Gesell发育诊断量表.ppt

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评价中枢神经系统的功能：

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识别神经肌肉或感觉系统是否有缺陷，发现识别神经肌肉或感觉系统是否有缺陷，发现存在的可以治疗的发育异常，对高危儿发现他存在的可以治疗的发育异常，对高危儿发现他们的行为随后的变化。

们的行为随后的变化。

GesellGesell发育诊断法概况发育诊断法概况发育诊断法概况发育诊断法概况南京市妇幼保健院南京市妇幼保健院Gesell发育诊断法发育诊断法（GesellDevelopmentalScales）适用年龄：

适用年龄：

03岁岁46岁岁项目总数：

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51497能区分布：

能区分布：

适应行为适应行为大运动行为大运动行为精细动作行为精细动作行为语言行为语言行为个人社交行为个人社交行为南京市妇幼保健院南京市妇幼保健院关键年龄关键年龄4周、周、16周、周、28周、周、40周、周、52周、周、18月月24月、月、36月月4周：

仅能预测巨大的异常以及高危因素周：

仅能预测巨大的异常以及高危因素28周：

早期发现发育落后的恰当时期周：

早期发现发育落后的恰当时期40周：

评价和研究的最佳时期周：

评价和研究的最佳时期备注备注南京市妇幼保健院南京市妇幼保健院记录方法记录方法H历史历史由家长提供由家长提供O观察观察由检查者观察由检查者观察南京市妇幼保健院南京市妇幼保健院记录符号记录符号ll“+”:

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表示小儿表演的行为模式能在一次或多次场合很好的完表示小儿表演的行为模式能在一次或多次场合很好的完表示小儿表演的行为模式能在一次或多次场合很好的完表示小儿表演的行为模式能在一次或多次场合很好的完成成成成ll“”：

在此项目上，小儿不够成熟，对模式不能表现：

在此项目上，小儿不够成熟，对模式不能表现：

在此项目上，小儿不够成熟，对模式不能表现：

在此项目上，小儿不够成熟，对模式不能表现ll“”：

碰巧完成的模式或刚出现还不够完善的模式：

碰巧完成的模式或刚出现还不够完善的模式：

碰巧完成的模式或刚出现还不够完善的模式：

碰巧完成的模式或刚出现还不够完善的模式ll“+”+”：

更为成熟的模式：

更为成熟的模式：

更为成熟的模式：

更为成熟的模式ll（NN）：

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暂时模式完全被成熟模式所取代暂时模式完全被成熟模式所取代暂时模式完全被成熟模式所取代暂时模式完全被成熟模式所取代以下记录在以下记录在以下记录在以下记录在“H”H”栏：

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拒绝，不包括因难度大小儿拒绝拒绝，不包括因难度大小儿拒绝拒绝，不包括因难度大小儿拒绝拒绝，不包括因难度大小儿拒绝ll（AA）：

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异常，指表达模式的方式异常异常，指表达模式的方式异常异常，指表达模式的方式异常异常，指表达模式的方式异常ll（DD）:

残疾，如听觉障碍导致语言能力低残疾，如听觉障碍导致语言能力低残疾，如听觉障碍导致语言能力低残疾，如听觉障碍导致语言能力低ll（XX）:

遗漏的遗漏的遗漏的遗漏的ll（？

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记不清楚（？

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记不清楚南京市妇幼保健院南京市妇幼保健院操作技术南京市妇幼保健院南京市妇幼保健院适应性行为环铃：

面部表情、活动环铃：

面部表情、活动悬环：

注视、跟随、抓握、追逐、传递、悬环：

注视、跟随、抓握、追逐、传递、拉起拉起拨浪鼓：

注视、跟随、抓握拨浪鼓：

注视、跟随、抓握铃：

注意、活动、接触、抓握、传递、铃：

注意、活动、接触、抓握、传递、敲、抓铃柄、摇、铃舌敲、抓铃柄、摇、铃舌毛线球：

跟随、追找毛线球：

跟随、追找南京市妇幼保健院南京市妇幼保健院适应性行为方木、方木堆、杯、纸：

方木、方木堆、杯、纸：

活动、抓握、比活动、抓握、比配、敲击、放入杯中、纸中找到、搭塔、配、敲击、放入杯中、纸中找到、搭塔、搭桥、搭城门、楼梯、比大小搭桥、搭城门、楼梯、比大小小丸、瓶、盖：

小丸、瓶、盖：

注意小丸、放入小丸、倒注意小丸、放入小丸、倒出小丸、瓶盖分别玩、相碰、盖上出小丸、瓶盖分别玩、相碰、盖上型板：

型板：

圆木、三块型木圆木、三块型木笔、未完成人：

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自发、模仿、照样、认出、自发、模仿、照样、认出、添加缺少部分添加缺少部分南京市妇幼保健院南京市妇幼保健院适应性行为ll颜色板颜色板颜色板颜色板ll几何图形几何图形几何图形几何图形ll残缺物像残缺物像残缺物像残缺物像ll数字数字数字数字ll计数计数计数计数ll拼图拼图拼图拼图ll比较比较比较比较ll迷津迷津迷津迷津ll排列排列排列排列南京市妇幼保健院南京市妇幼保健院大运动行为仰卧：

仰卧：

头的位置、姿势头的位置、姿势坐：

坐：

拉坐、扶坐、独坐拉坐、扶坐、独坐观察：

头控制情况、背部弯曲情况、稳定程度、观察：

头控制情况、背部弯曲情况、稳定程度、控制能力控制能力托腹悬空托腹悬空俯卧：

俯卧：

控制头的能力、手臂支撑情况、翻滚、臀部及腿控制头的能力、手臂支撑情况、翻滚、臀部及腿的姿势、爬行的姿势、爬行站：

站：

扶站扶站（手扶、扶栏手扶、扶栏）、独站、独脚站、独站、独脚站南京市妇幼保健院南京市妇幼保健院大运动行为走：

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扶走、独走扶走、独走骑三轮车骑三轮车球：

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大球、小球大球、小球观察：

上肢、下肢的动作观察：

上肢、下肢的动作跳：

跳：

双脚、单脚双脚、单脚椅子：

椅子：

跳绳跳绳南京市妇幼保健院南京市妇幼保健院精细动作行为ll仰卧观察：

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手的动作手的动作手的动作手的动作ll悬环、拨浪鼓：

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接触、留握、抓握接触、留握、抓握接触、留握、抓握接触、留握、抓握ll方木：

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接触、抓握、放下、搭塔、城门接触、抓握、放下、搭塔、城门接触、抓握、放下、搭塔、城门接触、抓握、放下、搭塔、城门ll小丸：

小丸：

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耙弄、剪式、钳式耙弄、剪式、钳式耙弄、剪式、钳式耙弄、剪式、钳式ll绳：

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接触、抓握、拿起接触、抓握、拿起接触、抓握、拿起接触、抓握、拿起ll瓶与盖：

瓶与盖：

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分别拿起、相碰、盖上分别拿起、相碰、盖上分别拿起、相碰、盖上分别拿起、相碰、盖上ll1010粒小丸和瓶：

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3030秒、秒、秒、秒、2525秒秒秒秒南京市妇幼保健院南京市妇幼保健院精细动作行为ll书：

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翻书翻书翻书翻书ll球：

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抛球抛球抛球抛球ll剪子：

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试用、剪一下、三角形、圆形试用、剪一下、三角形、圆形试用、剪一下、三角形、圆形试用、剪一下、三角形、圆形ll穿珠：

穿珠：

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拿笔、绘菱形、十字拿笔、绘菱形、十字拿笔、绘菱形、十字拿笔、绘菱形、十字ll筷子、小瓶、绳子：

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夹花生米、打结夹花生米、打结夹花生米、打结夹花生米、打结南京市妇幼保健院南京市妇幼保健院语言行为ll观察表情：

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安静时、兴奋时、不高兴时安静时、兴奋时、不高兴时安静时、兴奋时、不高兴时安静时、兴奋时、不高兴时ll发音：

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单纯发音、交往发音单纯发音、交往发音单纯发音、交往发音单纯发音、交往发音ll理解：

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手势、词汇、句子、儿歌、代词、称呼、手势、词汇、句子、儿歌、代词、称呼、手势、词汇、句子、儿歌、代词、称呼、手势、词汇、句子、儿歌、代词、称呼、语调、语调、语调、语调、“和、但是和、但是和、但是和、但是”、动物名称、硬币、动物名称、硬币、动物名称、硬币、动物名称、硬币、解释词汇解释词汇解释词汇解释词汇ll图画书：

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方向方向方向方向ll交往：

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指出物体、说出名称、表示用途、说出用途指出物体、说出名称、表示用途、说出用途指出物体、说出名称、表示用途、说出用途指出物体、说出名称、表示用途、说出用途ll图片：

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指出用途指出用途指出用途指出用途ll图画异同：

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惹人、要抱、认生、幼儿游戏、寻求帮助惹人、要抱、认生、幼儿游戏、寻求帮助惹人、要抱、认生、幼儿游戏、寻求帮助惹人、要抱、认生、幼儿游戏、寻求帮助“再见、谢谢再见、谢谢再见、谢谢再见、谢谢”、给玩具、交谈、询问、给玩具、交谈、询问、给玩具、交谈、询问、给玩具、交谈、询问、表达感受、表现自己、左右表达感受、表现自己、左右表达感受、表现自己、左右表达感受、表现自己、左右ll玩耍：

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手、脚、玩具、交往性游戏手、脚、玩具、交往性游戏手、脚、玩具、交往性游戏手、脚、玩具、交往性游戏ll镜子：

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喂哺、穿衣、大小便、盥洗、喂哺、穿衣、大小便、盥洗、喂哺、穿衣、大小便、盥洗、喂哺、穿衣、大小便、盥洗、ll辨别上下午、背数、四季辨别上下午、背数、四季辨别上下午、背数、四季辨别上下午、背数、四季南京市妇幼保健院南京市妇幼保健院发育年龄发育年龄（DA）的计算（的计算

（1）（WN）（WN）DA=或DA=nnl公式公式DA:

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（2）l计算原则计算原则1）确定起点：

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行为全部是（+）的年龄组）的年龄组2）一般只计算（）一般只计算（+）包（括）包（括+和和N），（），（）按（按（）处理）处理3）遇到周月交界处，应统一年龄单位遇到周月交界处，应统一年龄单位4）计算的几种情况）计算的几种情况南京市妇幼保健院南京市妇幼保健院换算举例换算举例u52周换算成月周换算成月月龄月龄（52周周7天）天）30天天月龄月龄12.13（月）（月）u15月换算成周月换算成周月龄月龄（15月月30天）天）7天天月龄月龄64.28（周）（周）南京市妇幼保健院南京市妇幼