讲话稿写作Word格式.docx
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三要求新求深，力求观点新，材料新，使人听了耳目一新，而非老生常谈。
要注意抓方向性苗头性的问题。
因此，对方向性、苗头性的问题不能忽视，抓住了这些问题，不仅有新意，而且有深度。
老问题也在发展，不会停留在一个点上，解决的办法也要创新。
问题找准之后，就要认真安排和布局，确定先写什么，后写什么，分几个段落和层次，哪些该详，哪些该略，怎样衔接和过渡，前后如何照应，都要考虑周到。
做到条理清楚，层次分明，给人一种严谨、自然、完整、统一的感觉。
领导讲话，要善于用逻辑的力量去吸引人，感染人和说服人。
毛泽东同志说过“写文章要讲逻辑。
就是要注意整篇文章，整篇讲话的结构，开头、中
间、结尾要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突。
”一篇讲话稿，通常分几个层次，也就是分几个部分，层次与层次之间有并列的关系，也有递进的关系。
并列的各层次之间是平等的，是兄弟关系，分层的方法常见的有用“首先”、“其次”、“第三”或者用“一是”、“二是”、“三是”来处理。
也有用“；
”号来隔开或用自然段加“。
”号来处理。
有些讲话稿层次是递进式的，层次之间需用专用词语进行过渡和衔接。
常用的过渡词语有“因此”、“而且”、“但是”、“当然”、“应该看到”、“应该强调的是”、“总上所述”、“总而言之”等。
也有用一两句承上启下的话加以过渡的。
要注意材料排列的逻辑顺序，如果违背了这些顺序就会给人杂乱无章的感觉，直接影响讲与听的效果。
逻辑顺序对于谋篇布局、层次的划分，句子的排列都具有重要的指导意义。
写讲话稿要注意前后照应。
照应是指文稿的内容前后的关照，协调和呼应。
照应能帮助人们了解文稿脉络或层次之间的内在联系，同时又能使文稿结构严谨，浑然一体，相辅相成，是体现文稿逻辑关系，强化主题的重要手段。
常见的开头与标题的照应，结尾与开头的照应，以及各部分之间的协调照应等。
三、材料翔实，丰富多彩
广泛收集和正确运用材料是撰写讲话稿的重要一环。
如果把谋篇布局比成文章的骨架，那么材料就是血肉，如果缺乏材料，谋篇布局搞得再好也只能是干巴巴几条，就像毛主席说的像个瘪三，面目可憎。
巧妇难做无米之炊，没有好米，怎能做出好饭，没有好布怎能做出好衣，因此要高度重视收集材料的工作。
材料一般分理论材料、事实材料、数字材料和会议本身相关的信息四
部分。
理论材料来源于上级文件和书本，事实材料多来自基层，数字材料一般来自统计、综合部门。
会议相关的信息，包括会议的主题、内容、时间、地点、规模、议程及有哪些领导讲话等，这些不必都写进讲话稿，但对增强讲话稿的针对性帮助很大。
收集材料要贯彻广积薄发的原则。
就是要围绕主题尽可能多收集材料，材料多了，才有选择的余地。
占有材料越多，选择的余地就越大，对事物本质及其内在联系就判断的越准，就越容易产生新思想、新观点、新语言，越能增强讲话的生动性和说服力。
在收集材料时，一定要注意真实性，对那些道听途说的马路新闻，绝对不能用，对来自基层或网络的材料要注意核实。
在详细占有材料的基础上可以进行去粗存精，去伪存真的提炼和筛选。
要去掉陈旧的，保留新鲜的；
去掉一般化的，保留典型性的有说服力的；
去掉偶然性的，保留能反映本质的。
就是保留下来的材料，也不能原封不动写在稿子里，根据需要还要再加工，有的要删节，有的要概括，有的要改变角度。
当然，加工不是虚构，不是伪造，而是根据表现主题的需要进行锤炼。
运用材料要注意坚持观点与材料的统一。
观点统帅材料，材料说明观点。
毛泽东同志说过，“开会的方法应当是材料和观点的统一。
把材料和观点割断，讲材料时没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观点不联系，这是很坏的方法。
只提出一大堆材料，不提出自己的观点，不说明赞成什么，反对什么，这种办法更坏。
”写讲话稿，首先要有丰富的材料，只有材料丰富，做到肢体丰满，才能确切地表现主题。
所以第一稿尽量多用些材料，以便在修改时有选择余地。
材料越多越好，本来一个例子就把问题
说清楚了，你偏要举三个、四个，造成冗长罗嗦，拖泥带水，把观点淹没在材料堆里。
例子再好一篇文章也只能使用一次，最好不要使用内容相似的例子和别的文章经常使用的例子。
使用的材料，既要有说服力，又要有新鲜感。
既要有概括性的材料，又要有典型材料。
领导讲话具有宏观性、全局性和普遍指导意义。
因此，材料要能反映概貌，不能只是枝节末叶。
引用的事例内涵不能过分狭小，也不必搞细节的描写和完整的故事性。
必要时要引用综合性的数据来表达。
在运用典型材料时，要注意贴切、自然，与观点结合紧密，水乳交融。
既要有真实性，又能反映本质。
讲话稿使用的材料，一定要真实，光真实还不行，还要能反映本质。
有时拿到的材料是真实的但没有代表性，是个别现象，不能反映事物的主流和本质。
造成以偏盖全，以点代面，以树木代替森林，从而得出片面的，错误的结论。
四、语言准确，朴实简洁
语言是文章的细胞。
文章的主题、结构、布局和材料运用都要用语言表达出来。
公文是无声的语言，而讲话稿在没上会之前是无声的语言，拿到会上，面对听众演讲，就成为有声音的语言。
讲话人不仅要读稿子，而且要用宏亮悦耳的声音，抑扬顿挫的语调，喜怒哀乐的表情动作相配合，使听众引起共鸣、受到感染。
讲话稿的语言要符合讲话的习惯，句子不易太长，少用生僻的字眼，读起来顺口，便于现场发挥。
表述方法也比法定公文自由，叙述、议论、说明、描写、抒情等多种方法都可以使用。
首先要准确。
讲话稿的提法、分寸、措词、用语，要准确地反映客观实际，做到文如其事，恰如其分。
在使用褒贬感情色彩的篇二：
浅谈领导讲话稿的写作
浅谈领导讲话稿的写作
广西区党委办公厅综合一处蓝永信
今天利用这个机会，给大家讲讲领导讲话稿写作的一些粗浅体会。
我从事领导讲话稿写作已经十多年，经历过不同的工作部门，服务过不同的领导对象，对于领导讲话稿写作的个中滋味，可以说是五味杂陈，难以言尽。
如何写好领导讲话稿，这是大家公认的难题。
这个难，我的体会，一是难在“多”上。
随着形势任务的深刻变化，经济社会的快速发展，领导的会务活动越来越多，涉及的领域越来越宽，撰写领导讲话稿的任务越来越重。
有人统计过，领导干部一年中大约有三分之一至二分之一时间泡在会议上。
二是难在“高”上。
领导的要求越来越高，听众的口味越来越高，对领导讲话稿质量的要求也在“水涨船高”。
三是难在“度”上。
作为“命题作文”，有的领导讲话稿有时确实难以把握，或难以准确把握，一旦“度”把握不好，结果就不好。
四是难在“新”上。
这是一个求新求变的年代。
领导的思维越来越活跃，形势的变化越来越快速，这就要求创新，但长期写稿，人容易滋生懒惰，陷入老套，老生常谈，读之乏味，出现“年年岁岁花相似”。
相信从事过这项工作的同志对此都会有深
切的体会。
下面，我结合自己多年在领导讲话稿写作岗位的实践体会以及自治区党委办公厅综合一处领导讲话稿写作的做法要求，向大家作个汇报。
我已印了一个简要提纲发给大家，因时间有限，重点是围绕我们在写作中经常碰到的一些比较普遍、比较突出的问题来展开。
一、领导讲话稿的内涵、特点和作用
（一）概念
领导讲话稿是指各级领导在多种场合讲话时所使用的一种应用文稿，用于传达政策、阐发思路、指导工作、宣传鼓动、外交礼仪等。
它包括广义的领导讲话稿和狭义的领导讲话稿两个概念。
广义的领导讲话稿是指领导者在各种公众场合发表口头讲话时所用的讲话稿，包括领导人在各种会议、活动或仪式上的讲话、发言、致辞等。
狭义的领导讲话稿一般是指领导者在工作会议上发表的、是有一定指示性或指导性的讲话稿。
（二）特点
领导讲话稿有鲜明的文体特点。
主要体现在四个方面：
一是领导专用、特定性强。
一方面，领导讲话稿的使用者是领导干部或受领导干部委托之人。
他的讲话是代表特定的领导行为，强调的是专用性，你如果不是领导，不管你在什么场合，讲得多么深刻，却不能称作“领导讲话”。
另一
方面，领导讲话稿的内容是领导机关及部门集体意志的体现。
领导讲话稿的法定作者是领导者本人，不管是领导自己起草，还是文稿写作人员代为起草，都是经过集体讨论研究形成的一致性意见，都反映了领导机关和部门的意志，反映了上级对下级、领导对部下的指示和指导，是有公权力、强制力和约束力的。
二是立意鲜明，思想性强。
指领导讲话稿所表达的观点突出，态度明朗，有感召力，使受众很快地可以从领导的讲话中领会其要传达的精神实质是什么？
要宣讲的政策核心是什么？
针对的是什么问题？
表明的是什么态度？
从而明确赞成什么？
反对什么？
坚持什么？
摈弃什么？
三是语言简洁，可读性强。
领导讲话稿的语言表达要言简意赅、简明扼要。
使用最简洁的语言表达最丰富的内容，用较少的表达表现最丰富的内容。
话不在多，而在精要；
语不在妙，而在精巧。
讲话简明扼要是一种能力和艺术。
“愈简短越好”，能够少一个字的，最好都能够少去。
关于领导讲话稿的语言问题，后面还要讲到。
四是个性突出，表现力强。
俗话说，文如其人。
领导讲话稿的写作，不仅要符合上级的精神，符合本地部门的实际，还要符合领导者的意图，体现领导者的职位特点、性格特点、语言表达特点以及年龄特点等，具有自己独特的个性。
每一
位领导者因其个性不同、信仰不同、生活经历不同，讲话风格也不同。
毛泽东讲话生动活泼，磅礴大气；
邓小平讲话朴实平白，言简意赅；
朱镕基讲话机敏尖锐，势不可挡；
温家宝讲话感情真挚，温文尔雅。
最近我刚买了一套新书，是李瑞环同志的《务实求理》，在这本书里，记载了李瑞环同志在不同时期的大量讲话，个性十分鲜明，读之感觉特别过瘾。
总之，不管是什么风格，都展现了个人的魅力。
我本人也经历过几位自治区党委书记讲话稿的写作，大家认真去看他们的讲话，就可以发现他们的风格是很不同的。
因此，起草领导讲话稿，不仅要熟悉领导的思路，还要熟悉领导的风格和语言特点。
（三）作用
领导讲话稿是机关常用的一种文体，也是最能反映领导者和撰稿人思想理论水平、政策水平、知识水平和文字水平的一种文体。
一篇领导讲话稿到底有多少作用？
能够产生多大的力量呢？
文章在我国是治理国家、管理社会的工具，是“建国之大业，不朽之盛事”，是“牧民建国，不可哲无”。
在我看来，文章是有力量的，带有文采的文章更有力量。
比如多年前，我们在阅读《共产党宣言》时，对开卷一句“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡”。
印象极深，直到如今还耳熟能详。
这是哲理与形象的生动组合，是思想与文
采的绝妙搭配，展现马克思、恩格斯的从容不迫，向旧世界挑战的勇气和信心，正是这句话，掀起了全世界无产阶级浪潮，向资本主义发起了摧枯拉朽的进攻号角。
你看，这样的文章，这样的文采，作用到底有多大呢？
文章在我们党领导中国革命、建设和改革不同历史时期，都发挥过重要作用。
毛泽东同志在长期革命斗争中，亲自撰写大篇文章，不少文章已成为经典名篇。
还有邓小平同志在1978年十一届三中全会前夕，在中央工作会议上作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》著名的重要讲话，在当时特殊政治背景下，特别是在“两个凡是”的禁锢下，他强调“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡国亡党”，“一个革命政党，就拍听不到人民的声音，最可怕的是鸦雀无声”，“我们要创造民主的条件，要重申“三不主义：
不抓辫子，不扣帽子，不打棍子”。
讲话重新确立了解放思想，实事求是的思想路线，实质上是十一届三中全会的主要报告，成为开创中国特色社会主义的宣言书，具有重大理论意义和现实历史意义。
以后我们的一切思想和工作，都是从此而来，以此为依据。
正因为领导讲话稿有如此重要，所以我们党历来高度重视。
邓小平说过“那笔杆子是实行领导的主要方法。
领导同志要学会拿笔杆子。
”这也难怪毛主席曾经赞扬，“看篇三：
讲话稿写作要点
讲话稿写作要点
给想提高公文写作水平同行的两个建议：
1、多看多记。
看报纸，掌握大政方针、舆论导向，丰富公文写作词汇量。
看范文：
选定一个文章全面、质量高、更新及时的公文网站如大秘书网，按自己所在部门或按文章类型多看多琢磨，记住各类公文结构、措辞等，尤其是一些套话，掌握各种文体开头与结尾处的不同等。
对于初写公文者，最简单的方式就是照着原来的文件来，他怎样你就怎样。
2、多抄多写。
公文语言讲求严谨、简洁，多写多练习会进步很快。
真正的写作天才并不多见，所谓天下文章一大抄！
抄其实不难，但是要会抄就不那么容易了。
我的经验是：
先根据写作主旨拟出一个公文提纲，再根据每部分的需要，抄一些内容来充实。
借鉴与整合的过程就是很好的学习过程，相信你的写作水平会快速提高！
正文：
领导讲话写作要点
讲话稿是领导在各种会议上讲话时所用的文稿，往往带有表态性、指导性、宣传性和鼓动性等特点。
一般讲话稿的内容要经过领导集体讨论决定，是代表领导集体的意见而不是个人的观点，故还具有限定性、适合性、鲜明性、原则性的特点。
要写好讲话稿，使其既体现集体决策，又适合讲话者的口味，并不是一件很简单的事。
我认为，要想写好讲话稿必须注意以下几个问题：
一、了解写作背景，构思好讲话稿的结构和内容，体现限定性
写讲话稿首先要了解清楚会议的相关情况。
如是什么样的会议，面对的听众是什么样的人，文化素质高低，参加人员多少，是否有上级领导在场等。
然后根据会议召开的有关背景，在弄清场合的大小，摸清讲话对象，与会人员的多少及其知识水平的高低等方面的情况后，再有针对性地构思讲话的结构和内容。
要把握好讲话稿的内容，当说什么就写什么，模糊之词尽量不要用，不该说的内容坚决不要写进讲话稿，以体现限定性原则，这样才能收到比较好的效果。
讲话稿首先要实而有情。
讲话稿是运用实话实说的形式与人交流，在交流的过程中要晓之以理，动之以情，使人信服。
讲话稿的写作，切忌言之无物。
其次要大而有理。
讲话稿离不开讲大道理，要始终站在比普通人高的角度看问题、分析问题。
写讲话稿要把握好分寸，大要大得恰如其分，高要高得合情合理，若有可能，可以把大道理拆成一个个便于大家理解的小道理，这样就会让人更容易接受，切忌大而无当的大话、空话和套语。
第三要教而有诚。
尤其在写应吸取的教训和批评教育方面的讲话稿时，要多把自己摆在受教育者的位置上，进行换位思考，揣摩受教育者的真实想法和做法，以体现出针对性。
要把握好讲话的轻重分寸，既能点到痛处，又要尊重对方，把善意贯穿于施教的全过程，使人们能为讲话者的真诚所感动，乐意接受讲话者的批评。
二、领会写作意图，使讲话稿适合讲话者的口味，体现适合性
与其他类型的文章相比，讲话稿写作的最大特点是属于被动型写作即“要我写”，而不是“我要写”。
要想以自己之笔写出讲话者的心中所想，变被动为主动，就必须把讲话者的意图搞准摸清楚。
讲话者对自己将要作的讲话，有时会提出比较成熟的见解和构思，但更多的时候是只有想法和见解，甚至连要点都没有。
讲话者已有成熟见解和构思的，比较容易处理，只需毫无遗漏地将其记录下来并转化成顺畅的文字就可以了。
对讲话者的要点和意图，则要敢于将自己考虑到的，在拟稿中可能遇到的各种问题一次性提出来，请讲话者明确指示处理意见和办法，切忌在动笔之后再三番五次找讲话者问这问那；
对连要点都没有的拟稿任务，则要全面思考，深刻分析，力争写出高质量的讲话稿，避免不断返工。
因此，撰稿者平时就要多站在讲话者的角度去观察问题、分析问题，注意从客观上把握一段时间本地区、本单位工作的中心和重点，注意了解国家的大政方针政策，并力求贴近讲话者的所思所想。
要经常主动地接近讲话者，多与讲话者进行一些面对面的交流，以沟通思想，交换对某些问题的理解和看法。
一旦发现分歧，要在充分尊重讲话者意见的基础上，尽量作一些深层次的分析和探讨，弄清分歧的原则，以提高认识，达到共识，切忌唯唯诺诺，不懂装懂，白白放弃深入了解讲话者意图的良机。
三、突出个性，形成鲜明的语言风格，力求最大限度地赢得听众，体现鼓动性
讲话稿的写作者要想使讲话者的讲话打动别人，首先要打动自己。
因此，写作讲话稿时就要突出讲话者的个性特征，形成鲜明的语言风格，从而最大限度地赢得听众。
要使讲话者的讲话突出个性特征，就要科学地组织讲话材料，巧妙地运用语言艺术，切实为实现讲话者的工作目标服务。
另外，强调讲话稿的个性，也是为了讲话者的讲话有助于完成既定的工作目标，这就要求讲话稿中能充分展现讲话者的自信和魄力，正视前进中的困难，坚信事业能够成功，不屈不挠，勇往直前。
讲话稿只有突出个性，才能够紧紧抓住听众，引起听众强烈的共鸣，最大限度地赢得听众，从而使讲话化作听众的意愿和自觉行动，成为促进工作目标实现的强大动力。
四、列好提纲，充分准备，尽可能把讲话稿提前送到讲话者手中，体现原则性
讲话稿写作前拟提纲是写好讲话稿的基础和前提。
在拟提纲的过程中，对自己不懂或不甚清楚的问题要请教一些有经验的领导和同志，以避免出现笑话。
首先是要注意导向性、教育性、启发性、说理性、示范性和科学性。
因为讲话者的讲话不光是指示与要求，更是一种导向，是要求人们通过讲话来明确自己的工作目标与发展方向，是要人们知道自己应当怎样去做。
其次要努力做到深思熟虑，反复推敲，切忌随心所欲，不着边际。
第三要开门见山，有的放矢，让人一听就知道讲什么。
第四要反复修改，并提前把讲话稿送到讲话者手中，以便于讲话者把握政策高度，查缺补漏，提前熟悉讲话内容，充分准备，从而使讲话收到预期效果。
篇四：
关于领导讲话稿的写作
关于领导讲话稿的写作
从事机关文稿写作，是一项苦差使，我前几年在乡镇讲课时说过，如果一个人对你说写材料很辛苦，那他肯定不是写材料的，因为那不是辛苦，那叫痛苦，李白有句诗：
“举头望明月、低头思故乡”，写材料的人更多的是“抬头看灯泡，低着写文章”，并且这种苦是不为人知的。
但我觉得写材料是一项“痛并快乐着”的事业，当一份材料被领导高度肯定，当一篇文章被权威杂志录用，那种成就感也是别人无法体会到的。
以前也听过不少老秘书，笔杆子的讲课，一些话还是很经典的，我们一起来分享一下：
办公室工作，有句话叫：
不求有功但求无过，常年无过便是大功。
领导未行你先行，看看道路平不平？
领导未讲你先讲，听听话筒响不响？
领导未坐你先坐，试试位置错不错？
也就是说，要多关注细节，尽可能不出差错。
文字工作有两句话：
一是人云亦云我不云，老生常谈我不谈，也就是说文无定法，重在创新；
二是听得懂领导讲的半句话。
什么意思，也就是能够揣摩出领导的心思，把领导想讲还没有讲的话写出来，或者说把领导没有讲完整的观点写圆满。
这些经验值得我们去用心体会，对于做好我们的工作会有很大帮助。
好，今天，我想与大家交流一下领导讲话稿的写作。
在日常工作中，领导讲话稿的使用频率很高，使用的范围很广，发挥的作用也很大。
我们每次阅读一篇优秀的领导讲话稿，都会从中感受到党和国家的声音，感受到时代的号角、历史的脉搏和人民的心声。
从一些卓越领导者的讲话中，都不难看出其中蕴涵的不同凡响的力量。
如，毛主席的讲话气势磅礴（1949年10月1日，开国大典上，毛主席用响亮的声音向全世界宣布：
“中华人民共和国成立了！
中国人民从此站起来了...何等的气势磅礴）邓小平的讲话简洁明快（不管白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫；
笔杆子、枪竿子，革命要靠两竿子）；
朱镕基的讲话机智犀利（朱镕基刚刚当选为中华人民共和国国务院总理时，不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。
胡锦涛的讲话思维缜密；
温家宝的讲话坦诚真挚。
他
大家都知道，写领导讲话稿难，那么究竟难在什么地方？
一是难在“多”上。
相信从事过这项工作的同志对此都会有深切的体会。
领导讲话稿的类型比较多，常用的有情况汇报、经验介绍、工作报告、领导致辞等等，各种类型的讲话都有不同的写作要求。
今天，我主要讲领导讲话稿写作的基本知识，以后有时间再一起探讨各种讲话稿的写作方法。
一、基本结构：
严谨慎密求规范
一般由标题、时间、称谓、正文几部分组成。
正文又包括开头、主体、结尾三个部分。
1、领导讲话稿的标题。
标题是入眼的第一印象，要给予高度重视。
领导讲话稿的标题有两种写法。
一种是单标题。
由讲话人姓名、会议名称、文种组成，这种标题相对比较简单：
如《市委徐书记在以党建创新促社会管理创新探索与经验研讨会上的致辞》。
也可以省略讲话人姓名，如《在人才工作专题会议上的讲话》。
另一种是双标题。
写法是：
将主要内容或中心思想概括为一句话或两三句话作主标题，再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标题，或由会议名称和文种组成副标题，然后将讲话人姓名再另起一行。
弘扬张家港精神坚定创新突破
再创张家港现代化建设新辉煌
秦振华同志在“张家港精神再教育”会议上的辅导报告
一、精神决定成败，新时期弘扬张家港精神，就是要始终不渝地坚定发展信念，激发一股敢想敢冒、勇创大业的昂扬斗志。
二、思路决定出路，新时期弘扬张家港精神，就是要始终不渝地创新发展思路，找准一条切合实际、长短结合的发展道路。
三、能力决定水平，新时期弘扬张家港精神，就是要始终不渝地提升发展能力，建设一支素质过硬
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