英文写作总结Word格式.docx
《英文写作总结Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英文写作总结Word格式.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
tobeginwith，inaddition,
lastbutnotleast。
第三段（两句）：
文中已经做出要求：
第一句话写文中要求的内容，不要展开论述，因为字数有限；
第二句话，
根据要求表示感谢或期待回信。
文中未做出要求：
表示感谢+期待回信。
赫感谢：
Mythankstoyouforyourgenerousassistancearebeyondwords.
WordsfailmewhenIdesiretoexpressmysinceregratitudetoyouforyourkindconsiderationfor
myrequirement/application/complaint.
Itaketheopportunitytoshowmyheartfeltappreciationforyourgenerousassistanceyourenderedme.
期待回信：
Iamlookingforwardtoyourreply.
Ilookforwardtoafavorablereplyatyourearliestconvenience.
Yourpromptattentiontomy…wouldbehighlyappreciated.
当然也可以按照我们前面应用文不同书信类型的常用表达来写第三段，这样更具有针对性。
比如邀请{目的第二段就可以写Wewouldbelookingforwardtoyourcomingwithgreatpleasure.（我
们非常髙兴地期待着你的到来。
）再写期待回信：
Wearewaitingforyourreply.
（3）落款：
在右下角写Yourstruly和人名（如：
LiMing）。
Yourstruly后面加逗号。
@麵〇
Directions:
Youhaveboughtanair-conditionerfromthedepartmentstore,butsoonitdoesnotworkverywell.
Nowwritetothedepartmentstoreto
1）tellthemwhatiswrongwiththemachine,
2）complainabouttheinconvenienceithasbroughtabout,and
3）expressyourwishesthatitshouldberepairedassoonaspossible.
2.私人书倌
（1）称呼
DearBob/myfriend,
问候语+写作目的
问候语：
•Howareyougettingonwithyourliferecently?
你最近生活过得怎么样？
•Itisgreattohearfromyouagain.
十分髙兴再次收到你的信。
參Howareyougettingalongwithyourlife?
你生活过得怎么样？
•Nothingcouldhavegivenmegreaterpleasurethantogetnewsofyou!
没有什么事比听到你的消息更使我高兴了。
•YouhavenoideahowhappyIwastoreceiveyourletter.
你想象不到我收到你的信有多么高兴。
•Thankyoufortheexpressionsofjoyatmyrecentpromotioninoffice.
感谢你为我最近的晋升而髙兴。
写作目的：
Iamwritingtheletter,tobefrank,inorderto...
（同公务书信，inorderto后面的内容文中一定已经做出要求，按要求写。
同公务书信，第二段写什么内容，文中一定做出了要求，按要求来写就行。
需要注意的是因
为小作文字数要求比较少，就不用有“起承转合”的结构了，直接论述就行。
t0beginwith,
inaddition^last,butnotleast。
第三段：
第一句话：
写文中要求的内容，不要展开论述，因为字数有限。
第二句话：
祝福语。
文中未给出要求：
第一句话：
期待回信。
祝福语：
%^^^
•Alltiieluckintheworldtoy。
祝你幸运无比。
•Pleasebringmybestwishestoyourfamily.
谨向你家人致以最好的祝愿！
•Withmybestwishes/regards.
谨致以最好的祝愿。
•Ihopethatthingsaregoingwellwithyou.
祝你一'
切顺利。
•Givemyregardstoyourparents.
请代我向你父母致以问候。
•Iwisheverysuccessforyourcareerinthefuture.
祝你事业有成。
•Wishyougoodhealthandlotsofhappiness.
祝你健康幸福。
•Goodlucktoyou!
祝你好运！
•Bestwishesfromallofusfor...
我们大家向……致以最美好的祝愿。
3.告示类
（1）标题
NOTICE
写作目的+具体论述（文中一定做出了要求1
Ournoticeisto…First…，second."
third…
写作目的常用表达：
•Soandsois/arerequestedtonotethat...
受命通知……
•Soandsotakespleasureinannouncingthat…
很高兴宣布……
•Soandsohas/havethehonortoannounce...
很荣幸宣布……
•Itisherebyproclaimed/announced/madepublicthat...
我们要通知的事情是……
•Thisistonotify/notice/announcethat...
这篇告示是为了……
欢迎加入+联系方式
Welcometojoinus.AVearewaitingforyourcoming.
Ifyouintendtojoinus,pleasecallusat136xxxoremailusatxxx@.
（3）落款：
单位名字
图画作文
1.第一段写法
第一段固定模式，即描述图画并且写出图画的寓意。
该段的模板性不强，只是推荐了一些描
述图画和表达寓意的句型。
（1）第一、二句话：
用主语从句引出对图画的描述
Whatseemsself-evidentisthat...显而易见....
Whathasbeenfoundisthat...显而易见/众所周知....
Whatprovesbeyonddisputeisthat…毋庸置疑/显而易见....
Whatseemsuniversallyacknowledgedisthat.••普遍认为/众所周知....
Whathasbeenwidelyacceptedisthat…普遍认为/众所周知....
Whatisgenerallyagreedprovesthat..普遍认为/众所周知....
对图画的描述分为三种情况：
①一幅图一个主体，两个动作：
Intheeasyandsimplecartoon,sb.（定语/同位语），doingsth.（次要动作）（定语/状语），is
doingsth.（主要动作）（定语/状语）
②一幅图两个主体，两个动作：
Intheeasyandsimplecartoon,sb.1（定语/同位语）isdo&
gsth.1（定语/状语），and/butsb.2
（定语/同位语）isdoingsth.2定语或状语
③两幅图：
Intheformerpicture,sb.1（定语/同位语）isdoingsth.1（定语/状语），and/butinthelatter
one,sb.2（定语/同位语）isdoingsth.2（定语/状语）
（2）第三句话：
引出寓意的过渡语
Personally,whatthepictureconveysisfarbeyondanewfashiontrendandcarriescultural
implication.
Thefact/storythat...indicatesthat...
Thesymbolicmeaningofthecartoonisquiteself-evident.
Themessageconveyedinthepictureseemstobethat...
Thepicturehasrevealed，asisknowntousall/inrecentyears，acurrentsocialphenomenonthat…
Thepicturedoesreflectathought-provokingsocialphenomenonthat..
Itisapparentthattheauthorofthedrawingtriestorevealus...
Thepictureconveysadeepconcernastosth.（不好的现象）+定语（whichhasarousedanadverse
influenceinoursociety）.
Thepurposeofthepictureistoshowusthatdueattentionhastobepaidtothephenomenonofsth.
Itssymbolicmeaning,whichisquiteobvious,shouldbetakenintoaccountmoreseriously.
Itseemstomethatthecartoonistissendingamessageabouttheimportance/seriousnessofsth.,which...
Wecandeducefromthispicturethatthedraweristryingtoattractourattentiontosth”which…
（3）第四句话：
表达寓意
Weshoulddosth.
Weshouldneverdosth.
Sth.isveryimportant.
Sth.isveryserious.
虽然第四句话需要表达这个意思，但是不能用这么简单的句型。
推荐使用：
①被动
②as...as...比较结构
③so…that…
④比喻
无论选择这四个句型中的哪一个，都要求在主谓中间加插人语
2.第二段写法
第二段一般都是分析问题，所以该段以分析原因或讨论一个问题的好处或坏处为主。
比如：
如果是孝敬父母的话题，第二段就论述孝敬父母的原因；
如果是污染的话题，第二段就写污染的
危害；
如果是合作的话题，第二段就论述合作的好处。
当然，有时候提纲中明确规定要举例，此
时的原因分析就以举例的方式展开。
第二段写法分为两种：
①举例与否均可的原因分析。
②一定要举例的原因分析。
下面分别论述这两种情况：
（1）纯原因分析段（没有例子）
首句：
引出原因分析
Themajorityofpeoplewouldagreethattheissuehasitsdeeprootsasfollows.
Personally,itismybeliefthatsomereasonscouldaccountforsuchaphenomenon.
Ifproceedingunchecked,theproblemwillundoubtedlycausemanyproblems.
Onthesurfeceofit,thismayseemtoberidiculous,butifthinkingagain,wewouldpointoutsomereasons.
Itissuperficiallyplausible,butwhensubjectedtoanalysis,itreallyhasitsfundamentalreasons.
Ifweletthissituationcontinueasitis,wedonotknowwhatwillhappenaboutpeople’srelationships
inthefuture.
Youmaycriticizefor/blamefor...（不好的现象，比如说不诚实），butthecauses/rootsofthe
problem/phenomenongofardeeper.
Itisnotaneasytasktofindthereasonsforthecomplicatedphenomenon.
Therestandatleasttworeasons,Ithink,forthephenomenonof...
Recognizingaproblem,ontheotherhand,isthefirststepinfindingasolution.
第二句：
具体论述
推荐句型：
notonly...butalso...（最好写成倒装）
Theevidencethat…manifeststhat…
although引导的让步状语从句
which引导的非限制性定语从句
themore...themore...
if引导的虚拟语气（反面论证）
（2）举例段的写法
表示举例的总起句
Examplestoprovetheviewareabundant.Themostpersuasiveoneisthecaseofsb.who...
Thiscanbeillustratedbytheexampleofsb.who...
Suchstimulating/lessimpressivecases/storiesarenotrareinourdailylife.
Toexamineit,let'
sreturntotheexampleofsb./sth.
Thereexisttooplentifulcaseslikethisintheroutineofourlifetolist.However,themostimpressive
oneisaboutmyself.
Althoughsoabundantcasescansupportmysimpleview,thefollowingoneisthemostfavorable.
中间句：
具体例子
尾句：
总结句
Sothecasevividlyclarifiesatruththat...hasplayedacrucialroleinoursuccess/life.
Iftherewereno...,sb./sth.woulddosth.
3.第三段写法
需要注意的是，第三段具体措施写得越准确，分值就越髙。
因为现在模板化很严重，所以基
础好的学生最好自己写措施，以防内容太空洞导致分值不髙；
对于基础差的学生，自己写几乎没
有可能性，所以推荐了以下内容，以供参考和使用。
Socrucial/graveis…thatitprovesitistimetoattachgreatimportancetoit.
Therefore,itishightimethateffectivemeasuresshouldbetakentosolvetheproblem.
Therefore,itisimperativetotakedrasticmeasurestoreversethisdisturbingtrend.
Topromote...,quiteafewactionscouldbeadopted.
Accordingly,itisvitalforustoderivepositiveimplicationsfromthesethought-provokingdrawings.
Ifwedonotdesirethetrendtobecomearealityonedayinthefuture,positivestepsmustbetakento
putanendto…rightnow.
Inordertopromotetheideaof...,tremendoustaskshavetobeaccomplished.
Toimprove/putanendtothenegativesituation,mysuggestionsarethefollowingsteps.
Thereis,asamatteroffact,littledoubtthatimmediateactionisrequiredtobeadopted...
Wecansaythisandwecansaythat，butthemostimportantthingisnottosay,buttodo.
Havingrecognizedtheproblem,itfollowsthatwemustdevelopaplanofaction.
具体方案或总结，一般一至两句话，太长会显得文章结构不够完美。
采取具体方案的主体一般为：
政府、集体（企业或家庭）、个人。
需要注意：
三个主体最好只选择一到两个主体采取措施。
并且采取的措施要尽量具体化，具
体可操作性越强，写作效果就越好。
怎么让年轻人自信？
如果你写itisquitenecessarythatteenagersandyoungstersshouldhaveconfidence.也可以，但是
这个措施就很空洞，没有操作性。
英语表达越具体越准确，分值就越髙。
如果你写itisquitenecessarythatteenagersandyoungstersshouldtakepartinmoreactivitiesto
showthemselvesinfrontofstrangers.就很具体，有操作性了。
不准确，没有操作性。
如果你写weshouldcultivatetheawarenessthatrubbishmustbeclassifiednotonlyathomebut
alsoinpublicplaces,就很具体、准确了。
k就是自己写作和模板的区别。
但是对于中文表达就有问题的同学，可以使用下面推荐的表
达：
（1）政府
People'
sawarenessmustbeheightenedthrougheducationandpublicity.
'
Weshouldappealtotheauthoritiestomakestrictlawstocontrol...
Authorities,incoordinationwiththepress,areobligedto…
（2）企业、学校或家庭
Itisquitenecessarythatresponsiblecompaniesshouldrestrainthemselvesfromdoingsth.
Elderscannothavefailedtoeducatetheirkidstodosth.
Itisquiteur
升级会员 