学校操作员手册Word文档格式.docx

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一、系统登录

进入登录界面，输入指定的用户名密码，进入系统操作页面。

1、我的面板

用户登录后，进入我的面板界面，

在这个界面，可以看到管理员的级别，相关备注，所以地区，及公告

2、公告查看

*公告为超级管理员或市管理员发布的信息，其它管理员可以查看

公告页面

二、教师情况

1、教师详情

（1）教师基本情况添加

点击“教师基本情况添加”，进入教师详情添加界面

姓名：

添加老师姓名，与身份证上的信息一致

性别：

默认为男

民族：

通过下拉菜单选择民族，默认为汉族

出生年月：

选择对应的出生年月，与身份证上的信息一致

教师照片：

必需上传，大小为114*150且为蓝底的照片

政治面貌：

跟自己的实际情况进行选择，默认为中共党员，此处为三个选择项（中共党员，其它党派，群众），其中正在申请党员且未成为预备党员的，选择群众

参加工作时间：

选择参加工作的时间年月

专业技术职务：

此项为下拉菜单，跟实际的情况来进行选择，选项有（小学二级教师，小学一级教师，小学高级教师，中学二级教师，中学一级教师，中学高级教师，助理讲师，讲师，高级讲师）

任教学课：

此项为下拉菜单，跟实际的情况来进行选择

任教学段：

跟实际的情况来进行选择，此选项含（幼儿园，小学，初中，高中，职业高中，其它）

任教职务：

手写添加，添加职务的全称

工作单位：

教师所在的工作单位全称

联系电话：

教师的联系电话

邮编：

教师所在地区的邮编

学习简历：

简历含两个方面，一为初始学历，二为最高学历；

初始学历即参加工作时的学历；

最高学历为参加工作后，通过自学进修获得更高一级的学历

学习简历的添加格式：

毕业院校+选择专业+毕业时间

例如：

河北师范大学数学教育2005年毕业

证书编号：

添加教师专业化证书的编号

教师所在地区：

默认，无需添加

添加完成后，点击确定

（2）教师基本情况列表

点击“教师基本情况列表”，进入教师详情列表界面

在列表界面，可以看到教师的基本情况，及对教师基本信息的管理，可以查看，修改及删除

教师的检索

查询老师，可以通过教师姓名、通过证书编号来检索，选择对应的选择，并输入关键字，然后点击搜索按钮

例：

通过教师名搜索

结果

通过证书编号搜索

教师的排序

选择对应的排序方式，然后点击搜索按钮

按照政治面貌排序

（3）教师基本情况修改

教师信息的修改与添加操作相同

2、专业化成长记录

（1）专业化成长记录添加

点击“专业化成长记录添加”，进入教师专业化成长添加界面

教师姓名：

选择教师姓名，教师姓名在教师详情添加完成后，在此处有显示

专业化成长分类：

根据实际情况选择

授予时间：

证书的授予时间

证书号：

专业化证书的证书号

授予单位：

证书的授予单位的全称

（2）专业化成长记录列表

点击“专业化成长记录列表”，进入专业化成长列表界面

在列表界面，可以看到教师专业化成长的情况，及对教师的专业化成长信息进行管理，可以查看，修改及删除

教师的专业化成长记录检索

查询教师的专业化成长记录，可以通过教师姓名、专业化成长分类独立或相结合来检索，选择对应的选择，并输入关键字，然后点击搜索按钮

结果：

（3）专业化成长记录修改

专业化成长记录信息的修改与添加操作相同

3、教师培训记录

（1）教师培训记录添加

点击“教师培训记录添加”，进入教师培训添加界面

培训记录要求：

校级、区级培训以培训院校的盖章为准，否则不于添加

选择教师的姓名

培训级别：

按照实际参加培训的级别选择

培训项目：

参加培训项目的全称

主办单位：

培训主管单位的全称

培训时间：

培训的开始与结束时间

培训方式：

参加培训的方式，分三种（集中培训、网络培训、集中与网络相结合）

培训课程：

参加培训的课程

课时：

参加培训所有的课时（如果没有标准课时，则一天以6课时为准）

成绩：

参加培训的成绩，分为三种（优秀［颁发有优秀证书］、合格、不合格）

审核意见：

管理员通过查看培训院校的意见来选择，教师是否通过培训（管理审核培训院校的意见）

审核时间：

管理员审核培训院校的时间

（2）教师培训记录列表

点击“教师培训记录列表”，进入教师培训记录列表界面

在列表界面，可以看到教师培训的情况，及对教师的培训信息进行管理，可以查看，修改及删除

教师的培训记录检索

查询教师培训记录，可以通过教师姓名、教师培训级别独立或相结合来检索，选择对应的选择，并输入关键字，然后点击搜索按钮

通过教师名与培训级别搜索

（3）教师培训记录修改

教师培训记录信息的修改与添加操作相同

4、教学成果

（1）教学成果添加

点击“教学成果添加”，进入教学成果添加界面

选择教师姓名

项目内容：

根据实际情况来选择项目内容，含五项（评价课、素质课、公开课、观摩课、送教下乡）

教学形式：

根据实际情况来选择教学形式，含五项（讲课、评课、说课、讲座、其它）

教学时间：

教学日期

教学学时：

教学的所有学时

教学的效果

管理员审核单位意见：

管理员审核单位意见，判定教师是否通过审核

审核单位意见的时间

管理员审核主管部门意见：

管理员审核主管部门的意见，判定教师是事通过审核

审核主管部门意见的时间

（2）教学成果列表

点击“教学成果列表”，进入教学成果列表界面

在列表界面，可以看到教学成果的情况，及对教学成果信息进行管理，可以查看，修改及删除

教师的教学成果记录检索

查询教师教学成果记录，可以通过教师姓名、项目内容、教学形式独立或相结合来检索，选择对应的选择，并输入关键字，然后点击搜索按钮

通过教师姓名与项目内容搜索

（3）教学成果修改

教学成果信息的修改与添加操作相同

5、科研成果

（1）科研成果添加

点击“科研成果添加”，进入科研成果添加界面

课题类科研

科研内容：

科研题目全称

科研形式：

科研的形式

立项时间：

项目成立的时间

结项时间：

项目结束的时间

成果：

科研项目的成果；

成果所包含有报告（研究报告、实验报告、调研报告）、著作（专著、译著、编著）、论文、电脑软件、工具书、其它

项目级别：

科研项目的级别，项目级别所包含有教育科学规划办课题（国家、教育部、河北省、石家庄市、区|县）、社科规划课题（国家、教育部、河北省、石家庄市、区|县）、自然科学基金课题（国家、教育部、河北省、石家庄市）、教育学会课题（河北省、石家庄市）、其它课题（子课题、其它课题）

论文类科研

论文题目：

论文的题目全称

核心内容：

论文的核心思想

发表刊物：

论文所发表的刊物

刊物级别：

论文所发表刊物的级别，包含（国家核心期刊、国家一般刊物、省级刊物、市级刊物、县区级刊物）

发表日期：

论文发表的日期

（2）科研成果列表

点击“科研成果列表”，进入科研成果列表界面

在列表界面，可以看到科研成果的情况，及对科研成果信息进行管理，可以查看，修改及删除

教师的科研成果记录检索

查询教师科研成果记录，可以通过教师姓名、科研成果的大类与小类、项目级别的大类与小类独立或相结合来检索，选择对应的选择，并输入关键字，然后点击搜索按钮

通过教师姓名与科研成果大类搜索

（3）科研成果修改

6、荣誉称号

（1）荣誉称号添加

点击“荣誉称号添加”，进入荣誉添加界面

荣誉称号：

荣誉称号全称

获誉事由：

获得荣誉的原因

获誉时间：

获得荣誉的时间

授予教师荣誉称号的单位

（2）誉称号列表

点击“荣誉称号列表”，进入荣誉称号列表界面

在列表界面，可以看到荣誉称号的情况，及对荣誉称号信息进行管理，可以查看，修改及删除

教师的荣誉称号记录检索

查询教师荣誉称号记录，可以通过教师姓名、荣誉称号、授誉单位分类来检索，选择对应的选择，并输入关键字，然后点击搜索按钮

通过关键字类型与关键字搜索

（3）荣誉称号修改

荣誉称号信息的修改与添加操作相同

7、年底累计完成培训总学时

（1）年底培训总学时添加

点击“年底培训总学时添加”，进入年底培训总学时添加界面

年度：

从10年到14年

培训内容：

培训的全称

学时：

总的学时

任职单位：

教师所在单位

任职时间：

教师任职的时间

（2）年底培训总学时列表

点击“年底培训总学时列表”，进入年底培训总学时列表界面

在列表界面，可以看到年底培训总学时的情况，及对年底培训总学时信息进行管理，可以查看，修改及删除

教师的年底总学时记录检索

查询教师年底培训总学时记录，可以通过教师姓名来检索，选择对应的选择，并输入关键字，然后点击搜索按钮

通过输入教师姓名关键字搜索

（3）年底培训总学时修改

年底培训总学时信息的修改与添加操作相同

7、教师交流/支教情况

（1）教师交流/支教情况列表

点击“教师交流/支教”，进入教师总览列表界面

（2）教师交流/支教情况详情

时间：

支教时间

形式：

支教形式

工作内容：

工作内容

地址：

工作地址

（3）教师交流/支教情况修改

教师交流/支教情况的修改与添加操作相同

8、教师总揽

（1）教师总览表

点击“教师总览”，进入教师总览列表界面

可以查看教师的详情或删除

（2）教师详情

教师详情都可以在此查看，或打印

注：

教师统计与市/县级添报为学校数据，与教师详情无关

9、教师统计

（1）学校教师数据录入

点击“学校教师数据添加”，进入学校教师数据添加界面

学校名称：

学校的名称全称

市/县学校：

选择市/县学校，注：

石家庄直属学校与石家庄六个区的学校为市区学校，其它县市都为县区学校

教职工数（学校的学段不同，出现的教职工添加项不同）

高中教职工数：

高中的教职工数

初中教职工数：

初中的教职工数

小学教职工数：

小学的教职工数

幼儿教职工数：

幼儿的教职工数

职业教育教职工数：

职业教育的教职工数

特教职工数：

特教的职工数

专任教师数（学校的学段不同，出现的教职工添加项不同）

高中专任教师数：

高中的专任教师数

初中专任教师数：

初中的专任教师数

小学专任教师数：

小学的专任教师数

幼儿专任教师数：

幼儿的专任教师数

职业教育专任教师数：

职业教育的专任教师数

特教专任教师数：

特教专任的教师数

专任教师学历情况（此项权限高中、初中、小学的学校添加）

高中研究生数：

高中学校研究生学历的教师数

高中本科生数：

高中学校本科生学历的教师数

初中研究生数：

初中学校研究生学历的教师数

初中本科生数：

初中学校本科生学历的教师数

初中专科生数：

初中学校专科学历的教师数

小学研究生数：

小学学校研究学历的教师数

小学本科生数：

小学学校本科学历的教师数

小学专科生数：

小学学校专科学历的教师数

小学中专生数：

小学学校中专学历的教师数

骨干教师情况

特级教师总数：

学校的特级教师人数在职教师数：

学校的在职教师人数

省级骨干教师总数：

学校的特级教师人数在职教师数：

省级学科教师总数：

市级骨干教师总数：

市级学科教师总数：

培训情况（学校的培训情况）

国家级培训2009年：

2009年学校里参加国家级的培训教师人数毕业人数：

培训毕业的教师数

国家级培训2010年：

2010年学校里参加国家级的培训教师人数毕业人数：

国家级培训2011年：

2011年学校里参加国家级的培训教师人数毕业人数：

国家级培训2012年：

2012年学校里参加国家级的培训教师人数毕业人数：

国家级培训2013年：

2013年学校里参加国家级的培训教师人数毕业人数：

国家级培训2014年：

2014年学校里参加国家级的培训教师人数毕业人数：

省级培训2009年：

2009年学校里参加省级的培训教师人数毕业人数：

省级培训2010年：

2010年学校里参加省级的培训教师人数毕业人数：

省级培训2011年：

2011年学校里参加省级的培训教师人数毕业人数：

省级培训2012年：

2012年学校里参加省级的培训教师人数毕业人数：

省级培训2013年：

2013年学校里参加省级的培训教师人数毕业人数：

省级培训2014年：

2014年学校里参加省级的培训教师人数毕业人数：

市级培训2009年：

2009年学校里参加市级的培训教师人数毕业人数：

市级培训2010年：

2010年学校里参加市级的培训教师人数毕业人数：

市级培训2011年：

2011年学校里参加市级的培训教师人数毕业人数：

市级培训2012年：

2012年学校里参加市级的培训教师人数毕业人数：

市级培训2013年：

2013年学校里参加市级的培训教师人数毕业人数：

市级培训2014年：

2014年学校里参加市级的培训教师人数毕业人数：

全员培训2009年：

2009年学校里参加全员的培训教师人数毕业人数：

全员培训2010年：

2010年学校里参加全员的培训教师人数毕业人数：

全员培训2011年：

2011年学校里参加全员的培训教师人数毕业人数：

全员培训2012年：

2012年学校里参加全员的培训教师人数毕业人数：

全员培训2013年：

2013年学校里参加全员的培训教师人数毕业人数：

全员培训2014年：

2014年学校里参加全员的培训教师人数毕业人数：

（2）学校教师数据列表

点击“学校教师数据”，进入教师数据列表界面

在列表界面，可以看到学校教师数据的情况，及对学校教师数据信息进行管理，可以查看，修改及删除

学校教师数据检索

查询学校教师数据记录，可以通过单位名称来检索，选择对应的选择，并输入关键字，然后点击搜索按钮

通过输入单位名称关键字搜索

10、市/县级添报

（1）信息添加

点击“信息添加”，进入信息添加界面

单位名称：

学校的全称

特岗教师情况（仅平山县、灵寿县、赞皇县、行唐县四地区填写）

平山特岗教师数2010年：

2010年平山特岗教师人数注：

及各特岗教师的现任教师

平山特岗教师数2011年：

2011年平山特岗教师人数

平山特岗教师数2012年：

2012年平山特岗教师人数

平山特岗教师数2013年：

2013年平山特岗教师人数

平山特岗教师数2014年：

2014年平山特岗教师人数

灵寿特岗教师数2010年：

2010年灵寿特岗教师人数

灵寿特岗教师数2011年：

2011年灵寿特岗教师人数

灵寿特岗教师数2012年：

2012年灵寿特岗教师人数

灵寿特岗教师数2013年：

2013年灵寿特岗教师人数

灵寿特岗教师数2014年：

2014年灵寿特岗教师人数

赞皇特岗教师数2010年：

2010年赞皇特岗教师人数

赞皇特岗教师数2011年：

2011年赞皇特岗教师人数

赞皇特岗教师数2012年：

2012年赞皇特岗教师人数

赞皇特岗教师数2013年：

2013年赞皇特岗教师人数

赞皇特岗教师数2014年：

2014年赞皇特岗教师人数

行唐特岗教师数2012年：

2012年行唐特岗教师人数

行唐特岗教师数2013年：

2013年行唐特岗教师人数

行唐特岗教师数2014年：

2014年行唐特岗教师人数

教师专业化发展情况

创建教师专业化发展学校情况：

2010年创建：

2010年创建的教师专业化学校有多少所2010年创建学校名称：

2010年创建教师专业化学校的名称格式：

学校名称、学校名称、学校名称

2011年创建：

2011年创建的教师专业化学校有多少所2011年创建学校名称：

2011年创建教师专业化学校的名称格式：

2012年创建：

2012年创建的教师专业化学校有多少所2012年创建学校名称：

2012年创建教师专业化学校的名称格式：

2013年创建：

2013年创建的教师专业化学校有多少所2013年创建学校名称：

2013年创建教师专业化学校的名称格式：

2014年创建：

2014年创建的教师专业化学校有多少所2014年创建学校名称：

2014年创建教师专业化学校的名称格式：

教师时候学校情况：

1.示范性教师培训机构

2010年示范老师培训机构：

2010年示范老师培训机构的学校2010年示范教师培训机构名称：

2010年示范教师培训机构名称格式：

2011年示范老师培训机构：

2011年示范老师培训机构的学校2011年示范教师培训机构名称：

2011年示范教师培训机构名称格式：

2012年示范老师培训机构：

2012年示范老师培训机构的学校2012年示范教师培训机构名称：

2012年示范教师培训机构名称格式：

2013年示范老师培训机构：

2013年示范老师培训机构的学校总数2013年示范教师培训机构名称：

2013年示范教师培训机构名称格式：

2014年示范老师培训机构：

2014年示范老师培训机构的学校总数2014年示范教师培训机构名称：

2014年示范教师培训机构名称格式：

2.标准化教师培训机构

2011年标准化教师培训机构：

2011年标准化教师培训机构的学校总数2011年标准化教师培训机构名称：

2011年标准化教师培训机构学校名称格式：

2012年标准化教师培训机构：

2012年标准化教师培训机构的学校总数2012年标准化教师培训机构名称：

2012年标准化教师培训机构学校名称格式：

2013年标准化教师培训机构：

2013年标准化教师培训机构的学校总数2013年标准化教师培训机构名称：

2013年标准化教师培训机构学校名称格式：

2014年标准化教师培训机构：

2014年标准化教师培训机构的学校总数2014年标准化教师培训机构名称：

2014年标准化教师培训机构学校名称格式：

免费师范生情况：

2011年免费师范生数：

2011年免费师范生的教师数未到：

2011年免费教师范生未到的教师人数

2012年免费师范生数：

2012年免费师范生的教师数未到：

2012年免费教师范生未到的教师人数

2013年免费师范生数：

2013年免费师范生的教师数未到：

2013年免费教师范生未到的教师人数

2014年免费师范生数：

2014年免费师范生的教师数未到：

2014年免费教师范生未到的教师人数