中考综合实践题 汇编集锦文档格式.docx

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请问润扬大桥的开通对我们扬州的旅游业的发展有什么重要的意义？

4、《嘉兴日报》“视听阅读”版开设了一个新栏日“读书访谈录”，首期话题围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。

假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。

要求紧扣话题，表述简明扼要。

（2005年浙江省嘉兴市）

⑴哪些名著最适合中学生阅读？

⑵中学生没时间阅读名著怎么办？

⑶如果请你们为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书目？

5、语文实践活动可以培养综合能力。

请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。

盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。

（2005年盐城市）

假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。

（不超过80字）

同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。

今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。

6、某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。

假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。

（不少于40个字）

书目：

《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》

话题：

⑴我最喜欢的一个人物⑵我最熟悉的一个故事（2005年南通市海门卷）

⑴示例：

《西游记》中的孙悟空。

他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。

⑵示例：

《水浒传》中的“鲁提辖拳打镇关西”。

鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。

7、请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。

（2005年陕西省）

今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。

你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。

（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。

（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。

（3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。

（1）示例1：

同情·

欢乐·

成长示例2：

安徒生童话伴我成长

（2）示例1：

[即兴演讲方案]①确定演讲题目；

②推选主持人和评委；

③现场抽签决定演讲次序；

④即兴演讲（不超过5分钟）；

⑤语文老师进行点评；

⑥宣布比赛结果。

示例2：

[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评委；

②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；

③各组分别交流展示；

④评委点评；

⑤语文老师总结。

（3）示例：

同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。

8、今年是联合国教科文组织确定“世界读书日”的第十周年，学校准备组织开展一次全校性的读书活动。

《2005年重庆》

（1）请你给这次活动命一个名，以体现活动主题。

____________________________________________________________________

（2）活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。

①________________________________________________________________

②________________________________________________________________

③________________________________________________________________

（3）在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？

请说明理由。

___________________________________________________________________

（

（1）活动名要紧扣读书，体现读书活动的目的、作用等内容，语言要精炼。

例：

书香满校园、与书为伴。

（2）建议要能在读书活动中实施。

①举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况；

②请新华书店到学校搞一次书展；

③请作家作一场“走进名著”的报告会；

④在全校（或各班）举办“读书交流会”（或演讲会）；

⑤举行“名著走向舞台”的话剧表演。

（3）例：

诸葛亮，智慧和忠诚的化身。

孙悟空，不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。

哈利·

波特，天真活泼，智慧神奇。

）

9、为了丰富校园生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？

请写出活动的名称，并给这项活动拟一条宣传标语。

《2005年福州》

活动名称：

宣传标语：

（示例：

辩论赛宣传标语：

引经据典长见识，唇枪舌剑练口才）

10、闽海中学将举办一年一度的“校园文化艺术节”。

请你为“校园文化艺术节”拟一条宣传标语：

______________________________________________________________。

《2005年福州课改实验区》

文化乳汁抚育校园新苗，艺术甘泉滋润祖国花朵）

11、2005年是世界反法西斯战争胜利六十周年，今年８月１５日也是我国抗日战争胜利六十周年。

中共中央５月７日发出通知，对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利６０周年纪念活动作出安排部署。

请你简要设计一份关于纪念抗战胜利，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神的语文综合实践活动方案。

《2005年海口》

活动主题：

________________________________________________________

活动形式：

（活动主题：

勿忘国耻，振兴中华。

（或其他表述，扣题即可。

） 

活动形式：

演讲比赛。

（或讲故事比赛等等））

12、武汉市语言文字工作委员会正在全市开展“语言文字规范化示范学校”的创建活动，作为校园的主人，请你完成下面的任务：

《2005年武汉课改》

（1）拟一条提倡语言文字规范化的宣传标语。

______________________________________________________________

（2）从你们班的实际出发策划一次活动，帮助同学们解决用字用语方面存在的问题。

存在的问题：

___________________________________________________________

活动创意：

_____________________________________________________________

（

（1）示例：

每一次交流从普通话开始；

规范的语言文字是信息高速公路的直通车；

说普通话写规范字增强中华民族凝聚力；

普通话是校园语言是教师的职业语言

（2）略）

13、根据提供的情景按要求答题。

古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。

吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。

为此，立志中学初三

（二）班班委会决定搞一次“名言接力赛”。

（2005年资阳市）

（1）请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。

上联是：

________________________________________________

下联是：

（2）如果以“友谊”为主题，你要给同学们交流的一句名言是：

_________________

（1）聆听先哲教诲，感悟人生真谛。

（2）例如：

有朋自远方来，不亦乐乎。

14、2004年，绍兴被中央电视台评为“最佳魅力城市”。

绍兴的魅力在哪里呢?

根据你的理解，写一两个精美的句子来反映绍兴的魅力所在。

（2005年浙江省绍兴市）

绍兴的魅力：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

绍兴的魅力可从人文历史、经济发展、自然环境等方面思考。

如：

①小巷中幽幽飘香的臭豆腐，小河上桨声欺乃的乌篷船。

②鉴湖水闪烁着的金波，会稽山呼啸着的松涛。

15、用一句话拟写一条广告语，向国内外游客介绍金华市范围内一处山川名胜或文物古迹。

（2005年浙江省金华市）

16、紧张的中考即将结束，初三的同学都想存假期放松一下，而旅游不乏是一种选择，某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。

请以旅行社的名义写一段活，向学生推荐一旅游景点。

要求：

语言简明、连贯、得体，有吸引力，不少于40字，含标点。

（2005年镇江市）

①出现旅游景点名称；

②说明推荐理由；

③语言优美、得体。

17、浙江乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章分流，素为海内瞩目。

凭借丰厚的文化积淀，我省人民正致力于将浙江打造成文化大省。

现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。

（2005年浙江省）

（1）这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。

要求结构相同，字数相同。

栏目一：

点击文化名人

栏目二：

遍数名优特产

栏目三：

栏目四：

（2）在“栏目一”中，需要介绍浙江籍的文化名人。

请从下列备选的浙江籍文化名人中选择一位（示例所选人物除外），介绍他（她）所取得的成就，可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。

（50字左右）

备选文化名人：

骆宾王、陆游、张岱、龚自珍、鲁迅、郁达夫、徐志摩、丰子恺、艾青、琦君、余华、王旭烽、余秋雨

余华，当代著名小说家，代表作有《活着》《许三观卖血记》等，其作品被翻译成多国文字，《活着》还被拍成了电影。

_______________________________________________________________________

（3）在“栏目二”中，需要宣传浙江的名优特产，如杭州的龙井、金华的火腿、宁波的汤圆等。

请选择你所熟悉的浙江的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。

（不超过20字）

（1）例：

追寻历史渊源，欣赏地方艺术，探访名胜古迹，品味民俗风情等

18、2008年奥运会的帆船比赛将在青岛举行，为展示青岛的美好形象，请你就市民素质、文化建设、环境保护等方面，提出1条合理化建议。

科学合理，简明得体。

建议：

（2005年青岛市）

在公民素质方面，做到言谈举止文明，不随地吐痰，爱护公共设施等。

在文化建设方面，做到人人学好外语，建设奥运宣传栏，宣传奥运知识，传播奥运精神等。

在环境保护方面，减少废气排放，加强污水净化，保护海洋资源，积极植树造林，营造和谐环境等。

19、请参加下列综合性学习活动。

（2005年陕西省课改区）

学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。

（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。

（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？

请列举三项。

（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。

（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。

校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。

（1）普通话是我们沟通的桥梁。

（2）演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。

（3）①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。

②把普通话纳入综合素质评定的内容。

（4）①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。

②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。

③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。

④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。

20、嘉兴南湖己被列入全国100个“红色旅游经典景区”。

大力发展红色旅游，使南湖成为全国人民向往的红色品牌，是每个嘉兴人的愿望。

为此，电视台向市民征集金点子。

市民纷纷用发手机短信的形式，提出各种合理化建议。

请你从发扬红色草命圣地光荣传统，或凸显历史名城深厚文化底蕴的角度，也写一条短信。

要求简明扼要，60字以内。

21、根据提供的情境，按要求答题。

（2004年四川省资阳市）

初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。

正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。

假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“ 

”，请围绕你的观点写出两条理由。

⑴

⑵

当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：

（只要言之有理即）开卷未必有益

（1）社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。

（2）社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。

是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。

22、某校初三

（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。

假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?

（2005年湖北黄冈市非课改区）

正方：

我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。

他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；

他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；

他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。

反方：

我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；

他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。

是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。

（答案不惟一，反驳有针对性，扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可）

23、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为

此语文老师组织了一场辩论。

假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？

（2005年湖北黄冈市课改区）

我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。

而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。

是一个贪生怕死、自私自利的人。

我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。

在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。

他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。

（理由要符合人物特点，表意清楚即可。

24、某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词：

（2005年无锡市）

初中生参加社区公益活动有弊无利。

一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。

做这样的小事，对初中生的成长意义不大。

另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。

如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由?

先摆出你方观点，再进行反驳。

观点：

反驳：

初中生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。

一方面扫地、擦窗看似小事，但小事中却能让学生培养良好的道德情操；

另一方面，参加社区活动对雪好文化知识有帮助，不会影响学习成绩。

25、备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》（节选），按后面要求做好准备。

感动中国2004年颁奖词（节选）

任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。

扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；

嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。

十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！

一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！

（1）、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。

人物姓名：

　　　　　　　　　　　　　　作品名称：

<

>

>

（2）、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。

要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。

26、短信交流信息，既便捷又时尚。

短信的编写，要求语言简练、精美。

如下面这条教师节短信：

“你是一把伞，为我遮风蔽雨；

您是一盏灯，为我照亮前程。

衷心祝福您，我永远敬爱的老师！

”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。

请你仿用这条短信的修辞手法（比喻），给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。

《福建宁德》

短信：

___________________________________________________________

①您如春风拂过，催百花竞发；

您如艳阳普照，使万木葱茏。

辛勤的园丁，衷心祝福您！

②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。

感谢恩师！