新人教版五年级语文下册期末练习及答案2套Word格式文档下载.docx
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gà
isāoyǎnɡjiǒngpò
nǐnɡkāi
二、比一比，再组词。
泊（_________）寺（_________）榆（_________）畔（_________）
伯（_________）持（_________）偷（_________）伴（_________）
怕（_________）诗（_________）愉（_________）拌（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）
无（_____）之（_____）绝口（_____）（_____）理直（____）（____）
客客（_____）（_____）（_____）无不（_____）（____）无不（____）
（_____）（_____）请罪同心（_____）（_____）
四、选择恰当的关联词语填空。
不但……而且……既然……就……
虽然……但是……不是……而是……
无论……都……因为……所以……
1．你（_________）跟别人约定了时间，（_________）应该准时到达。
2．张老师（_________）五十多岁了，（_________）精力仍十分充沛。
3．他获得的成绩（_________）靠小聪明，（_________）靠勤奋。
4．一个人（_________）地位多高，（_________）应该是人民的公仆。
5．明明朗读课文（_________）正确流利，（_________）富有感情。
五、按要求写句子。
1．爷爷经常回忆过去有趣的往事。
（修改病句）
_______________________________________________________
2．微风吹拂着千万条才舒展开的带黄色嫩叶的柳丝。
（缩写句子）
3．这点灾难压不垮中国人民。
（改为反问句）
六、阅读短文，回答问题。
（20分）
无题
黑板上赫然写着:
学杂费总计97.5元。
他盯着这个数字，口袋里紧紧攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。
他不得不一步一回头地向校门口……
他坐在自家堂屋的门槛上，母亲下地还未回来。
他听见过母亲无数次在父亲坟头唠叨:
“他爹，保佑他考上好学校！
”现在，他考上了，而且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤抖着双手从衣袋里取出那钱的……
“娃，咋回来了？
”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。
“妈，我不读了，读书有什么好的……”话还没说完，母亲已经给了他一耳光！
他抬起头，只见母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无语。
猛然，她问:
“是不是钱不够？
”他还能说什么呢？
母亲明白了。
打开堂屋的门，他和母亲一前一后地进了家。
母亲说:
“娃，你等着！
”他惊愕地望着母亲的背影，心中再次升起上学的渴望。
一会儿，母亲提着一个盖着红布的竹篮走了过来，放在他面前:
“娃，拿到学校去，跟老师说些好话，你成绩不是最好的吗？
”他一把搂住母亲，呜呜地哭了。
他到了学校。
老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪，忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。
“进来吧！
”老师说。
他放下篮子，掏出50元钱放在红布上。
老师惊异地揭开红布——啊！
？
一篮干净的鸡蛋！
老师拿着他的录取通知单，看着这50元钱和一篮鸡蛋——愕然无语！
1．联系上下文解释词语。
唠叨：
____________________
愕然无语：
_____________________
2．“他不得不一步一步地向校门口走去”表现了“他”怎样的心理？
____________________________________
3．回到家后，“他”为什么对母亲说“不想读书”这番话？
4．第7自然段写到老师时，“啊”后连用感叹号和问号有何作用？
5．文章用“愕然无语”写出了老师复杂的感情和内心受到的震动，试设想，如果老师当面说出自己的想法，会怎样说？
七、习作。
以“我最烦恼的一件事”为题，写一篇记叙文。
要求：
内容具体，表达出自己的真情实感；
不少于400字。
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参考答案
一
胚胎家禽激情拇指
覆盖搔痒窘迫拧开
二
停泊寺庙榆树江畔伯父主持小偷伙伴害怕古诗愉快凉拌
三
价宝不提气壮气气攻克战胜负荆协力
四
1.既然就2.虽然但是3.不是而是4.无论都5.不但而且
五
爷爷经常回忆有趣的往事。
2.微风吹拂着柳丝。
3.这点灾难怎能压垮中国人民？
六
1．指说话写文章啰嗦、不简洁多指人说话重复或围绕一个道理说差不多的话。
形容吃惊,表示出乎意料的心理。
很是惊恐。
2．表现了“他”留恋学校生活，渴望读书的心情。
3．回家后，“他”因为体谅家境的困难，不想让母亲为难，而说了“不想读书”这番话。
4．表现出了老师先是惊讶然后是疑问最后是感叹感动的心理变化。
5．成绩这么好的孩子却因为少了学费而上不了学，但那伟大的母亲啊，为了能上孩子上学连鸡蛋都拿来当学费了，可见妈妈的良苦用心啊。
新人教版五年级语文下册期末练习题
jià
ngé
à
imù
qīnlü
è
bēngtā
huīhuá
nglǎnduò
fá
nzhí
lí
mí
ng
驿（_____）郎（_____）磅（_____）纲（_____）柜（_____）
译（_____）朗（_____）榜（_____）冈（_____）矩（_____）
民不（____）（____） 生灵（____）（____） （____）（____）遍野
（____）（____）失所太平（____）（____）（____）（____）乐业
路不（____）（____）夜不（____）（____）（____）（____）多端
（___）心（____）血（____）（____）难鸣饮水（____）（____）
虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……
1.（______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳（______）离我们很远很远，（______）它和我们的关系非常密切。
3.（______）没有太阳，地球上（______）不会有植物，也不会有动物。
4.（______）太阳光有杀菌的能力，（______）我们可以利用它来预防和治疗疾病。
（1）老人叫住我，说:
“我猜你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
”（改成转述句）
________________________________________________
（2）如果不是亲眼所见，我很难相信如此美丽诱人的海市是一个骗局。
（改成反问句）
（3）老师的眼睛紧紧地盯着正在开小差的他。
（缩句）
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（4）天空中飘着雪花。
（改成拟人句）
看不见的爱
夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。
在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。
那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。
我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。
①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。
从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。
我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。
我走上前去，对那母亲说：
“让我教他怎样打好吗？
”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。
“谢谢，不用了。
”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。
我怔住了。
半晌，我喃喃地说：
“噢……怎么能打中呢？
”②“我告诉他，总会打中的。
”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。
”我沉默了。
过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致的方向啊！
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。
那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。
对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
“看来今天他打不中了。
”我想。
犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。
（有改动）
1．“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？
_____________________________________________________
2．文中画“____”的句子主要通过对母亲的______、______、_____描写，体现了__________________。
3．画“ ”的句子是_____描写，点明了时间_______________，表明了小男孩________________，美妙的景色又暗示了____________。
4．文中画线句子②的深刻含义是什么？
人与自然息息相关。
她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。
但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？
请以“________
（地球、树林、空气……）的心愿”为题目写一篇作文。
（1）题目要补充完整。
（2）内容要表现人与自然的关系。
（3）600字左右。
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间隔爱慕侵略崩塌
辉煌懒惰繁殖黎明
驿站郎中十磅提纲柜子翻译朗读榜样山冈规矩
聊；
生；
涂；
炭；
漫；
山；
流；
离；
盛；
世；
安；
居；
拾；
遗；
能；
寐；
变；
化；
呕；
沥；
孤；
掌；
思；
源；
因为所以虽然但是如果就因为所以
（1）老人叫住我，说，她猜我一定拉得非常好，可惜她的耳朵聋了。
（2）如果不是亲眼所见，难道我会相信如此美丽诱人的海市是一个骗局？
（3）眼睛盯着他。
（4）天空中雪花飞舞。
1．母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。
2．动作语言神态母亲对孩子无私的爱
3．环境已经很晚在母亲的陪伴下坚持练习成功即将来临
4．无论什么事情，只要去做，就可能做好；
只要持之以恒，坚持到底，就可能取得成功。
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