中 班 《朋友你好》 主题教育活动计划docWord文件下载.docx

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3、愿意参与分享活动，能用合理的方法结交多个朋友，体验同伴间温馨的友谊。

养成教育：

1、喜爱上幼儿园，喜欢与老师、同伴共同游戏，并注意遵守活动规则。

2、学习与同伴协商使用玩具和游戏材料，能迅速的收拾整理玩具及游戏材料。

3、对劳动有兴趣，能积极认真，乐意为集体服务。

4、爱老师，能尊重老师的劳动，尽量自己做一些力所能及的事情。

集体活动：

保健活动：

手划破了；

千变人

科学活动：

电动玩具；

认识菊花

美术活动：

泥工“兔子”；

泥塑“菊花”；

绘画“团结友爱手拉手”；

我长高了；

折折画画“我睡得快”

体育活动：

找朋友；

搭救朋友；

能干的值日生；

看谁收得快

音乐活动：

好娃娃；

好朋友；

办家家；

是你教会我；

蚂蚁搬豆；

请你跟我跳个舞；

我们是中班小朋友；

我是哥哥姐姐

语言活动：

我爱我班；

别说我小；

谈谈认认我的班；

团结友爱亲又亲；

我来做你的好朋友；

小筷子；

值日生；

祝福老师

综合活动：

男生和女生；

给我抱抱；

好朋友大考验；

落叶飘飘；

我的好朋友

数学活动：

数字找朋友；

看数字拍手；

学做小工人；

给小动物排队

环境创设：

1、请幼儿带自己的照片并绘画自己的形象，布置“我和我的好朋友”副墙饰。

2、请幼儿收集一些秋天的水果、树叶等，感知秋天的变化。

3、收集一些幼儿做事、长高对比等方面的图片或照片，布置“我是小哥哥、小姐姐”。

游戏活动：

1、继续拓展娃娃家游戏的内容，丰富材料，表现我的朋友多、我长大了等方面。

2、结合主题活动，丰富美工区的游戏内容，添加“照相馆”这一活动，让幼儿画自己与同伴。

日常活动：

引导幼儿观察区分男生与女生在发型、服装、个性等方面的不同特征，知道自己是男生还是女生。

社区和家长活动：

请家长多带孩子到公共场所，鼓励他们与别人交往，多结交新的朋友，锻炼他们的交往、协商等能力。

个别教育：

1、提醒个别幼儿高高兴兴上幼儿园，有做中班小朋友的自豪感。

2、帮助个别幼儿养成良好的习惯，注意遵守班级常规。

2019-06-04

主题活动目标：

请家长多带孩子到公共场