八大的贡献我为创卫做贡献作文Word格式文档下载.docx
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校园是学习的场所,学生的本职工作是学习。
在学习期间,我们应以学业为重。
我们要有自己合理的计划,树立目标,合理地安排自由时间,勤奋学习、主动进取。
当然,我们在积极努力学习的同时,我们也应要有良好的身体素质,每天早起,积极参加早操,体育课等各项健身活动。
最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。
要具有创造意识,效率意识,进取精神,科学精神,民主法制观念,劳动观念,自主能力和自我保护能力,全面提高思想道德素质,科学文化素质和身体素质,到那时,我们将真正成为保持蓬勃朝气,旺盛活力昂首向上的精神状态,勤奋学习,大胆实践,勇于创新的一代新人。
做为学生我们应该清晰认识我们身负的责任与义务,要有正确的世界观、人生观、价值观.争做文明学生,“说文明话,行文明事,做文明人”、诚实守信,从我做起、从小事做起,努力学习专业知识,不断完善自我。
在这关键时刻,作为学校的一员,我们应该以主人翁的姿态,从我做起,为“示范校创建贡献自己的一份力量。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
”梁启超的《少年中国说》中这样说道。
的确,中国的未来就属于我们,辉煌的成就已是过去,关键的是未来!
同学们,健康、文明、和谐的校园需要我们每一个人从一点一滴做起,谁不想生活在舒适的校园环境中呢?
碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢?
校园属于我们每一个人,我们每一个人都应该去保护它. 一份耕耘,一份收获,优质服务感染人、热心细致帮助人、设身处地理解人。
以实际行动实践我们的诺言,我们的口号是:
“我为创示作贡献,人人都当得分手”。
让大家来爱护我们的校园环境。
让我们从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起,每次丢垃圾前先想想该怎么做。
保护校园环境,人人有责。
同学们,行动起来吧!
让我们为拥有美丽、整洁的校园环境,献出自己的一份力量。
我们今天所做的贡献,是微薄的.但我衷心的希望宜宾市食职中的明天将更美好 同学们,让我们马上行动起来!
从现在做起,从身边的一点一滴做起,同心同德、全力以赴,为实现我校创建的目标而努力!
我为“创优”作贡献 我为“创优”做贡献 西昌是一个天气好,空气清新,环境优美的城市,素有“月城”之美称。
现在西昌正在举行迎冬旅,创国优的活动。
我这个三年级的小学生,又能做些什么呢?
首先,我要做个环保小卫士。
美丽的地方应有美丽的环境,但看看我们的西昌,的确比较脏,大家随手乱扔垃圾、乱丢果皮、乱扔塑料袋、随地吐痰,看见这些行为我会告诉他们不能这样做,还会把垃圾拾起来扔进垃圾桶里。
其次,我要大力宣传西昌,不仅宣传它的美丽,更要宣传它的民族特色,向同学们宣传,向爸爸、妈妈宣传,向外地来的客人宣传让他们觉得凉山美人更美。
我们可以用书画作品、歌曲、舞蹈等形式进行宣传。
“爱西昌、爱家乡、创优不分你我他”,让我们共同行动起来,为创优做出一点贡献。
贡献·
创造作文素材 中学生朋友:
炭的死是壮烈的。
你瞧那炭,一投进炉膛,便噼噼啪啪地呼叫起来;
有人说,那是炭在歌唱,燃烧一定是很幸福的;
有人说,那是炭在哭喊,燃烧一定是很痛苦的。
然而,不管是幸福还是痛苦,炭都不背弃燃烧的信念,在燃烧中,幸福和痛苦都改变了自己原来的模样,变成了璀璨的火焰。
给孩子一个空间,让他自己走;
给孩子一个时间,让他自己去安排;
给孩子一个条件,让他自己去锻炼;
给孩子一个问题,让他自己去找答案;
给孩子一具困难,让他自己去解决;
给孩子一个机遇,让他自己去抓住;
给孩子一个冲突,让他自己去讨论;
给孩子一个对手,让他自己去竞争;
给孩子一个权利,让他自己去选择。
有人说:
环境太平凡了,不能创造。
平凡无过于一张白纸,八大山人挥毫画他几笔,便成为一幅名贵的杰作。
平凡也无过于一块石头,到了米开朗基罗的手里,可以成为不朽的塑像。
生活太单调了,不能创造。
单调无过于坐监牢,但是就在监牢中,产生了《易经》之卦辞,产生了《正气歌》。
单调又无过于沙漠了,而雷赛布竟能在沙漠中造成苏伊士运河,把地中海与红海贯通起来。
有人说:
年纪太小,不能创造,见着幼年研究生之名而哈哈大笑。
但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡的幼年研究生活翻给他看,他又只好哑口无言了。
我是太无能了,不能创造。
可是鲁钝的曾参,传了孔子的道统;
不识字的惠能传了黄梅的教义。
惠能说:
”下下人有上上智。
”我们岂可以自暴自弃呢!
可见,无能也是借口。
有人说:
山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。
但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;
粮水断绝,众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲;
冻饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写出了《安魂曲》。
白衣天使,默默奉献,那是救死扶伤的陪衬;
辛勤园丁,甘为人梯,那是桃李满天下的陪衬;
军人的妻子甘作牺牲,那是“军功章里的一半”的陪衬;
“甘为他人作嫁衣”的编辑,幕后的配音演员以及跌打滚爬的陪练运动员等,不都是一种陪衬人生吗?
这里没有名利的角逐,也没有荣辱的计较,有的只是垦荒牛式的寂寞,春蚕般的吐露。
看够了滚滚红尘,汩汩物欲,看够了欺世盗名,尔虞我诈以后,我们才真正懂得这种这种陪衬的博大与尊贵。
你一生只选择一种姿势——站立。
狂风袭来时,你不肯倒下;
大雪压顶时,你不肯屈服,洪水肆虐时,你不肯俯首,刀斧临头的黄昏,你不肯折腰。
茫茫大漠,一棵树站起来,是一座丰碑;
巍巍青山,千万棵树站起来,是一座长城;
悠悠河岸,所有的树站起来,是一条蛟龙。
站着,给大地一片绿荫;
站着,给大河一滴青水;
站着,给生命一声问候;
站着,给城市一缕温馨。
如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;
如果你是一棵小草,就增添一份绿色;
如果你是雄鹰,就搏击万里长空;
如果你是蜜蜂,就酿造一份甜蜜。
让我们共民创造辉煌吧!
爷爷奶奶,你们是夕阳,但并不逊色,夕阳的余辉别具一种魅力。
是一弯残月,也要辉映大地;
是一座古桥,也要背风负雨;
是一棵古柏也要装点大地;
是匹老马,也要指点迷途。
雷锋精神是一滴水,哪怕是润滋了一寸土地;
是一线阳光,哪怕是照亮了一分黑暗,是一缕春风,哪怕是吹暖了一池春水;
是一句温暖的话,哪怕是在无意中说出。
您是火种,点燃了学生的心灵之火;
您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;
您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。
您的教导,我铭刻在心;
您的关怀,我感激在心;
您的帮助,我感谢在心。
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
讲台上,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点;
花园里,扶残助弱,风霜雨雪,育出新蕊亭亭。
拥有年轻,梦想即成真;
拥有幸福,频频出佳绩;
拥有财富,桃李满天下。
一路上有您的教导,才不会迷失方向;
一路上有您的关注,才更加的自信勇敢...老师,谢谢您 黑夜里,溪流为什么仍然歌唱着?
是因为月亮荡漾在它的心中吗?
没有月亮呢,是因为星星闪烁在它的心中吗?
没有星星呢,是因为萤火悠然在它的心中吗?
没有萤火呢,是因为篝火依傍在它的心中吗?
没有篝火呢,是因为希望照耀在它的心中吗?
历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;
爱心是一股流淌在沙漠里的泉水,使口渴难忍的人感到生命的再生;
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤独无依的人得到心灵的慰藉;
爱心是一滴飘洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;
爱心是一汩流淌的夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
只有一种死,永远也不代表毁灭,那就是:
自落的花,成熟的果,发芽的种,落地的叶。
在人世间,只有精神是不死的,它如同:
巍峨的高山,滔滔的大海,灼灼的阳光,皎皎的明月,无形的春风。
我希望我是一根火柴,能把生活中的光和热汇集到一起,变成一点浓缩的明亮和凝聚的热量,我将用我虔诚的心,去爆开最亮的音符。
可我知道,要燃烧世界,先要燃烧自己。
可我还知道,如果我吝啬了我的生命,风尘仆仆的夜行者就可能会误入可怕的荒冢,冬夜的守林人或许会因而冻伤了手脚,开路的炸药也可能会潮湿了自己搬去顽石的信念,母亲生日蛋糕旁的红蜡烛就无法点燃,人间的世态炎凉的冰川,就会迟迟地耽误了融解的季节……为了这,我用头颅去撞击那磷片,我要在痛苦的磨擦中去把生命点爆。
把我化为灰烬,给世界留下光焰。
作文:
谁的贡献大 有一天,绵羊、啄木鸟、小狗在一起争论谁的贡献大。
绵羊说:
“我的毛松松的、软软的,可以做成棉被、毛衣,可暖和了,人们冬天都非常需要我。
” 啄木鸟也说:
“我的嘴巴又尖又长,只要轻轻地扎入大树的身体里,就能把害虫捉出来,正因为有了我,森林里的大树才会这么挺拔呦!
” 小荷 小狗也毫不示弱,大声说:
“我可以替主人看家,小偷从不敢来,而且我的鼻子很灵,可以迅速地把东西找到,我的贡献可不小吧。
” 就在这时,一只猫走了过来,听了他们的争论后,意味深长地说:
“你们每个人的贡献都很大,但是每个人都有自己的长处,也有自己的短处,个人的力量是有限的,只有大家齐心协力,互相帮助,才能做出更大的贡献!
” 他们听了猫的开导后,点了点头,高兴地说:
“我们明白了,谢谢你,猫大哥!
”从此,他们再也不争吵了,而是努力地做着自己的事情,每个人都争着想为大家做出更大的贡献!