高考语文总复习专题五古代诗歌鉴赏习思用Word文件下载.docx
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【注】 ①曹将军霸:
即曹霸,唐代著名画家,官至左武卫将军。
②玉花骢:
唐玄宗御马名。
③赤墀:
宫殿前的红色台阶。
④阊阖:
传说中的天门,这里指宫门。
⑤斯须:
一会儿。
（1）如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”?
曹霸是怎样做到的?
请简要分析。
（5分）
（2）为了突出曹霸的高超画技,诗人做了哪些铺垫?
诗3[2016山东,14,8分]阅读下面的元曲,回答问题。
水仙子·
舟中
孙周卿
孤舟夜泊洞庭边,灯火青荧对客船,朔风吹老梅花片。
推开篷雪满天。
诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠。
一笑琅然。
（1）分析“诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。
（4分）
（2）结合作品,简要分析作者的情感变化。
诗4[2015福建,6,6分]阅读下面的诗歌,并完成后面的题目。
秋夜纪怀
【宋】陆游
北斗垂莽苍,明河①浮太清②。
风林一叶下,露草百虫鸣。
病入新凉减,诗从半睡成。
还思散关③路,炬火驿前迎。
④
（选自《四库全书》本《放翁诗选》）
【注】 ①明河:
银河。
②太清:
指天空。
③散关:
即大散关。
④炬火驿前迎:
举着火把到驿馆前迎接。
（1）第二联写景精细,请简要分析。
（3分）
（2）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀?
诗5[2015安徽,8—9,8分]阅读下面这首诗,完成
（1）—
（2）题。
月 圆①
【唐】杜甫
孤月当楼满,寒江动夜扉。
委波金不定,照席绮逾依②。
未缺③空山静,高悬列宿④稀。
故园松桂发,万里共清辉。
【注】 ①这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫流寓夔州时所作。
②绮逾依:
这里指（席子上的）光彩更加柔美。
③未缺:
指月圆。
④列宿:
众星。
（1）这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面?
请用简洁的语言进行概括。
（2）本诗最后两句情感真挚,请从虚实结合的角度作简要赏析。
诗6[2015广东,10,7分]阅读下面这首诗,然后回答问题。
早过大通驿①
查慎行
夙雾才醒后,朝阳未吐间。
翠烟遥辨市,红树忽移湾。
风软一江水,云轻九子山。
画家浓淡意,斟酌在荆关②。
【注】 ①大通驿:
在安徽铜陵,大通河由此入长江,作者乘船途经此地。
②荆关:
五代后梁画家荆浩、关仝,二人擅长山水画。
（1）第三联的“软”字在艺术表现上很有特色,请作赏析。
（2）诗题的“过”字在诗中是如何体现的?
请结合全诗简要分析。
诗7[2014新课标全国卷Ⅱ,8—9,11分]阅读下面两首诗,完成
（1）—
（2）题。
含山店梦觉作
【唐】韦庄①
曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。
宿 渔 家
【宋】郭震②
几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜,明月随船送到家。
【注】 ①韦庄（约836—910）:
字端己,长安杜陵（今陕西西安东南）人。
曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。
②郭震:
字希声,成都人。
生卒年及生平不详。
（1）韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?
（2）两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?
诗8[2014山东,14,8分]阅读下面两首宋诗,回答问题。
寻诗两绝句
陈与义
楚酒困人三日醉,园花经雨百般红。
无人画出陈居士①,亭角寻诗满袖风。
爱把山瓢②莫笑侬,愁时引睡有奇功。
醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。
【注】 ①居士:
指文人雅士。
②山瓢:
天然粗陋的酒器。
（1）“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同?
请作简要分析。
（2）诗中“陈居士”的形象特点是什么?
请结合两首诗加以分析。
答案
1.
（1）BE 本题考查考生鉴赏诗歌的形象、表达技巧、思想内容的能力。
B项,古代行军时士卒口中衔着枚（一种器具）,以防喧哗。
诗歌的第三句用“衔枚”来形容考生们肃静的状态,不是为了表现考生们的奋勇争先。
E项,诗歌的尾联是作者自谦的话,表现了他对同僚的谆谆嘱托,不是说他承认自己体弱多病的事实。
（2）①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响,生动贴切;
②动中见静,越发见出考场的庄严寂静;
③强化作者充满希望的喜悦之情。
【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的语言、表达技巧、思想内容的能力。
回答问题可以从诗歌描写的内容和使用的手法入手。
这句诗可以拆分为“下笔”“春蚕食叶声”两部分,思考两者的联系可知,诗句使用了比喻的修辞手法,用“春蚕食叶声”来比喻考生下笔写字的声音,以此表现作者的喜悦之情;
作者用“春蚕食叶声”来反衬考场的安静,是动中见静的手法。
2.
（1）第一问:
曹霸所画玉花骢神奇雄骏,如飞龙跃出,其他人画的“凡马”在此马面前都不免相形失色。
第二问:
曹霸先凝神构思,苦心布局,然后落笔挥洒,顷刻之间一气呵成。
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的内容。
本题有两问,第一问要求理解诗句“一洗万古凡马空”的含意。
结合诗作来看,这句诗是杜甫对曹霸所画玉花骢的赞叹之辞。
曹霸画技过人,所画玉花骢神奇雄骏,形神兼备,其他画工所画“凡马”与此马相比黯然失色。
第二问,可结合诗中描述曹霸画马情景的诗句,概括曹霸画马前的准备和画马时的具体情景,即可得出答案。
（2）①画工如山貌不同:
写曹霸要画的马已有众多画工画过,但画得都不成功。
强调此马的雄骏非凡手可得,造成此马难画的印象;
②迥立阊阖生长风:
写真马昂头站立,给人万里生风之感,进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易。
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。
诗中对于曹霸画马的高超画技的描写,既有正面描写,亦有侧面衬托。
题目要求分析诗人突出曹霸高超画技所作的铺垫,通读诗作,可从其他画工画马不成功及真马的神采不易捕捉两方面来进行分析。
而这正照应诗中“画工如山貌不同”“迥立阊阖生长风”两句,可结合这两句组织答案。
3.
（1）比拟、排比。
“诗豪与风雪争先”“雪片与风鏖战”,用“争先”“鏖战”把“诗豪”“风”和“雪”拟人化,“诗和雪缴缠”,用“缴缠”将“诗”拟物,把抽象的“诗”具象化,生动形象地描写风雪交加的壮美,表现作者迸发的诗情。
“诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠”构成排比句,描写了作者的诗情与风雪难分难解的关系,渲染了气氛。
解答本题,考生要对诗句仔细分析。
“争先”“鏖战”是人才有的行为,而作者却说“诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战”,这里显然运用了拟人的修辞手法。
“缴缠”是有形之物才能做出的行为,而作者却说“诗和雪缴缠”,这里是将无形的“诗”形象化了,运用了比拟的修辞手法。
另外,这三句又形成了排比,描写了诗情与风雪的关系。
（2）孤舟夜泊、青荧客船、朔风等,表现了作者的孤独之感、羁旅之思;
漫天飞雪激发了作者的创作豪情。
风雪鏖战,“诗豪”与风雪争先,“诗”又与雪缴缠,表现了作者啸傲孤独与风雪的豪迈气概;
“一笑琅然”,抒发了作者战胜困境的快意和乐观旷达的情怀。
【解析】 本题考查鉴赏作者的思想感情。
解答本题,考生要对作品逐句分析,从作者所描述的意象中捕捉作者的情感。
“孤舟”“客船”“朔风”等意象往往表现孤独、羁旅之情,“诗豪”“鏖战”“缴缠”则蕴含一种豪迈的感情。
“一笑琅然”又体现了一种豁达乐观之韵味。
结合这些,不难看出作者的情感变化。
4.
（1）①上句写微风穿过树林,叶子悄然落下;
②下句写露水沾湿秋草,百虫鸣叫;
③全联细致地写出了秋夜的寂静,营造出一种凄清的氛围。
【解析】 从题干来看,“第二联”和“写景精细”是关键点,回答时要结合第二联的景物描写进行分析,重点是分析其“精细”体现在哪里。
具体分析时,要明确上句描写的对象是什么,下句描写的对象是什么,它们分别有什么特点,营造了怎样的氛围。
（2）抒发了诗人的爱国情怀:
诗人虽秋夜病卧,仍壮心不已,念念不忘昔年在大散关的战斗生活,还想重返战场,报效国家。
【解析】 解答本题需注意题干中的关键信息“三、四两联”“情怀”。
第三联写诗人秋夜病卧,而从最后一联中“思散关路”“驿前迎”可以看出,诗人仍然不忘大散关的战斗生活,想要报效国家。
5.
（1）孤月当空,清辉满楼;
月映寒江,影动屋门;
月洒江波,浮光跃金;
月照绮席,光彩交融;
月挂空山,万籁俱静;
月明中天,疏星寥落。
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象。
解答此题,应注意逐句分析,把握每一句中的景物特点和地点的转换。
第一句写出了孤月当空的景象;
第二句地点转换,写月映寒江的景象;
第三句写月洒江波的景象;
第四句写到了月照绮席,是室内景象;
第五句写月挂空山;
第六句写月明中天。
（2）遥想故园桂花开放,是虚写;
眼前清辉,是实写。
故园桂花正该开放,虚中有实;
万里清辉,实中有虚。
虚实结合,表达了诗人对家乡的深切思念,寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。
【解析】 由诗歌尾联第一句中的“故园”二字就可以看出作者是在想象家乡松树和桂花的情态,这应该是虚写;
而最后一句月夜万里清辉的景象实中有虚,眼前清辉是实写,故园清辉是虚写。
这样虚实结合,把诗人寄居异乡思念故乡的情感表达了出来。
6.
（1）运用通感的手法描写江水在轻风吹拂下的状态,表达作者轻松舒适的感受。
【解析】 本题考查考生鉴赏文学作品的语言的能力。
“软”字既是作者看到的江面的特点,又是作者对风和江水的一种体验。
（2）首先写晨雾初散和朝阳将出未出的景色,接着写船临近集市和经过港湾的情景,再写风吹江水和云飘九子山的景色,全诗通过地点转移和景色变化写出“过”的行程。
（意思对即可）
【解析】 首联写晨雾初散,朝阳将出未出,眼前一片迷蒙。
颔联写江雾散去,远处的集市依稀可辨,转眼移过了水湾,此处写出了“过”。
颈联写江风拂过水面,云朵飘浮在九子山间,既写出了风、云之过,同时又写出了行舟之快。
尾联则将眼前所见之景浓缩为一幅画,展现出作者清晨乘舟江上,经过大通驿时的轻松畅快的心情。
7.
（1）诗人是用衬托的方法来表现感情的。
诗人虽然到处漂泊,但好像对此并不在意,认为这是“等闲”之事;
而客中一觉梦醒,思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。
【解析】 本题考查考生鉴赏文学作品的表达技巧的能力。
诗中,诗人虽然到处漂泊,却将“流离”“别家”当作一种习惯,认为这是“等闲”之事;
然而客中一觉梦醒,却是斜月相迎,此情此景让人愈加惆怅,思家乡、念亲人之情便不禁油然而生。
这种手法就是衬托。
（2）韦诗中,“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、怅惘之情;
郭诗中,“灯前”表现了诗人住宿在渔家所感到的温暖、愉悦之情。
【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。
虽然题目只要求关注“灯前”一句,但作答时应对作品有整体把握。
韦诗中,结合“惆怅起来山月斜”一句可知,“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、怅惘之情;
郭诗中,“灯前笑说归来夜”句中的“灯前笑说”描写了渔人待客热情,主客之间无拘无束、愉快交谈的生活景象,表现了诗人住宿渔家所感受到的温暖、愉悦之情。
8.
（1）前句描写的景色特点是艳丽的,后句描写的景色特点是清幽的。
“园花经雨百般红”描写的是雨后园林的美景,一场雨后,园中姹紫嫣红,色彩艳丽。
“乔木峥嵘明月中”描写的是月夜下的美景,明月高照,树木高耸峭拔,意境清幽。
【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的形象的能力。
本题有两问:
第一问要求回答两句所描写的景色特点有何不同,第二问要求简要分析。
作答时,首先要读懂句子,并对句子描写的意境进行恰当想象,然后用一两个形容词概括出景色的特点。
如“园花经雨百般红”,我们可以想象一个花园,里面种了许多花,都开放了。
一场雨过后,花朵显得更加娇艳美丽。
这样的景色,可以用“艳丽”“娇艳”等词来形容。
这样分析,考生便不难得出答案。
（2）①行为洒脱,②情趣高雅。
①“楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑侬”,从陈居士喜欢喝酒可以看出他洒脱的性格特点。
②“亭角寻诗满袖风”“醒来推户寻诗去”,白天寻诗,夜晚寻诗,表现了陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣。
分析诗歌形象特点,要结合诗中描写的人物行为进行分析。
第一首诗中描写陈居士行为的有两句,“楚酒困人三日醉”和“亭角寻诗满袖风”;
第二首诗中也有两句,“爱把山瓢莫笑侬”与“醒来推户寻诗去”。
综合分析这四句诗,可以发现陈居士有两个特点:
一是爱喝酒,二是爱写诗。
由此我们可以概括出陈居士的形象特点:
行为洒脱,情趣高雅。
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