财务会计综合实训教案40课时Word格式.docx

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2、会计账户的结构

[实训安排]

1、地点：

会计模拟实验室

2、学时：

4学时

[实训资料]配合习题集

[成绩评定]

成绩的评定实行等级制，按优（90分以上）、良（70-90分）、及格（60-70分）、不及格（60分以下）四等评定成绩。

评分标准：

1、基本成绩

2、加分因素

书写认真、字迹整洁，加5分；

3、减分因素

①迟到、早退每次扣5分；

②旷课每次扣10分。

实训二

掌握借贷记账方法

通过本章实训，了解掌握复式记账的基本方法。

横格纸、会计专用笔、圆珠笔、铁夹、金额栏练习纸、复写纸、原始凭证、记账凭证、科目汇总表、账页、账簿、科目章、印泥、回型针、各种相关报表等。

2、做好准备工作

1、复式记账的原则和方法

2、书写技能训练

（1）会计工作的数字书写

（2）会计工作的汉字书写

（3）金额大、小写的表示方法

会计模拟实验室

实训三

填制原始凭证

[实训目的]：

为了熟悉经济业务，掌握填制原始凭证的程序、方法和便于审核原始凭证，需要开设填制原始凭证的单项实训。

原始凭证是经办单位或人员在经济业务发生时取得或填制的，用以办理业务手续，记载业务发生或完成情况、明确经济责任的会计凭证。

原始凭证按填制单位不同，有自制凭证和外来凭证；

按用途不同，有通知凭证、执行凭证和计算凭证；

按填制方法不同，有一次凭证、累计凭证和汇总凭证；

按格式不同，有统一凭证和专用凭证。

原始凭证的填制，一般由发生经济业务单位的经办人员填写，其中大部分由企业事业单位业务部门的经办人员填写，少部分由会计人员填写。

[实训准备]：

2、会计凭证：

原始凭证，包括收料单，领料单，限额领料单，发票等。

[实训要求]：

正确填制原始凭证的基本要求是：

经办人员在填制原始凭证时，要对经济业务的内容进行审核，审核无误后才能填制原始凭证；

根据经济业务的性质填制相应的凭证，其原始凭证要采用本部门、行业、企业或地区、全国统一规定的标准格式；

原始凭证的项目要填写齐全；

凭证书写要清楚，凭证上的文字和数字，要用蓝色墨水书写，如有书写错误，应按照规定方法更正或作废，任何凭证不得污染、抹檫、刀刮或挖补；

凭证填制要真实地反映经济业务，按规定时间填写；

检查有关手续是否完备。

具体要求如下细则：

1.按原始凭证的基本要是填列，不得遗漏。

原始凭证得基本要素包括：

凭证的名称；

填制凭证得日期；

填制凭证单位名称或者填制人员姓名；

经办人的签名或者盖章；

接受凭证单位名称；

经济业务内容、数量、单价和金额。

2.填制在凭证上经济业务要与实际相符，数字要真实可靠。

从外单位取得的原始凭证须盖有填制单位的公章；

从个人取得的原始凭证，必须有填制人员的签名或盖章。

自制原始凭证必须有经办单位领人或者其指定的人员签名或公盖章。

对外开出的原始凭证，必须加盖本单位公章。

3.凡填有大写小写金额的凭证，大写小写金额必须相符。

购买实物的原始凭证，必须有验收证明；

支付款项的原始凭证，必须有收款单位和收款人的收款证明。

4.填制在凭证中的摘要应简明扼要，字迹要清楚，易于辨认。

原始凭证填制出现错误，不得涂改和挖补，应由开出单位重开或者更正，更正处应加盖开出单位的公章。

一式几联的发票收据和收据，必须用双面复写纸套写，并连续编号。

作废时应加盖“作废”戳记，连同存根一起保存，不得撕毁。

5.发生销货退回的，还必须有退货验收证明；

退货时，必须取得对方的收款收据或者汇款银行的凭证，不能用退货发票代替收据。

[实训步骤]：

1.熟悉经济业务。

在填制原始凭证之前，要熟悉实训资料中每笔经济业务，对经济业务发生的条件、原因、制度规定和情况有所了解。

2.填制原始凭证。

在熟悉经济业务的基础上，逐笔填制原始凭。

3.检查原始凭证。

对填制完毕的原始凭证，要逐笔检查业务手续是否健全。

[实训要点]：

1、原始凭证的填制要求。

[实训安排]：

会计模拟实训室

1学时

根据上列各项经济业务编制相应的原始凭证。

[实训报告]：

实训结束后，编写实训报告。

其内容包括：

1.实训内容

2.实训中的问题及解决方法

3.体会（包括建议）

[成绩评定]：

成绩的评定实行等级制，按优（90分以上）、良（70-90分）、及格（60-70分）、不及格（60分以下）四等评定成绩。

2、加分因素：

实训四

审核原始凭证

原始凭证是证明经济业务已经发生或完成，明确经济责任并用以办理业务手续的书面证明。

在实际工作中，外来的和自制的原始凭证，一般都符合有关规定，既能证明发生或完成的经济业务，又能做到填制手续完备，用以办理有关业务手续。

但是，实际会计操作中也存在着由于经济业务的经办人员，对有关填制原始凭证的要求不熟悉或工作疏漏，或有意弄虚作假，致使填制的原始凭证不符合要求。

为了更好地发挥会计监督的作用，会计人员要对原始凭证进行严格审核。

通过开设对原始凭证进行审核的单项实训，帮助学生熟练掌握审核原始凭证的要求与方法。

[实训准备]：

实训4.1的原始凭证。

[实训要求]：

对填制的原始凭证要全面审核：

1.审核原始凭证的真实性。

审核原始凭证的基本内容——凭证的名称、接受凭证单位的名称、填制凭证的日期、经济业务的内容、总金额、填制单位和填制人员及有关人员的公章和签名、凭证的附件和凭证的编号等，是否真实和正确。

凡有下列情况之一者不能作为正确的会计凭证：

（1）未写接受单位名称或名称不符；

（2）数量和金额计算不正确；

（3）有关责任人员未签字或未盖章；

（4）凭证联次不符；

（5）有污染、抹檫、刀刮和挖补痕迹。

2.审核原始凭证的合法性。

审核经济业务的发生是否符合党和国家的路线、方针、政策和法规。

凡有下列情况之一者不能作为合法的会计凭证：

（1）多计或少计收入、支出、费用、成本；

（2）擅自扩大开支范围，提高开支标准；

（3）不按国家规定的资金渠道和用途使用资金，或挪用资金进行基本建设；

（4）巧立名目，虚报冒领，滥发奖金、津贴、加班费、防护用品、福利费或实物，违反规定借出公款、公物；

（5）套取现金，签发空头支票；

（6）不按国家规定的标准、比例提取费用（或专用基金）；

（7）私分公共财物和资金；

（8）擅自动用公款、公物请客送礼；

（9）不经有关单位批准、购买、自制属于国家控制购买的商品。

[实训步骤]：

在审核原始凭证之前，要熟悉经济业务。

2.对实训资料中的原始凭证进行审核。

3.对审核后的原始凭证进行处理。

对于符合要求的原始凭证，应按规定及时办理会计手续；

对于业务真实但不符合要求的原始凭证，应指明存在的问题，予以退回补正；

对于不合法和不合理的原始凭证，应指出其错误，拒绝接受办理。

[实训要点]：

1、原始凭证的审核。

[实训资料]：

1、所编制的原始凭证，不同学生之间的相关凭证进行互换审核。

审核所提供的原始凭证。

实训五

基本经济业务账务处理

根据提供一套企业经济业务资料，练习掌握记账凭证编制和账簿登记的方法。

通过本章实训，要求着重掌握所涉及的各账户性质和结构，以及常见经济业务的会计处理。

2、会计账簿：

①、现金日记账、银行存款日记账、总分类账、三栏式及数量金额式明细分类账。

②、通用格式或专用格式的记账凭证。

2、根据提供的经济业务资料，了解、分析经济业务的具体情况，编制记账凭证。

3、定期登账，包括总分类账、日记账和明细分类账。

4、期末对账和结账。

1、记账凭证的编制；

2、账薄的登记方法；

3、对账和结账。

[实验安排]

12学时

[实训要求]

根据上述资料

１、开设各有关总分类账和明细分类账；

２、根据业务资料，填写会计凭证（原始凭证和记账凭证）

３、登记账簿（总分类账和明细分类账）；

４、进行期末结账，结出各账户本月发生额合计和月末余额；

５、试算平衡。

实训六

设置登记会计账簿

[实训目的]

通过实训，使学生了解会计账薄的种类和基本结构，理解会计账薄登记的一般要求，掌握会计账薄启用、设置、登记、对账、结账、错账改正以及会计账簿保管的基本操作技能。

[实训用品及材料]

1、实训用品：

黑色和红色中性笔、碳素墨水钢笔、直尺、会计科目及其他有关会计印章、印泥、计算器或算盘等。

[实训材料]

①记账凭证若干；

②会计账簿：

现金日记账、银行存款日记账、总分类账、明细分类账（三栏式、横线登记式、数量金额式、多栏式）。

[实务操作规范]

1、模拟实务操作等同于实际工作，应按照会计核算程序及有关规章制度，认真登记会计账簿。

2、模拟训练时，必须先认真思考理解题意及实训步骤再动手操作，做完后要认真检查，防止遗漏和错误。

3、实训时一律使用统一格式的账簿、账簿的登记要按有关规定填写清楚、完整。

4、在登记账簿时，除按规定必须用红墨水笔外，所有文字、数字都应使用黑（蓝黑）墨水笔书写。

5、在进行数字计算时，提倡运用算盘计算，以熟练计算技术，为今后做实际工作打好基础。

计算过程保留6位小数点，计算结果保留2位小数点（即分位为止）。

凡分配额指标，最后一个指标用减法计算。

6、书写有错误时，应按规定方法改正，不得任意涂改，刮擦和挖补，改正之后须在改写的地方加盖自己的印章。

7、文字和数字书写要正确、整洁、清楚、规范。

8、要按规定的时间，完成模拟实务训练的全部任务。

1、账薄的设置和启用方法；

3、错账的更正方法；

4、对账和结账的方法；

5、会计账簿的保管。

6学时

3、时间：

根据教学进度，择时安排。

[实训资料]

会计账簿登记资料（详见教材——主要经济业务的核算）

本项实训不分岗位进行。

1、实训准备阶段

①认识各种会计账簿及其结构，熟悉各种记账用品；

②观看已登记各种会计账簿；

③熟悉各种业务资料。

2、正式实训阶段。

具体步骤是：

①根据《小企业会计制度》和其他有关规定开设总分类账簿、有关明细分类账簿和日记账薄，登记“账薄启用及交接表”和“账户目录表”，并根据实训资料，登记期初余额；

②根据实训资料，编制记账凭证；

③根据记账凭证登记会计账薄，如有错误，应采用适当的错账更正方法进行相应的更正；

④期末对账，编制总账账户试算平衡表、总账账户与明细账账户核对表、银行存款余额调节表等；

⑤结账，注意月结与年结的方法；

⑥会计账簿的保管。

3、实训总结阶段

填写“实训报告单”。

[评分标准]

评分标准

本实训评分采用分项打分和倒扣分制，每项分数扣完为止。

具体如下表所示：

项目　　分数　　　　　扣分标准

正确性　50分　　　　　关键数据，每错一笔扣2分；

一般数据，每错一笔扣1分。

及时性　5分　　　　　超过规定进度扣5分。

整洁性　15分　　　　　每一处不整洁（如涂改，刮擦和挖补等）扣1分。

规范化　20分　　　　　每一处不规范扣1分。

实习纪律10分　　　　　无故缺课每次扣4分；

迟到、早退每次扣2分。

合计100分

实训七

熟悉会计处理程序

通过实训，使学生了解基本的会计处理程序，理解会计账薄登记的一般要求，掌握会计账薄启用、设置、登记、对账、结账、错账改正以及会计账簿保管的基本操作技能。

2、会计资料：

①、各种凭证

②、各种账簿

1、账务处理程序

实训五的实训资料

（计算结果保留两位小数）

1.开设三栏式现金日记账、银行存款日记账。

开设各总分类账户（三栏式）和“原材料”、“生产成本”、“库存商品”等明细分类账，并填入期初余额。

2.根据资料，分别编制收款、付款和转账凭证（可用会计分录代替）。

3.登记各日记账、总分类账和明细分类账，月终结出各账户的本期发生额和余额。

4.编制“总分类账户本期发生额及余额表”并检查是否平衡。

5.核对有关日记账、总分类账、明细分类账户的余额，检查账账是否相符。

6.编制甲产品“产品生产成本计算单”。

实训八

核对帐目与财产清查

本项模拟实训的主要目的是：

通过实训，使实训者掌握现金、银行存款、存货及往来账款的主要清查方法，掌握财产清查结果的账务处理。

1、用品：

①、各种会计凭证②、各种帐簿

③各种会计原始资料

1、模拟实务操作等同于实际工作，应按照会计核算程序及有关规章制度认真进行。

3、实训时一律使用统一的格式，要按有关规定的项目认真填写，填写的内容要清楚、完整。

4、在填制凭证、编制清算报表、登记账簿时，除按规定必须用红墨水笔外，所有文字、数字都应使用黑（蓝黑）墨水笔书写；

5、书写有错误时，应按规定方法改正，不得任意涂改，刮擦和挖补，改正之后须在改写的地方加盖自己的印章。

1、财产清查的方法2、财产清查结果的会计处理五、实训安排

3学时

①认识盘存单、实存、账存对比表、现金清查报告表、银行存款余额调节表、往来款项清查表。

②观看已编制的各种财产清查表。

①根据所提供的资料编制各种财产清查表。

②根据各种财产清查表进行账务处理。

③填写“实训报告单”。

①表格的内容要正确、完整。

②凭证所填制的会计科目要正确。

③银行存款余额调节表调整后存款余额要相等。

④以上实训步骤，每一处不符合扣5分。

表格、凭证整洁、字迹整洁，加5分；

实训九

编制会计报表

通过本章实训，了解掌握资产负债表和利润表的格式、内容及编制方法。

①、各种帐簿

②、会计报表：

资产负债表、利润表、利润分配表

2、做好编报前的准备工作

（1）期末对帐和结帐。

（2）试算平衡。

3、根据帐簿资料，编制资产负债表、利润表、利润分配表。

1、会计报表的意义、格式、内容；

2、会计报表的编制。

《基础会计模拟实验》指导书

实验一

财会类专业班指导老师：

实验指导教师

章节

会计基本技能训练

课时

实验目的

通过会计实验熟悉和掌握会计工作中的各项基本技能，为提高实际动手能力奠定基础

实验内容

1、阿拉伯数字的书写。

2、汉字及大写数字的书写。

3、金额大小写的书写。

4、珠算技术的训练。

实验步骤

1、由实验教师讲解基本技能所包括的内容及要求；

2、在数字专用练习纸上练习会计数字的书写；

3、由老师讲评订正；

4、作为每天的常规联系项目强化练习。

考核办法

1、作为每天的作业讲评考核；

2、与填制会计凭证、登记账簿、编制企业会计报表一起综合考核。

教研室主任签名：

年月日

第一章会计基本技能训练

一、会计基本技能的内容及要求

会计基本技能训练的基本目的就是通过会计实验熟悉和掌握会计工作中的各项基本技能，为提高实际动手能力奠定基础。

（二）会计基本技能训练的内容

会计基本技能的训练主要是写算基本功的训练，写算能力是会计人员最基本的业务素质要求。

写，包括文字与数字的书写，应清晰、流畅、规范；

算，主要是计算汇总能力，应快速准确。

1.阿拉伯数字的书写。

2.汉字及大写数字的书写。

3.金额大小写的书写。

（三）熟悉和掌握会计的基本技能的要求

1.学好《会计学基础》等课程，掌握会计核算的基本理论和基本方法。

2.熟练掌握和熟练运用珠算技术。

3.具有文字和数字书写基本功，书写文字和数字要规范、整洁、流畅、清晰，易于辨认。

4.熟悉会计法规和国家税法及《会计基础工作规范》。

5、点钞技术的训练。

二、会计基本技能的训练

（一）阿拉伯数字的书写

1、训练目的

掌握阿拉伯数字的标准写法，做到书写规范、清晰、流畅。

2、阿拉伯数字的标准写法

（1）、每个数字要大小匀称，笔划流畅；

每个数码独立有形，使人一目了然，不能连笔书写。

（2）、书写排列有序且字体要自右上方向左下方倾斜地写，（数字与底线通常成60度的倾斜）。

（3）、书写的每个数字要贴紧底线，但上不可顶格。

一般每个格内数字占1/2或2／3的位置，要为更正数字留有余地。

（4）、会计数码书写时，应从左至右，笔划顺序是自上而下，先左后右，防止写倒笔字。

（5）、同行的相邻数字之间要空出半个阿拉伯数字的位置，但也不可预留间隔（以不能增加数字为好）。

（6）、除“4”、“5”以外数字，必须一笔写成，不能人为地增加数字的笔划。

（7）、“6”字要比一般数字向右上方长出1/4，“7”和“9”字要向左下方（过底线）长出1/4。

（8）、对于易混淆且笔顺相近的数字，在书写时，尽可能地按标准字体书写，区分笔顺，避免混同，以防涂改。

例如：

“1”不可写得过短，要保持倾斜度，将格子占满，这样可防止改写为“4”、“6”、“7”、“9”；

书写“6”时要顶满格子，下圆要明显，以防止改写为“8”；

“7”、“9”两字的落笔可延伸到底线下面；

“6”、“8”、“9”、“0”的圆必须封口。

3、训练要求

按照标准写法进行书写练习，直至书写规范、流畅，指导教师认可。

练习时可用“会计数字练习用纸”，其格式如下，也可用账页进行书写。

（二）文字的书写

与经济业务活动相联系的文字书写包括数字的大写、企业名称、会计科目、商品类别、计量单位、摘要、财务分析及报表的书写等。

掌握文字及汉字大写数字的标准写法，做到内容简明扼要、准确；

字迹工整、清晰；

书写规范、流畅。

2、汉字大写数字的标准写法

（1）汉字大写数字要以正楷或行书字体书写，不得连笔写。

（2）不允许使用未经国务院公布的简化字或谐音字。

大写数字一律用“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整”等。

不得任意自造简化字，不能用“毛”代替“角”、“另”代替“零”。

（3）、字体要各自成形，