四年级英语期中试题Word下载.docx

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四年级英语期中试题Word下载.docx

四

五

六

七

八

九

满分

100

得分

I听力部分（60分）

一、听录音，写出听到字母相邻两边的字母的大小写。

念两遍。

（8分）

_______________

1、2、3、4、

____

听力材料：

CcIiMmRr

参考答案：

BbDd\HhJj\LlNn\QqSs

检测内容：

字母大小写的规范书写

设计意图：

有效检测学生对字母大小写的掌握程度，及对相邻字母的熟练性、对发音相似子母的区分性。

二、听录音，将未听到的单词或词组的编号填入括号里。

念两遍（8分）

（）1.A.whoB.whoseC.where

（）2.A.ourB.yourC.their

（）3.A.FebruaryB.JanuaryC.November

（）4.A.firstB.thirdC.second

（）5.A.Father’sDayB.Mother’sDayC.Children’sDay

（）6.A.throwaballB.catchaballC.playfootball

（）7.A.October1B.September2C.November3

（）8.A.makeacardB.makeacakeC.makeasandcastle

1.whowhere2.ouryour3.JanuaryNovember4.firstsecond5.Mother’sdayChildren’sDay6.playfootballthrowaball7.Septmber2,October18.makeacakemakeasandcastle

BCABABCA

Book7unit1-4课单词及词组的听读能力。

有效检测学生对Book7unit1-4课单词及词组的掌握程度

三、听录音，将录音句子中出现的单词或词组的编号填入括号里。

（）1.A.thismonthB.thisyearC.thisweek

（）2.A.drawapictureB.singasongC.writeapoem

（）3.A.dothelongjumpB.dothehighjumpC.doitwell

（）4.A.ourgameB.theircameraC.hispaper

（）5.A.theseB.thoseC.they

（）6.A.JuneB.JulyC.January

（）7.A.photoB.poemC.prize

（）8.A.newsB.nextC.need

1.When’sMother’sDaythisyear?

It’sonMay11.

2.WhatareyougoingtodoonTeacher’sDay?

I’mgoingtowriteapoem.3.IsBobgoingtodothelongjump?

Yes,heis.

4.Whoseisthis?

It’stheircamera.

5.Theseareourlunchboxes.

6.MybirthdayisinJune.

7.CandywonaprizeatSportsDay.

8.Whatdoweneedfortheschoolouting?

BCABAACC

Book7unit1-4课句子中词语的听辨。

有效检测学生对Book7unit1-4课句子及相关词组的掌握程度

四、听录音，将听到的句子的编号填入括号里。

（）1.A.Howmanymonthsarethereinayear?

B.Howmanydaysarethereinaweek?

C.HowmanydaysarethereinJanuary?

（）2.A.When’sGrandma’sbirthday?

B.When’sUncleTom’sbirthday?

C.When’sAuntJane’sbirthday?

（）3.A.Pat’smakingacardforChildren’sDay.

B.Tim’sdrawingapictureforNationalDay.

C.Peter’ssingingasongforChristmasDay.

（）4.A.I’mgoingtodrawapictureofTian’anmenSquare.

B.I’mgoingtoseeTian’anmenSquare.

C.I’mgoingtoTian’anmenSquare.

（）5.A.Thechildrenaregoingtodothehighjump.

B.ThechildrenarepractisingforSportsDay.

C.Theyaregoingtodothelongjump.

（）6.A.Aretheseyourlunchboxes?

B.Isthisyourlunchbox?

C.Whoselunchboxisthis?

（）7.A.Timisgoingtothrowaball.

B.Kenisgoingtocatchaball.

C.Johnisgoingtoruninarace.

（）8.A.Children’sDatisonJune1.

B.ChristmasDayisonDecember25.

C.MybirthdayisonMay15.

1.Howmanymonthsarethereinayear?

2.When’sAuntJane’sbirthday?

3.Peter’ssingingasongforChristmasDay.

4.I’mgoingtoseeTian’anmenSquare.

5.Thechildrenaregoingtodothehighjump.

6.Isthisyourlunchbox?

7.Timisgoingtothrowaball.

8.ChristmasDayisonDecember25.

Book7unit1-4课句子。

有效检测学生对Book7unit1-4课句子的听辨能力及掌握程度

五、听录音，用1、2、3……给下列句子排序。

（6分）

（）It’sOnOctober22.

（）IsKimgoingtothrowaball?

（）When’stheSports’Day?

（）Whatareyougoingtodo?

（）No,sheisn’t.Sheisgoingtoskip.

（）I’mgoingtoruninarace.

When’stheSports’Day?

It’sOnOctober22.Whatareyougoingtodo?

I’mgoingtoruninarace.IsKimgoingtothrowaball?

No,sheisn’t.Sheisgoingtoskip.

251346

Book7unit1-4课句子对话的听辨。

有效检测学生对Book7unit1-4课句子对话的掌握程度及灵活运用。

六、听录音，选择恰当的问句或答句。

（）1.A.It’sMonday.B.It’sonMay11.C.It’sMay11.

（）2.A.Yes,theyare.B.Yes,itis.C.Yes,thereare.

（）3.A.Yes,heis.B.Yes,sheis.C.Yes,Iam.

（）4.A.It’sonOctober1.B.It’sonDecember25.

C.It’sonJune1.

（）5.A.Whatareyoudoing?

B.Whatareyougoingtodo?

C.Whatcanyoudo?

（）6.A.Thereare12months.B.Thereare7days.

C.Thereare31days.

（）7.A.Whosegameisthis?

B.Whosegamesarethese?

C.Isthisyourgame?

（）8.A.What’sPatgoingtodo?

B.What’sKengoingtodo?

C.Whatarethechildrengoingtodo?

2.IsChildren’sDayonJune1?

3.IsBobgoingtodothelongjump?

4.When’sNationalDay?

5.I’mgoingtoskip?

6.HowmanydaysarethereinOctober?

7.Theyaretheirgames.

8.TheyaregoingtopractisefortheSportsDay.

参考答案:

BBAABCBC

Book7unit1-4课问答句。

有效检测学生对Book7unit1-4课问答句的掌握程度及灵活运用。

七、听录音对话，将三个方框里相关内容用线连接起来。

（5分）

.1.

1.It’sMother’sDaysoon.whatareyougoingtodo,Pat?

I’mgoingtobuysomeflowersformymum.

2.What’sTimgoingtodoonTeacher’sDay?

He’sgoingtowriteapoem.

3.IsHarrygoingtodrawapictureonNationalDay?

4.IsSuegoingtomakecardsforCHRISTMASDay?

Yes,sheis.

5.It’schildren’sDaysoon.What’sJohngoingtodo?

He’sgoingtosingasong.

连线

Book7unit1-4课句型，特别是一般将来时的运用。

有效检测学生对Book7unit1-4课一般将来时各种句型的灵活运用程度。

八、在横线上填入所缺单词。

1.Mybirthdayison_____________21.

2.It’sNationalDay___________.

3.Ican________________atSportsDay.

4.Theyare_____________cameras.

5.Whatareyougoingtodoonthe___________Day?

1.MybirthdayisonJune21.

2.It’sNationalDaysoon.

3.IcanskipatSportsDay.

4.Theyaretheircameras.

5.WhatareyougoingtodoontheNationalDay?

JunesoonskiptheirNational

Book7unit1-4课单词的听写。

有效检测学生对Book7unit1-4课单词的听写，记忆单词的能力。

九、听录音，判断下列句子对（√）错（×

）。

（4分）

（）1.Tim’sbirthdayisonMay9.

（）2.MaryisgoingtobuyhermumsomeflowersonMother’sDay.

（）3.BobisgoingtothrowaballatSportsDay.

（）4.TheredlunchboxisAnn’s.

1.When’sTim’sbirthday?

It’sonMay2.

2.It’sMother’sDaysoon.whatareyougoingtodo,Mary?

I’mgoingtobuysomeflowersformymum.

3.WhatareyougoingtodoatSportsDay,Ken?

I’mgoingtothrowaball.HowaboutBob?

Heisgoingtocatchaball.

4.Whoseistheredlunchbox?

IsitPat’s?

No,it’sAnn’s.

√×

√

Book7unit1-4课单词的句段的理解。

有效检测学生对Book7unit1-4课句段的理解与运用。

II笔试部分（40分）

一、比较下列每组单词的划线部分的发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×

”。

在括号里表示出来。

（3分）

（）1.ourfour（）2.earhear

（）3.pearwear（）4.hairpair

（）5.areshare（）6.thirdbird

√√

Book7unit1-4课语音。

有效检测学生对Book7unit1-4课语音的理解与运用，字母组合发音的掌握程度。

二、补全单词，把正确答案写在题前括号里。

（）1．mkA.i…a…B.e…eC.a…e…

（）2.ctchA.aB.eC.u

（）3.skpA.oB.iC.a

（）4.jmpA.aB.eC.u

（）5.prctseA.a…i…B.i…e…C.o…e…

CABCA

Book7unit1-4课单词。

有效检测学生对Book7unit1-4课单词的记忆情况。

三、选出每组中跟其它不同一类的单词。

（4分）

（）1.A.ninthB.fifthC.secondD.nineteen

（）2.A.MayB.AugustC.SundayD.June

（）3.A.motherB.peopleC.fatherD.grandma

（）4.A.songB.skipC.jumpD.run

有效检测学生对Book7unit1-4课单词的类别分类的掌握情况。

四、从方框里选出正确的单词，并写在横线上。

monthsprizeslovelyoffor

1.They’regoingtogivethe_________today.

2.I’mgoingtodrawapicture____Tian’anmenSquare.

3.They’repracticing_______SportsDay.

4.Thereare12_________inayear.

5.It’sgoingtobea______day.

prizesofformonthslovely

Book7unit1-4课词句的搭配。

有效检测学生对Book7unit1-4课词句的搭配与句意的理解能力。

五、选择填空。

（10分）

（）1.Howoldareyou?

I’m_______

A.eleventhB.elevenC.twelfth

（）2.TodayismyGrandma’s_______birthday.

A.ninetiethB.ninetyC.nineteenth

（）3.Mybirthdayis___September.

A.onB./C.in

（）4.Children’sDayison________.

A.July1stB.December25thC.June1st

（）5.Kateisagoodplayer.Sheisgoodat_________ball.

A.throwsB.throwC.throwing

（）6.What’sPeterdoing?

He’s.

A.dothelongjumpB.doingalongjumpC.doesthelongjump

（）7.I’mgoingtobuysomeflowersandacardmymotheronMother’sDay.

A.toB.forC.with

（）8.Theyaregoingto______forSportsDay.

A.practiseB.practisingC.do

（）9.–Aretheseyourcameras,Mary?

--____________________

A.Yes,itis.B.Yes,theseare.C.No,theyaren’t.

（）10.Look!

Maryis________.

AskipB.skipingC.skipping

BACACBBACC

有效检测学生对Book7unit1-4课词句的搭配与相关语法知识的运用。

六、选择正确的答案填在横线上。

1.Hecan（jump/jumping）

2.Patisgoingto（make/making）acard.

3.He’s（do/doing）thelongjump.

4.Healways（sings/singing）asonginthemorning.

jumpmakedoingsings

Book7unit1-4课动词的时态搭配。

有效检测学生对Book7unit1-4课动词的时态正确搭配的能力。

七、情景交际。

选择正确答案，并将其编号写在括号里。

（）1.你想知道Peter的生日是什么时候，可以问：

A.HowoldisPeter?

B.When’sPeter’sbirthday?

C.When’sPeterbirthday?

（）2.你想告诉别人我们在为运动会做准备，你可以说：

AWe’repracticingforSportsDay.

BWe’repractiseonSportsDay.

C.They’repracticingforSportsDay.

（）3.你将要参加跳远项目，可以说：

A.I’mgoingtodothehighjump.

B.I’mgoingtoruninarace.

C.I’mgoingto

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