牛津幼儿大纲.doc

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牛津幼儿大纲.doc

牛津幼儿大纲前言

牛津幼儿系列教材(包含1A,1B,2A,2B共4册),

招生对象:

4岁-学前

课时进度:

1A,1B两册书要求三个月左右完成,包括26个字母及4节复习课。

2A,2B两册书要求八个月左右完成,平均每册书四个月左右,

根据本班学生实际情况适当添加书写练习。

(教师根据大纲所给进度结合自己本班实际情况安排课时进度,填写教历,如本班教学进度快/慢于教学大纲2课时以上,请向所在校区的教学校长及主管提出申请。

大纲使用说明:

词汇部分:

牛津幼儿教材包含单词约有89个

(1A,1B约有26个,2A,2B约有63个)包含四会单词和三会单词

四会单词达标技能:

听、说,读,写。

三会单词达标技能:

听,说,读。

交际用语:

教师可以通过情境创设,在情景中带入句型,让学生逐步积累日常交际用语,善学常用。

重点句型:

达到听,说,读三项基本技能,并能做简单替换练习。

语法:

结合本单元内容,讲解语法项目,进行适当扩展。

大纲作用:

1.授课:

教师依据教学大纲开展教学活动,可根据本班实际情况适当扩展

2考试:

每年学校将举行两次统考,考试内容以教学大纲为基准。

请各位教师认真参读教学大纲,结合教学大纲的内容进行复习与考试。

牛津幼儿大纲1A

课题

Unit1Inagarden

课时

1-1

字母

 Aa

语音

 

词汇

四会

 apple

三会

交际

Hello!

Anapple?

Yes./No.

听力

Let’ssay&Let’learn&Let’stalk

备注

1.学习策略:

通过学习歌曲《Apple》搭配TPR,帮助学生记忆单词Apple

2.创设情境,操练本单元问候方式。

课题

Unit2Inapark

课时

2-1

字母

 Bb

语音

 

词汇

四会

 boy

三会

交际

Hi!

听力

Let’ssay&Let’learn

备注

1.学习策略:

通过学习歌曲《Bforboy》搭配TPR,帮助学生记忆单词boy

2.创设情境,操练本单元问候方式。

课题

Unit3Acat

课时

3-1

字母

 Cc

语音

 

词汇

四会

 cat

三会

交际

Look,acat.

备注

1.学习策略:

通过TPR教学法帮助学生形象记忆目标词汇cat,

2.创设情境,操练本单元问候方式。

课题

Unit3Acat

课时

3-2

字母

AaBbCc

语音

词汇

Appleboycat

交际

Goodmorning.

听力

Let’ssay&Let’learn&Let’stalk

备注

通过学习歌曲《Goodmorning》搭配TPR,帮助学生记忆交际交际句型Goodmorning

课题

Unit4Apetfriend

课时

4-1

字母

Dd

语音

 

词汇

四会

 dog

三会

交际

Goodafternoon.

听力

Let’ssay&Let’learn&Let’stalk

备注

1.学习策略:

通过搭配TPR,帮助学生记忆单词dog

2.创设情境,操练本单元问候方式。

课题

Unit5Aspecialpet

课时

5-1

字母

Ee

语音

 

词汇

四会

egg

三会

交际

Goodevening.

听力

Let’ssay&Let’learn

备注

1.学习策略:

通过搭配TPR,帮助学生记忆单词egg

2.创设情境,操练本单元问候方式。

课题

Unit6Mypetfish

课时

6-1

字母

Ff

语音

 

词汇

四会

 fish

三会

交际

Goodnight.

听力

Let’ssay&Let’learn

备注

1.学习策略:

通过学习歌曲《Fish》搭配TPR,帮助学生记忆单词fish

2.创设情境,操练本单元问候方式。

课题

Revision

课时

Review-1

字母

Aa--Ff

语音

 

词汇

四会

appleboycatdogeggfish

三会

交际

Aforapple.划线部分可替换成相应字母与单词

听力

Let’srevise&Let’sing

备注

1.学习策略:

通过搭配TPR,帮助学生记忆字母Aa--Ff单词appleboycatdogeggfish

课题

Unit7Iamagirl

课时

7-1

字母

Gg

语音

 

词汇

四会

 girl

三会

交际

Goodbye.

听力

Let’ssay&Let’learn

备注

1.学习策略:

通过搭配TPR及BigGirlLittleGirl小儿歌,帮助学生记忆单词girl

2.创设情境,操练本单元问候方式。

课题

Unit8Usemyhands

课时

8-1

字母

Hh

语音

 

词汇

四会

 hand

三会

交际

Oh,I’msorry.

听力

Let’ssay&Let’learn

备注

1.学习策略:

通过搭配TPR及Hands小儿歌,帮助学生记忆单词dog

2.创设情境,操练本单元交际用语。

课题

Unit9Ilikeice-cream

课时

9-1

字母

Ii

语音

 

词汇

四会

ice-cream

三会

交际

Ilikeice-cream

听力

Let’ssay&Let’learn&Let’stalk

备注

1.学习策略:

通过搭配TPR,帮助学生记忆单词ice-cream

课题

Unit9Ilikeice-cream

课时

9-2

字母

词汇

四会

三会

交际

Howareyou?

Fine,thankyou.

听力

Let’ssay&Let’learn&Let’stalk

备注

创设情境,操练本单元问候方式及表达自己的喜好。

课题

Unit10Snacktime

课时

10-1

字母

Jj

语音

 

词汇

四会

 jelly

三会

交际

Nicetoseeyou.

听力

Let’ssay&Let’learn

备注

1.学习策略:

通过学习歌曲《Jelly》搭配TPR,帮助学生记忆单词jelly

2.创设情境,操练本单元问候方式。

课题

Unit11Flyingkites

课时

11-1

字母

Kk

语音

 

词汇

四会

 kite

三会

交际

What’syourname?

Lookatmykite.

听力

Let’ssay&Let’learn&Let’stalk

备注

1.学习策略:

通过搭配TPR,帮助学生记忆单词kite

课题

Unit11Flyingkites

课时

11-2

交际

What’syourname?

May

听力

Let’ssay&Let’learn&Let’stalk

备注

创设情境,操练本单元交际用语。

课题

Unit12Atthezoo

课时

12-1

字母

Ll

语音

 

词汇

四会

 lion

三会

交际

Pleasecomehere.

听力

Let’ssay&Let’learn

备注

1.学习策略:

通过搭配TPR及《Lion》小儿歌,帮助学生记忆单词lion

2.创设情境,操练本单元交际句型。

课题

Unit13Let’splay

课时

13-1

字母

Mm

语音

 

词汇

四会

 moon

三会

交际

Pleasegothere.

听力

Let’ssay&Let’learn

备注

1.学习策略:

通过搭配TPR及《Lion》小儿歌,帮助学生记忆单词lion

2.创设情境,操练本单元交际句型。

课题

Revision

课时

Review-1

字母

Gg-Mm

语音

 

词汇

四会

 Girlhandice-creamjellykitelionmoon

三会

交际

Pointto……

听力

Let’srevise

备注

1.学习策略:

通过搭配TPR,帮助学生记忆单词Girlhandice-creamjellykitelionmoon

牛津幼儿大纲1B

课题

Unit1Mynose

课时

1-1

字母

 Nn

语音

 

词汇

四会

 nose

三会

交际

Howareyou?

I’malright,thanks.

听力

Let’ssay&Let’learn

备注

1.学习策略:

通过学习儿歌《Eyesnose》搭配TPR,帮助学生记忆单词nose

2.创设情境,操练本单元问候方式。

课题

Unit2Myorange

课时

2-1

字母

Oo

语音

 

词汇

四会

 orange

三会

交际

Don’tlitter.

听力

Let’ssay&Let’learn

备注

1.学习策略:

通过搭配TPR,帮助学生记忆单词orange

2.创设情境,操练本单元交际句型。

课题

Unit3Mypencil

课时

3-1

字母

 Pp

语音

 

词汇

四会

pencil

三会

交际

Sitstraight.IlikeEnglish.

听力

Let’ssay&Let’learn&Let’stalk

备注

2.学习策略:

通过食物教学法帮助学生形象记忆目标词汇pencil,

2.创设情境,操练本单元交际用语。

课题

Unit4Myquilt

课时

4-1

字母

Qq

语音

 

词汇

四会

quilt

三会

交际

Gotobed.

听力

Let’ssay&Let’learn&Let’stalk

备注

1.学习策略:

通过搭配TPR,帮助学生记忆单词quilt

2.创设情境,操练本单元交际用语。

课题

Unit4Myquilt

课时

4-2

交际

Timeforbed.Thankyou.Mum..

听力

Let’ssay&Let’learn&Let’stalk

备注

1.学习策略:

通过搭配TPR,帮助学生记忆单词quilt

2.创设情境,操练本单元交际用语。

课题

Unit5Arainyday

课时

5-1

字母

Rr

语音

 

词汇

四会

Rain

三会

交际

Lookattherain

听力

Let’ssay&Let’learn

备注

1.学习策略:

通过搭配TPR儿歌《Rain》,帮助学生记忆单词rain

2.创设情境,操练本单元交际用语。

课题

Unit6A

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