八大的贡献我为创卫做贡献作文Word格式文档下载.docx
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校园是学习的场所，学生的本职工作是学习。
在学习期间，我们应以学业为重。
我们要有自己合理的计划，树立目标，合理地安排自由时间，勤奋学习、主动进取。
当然，我们在积极努力学习的同时，我们也应要有良好的身体素质，每天早起，积极参加早操，体育课等各项健身活动。
最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。
要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气，旺盛活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人。
做为学生我们应该清晰认识我们身负的责任与义务，要有正确的世界观、人生观、价值观.争做文明学生，“说文明话，行文明事，做文明人”、诚实守信，从我做起、从小事做起，努力学习专业知识，不断完善自我。
在这关键时刻，作为学校的一员,我们应该以主人翁的姿态，从我做起，为“示范校创建贡献自己的一份力量。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
”梁启超的《少年中国说》中这样说道。
的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来！
同学们，健康、文明、和谐的校园需要我们每一个人从一点一滴做起，谁不想生活在舒适的校园环境中呢？
碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？
校园属于我们每一个人，我们每一个人都应该去保护它. 一份耕耘，一份收获，优质服务感染人、热心细致帮助人、设身处地理解人。
以实际行动实践我们的诺言，我们的口号是：
“我为创示作贡献，人人都当得分手”。
让大家来爱护我们的校园环境。
让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起，每次丢垃圾前先想想该怎么做。
保护校园环境，人人有责。
同学们，行动起来吧！
让我们为拥有美丽、整洁的校园环境，献出自己的一份力量。
我们今天所做的贡献,是微薄的.但我衷心的希望宜宾市食职中的明天将更美好 同学们，让我们马上行动起来！
从现在做起，从身边的一点一滴做起，同心同德、全力以赴，为实现我校创建的目标而努力！
我为“创优”作贡献 我为“创优”做贡献 西昌是一个天气好，空气清新，环境优美的城市，素有“月城”之美称。
现在西昌正在举行迎冬旅，创国优的活动。
我这个三年级的小学生，又能做些什么呢？
首先，我要做个环保小卫士。
美丽的地方应有美丽的环境，但看看我们的西昌，的确比较脏，大家随手乱扔垃圾、乱丢果皮、乱扔塑料袋、随地吐痰，看见这些行为我会告诉他们不能这样做，还会把垃圾拾起来扔进垃圾桶里。
其次，我要大力宣传西昌，不仅宣传它的美丽，更要宣传它的民族特色，向同学们宣传，向爸爸、妈妈宣传，向外地来的客人宣传让他们觉得凉山美人更美。
我们可以用书画作品、歌曲、舞蹈等形式进行宣传。
“爱西昌、爱家乡、创优不分你我他”，让我们共同行动起来，为创优做出一点贡献。
贡献·
创造作文素材 中学生朋友：
炭的死是壮烈的。
你瞧那炭，一投进炉膛，便噼噼啪啪地呼叫起来；
有人说，那是炭在歌唱，燃烧一定是很幸福的；
有人说，那是炭在哭喊，燃烧一定是很痛苦的。
然而，不管是幸福还是痛苦，炭都不背弃燃烧的信念，在燃烧中，幸福和痛苦都改变了自己原来的模样，变成了璀璨的火焰。
给孩子一个空间，让他自己走；
给孩子一个时间，让他自己去安排；
给孩子一个条件，让他自己去锻炼；
给孩子一个问题，让他自己去找答案；
给孩子一具困难，让他自己去解决；
给孩子一个机遇，让他自己去抓住；
给孩子一个冲突，让他自己去讨论；
给孩子一个对手，让他自己去竞争；
给孩子一个权利，让他自己去选择。
有人说：
环境太平凡了，不能创造。
平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。
平凡也无过于一块石头，到了米开朗基罗的手里，可以成为不朽的塑像。
生活太单调了，不能创造。
单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》。
单调又无过于沙漠了，而雷赛布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。
有人说：
年纪太小，不能创造，见着幼年研究生之名而哈哈大笑。
但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。
我是太无能了，不能创造。
可是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；
不识字的惠能传了黄梅的教义。
惠能说：
”下下人有上上智。
”我们岂可以自暴自弃呢!
可见，无能也是借口。
有人说：
山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。
但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；
粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；
冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。
白衣天使，默默奉献，那是救死扶伤的陪衬；
辛勤园丁，甘为人梯，那是桃李满天下的陪衬；
军人的妻子甘作牺牲，那是“军功章里的一半”的陪衬；
“甘为他人作嫁衣”的编辑，幕后的配音演员以及跌打滚爬的陪练运动员等，不都是一种陪衬人生吗？
这里没有名利的角逐，也没有荣辱的计较，有的只是垦荒牛式的寂寞，春蚕般的吐露。
看够了滚滚红尘，汩汩物欲，看够了欺世盗名，尔虞我诈以后，我们才真正懂得这种这种陪衬的博大与尊贵。
你一生只选择一种姿势——站立。
狂风袭来时，你不肯倒下；
大雪压顶时，你不肯屈服，洪水肆虐时，你不肯俯首，刀斧临头的黄昏，你不肯折腰。
茫茫大漠，一棵树站起来，是一座丰碑；
巍巍青山，千万棵树站起来，是一座长城；
悠悠河岸，所有的树站起来，是一条蛟龙。
站着，给大地一片绿荫；
站着，给大河一滴青水；
站着，给生命一声问候；
站着，给城市一缕温馨。
如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；
如果你是一棵小草，就增添一份绿色；
如果你是雄鹰，就搏击万里长空；
如果你是蜜蜂，就酿造一份甜蜜。
让我们共民创造辉煌吧！
爷爷奶奶，你们是夕阳，但并不逊色，夕阳的余辉别具一种魅力。
是一弯残月，也要辉映大地；
是一座古桥，也要背风负雨；
是一棵古柏也要装点大地；
是匹老马，也要指点迷途。
雷锋精神是一滴水，哪怕是润滋了一寸土地；
是一线阳光，哪怕是照亮了一分黑暗，是一缕春风，哪怕是吹暖了一池春水；
是一句温暖的话，哪怕是在无意中说出。
您是火种，点燃了学生的心灵之火；
您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；
您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
您的教导，我铭刻在心；
您的关怀，我感激在心；
您的帮助，我感谢在心。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；
花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
拥有年轻，梦想即成真；
拥有幸福，频频出佳绩；
拥有财富，桃李满天下。
一路上有您的教导，才不会迷失方向；
一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您 黑夜里，溪流为什么仍然歌唱着？
是因为月亮荡漾在它的心中吗？
没有月亮呢，是因为星星闪烁在它的心中吗？
没有星星呢，是因为萤火悠然在它的心中吗？
没有萤火呢，是因为篝火依傍在它的心中吗？
没有篝火呢，是因为希望照耀在它的心中吗？
历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；
爱心是一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴难忍的人感到生命的再生；
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人得到心灵的慰藉；
爱心是一滴飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；
爱心是一汩流淌的夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
只有一种死，永远也不代表毁灭，那就是：
自落的花，成熟的果，发芽的种，落地的叶。
在人世间，只有精神是不死的，它如同：
巍峨的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，无形的春风。
我希望我是一根火柴，能把生活中的光和热汇集到一起，变成一点浓缩的明亮和凝聚的热量，我将用我虔诚的心，去爆开最亮的音符。
可我知道，要燃烧世界，先要燃烧自己。
可我还知道，如果我吝啬了我的生命，风尘仆仆的夜行者就可能会误入可怕的荒冢，冬夜的守林人或许会因而冻伤了手脚，开路的炸药也可能会潮湿了自己搬去顽石的信念，母亲生日蛋糕旁的红蜡烛就无法点燃，人间的世态炎凉的冰川，就会迟迟地耽误了融解的季节……为了这，我用头颅去撞击那磷片，我要在痛苦的磨擦中去把生命点爆。
把我化为灰烬，给世界留下光焰。
作文：
谁的贡献大 有一天，绵羊、啄木鸟、小狗在一起争论谁的贡献大。
绵羊说：
“我的毛松松的、软软的，可以做成棉被、毛衣，可暖和了，人们冬天都非常需要我。
” 啄木鸟也说：
“我的嘴巴又尖又长，只要轻轻地扎入大树的身体里，就能把害虫捉出来，正因为有了我，森林里的大树才会这么挺拔呦！
” 小荷 小狗也毫不示弱，大声说：
“我可以替主人看家，小偷从不敢来，而且我的鼻子很灵，可以迅速地把东西找到，我的贡献可不小吧。
” 就在这时，一只猫走了过来，听了他们的争论后，意味深长地说：
“你们每个人的贡献都很大，但是每个人都有自己的长处，也有自己的短处，个人的力量是有限的，只有大家齐心协力，互相帮助，才能做出更大的贡献！
” 他们听了猫的开导后，点了点头，高兴地说：
“我们明白了，谢谢你，猫大哥！
”从此，他们再也不争吵了，而是努力地做着自己的事情，每个人都争着想为大家做出更大的贡献！
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