然后从厚厚的布兜里掏出饭盒，开始他的午餐。

那是老婆一大早为他准备好的，还有余温”可知，侧面展现了身为“清道夫”的他工作繁忙，举动朴实动人。

第②题，根据语句“自己忙完了一天的活儿，还能爬上岸，回到租住的小屋，而它们还能不能游到城外那干净的水域呢？

，联系第⑩段“难得在这条河里看到鱼了。

是被水流带下来的，还是不小心迷了路？

他很高兴在这条逼仄的河道里，除了他，还有另外的生命”可知，河水受到污染，在河水中很难见到鱼儿，在划船的过程中他遇到了鱼，他不知道鱼儿能否回到原来干净的那片水域，表达了他对鱼儿遭遇感到很担忧和痛心，侧面表达了他的淳朴善良，心思细腻，所填的词语可以是“担心、担忧、烦恼”等，意近即可。

【小问4详解】此题考查语句理解。

根据第⑬段“这条河，穿过我所生活的城市”，联系第②段“它在入城之前，九曲十八弯，清亮如镜。

而在城市的另一端，当它终于挣脱而出的时候，已经完全看不出它当初的模样，混沌、污浊，散发着连它自己都无法呼吸的怪味”，第⑩段“难得在这条河里看到鱼了”等语句可知，“这条河”指的是流经我们生活的城市的河流，是城中河，因为人们的肆意破坏环境，不注重环境保护，河流从清亮如镜变得混沌污浊，河流中的生命逐渐消逝，生机难在；

根据第⑬段“而另外一条河，从你的城市，穿城而过”，联系第③段“拐了一道弯，它流经城市最繁华热闹的地段”，第④段“他负责清捞这段河道的垃圾”，第⑫段“没有几个人认识他，可他并不感到孤单。

每天从早忙到晚，他没有怨言。

他把劳作当成天经地义的事情”等语句可知，“另一条河”是指像文中辛勤劳作，清理河中垃圾的“清道夫”，他们不畏艰苦，默默无闻，淳朴而善良，他们不为名利只为环境更加美好，他是环境的“清道夫”，作者借此呼吁人们关注环境，保护环境，善待劳动者，他又是人们心灵的“清道夫”。

9.名著阅读。

（A）还有一件要紧的小事情：

信封上的字别太大，把整个封面都占满了；

两次来信，一封是路名被邮票掩去一局部，一封是我的姓名被贴去一只角。

因为信封上实在没有地位可贴邮票了。

你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。

（B）你素来有两个习惯：

一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；

二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌。

围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。

手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！

何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。

（C）读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头来过，犯不上。

一开头必须沉着不迫，位与格必须要记忆，像应付考试般临时强记是没用的。

现在读俄文只好求一个概念，勿野心太大。

主要仍须加功夫在乐理方面。

外文总是到国外去念进步更快。

目前贪多务得，实际也不会如何得益，切记切记！

（D）聪，亲爱的孩子。

收到9月22日晚发的第六信，很高兴。

我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。

我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。

我是过来人，决不至于大惊小怪。

你也不必为此担忧，更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？

孩子不向父母诉苦向谁诉呢？

我们不来抚慰你，又该谁来抚慰你呢？

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；

或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。

只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

太阳太强烈，会把五谷晒焦；

雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

（1）有人说：

“《傅雷家书》是君子的教科书。

”傅雷在很多方面都对儿子提出了很好的建议请你根据以上四封信的内容，按顺序补充空缺处文字。

A.生活细节B.

C.读书求学D.

（2）请结合选段（D）,分析《傅雷家书》的艺术特色。

（3）请你将《傅雷家书》推荐给父母或同学，写一段80字以上的推荐语。

【9〜11题答案】

（1）①.人际交往②.感情处理

（2）第一，书信的形式。

书信拉近了傅雷父子之间的距离，更好地传递信息和交流感情，表达方式灵活多样。

第二，感情真挚。

傅雷在信中对儿子谆谆教诲：

“人一辈子都在高潮一一低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。

第三，文字优美，富有哲理。

“太阳太强烈，会把五谷晒焦；

雨水太猛，也会淹死庄稼。

”这句话运用比喻的修辞手法，告诫儿子要保持冷静的头脑，做事情要掌握好分寸，富有哲理，通俗易懂。

（3）本书作者通过书信对儿子生活和钢琴艺术等进行悉心指导，像良师益友一样提出意见和建议，感情真挚。

傅雷以他深厚的学养和父爱，给我们展现了一座座教育思想的富矿。

他的思想如同一本大书，让我们在细细的品读中，获得不断前行的力量。

《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。

字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著外表的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

这样做题时才能信手拈来，得心应手。

【详解】

（1）此题考查对内容的概括。

B段“一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；

二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌”“围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时……一举一动务须特别留意”概括可知，B段从脱大衣和围巾以及插口袋两件小事，告诫儿子要注重细节，讲述的是与人交往过程中需要注意的礼仪。

可概括为：

人际交往。

D段“你也不必为此担忧，更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？

孩子不向父母诉苦向谁诉呢？

”“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了”等内容可知，该段介绍了如何处理自己的感情问题、排解情绪。

可概括为：

感情处理。

（2）此题考查学生对名著写作特色的把握。

解答此题时，必须概括出《傅雷家书》的艺术特色，然后举例分析。

由“聪，亲爱的孩子。

收到9月22日晚发的第六信，很高兴”“心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢”可知，书信是父子之间感情交流的纽带，运用书信体交流感情是《傅雷家书》艺术特色之一；

由“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了”可知，傅雷对儿子饱含真情的诉说和教诲，流露出一位慈父对儿子深沉的关爱，感情真挚动人是《傅雷家书》艺术特色之二；

由“太阳太强烈，会把五谷晒焦；

雨水太猛，也会淹死庄稼”可知，傅雷运用比喻的修辞手法，告诫儿子要保持冷静的头脑，做事情要掌握好分寸，富有哲理，通俗易懂。

文字优美，富有哲理是《傅雷家书》艺术特色之三。

（3）此题考查给名著写推荐语。

解答此题，结合自己的阅读体验，从名著内容、思想主旨、表现手法、人物形象等方面拟写推荐语即可。

例如：

《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：

傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师。

家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。

本书也是“最好的艺术学徒修养读物”。

10.阅读下面的文字，按要求作文。

风景，处处都有，你是否因为学业而忽略了校园的花花草草？

是否因为粗心而忽视了家庭的温情脉脉？

是否因为匆匆脚步而来不及驻足欣赏街角的景色？

同学们，开启记忆的大门写出藏在你成长路上的风景吧！

请以“原来，的风景最美”为题，写一篇文章。

要求：

（1）自选文体；

（2）不少于500字；

（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

【10题答案】

【答案】参考例文原来，路上的风景最美

每个人的心中，都有一个梦想的远方。

每个人都在为了那个远方而前行，春秋冬夏，年复一年。

大家都似乎忘记了去欣赏追梦道路上沿途灿烂的风景，停下脚步，去看看那些曾丧失的珍珠，我们会发现，成功和快乐与路程的长短没关系。

我们都有梦想的远方，我们都会努力。

这，就够了。

很多人认为，只有获得真正的成功，才能获得所谓的幸福生活。

其实不然，有梦想是好事。

“不想当元帅的士兵不是好士兵”，可这个“元帅”岂是那么好当。

当我们追梦失败后，许多人选择了消极、一蹶不振的做法，仿佛这个世界已经没有了阳光。

换个角度，看看我们走过的追梦路，多么美好啊！

在这其中，我们收获了坚固的友谊，感受了父母的温情，或收获了一份甜美的爱情。

学会了宽容，懂得了感恩，学会了讲诚信，明白了许多做人的道理，学会了待人接物的方式。

这是比成功更大的收获，我们不一定要在山顶享受成功的喜悦。

在路上，吹着如母亲的手一般温柔的风，听着鸟儿们为你欢歌送行，看着宛如仙境般的满目星辰，这又何尝不是一种成功呢。

大家一定听过“刀锋战士”皮斯托瑞斯，作为一名短跑运发动，他不因先天缺陷而自暴自弃，而是用“丁”型假肢踏上跑道，艰苦地训练，只为踏上奥运赛场。

终于，他站在了奥运赛场上，将自己的自信与拼搏展现在他人面前。

虽然他最终无缘领奖台，但如花一般的笑容依然绽放在他的脸上，赛后有记者问他为什么这样，他微笑着答道：

“我虽然没有获奖，但对我来说，这就是我的金牌。

”他也因此被誉为“征服冠军的冠军”。

衣着士气的“大衣哥”朱之文凭借扎实的唱功唱响中国。

追梦路上享受的单纯快乐，似乎已被所谓荣誉光环渐渐消磨殆尽。

于是，他毅然决定回归音乐本身，与路上的美景重逢。

史蒂文森说过：

“怀着希望去旅行，比到达目的地更有趣味。

”即便是顶峰之景也无法取代路上风景所具备的美。

理查德痴心于汉字，乐此不彼；

姬十三剥科学松果，满怀激情……

最美的风景，不是顶峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，风雨兼程与我们邂逅的那一抹阳光。

【详解】此题考查半命题作文。

第一，审题立意。

本篇习作要求以“原来，的风景最美”为题创作；

“原来”在此有“终于理解、明白”之意，也就是说曾经未认识到哪里的风景是美丽的，经过了某件事后才理解（明白）；

可拟写题目为“原来，路上的风景最美”“原来，顶峰（险峰）的风景最美”“原来，身边的景色更美”等，可围绕着“欣赏、醒悟、成长”等方向立意，表达初中生的积极向上的精神风貌。

第二，文体及思路。

本篇习作可以写成写景的散文，以游踪为线索，有次序地写景，如一花一草一世界，一山一水皆是景；

也可以写成记叙文，成长路上的风景让我们经历得意与失意，喜悦与哀伤，汗水与泪水等，如：

考试失利的自己，制定学习计划奋起直追，奋斗路上的风景最美，辛勤的汗水浇灌成功之花；

古诗词诵读比赛荣获一等奖，通过努力取得的成绩让我自豪，原来顶峰的景色最美等，点明我们生命中“风景”的内涵。

艰难中,在困厄中,锤炼出独具特色、博大精深的中华文明，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。

A.厚重塑造挺立开展B.深厚塑造树立发奋

C.厚重改变树立开展D.深厚影响挺立发奋

【3题答案】

【答案】B

【详解】第一空:

厚重：

丰富而贵重；

深厚：

感情深切浓厚。

在此形容传统内容丰富，应使用“深厚”一词；

第二空：

塑造：

用语言文字或其他艺术手段表现人物形象；

影响：

对别人的思想或行动起作用；

改变：

事物发生显著的差异；

在此形容厚重的传统对国人行为与精神的展现，应使用“塑造”一词；

第三空：

挺立：

指直立，多指持身正直；

树立：

直立，竖立；

在此形容中华民族于艰难中仍然不屈，应使用仍然站立，应使用“树立”一词；

第四空：

开展：

事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新；

发奋：

精神振作，情绪高昂；

在此形容中华民族在困厄中坚强不屈，以昂扬的精神面对困厄，应使用“发奋”一词；

应选Bo4.以下对病句的修改不正确的一项为哪一项（）

A.老爷子的百宝箱不仅承载了无数老北京的民俗文化，还装进了他儿时的美好记忆。

（将“承载了无数老北京的民俗文化”与“装进了他儿时的美好记忆”互换位置）B.无论从增加轨道交通服务质量的角度，还是基于增强乘客文明出行意识的考量，都需耍出台统一的

“顶层设计”，对乘客行为加以规范，倡导文明乘车。

（将“增加”改为“提高”）C.能否抓住5G、人工智能、大数据等技术不断进步的机遇，是我们有充足的能力、充分的信心把虚拟现实产业开展好的重要保证。

（将“机遇”改为“机会”）

D.在全球经济衰退风险因美国挑起经贸摩擦而加剧，上合组织政府首脑理事会发出最新“上合声音”将为全球经济注入正能量。

（在“加剧”后面加“的现实下”）

【4题答案】

【答案】C

【详解】C.病因：

两面对一面；

应删去“能否”，或者在“是我们”后添加“能否”一词。

本项修改建议不正确；

应选C.阅读下面材料，按要求作答。

广东醒狮源自汉代，从北方的黄狮子（北狮）脱胎而来，大约在五代十国之后，从中原流传到岭南地区民间。

醒狮由罗汉头、葩牙、震舌、铁角、照妖镜、双腮和烂耳朵七个局部组成，一般有“一王五虎将“。

“一王”指刘备，“五虎”指关羽、张飞、赵云、马超和黄忠。

刘备的白色毛寓意年长地位高，底色黄色象征着刘备的皇族血脉，涂装以红绿点缀，色彩缤纷，也称“彩花狮”，主要用在迎宾喜庆等场合；

红底黑花纹是代表义气的关羽狮；

绿色是代表胜利的张飞狮；

浅绿色是代表善战的赵云狮；

蓝色是用在葬礼的马超狮；

黄色代表德高望重的黄忠狮。

每逢喜庆节日，民间喜欢敲锣打鼓，舞狮庆祝，传递着醒狮所象征的中华文化血脉和民族精神。

（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过16个字。

（2）小王同学不赞成用舞狮来庆祝各种活动，他认为新时代应该用新潮的庆祝方式，舞狮太老套。

请你结合以上材料劝劝这位同学。

【5〜6题答案】

（1）广东醒狮有“一王五虎将”。

小王同学，广东醒狮历史悠久，象征着中华文化血脉和民族精神。

作为新时代的中学生，我们更应该传承这种传统文化。

【小问1详解】此题考查材料内容的理解与概括。

由“广东醒狮源自汉代，从北方的黄狮子（北狮）脱胎而来”可知，材料介绍的对象是“广东醒狮”，由“从北方的黄狮子（北狮）脱胎而来，大约在五代十国之后，从中原流传到岭南地区民间”和“醒狮由罗汉头、随牙、震舌、铁角、照妖镜、双腮和烂耳朵七个局部组成”可知，材料主要介绍了它的起源、开展以及组成局部，重点介绍了“一王五虎将”。

据此分析概括即可。

小问2详解】此题考