临沂市四年级上学期语文期末测试题A卷A卷文档格式.docx
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ng
nǎi
nai
zhēng
chǎo
zhá
o
jí
dì
jǐ
2.(1分)看拼音,写汉字。
hé
fú
kù
hó
ngbà
o
lǎnduò
měngzhǎng
平________
________下身子
________子
山________发
溪水________
3.(1分)好朋友,手拉手。
着
地
子
下
掉
走
瓜
猴________
扛________
满________
扔________
摘________
西________
抱________
4.(1分)根据意思写成语。
①趁着空虚进入。
②指事情的结果发展到很坏或很危险的地步。
③目光短浅,一心图谋侵害别人,却不知别人也在算计他。
④一点儿也不在意。
5.(4分)(2019五上·
浙江期末)选词填空。
(1)分辨
分辩
①城市的孩子很少接触田地里的庄稼,无法________出高梁和小麦。
②我亲眼看见你往地上扔果皮了,你就不要再________了。
(2)安静
镇静
静寂
①我们遇到意外发生的事情不能慌张,需要________。
②教室里________极了,连掉一根针都能听到。
③每当我打开后门,都会看见一个________的夜。
(3)漂浮
飘浮
飘拂
①广场上,五星红旗迎风________。
②树叶纷纷落到水里,________在河面上,像一叶叶扁舟。
③国庆节那天,广场上红红的气球________在空中,真漂亮。
6.(2分)(2017六上·
温州期末)下列词语中,没有错别字的一组是()
A.阁板
转瞬即逝
曲高和寡
B.蒙胧
不同凡响
焦躁不安
C.讥笑
寝不安席
别具一格
D.槐梧
流连忘返
兴高采烈
7.(7分)(2018五上·
抚宁期末)我爱汉字。
(1)汉字追溯。
甲骨文
金文
小篆
楷体
(2)巧猜字谜。
①有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。
谜底________
②
【提示:
谜语②可从十二生肖十二地支“子鼠”和“亥猪”的角度去思考。
】
(3)中华汉字文化源远流长,滥用错字、别字对我国普遍汉字的习惯有着较大的影响。
请你找出图中的错别字,并改正:
崭钉截铁
8.(1分)(2017五上·
曲阜期末)选词填空。
挺立
屹立
①高大庄严的人民英雄纪念碑________在天安门广场上。
②高高的白杨树________在马路两旁。
严厉
严峻
严肃
③完成这项任务,对我们每一个人来说都是一次________的考验。
④一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律,表情立刻变得很________。
⑤只有________打击各种违法犯罪活动,才能维护正常的社会秩序。
二、阅读理解。
(共2题;
共6分)
9.(3分)阅读下文,回答问题
诗中的秋
①秋天在诗人的眼里是一个五彩缤纷的季节,它充满了欢喜,充满了悲伤。
但它有动听的秋声,迷人的秋色,凉爽的秋风,但更多的是诗人思念家乡的感情。
②“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
”不知不觉初秋已经来到我们的身旁。
梧桐叶慢慢变成浅黄色,这一切多么引人注意。
③秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。
秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩!
正和诗中所说:
“雨侵坏瓷新苔绿,秋入横林数叶红。
”秋天的田野,到处充满丰收的欢乐。
金黄色的谷子刚收割不久,高粱又熟得火红一片,真是“一年好景君须记,最是橙黄橘绿是时。
”
④“一层秋雨一层凉。
”中秋过后,晚上凉意渐渐浓厚,真是“秋风杂秋雨,夜凉添几许。
飕飕不绝声,落叶悠悠舞。
⑤诗人也常常借助“秋”来抒发感情,比如马致远的《天净沙·
秋思》:
“枯腾老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
”诗人借助旅途中的秋天傍晚的景物,烘托出一个萧瑟苍凉的意境,并以小桥流水人家的幽静气氛反衬出沦落天涯者的彷徨愁苦,道出了多少天涯游子的酸楚啊!
⑥诗中的秋让我陶醉,让我冥想……
(1)联系上下文理解词语。
①五彩缤纷:
②欣欣向荣:
(2)将短文用“∥”分为三段。
(3)短文第二部分段是围绕哪一句话来写的?
请在文中找出来。
(4)除了短文中的句子,与“秋”有关的诗句我还能够写出一些。
写秋声的:
写秋色的:
写秋思的:
10.(3分)阅读短文,回答问题。
飞人——刘翔
小时候的刘翔是个顽皮的男孩,“胆子大”是很多人对他的评价。
正是因为看到他比别的孩子更顽皮,家长才把他送到少年体校。
体校的道路走得并不很顺利,他几乎决定放弃,但一件事情改变了年少的刘翔的决定。
他七八岁的时候,他的爷爷已经70岁了,此前老人家是不会骑自行车的,但70岁那年突然就想学,而且学会了,老人说自己学会了去哪儿都方便。
刘翔就想,爷爷70岁都能学会骑自行车,自己为什么要放弃呢?
现在回想起来,刘翔还在感叹,如果没有爷爷这个行动的刺激,也许就没有现在的他了。
开始的时候,刘翔练的是跳高,他很自信地说:
“如果我的身高能够达到两米,我在跳高项目上将会很有作为。
”他当时已经拿过上海市少年跳高冠军了,的确是一个很不错的跳高人才。
但是就是那一年,他现在的跨栏教练孙海平看上他了。
用孙海平的话说,跨栏选手需要胆量,很多人看到1米多高的栏横在眼前就不敢过,而刘翔有这样的胆量,再就是从他练跳高看,他的速度和爆发力很好。
2000年11月,法国里昂的一次室内田径大奖赛,6名选手进入60米栏的决赛,刘翔站在第五道,其中有3个美国选手,他旁边的第六道也是一名美国选手。
发令枪响过了,没想到第六道的那个美国选手在跨第二个栏的时候就摔倒了,刘翔则是第三个冲过终点,这样的兴奋仅保存了2秒钟,裁判和大屏幕宣布:
第五道中国刘翔没有成绩。
怎么会这样呢?
刘翔和他的教练感到很气愤,就去找裁判理论。
原来裁判误将那个摔倒的美国选手当成刘翔了,因为在他们看来,中国人是不会在这个项目上跑出好成绩的。
那是一次没有电视转播的比赛,幸好刘翔的教练用自己的微型摄像机将全部过程拍下来,这是孙海平的习惯,刘翔的每一次比赛他都会用摄像机拍下来,而这成了那次证明刘翔没有摔倒的唯一证据,录像十分清楚地显示,中国刘翔第三。
终于还了刘翔一个清白,也给国际田径界的裁判提了个醒:
中国人是可以在短距离的项目上有所作为的。
正是这样的一次偶然事故,给了刘翔师徒很大的刺激,也让他们的训练更加有了动力。
真正让世界知道刘翔是2002年7月份瑞士洛桑的一次国际田联大奖赛。
19岁的他跑出了13秒12的个人最好成绩,并打破了美国人保持了24年之久的世界青年纪录和中国人李彤保持了8年的亚洲纪录。
真正让世界瞩目刘翔的是2004年雅典奥运会他一举夺得奥运金牌并打破奥运会纪录、平了世界纪录。
刘翔成了中国人的骄傲,更是亚洲人的骄傲。
当鲜花和掌声将刘翔包围的时候,他默默地背起行囊,朝着下一个目标努力着。
(1)
选词填空。
自信
信心
信念
诚信
①刘翔对夺冠满怀________。
②他很________地说:
③人与人之间应多一些________,少一些犯忌。
④他坚定了必胜的________。
(2)
刘翔在少年体校立足并坚持训练,对他触动最大的是谁?
为什么?
(3)
文中叙述了刘翔的哪几件事?
详写了哪件事?
这件事对刘翔产生了怎样的影响?
(4)
对“当鲜花和掌声将刘翔包围的时候,他默默地背起行囊,朝着一下个目标努力着”这句话理解正确的是()
A.成功没有终点,鲜花和掌声只代表过去,想获得更大的成功,就应该继续跋涉。
B.鲜花和掌声是对成绩的肯定,没有鲜花和掌声,努力的劲头就不足。
C.鲜花和掌声已经证明了成功,刘翔累了,他想休息一下。
(5)
请你想象一下刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中夺冠的情景,用比喻或夸张的修辞手法写一句话。
三、习作。
(共1题;
共1分)
11.(1分)(2020五上·
通榆期末)作文
选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人。
要求:
①请先完成习作提纲,然后按提纲完成习作.②完成一篇不少于300字的习作。
题目自拟。
③清楚事物的主要特点,用上恰当的说明方法,④语句通顺连贯。
标点使用正确,书写清楚,干净,无错别字。
希望你能写出自己的真情实感,同时做到语句通顺,字迹工整规范,让我们大家一同分享你的感受吧!
习作提纲:
____________________
题目:
开头:
中间:
结尾:
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、