英文论文写作时时态的正确使用方法.doc

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英文论文写作时时态的正确使用方法

来源：

医学论文发表——达晋医学编译

　　达晋医学编译小编知道英语谓语动词时态共有16种，在英文学术论文中用得较为频繁的主要有三种：

即一般现在时、一般过去时和将来时。

正确地使用动词时态是论文写作的基本功，我们在写作英文论文时，如不能正确选用时态，常常会改变文章所要表达的意思，从而影响评审专家与读者的理解。

　　首先应该把握以下三个基本要点：

　　1、一般现在时：

主要用于不受时间限制的客观存在事实的描述，或发生或存在于写论文之时的感觉、状态、关系等的描述或致谢的表述等。

值得注意的是，出于尊重，凡是他人已经发表的研究成果作为"previouslyestablishedknowledge"，在引述时普遍都用一般现在时。

　　2、一般过去时：

用于写论文中作者自己所做工作的描述。

例如描述自己的材料、方法和结果。

　　3、一般将来时：

用于写作论文之后发生的动作或存在的状态。

例如提出下一步的研究方向。

　　摘要（Abstract）：

　　摘要反映我们自己的研究结果，一般采用过去时。

　　概述（Introduction）：

（1）概述中的研究背景通常会引用相关学科中广为接受的原理或事实，以及你所做研究的重要性，这些通常采用现在时。

　　例如：

Genomicsprovidescrucialinformationforrationaldrugdesign.

（2）在概述中也可能引用与你从事项目相关的一些研究结果，为表达你对该研究结果仍坚信其正确性及相关性，即使已经是很久以前的研究结果，可使用现在时。

　　例如：

ManyofthelakesandwetlandsintheregionarelocatedincratersorvalleysblockedbyearlyPliocenelavaflows（Ollier&Joyce,1964）.

　　Garcia（1993）suggestedthatundercertainconditions,anindividual’sdepositincomeisthesameastheincomefrompurchasednationaldebt,thuschangesintheamountofbankloansanddepositscausedbychangesintheamountofreserveswilleventuallyaffectthebondprice.

　　需要注意的是如果引用的是一些已经过时或失效的科研结果，动词要使用过去时。

　　例如：

Nineteenth-centuryphysiciansheldthatwomengotmigrainesbecausetheywere"theweakersex,"butcurrentresearchshowsthatthecausesofmigraineareunrelatedtogender.

　　（注意这里从过去时态过渡到现在时态）

　　材料与方法（MaterialsandMethods）：

　　对写论文之前自己所做工作的描述，通常采用一般过去时。

　　例如：

　　（例1）Totalphosphorous（TP）andtotalnitrogen（TN）weremeasuredinthelaboratoryusingstandardprocedures.

　　（例2）Thestandardprotocolwasfollowedforthepreparationofthemediafromstocksolutions.

　　结果（Results）：

　　对自己得出的研究结果，采用过去时进行详细的阐述。

　　例如：

　　（例1）Overall,morethan70%oftheinsectscollectedwerenon-phytophagous.

　　（例2）FollowingactivationofNToocyteswithstrontium,thecellcycleresumedinbothgroups.

　　描述图表内容通常采用现在时。

　　例如：

　　（例1）Figure1displaysthecomparativevariationinthemorphologyofdonorchromatininbothagegroupsofoocytes.

　　（例2）Table1belowshowsthestreamflowscalculatedforeachstreamusingEquation1.

　　图1和表1表达的论文写作时的状态，所以要用现在时。

　　讨论（Discussion）：

　　采用现在时表达研究结果的意义。

　　例如：

Removalofvegetationforagriculturalpurposesappearstonegativelyaffectthewaterqualityofstreams.

　　采用过去时总结研究结果，并采用现在时对研究结果进行讨论与解释。

　　例如：

　　（例1）Weightincreasedasthenutritionalvalueoffeedincreased.Theseresultssuggestthatfeedshigherinnutritionalvaluecontributetogreaterweightgaininlivestock.

　　（注意这里用过去时描述了实验发现，但在讨论这个发现的意义时用的是现在时。

）

　　（例2）Leafcarbonandphenoliccontentdidnotdifferacrosssites,indicatingthattheresponseof

　　secondaryplantchemicalssuchasphenolicstowateriscomplex.

　　（这句的描述几乎没有假设的意思，表示作者坚信其研究结果和结论的正确性及相关性）

　　结论（Conclusion）：

　　可用多种时态，使用过去时强调过去的研究成果，并可采用现在时或将来时表达未来的研究方向或研究前景。

　　例如：

Althoughthestudyfoundevidenceoftillageandirrigationwithinthestudyarea,fromthedatacollecteditwasnotpossibletodetermineiftheeffectsofagricultureupstreamcause（orcaused）higherlevelsoftotalnitrogendownstream.FurtherstudiesarethereforenecessarytodeterminetheeffectsofagricultureonthehealthofStringybarkCreek.