数据库课程设计要求.docx

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数据库课程设计要求

《数据库系统原理》课程设计说明

一、课程设计目的

《数据库系统原理》课程设计是本专业的重要实践性教学环节，是《数据库系统原理》课程的后续辅助教学课程。

通过该课程设计，使学生掌握数据库的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。

具体掌握的基本能力有以下几个方面：

1.学习和巩固《数据库系统原理》的基本知识。

2.关系数据库管理系统的基本使用方法。

3.熟悉SQL语言的主要功能及SQL语句的使用操作。

4.熟悉数据库管理系统的设计过程，培养解决实际问题的能力。

5.小型数据库应用系统的设计方法。

二、课程设计的基本要求

1.根据题目查找资料及调研，写出数据库系统的需求分析报告；

2.根据需求分析，设计系统的功能结构，画出系统的功能结构图，设计的功能要全面、正确，能解决现实世界各类用户的实际需要；

3.根据需求分析，确定所设计的系统涉及到的实体、各实体的属性以及各实体之间的联系，用E-R图完成系统的概念模型设计，设计的概念模型要能全面、真实的反应现实世界，能满足系统功能的需要；

4.根据E-R图转换为DBMS支持的关系模型，作出数据库系统的逻辑模型：

1）数据库的关系模式（使用关系模型规范化理论进行优化，要求各关系至少达到3NF）；

2）确定各关系属性的域；

3）确定各关系的主码、必要的约束、关系之间的参照完整性等。

5.适当的选择设计各类用户的子模式；

6.根据逻辑模型、系统环境和用户需求，设计数据库的物理结构。

7.使用PB、VFP、VB、VC、VB.NET、C#、Java、DELPHI、ASP、JSP、PHP或ASP.NET等程序设计语言，进行相应前台主要模块和菜单的设计，采用B/S或C/S模式，数据库作为后台服务器。