最新一年级下册语文14限时作业Word格式文档下载.docx

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四、照样子，说句子。

1.春天来了，柳树醒了。

春天来了，醒了。

2.春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树醒了。

春天跟___________说话了，说着说着，_____________________了。

2春雨的色彩

二、比一比，再组词。

红（ 

们（ 

）花（）草（）

绿（ 

门（ 

）化（）早（）

三、连字组词。

防趣颜滴

争底洒菜

有线雨色

问论油笑

到题欢水

四、按课文内容填空。

小燕子说春雨是色的。

麻雀说春雨是 

色的。

小黄莺说春雨是黄色的。

其实，春雨是色的，它给我们带来五彩缤纷的世界。

五、照样子，写句子。

例：

小草绿了，柳枝也绿了。

了，也了。

3邓小平爷爷植树

二、我会连。

茁壮的站着

满意的风景

美丽的日子

难忘的笑容

笔直地树苗

三、补充词语

万里（）云（）（）拂面引（）注（）

四、根据课文内容填空。

读了《邓小平爷爷植树》的故事，我知道了邓爷爷是个

的人。

今天，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。

这风景美在。

邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。

亲手。

4古诗两首

古闻两人

睡诗到学

见眠村首

居忙醉子

儿住散处

赶童

春晓村居

孟浩然高鼎

（）眠（）觉晓，（）（）莺（）（）（）（），

（）（）闻啼（）。

拂堤杨柳醉（）烟。

夜（）（）（）（），（）童散学归（）早，

（）落（）（）（）。

（）趁（）（）放纸鸢。

这两首诗都是描写 

（季节）的古诗。

语文园地一

一、想一想，连一连。

花局低头

邮线底下

毛钱轿车

二、补充词语

（）暖（）开（）（）拂面花（）柳（）

三、我会写。

chūntiānlá

ile，huāhó

nɡcǎolǜ

（,。

春天，（）树（）（）（）。

我（）村成（）（）园。

秋天，（）（）熟了。

我（）村成（）（）园。

识字2

二、扩词。

真（）（）（）认（）（）（）

三、读一读、连一连。

尊庭院心意夸

懂碗筷态度听

洗礼貌认真好

扫长辈人人诚

父母教，（），做错事，（）。

长辈错，（），态度好，（）。

5看电视

二、读一读、连一连。

听京剧

看频道

换电视

唱音乐

三、按课文内容填空。

1.学完了课文，我知道了课文中每个人心中的秘密是（）

2.通过观察，我发现我的爸爸爱看（）节目，妈妈爱看（）节目。

6胖乎乎的小手

二、照样子写词语。

胖乎乎____________________________

三、大显身手。

我替爸爸（）。

我给妈妈（）。

我帮老师（）。

我为大家（）。

7棉鞋里的阳光

睡午觉暖和的球赛

合棉鞋精彩的棉花

晒眼睛洁白的棉鞋

脱棉被温暖的阳光

早晨，（）照到了阳台上，妈妈给奶奶晒（），小峰给奶奶晒（），我们要学习小峰（）的品质。

8月亮的心愿

二、读一读，连一连。

照顾眼睛漂亮的点心

离开妈妈好吃的窗户

合上公园明亮的背包

三、照样子，填一填。

商量商量商量打扫___________

学习_____________休息___________

当月亮知道明天孩子们去郊游时，它的心愿是让明天（）。

当月亮见一个小女孩正在照顾生病的妈妈，不能去郊游时，它的心愿是让明天（）。

语文园地二

一、把下面的字加上偏旁，变成另外的字。

元：

（）（）马：

（）（）工：

（）（）

二、想一想，连一连。

喜动精妙

摆爱奇彩

改顾欢乐

照变变化

（）（）（）（）的鞋，

像是（）（）（），

依偎在一起，

（）（）（）（）的见闻。

四、照样子，写句子。

大大小小的鞋，就像大大小小的船。

⑴闪闪的星星，就像________________________。

⑵___________，就像_______________________。

识字三

一、听写。

二、填字成词。

（）清（）秀（）紫（）红

和（）细（）（）语（）香

三、照样子，写对子。

1.天对地

2.白天对黑夜

四、脑筋转转转。

同学们，在我们的生活中还有哪些词语是相对的呢？

请大家在课后多收集，也来编成对子歌。

9两只鸟蛋

二、按原文填空。

我从树杈上取下（）鸟蛋，（）鸟蛋凉凉的，拿在（）真好玩。

妈妈看见了，说：

“两只鸟蛋就是（）（），鸟妈妈这会儿（）焦急不安！

”我（）地捧着鸟蛋，连忙（）树边，轻轻地把鸟蛋送还。

我仿佛听见（）的（），抬起头来，把目光投向（）的蓝天。

三、读一读，说一说。

鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋

（）红红的红红的（）

柳枝（）（）柳枝

小路长长的长长的小路

大海（）（）大海

10松鼠和松果

二、照样子，写一写。

个一个个一个个可口的松果

棵

三、写出下列汉字的笔画。

（1）“以”的第二笔是（），第四笔是（）。

（2）“后”的第三笔是（）。

（3）“更”的第六笔是（）。

四、请把这个故事讲给你的爸爸妈妈听，看谁讲得最好。

11美丽的小路

二、根据课文内容填空。

鸭先生推来（）小车，拿来（）扫帚，（）地清扫（）上的垃圾。

兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。

（）提着洒水壶，给（）浇浇水，给（）洗洗澡。

没过（），一条（）的小路又出现了。

三、给下面的句子加上合适的标点符号。

1.星期天上午我和爸爸妈妈要到公园去玩

2.去年冬天为什么这么冷呢

3.春天真美丽呀

四、实践活动：

说一说我们周围的垃圾是从哪里来的呢？

这些垃圾到哪里去了呢？

你为美化环境做了哪些事？

12失物招领

二、比一比，组词。

人（）合（）土（）向（）

队（）各（）工（）同（）

三、在括号里填上合适的量词。

一（双）眼睛一（）小嘴几（）同学

一（）草地一（）小车一（）小路

四、填空。

学习了课文，我明白我们要做一个的孩子。

当我看到教室里有废纸时，我会；

当有人在草坪上玩耍时，我会。

语文园地三

一、想一想，填一填。

（）＋取＝趣（）＋干＝赶（）＋方＝仿

活＝（）＋舌题＝（）＋页张＝（）＋弓

禾＋火＝（）禾＋少＝（）火＋丁＝（）

二、仿写词语。

花花绿绿干干净净高高兴兴

三、把音节和词语连起来。

奇怪cōnɡmí

nɡ冰凉bāowé

i

聪明qí

ɡuà

i赶快bīnɡliá

nɡ

活泼huó

po包围ɡǎnkuà

（）（），（）（），你轻轻地跳，（）栽的（）树，它还太（）太（）。

（）（），（）（），你轻轻地跳，可爱的（）树，它还在睡觉。

（）（）你轻轻地跳啊，再轻一点儿，好不好，跳来跳去的（）（）。

识字4

二、连一连，你最棒。

zhīzhūqiūyǐnkēdǒuzhǎnchì

qīnɡtīnɡ

蝌蚪展翅蜘蛛蜻蜓蚯蚓

三、连一连，再读一读。

蜻蜓房前捉迷藏

蚯蚓池中展翅飞

蚂蚁地上造宫殿

蜘蛛土里运粮食

蝴蝶花间游得欢

蝌蚪半空结网忙

13古诗三首

1.小荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。

2.牧（）骑（）（），歌（）振（）樾。

意欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。

三、一字组多词。

林：

、立：

、

闭：

、童：

、

14荷叶圆圆

二、读一读，连一连，再填一填。

小鱼儿的凉伞

小青蛙的摇篮

荷叶是小水珠的停机坪

小蜻蜓的歌台

（）（）

三、照样子，写词语。

很美很美很很很很

亮晶晶

15夏夜多美

二、我会填。

一（）蚂蚁一（）水草

一（）萤火虫一（）花坛

三、读一读，写一写。

青青的假山青青的

绿绿的草坪绿绿的

弯弯的小路弯弯的

四、根据课文内容写话。

当小蚂蚁遇到困难时，是睡莲、小蜻蜓、萤火虫帮助了他。

想一想，小蚂蚁会对它们说些什么？

16要下雨了

二、按课文原文填空

（）（）说：

“要（）（）（）。

（）（）闷得很，我们到（）面（）（）透透气。

（）（）兔，你快（）家（），（）（）淋着雨。

”

三、加标点。

1、啊□多美的夏夜呀□

2、蜻蜓在空中展翅飞行□

3、蚂蚁的家在哪里呢□

4、蝌蚪在水池中游得多欢啊□

四、读一读，写一写。

李老师正忙着改作业呢！

正忙着！

17小壁虎借尾巴

二、根据课文内容填空。

小壁虎因为被咬住了尾巴，它只好挣断尾巴逃走。

它向、、借尾巴，都没借到。

最后。

三、照样子写一写。

游来游去

来去来去

四、读一读，选一选。

（填序号）

①掌握方向②保护自己③拨水④赶蝇子

（1）鱼用尾巴。

（2）燕子用尾巴。

成功秘诀：

好市口＋个性经营（3）牛用尾巴。

（4）壁虎用尾巴。

开了连锁店，最大的好处是让别人记住你。

“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格，简洁、时尚、醒目。

“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝。

2、你大部分的零用钱用于何处？

我们女生之所以会钟爱饰品，也许是因为它的新颖，可爱，实惠，时尚，简单等。

的确，手工艺品价格适中。

也许还有更多理由和意义。

那么大学生最喜欢哪种手工艺品呢?

此次调查统计如下图（1-3）

语文园地四

使用：

学校班级姓名

一、写出带有下列偏旁的字并组词。

月（）（）（）

扌（）（）（）

二、给下列加点的多音字选择合适的读音。

2、传统文化对大学生饰品消费的影响

lè

yuè

zhǎnɡhà

o

hǎo

服饰□学习用品□食品□休闲娱乐□小饰品□

（1）爷爷顽皮起来像一个长（）不大的孩子。

是□否□

（2）我喜欢音乐（）课，因为唱歌让我们很快乐（）。

（3）爷爷是一个好（）老头，就是平时好（）管闲事。

三、读一读，连一连。

美丽的球赛闷热的问题

而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。

无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。

它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。

更能让学生家长所接受。

精彩的花朵有趣的天气

透明的松果亮晶晶的荷叶

可口的翅膀绿油油的眼睛。

标题：

大学生究竟难在哪？

—创业要迈五道坎2004年3月23日