高考语文一轮复习小说情节题专项练习Word文件下载.docx

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此刻，他急需一件武器。

他脱下手套，把腿上的绷带拆下来。

几个星期前，他伤了自己的腿，用一些绳索和三片铁板绑成了绷带。

他跪在地上，把一片铁板插入冰地的细缝里，并且使劲地用另一片铁板在上面摩擦。

尼奴克聚精会神地看着他。

诺尼仿佛能感觉到那炯炯的眼神正放出愈发炽烈的光芒。

他继续工作，并且企图使自己忘记它的目的。

那片铁板现在已经有一面的刃了，并且越磨越锋利。

太阳升起时他刚好完成了工作。

诺尼将那新磨的尖刀从冰地里拨出来，用拇指抚拭着刀刃。

太阳光从刀面反射过来，几乎使他一时眼花目眩。

诺尼把自己完全变得残酷起来，“到这儿来，尼奴克!

”他轻轻地叫着。

狗疑惑地看着他。

“过来，快!

”他唤着。

尼奴克走近了一点。

诺尼在它的眼神中看到恐惧。

从它沉滞的喘息和蹒跚、笨重的脚步可以得知它的饥饿和痛楚。

他的内心开始哭泣了。

他痛恨自己，但又不得不狠下心来。

尼奴克越来越近了，保持着它的警戒。

诺尼感到喉间一股浓重的呼吸，他看出它那两只眼睛好似两股痛苦哀怨的井泉。

现在，就是现在!

快攻击它!

诺尼跪倒在地上的身体因一阵激烈的哽咽而颤抖着。

他突然唾骂起那把尖刀，疯狂地把它往远处掷去。

他空着双手，颠踬地向狗爬去，终于倒在雪地里。

狗发出凶狞的咆哮，环绕着他的身体走动。

诺尼现在充满了恐惧。

掷出那把刀子之后，他已没有任何防备。

诺尼现在虚弱得毫无力气反抗。

他的性命就好像悬在尼奴克面前的一块肉，而它的眼中充满了饥饿。

狗绕着他徘徊，并且开始从后面匍匐前进，诺尼现在听到那饥饿的喉咙发出咕噜咕噜的吞咽唾液的声音。

他闭上眼睛，祈求着这次的攻击不要太痛苦，他感觉到它的爪子踏上他的腿，尼奴克渐热的喘息逼近他的脖子，一股强烈的气流聚集在他的喉头。

然后，他感觉到一条热热的舌头在轻轻地舔着他。

诺尼睁开眼睛，怀疑地注视着尼奴克。

他伸出一只手臂把它和自己紧紧地抱在一起，悲伤地开始呜咽……

一小时之后，一架飞机从南方起飞，上面一位年轻的驾驶员沿着海岸巡逻，他往下注视着那片漂流的浮冰，在冰山的正上方盘旋，此时，他看到一道刺眼的闪光。

那是阳光在某件物体上反射的光芒。

他的好奇心渐渐升起，他降低了高度，沿着冰山盘旋。

此时，他发现冰山的阴影之中一堆黑色的影子，从形状上来看似乎是人类，仿佛那影子有时还分成两个。

他把飞机降落在水边，开始巡查，发现了那两个影子，一个人和一只狗。

那个男人已经昏迷不醒，但确信还活着，那只狗呜呜地在一旁哀鸣，已经虚弱得不能移动了。

至于那道引起驾驶员注意的光芒，就是那把磨得雪亮的尖刀。

它挺直地插在不远的雪地上，在风中微微地颤动着……

（有改动）

1.（情节梳理型题）这篇小说的线索是什么?

请结合小说的情节作简要分析。

（5分）

答：

2.（情节手法型题）小说是如何在情节上巧妙设置悬念来吸引读者的?

（6分）

3.（情节作用型题）小说的结尾有何特点和作用?

题组二　综合练（25分）

阅读下面的文字，完成4～7题。

（25分）

失　踪

周海亮

男人随很多人扑出战壕，然后便不见了。

活着的兵里找不到他，死去的兵里也找不到他。

那次他们打了胜仗，兵的失踪于是变得蹊跷，几近离奇。

几天以后队伍打到兵的家乡，营长将兵失踪的消息告诉了兵的女人，女人听了，表情即刻变得不安。

他失踪了?

找不到了。

怎么可能?

部队里常有这种事情。

营长说，他可能战死了，死在非常隐蔽的地方，我们找不到他;

他可能被俘了，虽然我们打了胜仗，他仍然有走散然后被俘的可能;

他可能逃跑了，因为太过恐惧，不敢面对敌人。

他回来过吗?

没有。

女人说，你们弄丢了我丈夫，你们不该这样问我。

不是我们把他弄丢的。

营长说，是他失踪了。

我猜他战死了。

女人说，先与队伍走散，然后战死。

他既不会逃走也不会被俘，他那么强壮，那么勇敢。

他战死了，你们有责任的。

当然。

营长笑笑说，不管他战死，逃走，或者被俘，这点钱都是对你的补偿。

现在我得走了，你知道，我们的任务就是打光。

我先把所有的兵填进去，然后，再把自己填进去……

女人不愿相信她的丈夫已经死去，但是现在，她不得不相信。

她被自己虚构的故事说服，然后在梦里，一遍又一遍地重复：

丈夫只知冲锋，终与队伍走散。

他遇到敌人的散兵，他被敌兵打死然后扔进河里——丈夫是战死的，他不可能成为俘虏。

两年以后，队伍再一次打回来，女人再一次见到营长。

营长说我的五百多人，只打剩不足五十人。

营长说仍然没有你丈夫的消息。

营长说我倒希望他被俘，似乎只有被俘才有活命的机会。

女人不相信丈夫会成为俘虏，但现在，女人突然非常希望她的丈夫成为俘虏。

只有成为俘虏才可能与部队失去联系，才可能彻底失踪，才可能有活着的机会。

可是丈夫成了俘虏，将会受到怎样非人的折磨?

每一天夜晚，女人都会被睡梦里丈夫撕心裂肺的惨叫声惊醒。

几年以后，战争结束了。

在部队，女人再一次遇到营长。

营长不再是当年的营长，他现在的任务，是负责核实战争中失踪士兵的名单。

他坐在一张桌子后面，两个裸露的胳膊上，整齐地排列着十几个弹痕。

我来找我丈夫。

女人说，你们是否找到了他?

当然没有。

营长说，但几乎可以肯定的是，他没有被俘。

我们拿到了所有的战俘名单，包括死去的战俘，可是没有你的丈夫。

他应该逃走了。

他肯定逃走了。

也许他就藏在村子里，藏在你的家里，藏在墙壁的隔层里。

不过这已经不归我管了。

再说能活着有什么不好呢，我整整一个营的兄弟啊，现在只剩下我了。

女人不相信丈夫会逃。

当初他主动提出要去打仗，他怎么会逃呢?

他的胆子大得像狼，他怎么会逃呢?

他一直没有在自己面前出现，他怎么会逃呢?

女人不相信，可是突然，女人希望他真的逃了。

他逃了，保一条命，就什么都有，就可能什么都有，就真的什么都有。

女人回到家，看着镜子里的自己，她发现自己早已老去。

清晨，出门喂鸡的女人看到一个男人从她面前走过去。

男人扫她一眼，目光在她的脸上没有丝毫停留。

女人心里猛一哆嗦——男人太像她的丈夫了——相貌像，身材像，表情也像。

可是他是她的丈夫吗?

女人僵在门口，任一群叽叽喳喳的鸡崽儿焦急地啄着她的脚背。

女人终喊出一声“天啊!

”，扔掉怀里的箩筐。

她至少追出五里地，可是没有男人的影子——既没有像她丈夫的男人的影子，也没有不像她丈夫的男人的影子。

女人往回走，想，他是她的丈夫吗?

他不是她的丈夫吗?

丈夫真的死去了吗?

丈夫真的没有死去吗?

女人回到家，幻想丈夫站在院子里，坐在屋子里，藏在墙壁的隔层里。

女人找了很久，仍然只有孤零零的她。

女人叹一口气，拾起箩筐。

女人想，不管如何，丈夫给了她等待和希望——丈夫有可能活着，有可能死去，丈夫的结果不是唯一的，对她来说，便够了。

（有删改）

4.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（　　）

A.文章以一个女人与营长的几次交流为写作内容，运用多种描写手法来塑造人物形象，刻画出警觉的营长与细心的女人这两个鲜活的形象。

B.男人是一个胆子大得像狼一样的人，不可能当逃兵，因此，他的结果只有被敌人抓走和被打死在隐蔽的地方这两种可能。

C.丈夫没有回来，女人是有权利向营长问责的，营长虽在面对女人时有些愧疚，但也没有办法，只能给女人一些钱来安慰一下她。

D.第二次见面时，营长说自己希望男人被俘，因为只有这样，男人才有活命的机会，这既是对女人的一种安慰，也是他当时真实的想法。

E.男人虽然没有回来，但也给了女人等待和希望。

不论丈夫活着还是死去，女人都会等待下去，在等待中体验孤独的生活。

5.（情节梳理、手法型题）如何理解“我先把所有的兵填进去，然后，再把自己填进去……”这句话的含意?

文中哪些内容照应了这句话?

请结合全文简要回答。

6.（情节梳理型题）对于自己丈夫的下落，女人的心理期望有什么样的变化?

请简要分析。

7.（情节作用型题）小说最后安排了一个男人从女人面前走过的情节，这样的安排是否多余?

请就此谈谈你的看法。

（8分）

1.这篇小说有一明一暗两条线索。

明线是“尖刀”从磨制到抛弃，再到反射光线使主人公被救的过程，“尖刀”贯串了文章始终;

暗线是主人公的心理变化，从磨制“尖刀”到抛弃“尖刀”的过程就是主人公人性中善战胜恶的过程。

2.小说的前半部分，人会不会杀死狗的悬念吸引着读者;

中间部分，狗会不会吃掉人的悬念吸引着读者;

最后，人和狗会是什么样的结局的悬念吸引着读者。

作者层层设置悬念，增加了作品的吸引力，使读者不得不看下去。

3.被扔掉的凶器，成为救人的工具。

结尾的艺术空白，言有尽而余味无穷，有一种冲击人心的张力，更能突出主旨。

4.答D给3分，答E给2分，答C给1分;

答A、B不给分。

5.这句话是说战争是残酷的。

战争就是把战士送上战场，用他们的生命夺取胜利，战士牺牲是很正常的。

（4分）文中照应这句话的内容有：

①营长说我的五百多人，只打剩不足五十人;

②我整整一个营的兄弟啊，现在只剩下我了。

（每点1分，共2分）

6.女人先是认为丈夫战死了，她认为丈夫是强壮而勇敢的，肯定不会被俘也不会逃走;

后来她非常希望丈夫成为俘虏，因为这样才有活着的希望;

接下来，她又希望丈夫逃走了，因为这样才会保住一条命，有命了才会什么都有;

最后，她认为不管丈夫是死了还是活着，给她希望就好。

7.（示例一）不多余。

（2分）①这样的情节安排更能突出女人对丈夫的深爱和思念，使小说的人物形象更加鲜明突出;

②使故事情节出现波澜，丰富了小说的内容，增强了可读性;

③引出有关女人的心理的描写，突出了文章的主题——歌颂对爱的忠贞和坚守。

（每点2分）

（示例二）多余。

（2分）①小说写至“女人回到家，看着镜子里的自己，她发现自己早已老去”结束，更能给读者留下想象的余地，引人深思;

②小说以“女人回到家，看着镜子里的自己，她发现自己早已老去”结尾营造出了一种凄凉的氛围，更能引起读者对女人的同情;

③女人的形象至此已展现得比较丰满突出，小说的情节、结构也是完整的。