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  左右页边距:

2厘米

  3.内容提纲

  前言

  一、实习目的

  二、实习时间

  三、实习地点

  四、实习单位和部门

  五、实习内容:

要求字数不低于5000字

  六、实习总结

  附:

指导教师评语:

  实习报告成绩:

  指导老师签名:

  年月日

  xxxxxxx学院应用技术学院

  毕业生实习报告表

  姓名性别专业班级

  实习

  时间指导教师

  实习单位

  实习内容

  指导教师评语

  实习单位意见

  (盖章)

  5、正文中其他部分说明:

  

(1)图:

图的名称采用中文,中文字体为五号宋体,加粗,图名在图片下面。

引用图应在图题右上角标出文献来源。

图号以章为单位顺序编号。

  

(2)表格:

表的名称采用中文,中文字体为五号宋体,加粗,表名在图片上面。

表号以章为单位顺序编号,表内必须按规定的符号标注单位。

  (3)公式:

公式书写应在文中另起一行,居中排列。

公式序号按章顺序编号。

字体为五号宋体,加粗,序号靠页面右侧。

  三、文字要求:

文字通顺,语言流畅,无错别字,内容真实可靠。

  四、书写生产实习报告不得占用生产实习计划内时间。

  五、生产实习报告手写或打印均可。

手写时版面及编写标准可不依照上述要求。

  生产实习(专业实习)日记的写作要求

  实习日记要求把自己一天工作中的主要实习内容、心得体会、建议等几个部分内容有条有理地记下来。

坚持写实习日记可以将实习中的主要工作内容、心得体会等内容记录下来,有助于工作经验的积累和自己的职业成长。

  1.内容要真实具体。

  

(1)内容具体包括实习项目、日期、实习内容摘要、心得体会、建议等几个部分。

  

(2)内容必须反映实习工作。

实习日记必须反映当天的工作内容,同学可以回顾一天的工作,想想一天中都做了哪些方面工作,有什么心得体会,有何建议。

把这些写在实习日记里,有助于自己的成长和工作经验的积累。

在一天的工作中,凡是看到的、听来的、想起的,只要与实习内容有关就可以写下来。

  (3)内容必须真实。

胡编乱造,等于自己欺骗自己,那样就失去了实习日记的意义了,也无助于自己的成长和工作经验的积累。

  (4)内容要有选择性。

不要把日记写成&

ldquo;

流水帐&

rdquo;

,要选择有意义和有价值的事情来写。

实习时,同学们要虚心向实习单位的指导老师学习,细心体会开展各项工作的方法与技巧。

写作实习日记时,同学们要开动脑筋,认真写好体会与建议部分,这也是实习日记最有价值的部分。

  2.重点突出、条理清晰。

  3、语言简洁、通俗易懂。

nbsp;

  生产实习报告的要求2

  

(一)实习目的

  1:

通过在南通市正鑫机床厂生产实习,深入生产第一线进行观察和调查研究,获取必要的感性知识和使自己全面地了解机正鑫机床厂的生产组织形式以及生产过程,了解和掌握本专业基础的生产实际知识,巩固和加深已学过的理论知识,并为后续专业课的教学,课程设计,毕业设计打下坚实的基础。

  2:

在实习期间,通过对典型零件机械加工工艺的分析,以及零件加工过程中所用的机床,夹具、量具等工艺装备,把理论知识和实践相结合起来,让我们的考察,分析和解决问题的工作能力得到有效的提高。

  3:

通过实习,广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告,学习他们的好的增产经验,技术革新和成果,实践中的经验,学习他们在机械行中的无私贡献精神。

  4:

通过参观南通市正鑫机床厂,掌握一台机床从毛坯到产品的整个生产过程,组织管理,设备选择和车间布置等方面的知识,扩大知识面,开阔了视野。

  5:

通过记实习日记,写实习报告,锻炼与培养我们的观察,分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。

  

(二)生产实习的要求

  为了达到上述实习目的,生产实习的内容和要求有:

机械零件的加工

  根据实习工厂的产品,选定几种典型零件作为实习对象,通过对典型零件机械加工工艺的学习,掌握各类机器零件加工工艺的特点,了解工艺在工厂中所用的机床,刀具,夹具的工作原理和机构以及定位方式,在此基础上指定其中几个典型的零件进行重点的分析研究,要求如下:

  

(1):

阅读和查阅典型零件的零件图及其加工图,了解该零件在机床中的功用及工作条件,零件的结构特点及要求,分析此零件的加工工序、工艺。

  

(2):

大致了解毛坯的制造工艺过程,找出铸(锻)件、型材的分型(模)面。

  (3):

深入了解零件的制造工艺过程以及零件的制造前所需要的哪些处理,找出现场加工工艺情况;

  (4):

对主要零件加工工序、工艺做进一步的分析,并做好工序卡片、工艺卡片。

装配工艺

了解机械的装配组织形式和装配工艺方法和装配工艺所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。

了解个中装配方法中的优、缺点,如何避免缺点;

及装配方法使用类型、要求。

了解典型装配工具在装配方法中的工作原理,结构特点和使用方法。

基本知识;

铣削加工的特点、应用范围。

  

(1)所实习摇臂万能铣床的基本结构、加工范围。

  

(2)摇臂万能铣床中铣刀的种类、结构、应用及安装。

  (3)摇臂万能铣床常用附件的工作原理、加工方法与应用。

  (4)摇臂万能铣床工件的安装及定位方式。

  (5)平面、沟槽导轨面的铣削方法,尺寸以及一些重要精度的检验,铣削用量的选择。

  (三)生产实习的时间安排

第一周了解车间及工件大体情况

第一周分析万能摇臂铣床六大件的加工工艺

  (四)生产实习的内容

  1.摇臂万能铣床的主要特点是可以转任何一个角度,所应用的场合一般是单件小批量生产;

  2.摇臂万能铣床的六大件分别是悬梁、转盘、床身、工作台、床鞍、升降台;

该铣床的导轨分为移置导轨和滑动导轨两种导轨,其中滑动导轨需要淬火处理,一般较长的导轨需要淬火;

  3.摇臂万能铣床在铣齿轮时需要装分度头,装刀时刀具与主轴锥面紧密结合,这样使不易变形;

同时铣床的锥度有7:

24不能自锁,而莫氏锥度能自锁.

  4.牛头刨床加工效率低,应加工窄长面工件,万能磨床可以磨轴类外圆柱、孔、和锥面;

以及加工其他东西;

  4.工作台面加工需要注意:

平行度,平面度,精度等;

工作台面表面需要进行淬火处理;

在安装时需要用百分表进行精度调整而且精度的调整要与国家标准来对照;

  5.床鞍轴承上、下两半圆在镗床上安装好以后再进行加工;

  6.升降台之间设计迷宫形油槽的作用是为了让润滑油不易益处,使工作台面能够有效地润滑;

  7.万能摇臂铣床X轴方向丝杆动,螺母不动;

Y轴方向丝杆不动,螺母动;

Z轴方向丝杆动,螺母不动;

当丝杆不动螺母不动时就是卡死现象;

  8.铣床与刨床加工工件的不同特点:

铣床用于加工较大的面(如底面),加工效率较高;

而刨床加工T形槽和窄长面(如导轨面);

  9.粗磨与精磨得基准是统一的,定位时与百分表接触,如果机床本身精度有问题需要人工进行精度的调整;

  10.夹紧与孔的大小,接触面的面积大小,水平面是否水平有着密切的联系;

  11.工作台一般用铸件毛坯来加工,材料牌号HT250,仅第一步,钳(划线)分为两个步骤:

一、以划线为基准,划出台面余量线、中心线;

二、其余按要求划出各面的余量加工线;

此道工序在大件车间完成,在铣床或刨床上加工;

  12.升降台的导轨面有两种:

水平导轨面、垂直导轨面;

  13.砂轮越程槽:

为了加工方便而设立的,此砂轮越程槽在刨床上加工;

设立的目的是为了防止在加工燕尾导轨时将刀具打坏;

  13.加工工件时需要考虑效率、成本、和精度,具体要求由工厂情况而定;

  14.在机床上加工工件时,必须用夹具装好夹牢工件。

将工件装好,就是在机床上确定工件相对于刀具的正确位置,这一过程称为定位。

将工件夹牢,就是对工件施加作用力,使之在已经定好的位置上将工件可靠地夹紧,这一过程称为夹紧。

从定位到夹紧的全过程,称为装夹。

  15..工件的装夹方法有找正装夹法和夹具装夹法两种。

找正(!

)装夹方法是以工件的有关表面或专门划出的线痕作为找正依据,用划针或指示表进行找正,将工件正确定位,然后将工件夹用虎钳中,按侧边划出的加工线痕,用划针找正。

  16.工作夹紧概述

  夹紧的目的是防止工件在切削力、重力、惯性力等的作用下发生位移或振动,以免破坏工件的定位。

因此正确设计的夹紧机构应满足下列基本要求:

  

(1)夹紧应不破坏工件的正确定位;

  

(2)夹紧装置应有足够的刚性;

  (3)夹紧时不应破坏工件表面,不应使工件产生超过允许范围的变形;

  (4)能用较小的夹紧力获得所需的夹紧效果;

  (5).工艺性好,在保证生产率的前提下结构应简单,便于制造、维修和操作。

手动夹紧机构应具有自锁性能。

  17.工件在夹具中定位的任务是:

使同一工序中的一批工件都能在夹具中占据正确的位置。

工件定位的实质就是要限制对加工有影响的自由度。

  18.加工中心中贴塑导轨的加工过程:

加工面拉毛、滑铣、晾干、涂胶、最后压紧,一般要压紧48小时;

  19.在检验燕尾是否是55度,应于标准化进行接触磨(涂色法);

  20.工作面是否水平需要水平仪来检测,将水平仪放在桥板上首尾相接,依次测量;

  21.若精加工以后的重要工作面上有夹砂和气孔时,先将夹砂和气孔钻掉,然后再进行塞补;

  22.在介绍测量工作台面平面度时,先建立一个假想平面,在上面放三个等高块,需要用平尺和可调量块,如图所示:

  23.发蓝处理:

强制性的氧化措施

  24.升降台的砂轮越程槽加工时一定要在淬火之前,因为淬火之后工件不易加工;

  25.工作台的加工先加工工作台面,再以工作台面为粗基准加工导轨面;

  26.镗床夹具镗床夹具又称镗模,是一种精密夹具,主要用于加工箱体类零件上的孔或孔系。

  27.镗床夹具由主要部分组一个完整的镗床夹具,应该由夹具体、定位装置、夹紧装置、带有引导元件的导向支架及套筒、镗杆等主要部分组成。

  28.工件在镗床夹具上常用的定位形式工件在镗床夹具上常用的定位形式有用圆柱孔、外圆柱面、平面、V形面及用圆柱销同V形导轨面、圆柱销同平面、垂直面的联合定位等。

  29.钻床夹具的主要类型钻床夹具简称钻模,主要用于加工孔及螺纹。

它主要由钻套、钻模板、定位及夹紧装置夹具体组成。

  (五)实习总结

  此次机床厂实习以参观学习为主,这是学习的一项重要的环节,目的是开拓我们的视野,巩固和理解理论课程,为我们的毕业设计打下基础。

本次实习,我们学到了很多课本上学不到的东西,对数控机床有了一个整体的认识,并对机床主轴有了深刻的理解。

虽然实习的时间很短,但是在这段时间内我们学到了好多机床方面的知识,使我们对机床行业有了更进一步的了解。

  通过这次实习,开阔了我的视野,让我学到了很多有用的东西,加深了我对很多的结构的认识。

通过本次实习,我也对机械行业有了更深的了解,作为一个学机械的同学,一定要有工程意识,对每一个地方都有根据,机械行业是一个比较成熟的行业,很多前辈已经付出了很多的努力,也为我们积累了很多经验,在很多时候我们是可以按照这些经验来的,对我以后踏入本行业打下了一定的基础

  在老师,现场工作人员的积极引导和热心讲解下,我们把知识密切联系实际,在进一步提升自己的同时,各方面能力都得到极大的锻炼...我们所学的很多知识都是停留在理论的层面上,但是对我们来说,马上面临毕业,进入工作岗位之后,对我们真正有用的是实际的经验,很多理论上成立的东西在实际操作时需要做一些更改,才能够达到预期的效果,或者更改之后能够做得更好。

  十天的参观实习结束了,在这期间我们在两个公司进行参观实习,在老师和工厂技术人员的带领下看到了很多也学到了很多。

让我对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。

在这个科技时代中,高技术产品品种类繁多,生产工艺、生产流程也各不相同,但不管何种产品,从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产原理,通过一些主要设备及工艺流程来完成的。

因此,在专业实习过程中,首先要了解其生产原理,弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作。

其次,在专业人员指导下,通过实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节,初步培养我们得知识运用能力。

  (六)实习的心得体会概括起来有以下几方面:

  1、了解了机械制造生产过程中危险因素,每一次进厂都要做一次安全介绍,每个工厂的工作工况不一样,安全隐患都不同,增强了我们的安全意识。

  2、了解了机械产品流水线生产,对于大批大量生产,专用机械特别多,对精度,效率都有提高。

  3、了解了机械产品的质量标准、技术规格、使用要求。

  4、社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中,我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能。

感到了生活的充实和学习的快乐,以及获得知识的满足。

真正的接触了社会,使我们消除了走向社会的恐惧心里,使我们对未来充满了信心,以良好的心态去面对社会。

同时,也使我们体验到了工作的艰辛,了解了当前社会大学生所面临的严峻问题,促使自己努力学习更多的知识,为自己今后的工作奠定良好的基础。

  6、增进了我们的师生感情,从这次生产实习的全过程来看,自始至终我们都服从老师的安排,严格要求自己,按时报到,注重安全。

  经过培训我的工作能力得到了相应的提高。

本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初审吧!

这次参观实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。

同时,也使我体验到了工作的艰辛,为自己今后的工作奠定良好的基础。

在短短的十天时间中,让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识了这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!

整个参观过程,我们从粗加工到精加工,从小型机床到大型机床。

我充分的体会到了一个机械产品,从无到有的整个过程,第一次感受到了机械这个专业带给我的震撼和感悟。

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大三实习:

当理论遇到实践

  大三学子的小学期&

实战技能&

满分,主要以生产实习为主,通过&

实战演练&

,使学生把书本知识和专业实践有机结合,零距离接触自己所学专业的最前线,在&

实战&

中夯实理论基础,提升学生适应社会的能力,为将来的个人发展和职业规划积累经验。

  开拓眼界,链接课堂,愉快&

涨知识&

  能动E31班杨茹的生产实习包括三个内容,首先是校内听专业相关讲座,然后分别到西安势加动力有限公司、沈阳鼓风机厂实习。

说起实习感受,杨茹告诉记者,西安势加动力公司车间中的加工机床均属国际最高水平的机床,数控铣床用来完成闭式叶轮的整体铣制,五坐标机床加工全三维叶轮。

  &

我觉得用&

lsquo;

大国重器,国之砝码&

rsquo;

来形容沈阳鼓风机厂再适合不过。

厂区和厂房面积都很大,厂子里弥漫着浓浓的工业味道&

杨茹表示,沈阳鼓风机厂的实习以授课和参观为主,实习不仅让她对沈阳鼓风机厂有了更深入的了解,也让她对课上所学知识有了更深的认识。

很多不懂的内容在看过了压缩机实物以后茅塞顿开。

  自动化34班的谭敏康说:

走出学校后,有机会能到工业生产现场,本身就是一次震撼。

谭敏康的实习地点是陕西渭河发电厂,这是一家火力发电的能源企业,发电的各个环节都应用到了自动控制技术。

看到平时学习到的专业知识和技术原理在这里转化成生产力,谭敏康也坚定了学好专业知识,在以后的职业领域有所作为的想法。

  生产实习中还触发了同学们对实际生产工作和课内所学知识之间关系的思考。

能动B32的征子鉴说,在参观过程中,有一位工人师傅发现螺杆压缩机吸气端盖的微小缝隙会对排气量产生影响,而这一点却与课本讲的有些出入。

后来在实习结束后的交流时,他们和老师经过激烈讨论终于找到了问题所在。

这说明实际生产过程中会有很多课本上没有考虑到的问题,通过实习不仅能让我们更加深入了解专业知识,也能丰富和改善教学内容。

征子鉴说。

  对接社会,服务大众,立志&

济天下&

  根据专业性质,公管学院行管专业和劳保专业的31名同学分别到陕西省人力资源和社会保障厅、西安市人力资源和社会保障局两大&

对口&

单位,进行为期1个月的实习,力求让学生了解政府机关行政工作的流程,并对实践中的重点问题进行科学分析,提升学生的专业素养,培养工作经验。

  劳保31班赵承昊的实习地点在西安市人力资源与社会保障局。

说起收获,赵承昊滔滔不绝。

他表示,通过与群众的交流,他了解了群众对民生问题的关注要点,也体会到机构服务人员和群众的种种难处。

每天上班的一瞬间,几十名群众拥上来,在大家都很急切、你一言我一语、场面比较混乱的情况下,安抚大家有条理、讲秩序、守规则地办手续并且耐心地回答一些群众的问题,真的很锻炼人。

他表示,这种&

,让他学会换位思考,提升了自己的服务意识,沟通技巧、抗压能力也&

上升&

明显。

  行管31班李泽龙在陕西省人社厅人事处实习,主要负责跟进省政府正在做的一个服务清单项目以及日常临时任务。

他说,真正参与了才知道,每一项政策出台的过程在程序上都是严格把关的,负责人非常谨慎,这也让他对政府部门的工作机制有了一些思辨性的思考。

同在人社厅实习的李思涵认为,政府工作要严谨和程序化,要对自己的工作负责,且必须按照规章制度办事。

这里的每台电脑上都贴着&

保密无小事,言行莫大意&

的字条,让每一名工作人员都时刻谨记。

  参与实习的同学们表示,作为工作人员,要时刻保持耐心和服务精神,办公力求专业、准确,最大程度地使相关业务的办理更高效、简洁、顺利。

为人民服务&

这五个字,其实就是把人民的事当作自己的事,有着这样的态度,办理起业务来,一定会容易得多。

李泽龙说。

  心系母校,报效国家,与&

前辈&

同行

  生产实习的目标不仅是夯实理论基础,提升学生实践能力,更是让广大学子提前走进社会,了解国家需求,了解行业需求,了解身上的责任担当。

  征子鉴告诉记者,生产实习中他们除了了解压缩机的全方位制作流程外,还与各企业校友、主管、工人进行交流,进一步了解专业应用及行业发展情况。

在交流沟通中,他逐渐对民营企业、国营企业、外资企业等不同单位的工作性质有了更明晰的体会。

他说:

交大压缩机系成立于60年前,向本行业输入了大批优秀人才,当我看到学长学姐们兢兢业业在工作岗位贡献力量时,我觉得我有责任学好知识,服务社会。

  赵承昊在工作中遇到了一对老夫妻,他们是交大校友,对他很热情,叮嘱他一定要努力学习,为社会做出贡献。

联想到不久前交大的双甲子校庆,心里有一种很强烈的信念,一定要向老交大人一样,在不远的未来发光发热。

赵承昊说。

  学子们将对学校的热爱转化成动力,用实践追求梦想,用知识造福社会。

正如赵成昊所说:

实习的过程,用心去做,主动思考,一定会有收获。

  据了解,除了各学院组织的生产实习外,学校还组织了就业实习、暑期夏令营、技能竞赛等活动,让大三学子的小学期更加丰富多彩。

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