XX八年级下册英语第四单元重点句型汇总人教版DOC范文整理Word格式.docx
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Lifeshouldn’tjustbeaboutgrades.生活不应该仅仅与成绩有关。
l用于提建议的句型有
①hataboutdoingsth?
=Hoaboutdoingsth?
….怎么样?
②hydon’tyoudosth?
=hynotdosth?
为什么不呢?
③Let’sdosth.让我们一起做某事吧。
④Shalle/Idosth?
我们做…好吗?
⑤hadbetterdo/notdosth.
最好做/不做某事
⑥ill/ouldyoupleasedosth?
请你做…好吗?
⑦ouldyoulietodosth?
你想去做某事吗?
⑧ouldyouinddoingsth?
你介意做某事吗?
l同意对方的建议时,一般用
Goodidea./That’sgoodidea.好主意
o/Allright./Great好/行/太好了
yes,please./I’dloveto是的/我愿意
Iagreeithyou我同意你的看法
Noproble没问题
Sure/ofcourse/certainly当然可以
yes,Ithinso对,我也这样想
l对方的帮助或要求表示委婉谢绝时,一般用:
Idon’tthinso我认为不是这样
Sorry,Ican’t对不起,我不能
I’dloveto,but…
I’afraid…我愿意,但恐怕……
重点语言点
allo.意为“允许;
许可”,常用于“allosb.todosth.”结构,表示“允许某人做某事”。
allo后面可接动名词作宾语,不可用动词不定式作宾语,即:
allodoingsth.“允许做某事”。
如:
yfatheralloedetoplaybasetballafterfinishingyhoeor.我的父亲允许我做完作业后打篮球。
Theydonotallosoinginpublic.他们不允许在公共场合吸烟。
[注意]allo用于被动语态时,必须接不定式作宾语补足语,不能接动名词形式。
“Sb./Sth.bealloedtodosth.”结构,也可在allo后面接介词短语,即“Sb./Sth.bealloed介词短语”。
oenerenotalloedtotaepartinthegaes.妇女是不允许参加这些比赛的。
Idon'
tallodogsinthehouse.我不允许狗进屋。
until
用于肯定句,until表示“直到….为止”,肯定形式表示的意思是"
做某事直至某时"
,动词必须是延续性的。
Isleptuntilidnight.我一直睡到半夜时醒了。
aittillIcallyou. 等着我叫你。
用于否定句:
not…until表示“直到…才”。
否定形式表达的意思是"
直至某时才做某事"
。
动词为延续性或非延续性都可以。
Shedidn”tarriveuntil6o”cloc.她直到6点才到。
Don”tgetoffthebusuntilithasstopped.公共汽车停稳后再下车。
Ican’tdoituntilyouhadexplainedho. 直到你教我后,我才会做。
hydon’tyou
hydon`tyou+动词原形“为什么不……”表示提建议=hynot+动词原形
如:
hydon'
tyougoshopping?
你为什么不去购物呢?
=hynotgoshopping?
find
find后面可以直接跟宾语,即:
findsb/sth
find后面可以跟从句作宾语:
findthat...或者find+h疑问词引导的宾语从句,例如:
Theyfoundthattheyhadadeaistae.他们发现他们犯了一个错误。
find后可以跟双宾语:
find+sb+sth例如:
Ifoundhiagoodjob我给他找了个好工作。
find+sb/sth+doingsth.Hefoundtheoldanoringinhisgarden.他发现那个老人正在花园里干活
deal
用作名词主要用于agood[great]deal表示“许多”agreat[good]dealof之后通常接不可数名词:
Heseestohaveagooddealofoney.他似乎有很多钱。
Hehasdoneagreatdealoftraveling.他旅游了很多地方。
用作动词,用于dealith,意为“处理”、“对付”、“对待”、“论述”、“做买卖”等:
Hoshalledealiththisatter?
这事我们怎么处理?
Idon’tnohotodealithhi.我不知怎样与他相处。
getonith相当于getalong,表示“与…友好相处”。
Heisslolygettingonithhisschoolates.他正慢慢地和同学们友好相处。
Theneteacherisgettingonelliththestudents.新教员和学生们相处得很好。
argue
argueaboutsth为某事而争论。
Theyalaysargueabout[over]oney.他们总是为钱争吵。
Theyarearguingabout[over]holosttheball.他们在争论是谁丢了球。
注:
有时argue后可接ithsb,表示与某人争吵。
Hearguediththedriveraboutthefare.他就车费与司机论理。
arguesbintosth说服某人做某事。
Theytriedtoargueeintojoiningthe.他们设法要说服我加入他们一起干。
earguedhioutofgoingonsuchadangerousjourney.我们说服他不去作那样危险的旅行。
hangover笼罩;
威胁
Troublehangsoverthelittletonbecauseitsonlyfactoryhascloseddon.这个小镇陷入困境之中,因为它唯一的工厂已经关闭。
Dangerhungoverhisheadashespoe.他说话时,危难正降临到他头上。
offer
offer有"
拿给,给予"
的意思,相当于give,后可接名词或代词作宾语,也可接双宾语,即offersbsth=offersthtosb,如:
Theyounganofferedtheoldanhisonseatonthebus.那个年轻人在公共汽车上将自己的座位让给了那个老人。
anypeopleillinglyofferedtheirblood.很多人自愿献血。
0.unicate
unicate的基本意思是“传达”“表达”,指把信息、知识、性能等传达给有关各方使用,引申可表示“交际”“交流”“交通”或“相连”“相通”。
unicate接介词to可以表示“传送给…”,接ith可以表示“与…联系”或“与…相通”。
Hehasunicatedhisishestoe.他已经把他的愿望告诉了我。
Ilietounicateithyfaily.我喜欢和我的家人沟通。
1.explain解释;
说明,后面接名词、从句作宾语。
illyoupleaseexplainthethirdparagraphagainforus?
请您把第三段给我们再解释一下好吗?
canyouexplainhyyouerelate?
你能解释一下你为什么迟到吗?
return
“返回”,相当于“gobac/getbac/ebac..如:
AnnillvisityouhenhereturnstoLondon.
“归还”,相当于“givebac”如:
Ihavereturnedthedictionary.
3.leave
leavefor是出发至某处如:
HeleftforBeijingyesterday.
leavesthforsb是把什么留给什么人如:
Sheleftthesefloersforyou.leavesbforsb是离开什么人去和什么人在一起如:
Helefthisifeforayounglady.
leavesbdoingsth是让某人单独做某事如:
Don'
tleaveyourchildrenplayingithfire.
forget和leave的用法与区别:
forgettodo忘记做某事forgetdoing忘记曾做过某事leavesthsoeplace把某物落在某地如:
Ileftyassignentathoe.
Iforgettobringyassignent
opinion
n.意见,主张;
评价;
鉴定,判定hat'
syouropinionaboutthistrip?
你对这次旅行有什么看法?
inone'
sopinion....在某人看来.如:
Inyopinion,it'
siportantforustoprotecttheearth.我认为,对我们来说保护地球很重要.
也可以写成Ithinitisiportantforustoprotecttheearth.但用了Ithin千万不要用inyopinion了.
continue表示继续做某事,其后既可接动名词也可接不定式,且意义相同。
Theycontinuedtoeet[eeting]daily.他们继续每天都见面。
Hecontinuedtorite[riting]hileinhospital.他住院时他继续写作。
pare
表示“把……与……比较”,通常用pare...ith...,但在现代英语中,也可用pare...to...,或者用pare...and...。
如:
Ifyouparehisorith[and]hers,you’llfindhersisuchbetter.要是把他俩的工作比较一下,就会发现她的好得多。
Havingparedthenedictionaryith[to,and]theoldone,hefoundtheneoneorehelpful.将新旧词典比较之后,他发现新词典更有用。
表示“把……比作……”,通常用pare...to...,一般不用pare...ith...。
Shaespeareparedtheorldtoastage.莎士比亚把世界比作舞台。
Thepoetparestheoanhelovestoarose.诗人把他所爱的女人比作玫瑰