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北京市中考试题语文卷II 卷Word文件下载.docx

C.谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。

D.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹”元勋,是当之无愧的。

4.(10分)根据课文默写古诗文。

(1)念天地之悠悠,________。

(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)________,自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)

(3)________,齐鲁青未了。

________,________。

荡胸生曾云,________。

(杜甫《望岳》)

(4)《陋室铭》中点明中心的句子是:

(5)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

(龚自珍《己亥杂诗》)

5.(5分)在“说水浒故事”活动中,小明出示了以下思维导图。

请你根据这份思维导图,分析吴用“智取生辰纲”取得成功的原因。

6.(10分)阅读下列材料,完成小题。

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全、更环保的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。

低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式,简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,因此低碳生活是我国提倡的生活方式之一。

(1)小明爸爸只要一走进自己的卧室,就喜欢打开所有的灯,即使是出来到饭厅吃晚饭、到客厅看电视或外出散步,都不关,小明妈妈提醒他离开卧室时要随手关灯,小明爸爸却说:

“电费便宜,咱家负担得起!

”如果你是小明,听到这话,你会怎样劝爸爸改正浪费用电的毛病?

(2)说说下面这幅漫画的深意。

二、阅读分析(共5题;

共75分)

7.(10分)阅读下面诗歌,回答小题。

北陂杏花①

王安石

一陂②春水绕花身,身影妖娆各占春。

纵被东风吹作雪③,绝胜南陌碾成尘。

【注】①本诗写于王安石贬居江宁(今南京)之后,是他晚年心境的写照。

②陂:

池。

这里指池边或池中小洲。

一说“北陂”是地名,在江宁。

③雪:

指杏花像雪花一样在风中飘零。

(1)结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。

(2)诗歌后两句主要运用什么手法表达了怎样的思想感情?

8.(15分)阅读下面文言短文,完成下列各题。

邹平①李进士匡九,居官颇廉明。

尝有富民为人罗织②,门役吓之曰:

“官索汝二百金,宜速办;

不然,败矣!

”富民惧,诺备半数。

役摇手不可,富民苦哀之,役曰:

“我无不极力,但恐不允耳。

待听鞫③时,汝目睹我为若白之,其允与否,亦可明我意之无他也。

”少间,公按④是事。

役知李戒烟,近问:

“饮烟否?

”李摇其首。

役即趋下曰:

“适⑤言其数,官摇首不许,汝见之耶?

”富民信之,惧,许如数。

役知李嗜茶,近问:

“饮茶否?

”李颔之。

役托烹茶,趋下曰:

“谐⑥矣!

适首肯,汝见之耶?

”既而审结,富民果获免,役即收其苞苴⑦,且索谢金。

呜呼!

官自以为廉,而骂其贪者载道焉。

此又纵狼而不自知者矣。

世之如此类者更多,可为居官者备一鉴⑧也。

【注释】①邹平:

地名。

②罗织:

虚构罪名,加以诬陷。

③听鞫:

接受审问。

④按:

审问,审查。

⑤适:

刚才。

⑥谐:

和谐,融洽,这里是“成功了”的意思。

⑦苞苴:

蒲包,此指馈赠的礼物。

⑧鉴:

镜子。

(1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()

A.居官/颇廉明 

 

B.汝/见之耶 

C.富民/果获免 

D.世/之如此类者更多 

(2)解释文中加下划线词的含义。

①若________

②嗜________

③颔________

(3)翻译文中画线句子。

①官索汝二百金,宜速办;

②官自以为廉,而骂其贪者载道焉。

(4)请概括这则故事的寓意,并说说讽刺了哪一类人。

9.(10分)阅读下面文段,回答下列各题。

①每年春天和秋天,人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。

经过亿万年的自然进化,候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。

全世界9000多种鸟类中,超过三分之一的鸟都是候鸟,每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。

②同一季节,随着纬度的改变,气温会产生梯度性的变化,特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖,欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道,飞到南半球越冬。

正因为这个原因,大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向,在北半球尤其明显。

③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线,如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等,其中被世界各国普遍采用的是环志法。

环志法是将金属或塑料做成脚环(或颈环、翅环),刻上环志国家、单位和编码,将环固定在候鸟的腿部(或其他部位),做好记录,将鸟放飞后,期望通过再次观测到它或回收脚环,这样能更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。

随着卫星应用技术的发展,科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器,通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。

④经过长期监测,鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条:

东亚——澳大利亚、中亚——印度、西亚——东非、黑海——地中海、大西洋——美洲、密西西比——美洲和太平洋——美洲。

这些迁徙路线就如一条条“高速公路”,任由鸟儿们飞来飞去,前往各自的目的地。

⑤在迁徙的过程中,鸟类展示了非凡的智慧。

硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽,每年秋季,它们都会飞行3800千米,到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。

让人惊奇的是,它们是以星星为标记进行迁徙的。

具体用来判断方位的是北极星中心约35°

以内的北方天空,也就是说,在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标,其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。

白颊林莺,从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择:

如果沿着美国海岸南下,经墨西哥、中美洲再到南美洲,就会减少死亡的可能,但路途遥远。

然而,这些小鸟的选择是直接勇敢的飞越大西洋,并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。

另外,白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向,以使旅途更舒适,真是有勇有谋。

⑥对候鸟来说,迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。

它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难:

飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌,还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕,首先飞越英吉利海峡,穿过法国的比利牛斯山脉,跨过地中海,途经撒哈拉沙漠,再抗击热带风暴的袭击,抵达刚果的雨林,最后到达南非。

经过超过10000千米、长达4个月的旅程,只有大约一半的成年个体能够存活下来。

这是多么悲壮的旅程啊!

⑦迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”,每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。

但是,它们仍然会沿着一定的路线,春来秋往,从不失信。

迁徙对候鸟来说,是使命,是责任,是一种承诺。

(选自《百科知识》,有改动)

(1)根据选文内容填空。

选文②—⑥段从候鸟迁徙的原因、①________、候鸟迁徙的路线、②________、③________五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。

(2)第①段画线句子使用了哪种说明方法?

有何作用?

(3)对选文内容理解与分析不正确的一项是()

A.选文中“高速公路”“冒险事业”等词,使说明显得生动而有情趣。

B.随着卫星应用技术的发展,有些国家的科学家已经通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。

C.白颊林莺在选择飞行路线时显得有勇有谋,它们选择直接勇敢地飞越大西洋,还会选择好的天气和合适的风向。

D.作者对候鸟迁徙中表现出来的勇气、守信、责任是肯定和赞美的。

10.(20分)阅读下文,完成小题。

品读经典,聆听高处的声音

白龙

①站在不同高度的书籍上,人们看到的风景各异;

从低处的一叶障目到高处的霞光万丈,阅读的厚度,决定了人生格局与眼界心胸。

如果把人类文明比作一座山峰,那么雄踞高山之巅的,就是历经世代淘洗而筛选出的经典文本。

②阅读经典,如同聆听山巅之城的智者们穿越时空的遥远回响。

经典作品代表着人类精神的复杂性,标志着我们共同的先辈曾经抵达过的精神高度和思想深度。

它对人心的理解和体恤,犹如一双越过时空的温暖臂膀,环住一个个困在冰冷湖面的灵魂。

它以锐利的穿透力,让那些只知和现实讨价还价的人们,懂得什么叫对这个世界爱得深沉,什么叫思想的力道和思考的痛感。

③然而,在纷纭万状的信息社会,进入经典文本所构成的精神世界是困难的,也是奢侈的。

那似乎是一个和我们置身其间的世界相平行的空间,独立、缥缈而易碎,一个电话或者微信的侵扰,就能迅速把我们拉回现实。

古人说,闭门即是深山,读书随处净土。

而现在,对于奔波忙碌的现代人来说,仅仅闭门恐怕是不够的,只有在静谧无声的夜晚,待一天的工作结束,关上手机,才能翻开泛黄的书页,小心翼翼地捕捉来自遥远时空的细弱声响。

那个高处的世界并不许诺我们具体的好处,但入得其门,就会产生一种“只有高贵纯洁心灵能够感受的欢愉”。

④正如登山需要阶梯,进入经典作品的世界同样需要拾阶而上。

经典作品中的主题,一般历千载而不变,充满泛着古老铜绿的端庄大词,诸如民族和命运、历史与兴衰等等。

理解这些主题是困难的,需要借助思想的阶梯。

有时,通过一部经典去理解另一部经典,方能参透义理之精妙,醉心于云蒸霞蔚的经典意象,比如国学上“以传注经”的传统就是如此。

有时,理解经典也需要人生的准备。

正如陈年老茶需要用沸水才能浇出厚重余味,理解经典也需要我们用老水手般的人生阅历,用经久不息的温热内心,浇开经典作品中只属于独特个体的专属气息。

唯其如此,方能找到每个人心中的哈姆雷特,让经典的鉴赏者代代不绝。

⑤经典会让人变得谦逊,因为见识了大海而更懂得什么叫沉潜往复,登上了群山之巅而更能体会山花的璀璨只若指间流沙。

而愈了解人类精神的由来和思想的系谱,人们才会愈发认清自己在这个世界所处的位置,从而拥抱真正属于自己的未来,写下属于我们时代的经典。

(1)本文提出的中心论点是什么?

(2)选文第③段的画线句子运用了什么论证方法?

有什么作用?

(3)在选文第④段中,作者认为应该怎样去理解经典?

(4)在互联网时代,有不少同学热衷于阅读网络小说、动漫作品,觉得这些比经典作品要通俗、有趣、刺激。

结合选文,说说你对这一观点的看法。

11.(20分)阅读下文,回答问题

雨中登泰山

李健吾

从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。

杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。

而今确实要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨来,淅淅沥沥,不像落在地上,倒像落在心里。

天是灰的,心是沉的。

我们约好了清晨出发,人齐了,雨却越下越大。

等天晴吗?

想着这渺茫的“等”字,先是憋闷。

盼到十一点半钟,天色转白,我不由喊了一句:

“走吧!

”带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了。

是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实。

古老的泰山越发显得崔嵬了。

我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。

七股大水,从水库的桥孔跃出,仿佛七幅闪光黄锦,直铺下去,碰着嶙嶙的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般,撒在洄漩的水面。

这里叫作虬在湾:

据说虬早已被吕洞宾渡上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。

我们绕过虎山,站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前;

一边却暗恶叱咤,似有千军万马,躲在绮丽的黄锦底下。

黄锦是方便的比喻,其实是一幅细纱,护着一幅没有经纬的精致图案,透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。

——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。

来到雨地,走上登山的正路,一连穿过三座石坊:

一天门、孔子登临处和天阶。

水声落在我们后面,雄伟的红门把山挡住。

走出长门洞,豁然开朗,山又到了我们跟前。

人朝上走,水朝下流,流进虎山水库的中溪陪我们,一直陪到二天门。

悬崖崚嶒,石缝滴滴答答,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。

有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远;

紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中;

更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。

蹚过中溪水浅的地方,走不太远,就是有名的经石峪,一片大水漫过一亩大小的一个大石坪,光光的石头上刻着一部《金刚经》,字有斗来大,年月久了,大部分都让水磨平了。

回到正路,雨不知道什么时候已经住了,人走了一身汗,巴不得把雨衣脱下来,凉快凉快。

说巧也巧,我们正好走进一座柏树林,阴森森的,亮了的天又变黑了,好像黄昏提前到了人间,汗不但下去,还觉得身子发冷,无怪乎人把这里叫作柏洞。

我们抖擞精神,一气走过壶天阁,登上黄岘岭,发现沙石全是赤黄颜色,明白中溪的水为什么黄了。

我们没有看到日出的奇景。

那要在秋高气爽的时候。

不过我们也有自己的独得之乐:

我们在雨中看到的瀑布,两天以后下山,已经不那样壮丽了。

小瀑布不见,大瀑布变小了。

我们敢于在雨中登泰山,看到有声有势的飞泉流瀑,一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然也就格外感到意兴盎然。

(原文有删改)

(1)文章前两段的主要内容是什么?

(2)本文运用了“移步换景”的景物描写方法,这样写有什么好处?

(3)文章开头引“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,又引杜甫诗句“一览众山小”,用意何在?

(4)文章是怎么描写“雨”的?

写“雨”有什么作用?

请举例说明。

三、作文(共1题;

共5分)

12.(5分)阅读下面文字,按要求作文。

《桃花源记》中有这样一句话:

“初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

”人生也是如此,只有不断尝试,才能从困境中走出来,才能看到光亮。

有时候,使人豁然开朗的是坚持不懈,孜孜以求;

有时候,只是简单的一句话、一个眼神、一个动作……

请以“豁然开朗”为题写一篇文章。

要求:

①不少于600字;

②有真情实感,不得套写抄袭;

③除诗歌外,文体不限;

④文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

5-1、

6-1、

6-2、

7-1、

7-2、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、

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