新人教版备考浙江中考语文复习专题基础知识与古诗文专项特训六II 卷Word下载.docx

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2.（6分）按原文默写

（1）海日生残夜，________。

（王湾《次北固山下》）

（2）停杯投箸不能食，________。

（李白《行路难》）

（3）________，阴阳割昏晓。

（杜甫《望岳》）

（4）去年天气旧亭台。

________？

（晏殊《浣溪沙》）

（5）________，左牵黄，右擎苍。

（苏轼《江城子》）

（6）他并不是为吃鱼而钓鱼，他的钓鱼不过是为了修养身心，真可谓是“________”。

（欧阳修《醉翁亭记》）

3.（2分）从备选答案中选择恰当的词语填空。

刘伯承再三________，表示不愿意和她摔跤。

（推辞推脱推让）

细娃们都像喝了碗凉水，心里格外________。

（舒服舒心舒畅）

4.（10分）阅读《红星照耀中国》，讲好中国故事。

第一篇探寻红色中国

一些未获解答的问题

通过红色大门

第二篇去红都的道路

遭白匪追逐

造反者

第四篇一个共产党的由来

在长沙的日子

苏维埃运动

第七篇 

去前线的路上

同红色农民谈话

第八篇 

同红军在一起

“真正的”红军

彭德怀印象

为什么当红军

游击战术

红军战士的生活

（有删节）

（1）班级准备举行“走近领袖”故事会。

你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点？

请选择下面一个人物，参考目录，简要说明。

A．毛泽东 

B．周恩来 

C．彭德怀

（2）向斯诺学习写故事，就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点，你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示？

参考目录，结合你的阅读体会，加以阐述。

二、古诗文阅读（共3题；

共66分）

5.（15分）阅读下面一首词，完成小题。

沁园春·

雪

毛泽东

北国风光，

千里冰封，

万里雪飘。

望长城内外，

惟余莽莽；

大河上下，

顿失滔滔。

山舞银蛇，

原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，

看红装素裹，

分外妖娆。

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，

略输文采；

唐宗宋祖，

稍逊风骚。

一代天骄，

成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，

数风流人物，

还看今朝。

（1）上阕中作者望见哪些景物？

这些景物有什么特点？

（2）体会“北国风光，千里冰封，万里雪飘”中“封”“飘”的妙处。

（3）全词抒发了作者什么样的思想感情？

6.（38分）阅读下面文言文，完成下列各题。

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。

山有小口，仿伄若有光，便从口入。

初极狭，才通人；

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然有良田美池桑竹之属；

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣著，悉如外人；

黄发垂髻，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；

遂与外隔☆绝。

问今是何世。

乃不知有汉，无论魏、晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守说如此。

大守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也；

闻之，欣然规往。

未果。

寻病终。

后遂无问津者。

（1）解释下列划线的词语。

①落英缤纷 

________

②黄发垂髫 

③便要还家 

④处处志之 

（2）解释下列划线的词语。

（3）下列句子中与“不足为外人道也”的“为”用法相同的一项是（）

A.武陵人捕鱼为业 

B.此人一一为具言所闻 

C.念无与为乐者 

D.自荷钱出水之日，便为点缀绿波 

（4）下列句子中与“不足为外人道也”的“为”用法相同的一项是（）

（5）从文中找出一个判断句并翻译。

（6）从文中找出一个判断句并翻译。

（7）翻译下面句子。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

（8）翻译下面句子。

（9）本文是以渔人进出桃花源行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、________、离开桃源、________等曲折离奇的情节贯串起来，表达了作者________的社会理想。

（10）本文是以渔人进出桃花源行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、________、离开桃源、________等曲折离奇的情节贯串起来，表达了作者________的社会理想。

7.（13分）阅读下面的文字，完成小题。

【甲】

鱼，我所欲也；

熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；

义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（节选自《鱼我所欲也》）

【乙】

子墨子曰：

“万事莫贵于义。

今谓人曰：

‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎？

’必不为。

何故？

则冠履不若手足之贵也。

又曰：

‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？

则天下不若身之贵也。

争一言以相杀，是贵义于其身也。

故曰：

万事莫贵于义也。

”

（节选自《墨子·

贵义》）

（1）解释下列句子中划线的词。

①故患有所不辟也________

②如使人之所欲莫甚于生________

③不若手足之贵也________

④予子冠履________

（2）下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）

A.非独贤者有是心也 

是亦不可以已乎 

B.所欲有甚于生者 

万事莫贵于义 

C.故不为苟得也 

必不为。

D.所识穷乏者得我与 

呼尔而与之 

（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

②万事莫贵于义也。

（4）甲文用“舍鱼而取熊掌”论证了“________”的观点，乙文用“冠履不若手足之贵”论证了“________”的观点。

参考答案

1-1、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

2-6、

3-1、

4-1、

4-2、

5-1、

5-2、

5-3、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

6-6、

6-7、

6-8、

6-9、

6-10、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、