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5．小雷常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标。

这表明他（）

A．学会了用发展的眼光看待自己

B．能够在与他人的接触和比较中认识自己

C．掌握了全面看待问题的方法

D．做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己

6．下列对人的潜能认识正确的是（）

①人的潜能犹如一座有待开发的巨大的金矿

②人的潜能是多方面的，特长往往是潜能的表现

③人的潜能隐藏太深，很难发现

④发掘人的潜能，是取得成功的重要条件

A、①②③

B.①②④

C、①③④

D、②③④

7．喜欢明星是很正常的心理现象，我们要学习明星的（）

①自然大方的举止

②忘我的敬业精神

③衣着前卫、华丽

④执着的工作热情

B.①②④

C、②③④

D、①③④

8．我们每个人都对未来有美好的憧憬，面对社会的期待，我们正确的做法是（）

A.社会需要必须服从个人需要

B.我们不需要了解社会

C.必须做自己喜欢的事

D.从社会需要和自身的实际出发，确立个人的成长目标

9．下列词汇中，描写“惧”情绪的有（）

①气势汹汹②满腔怒火③惊恐不安④摩拳擦掌⑤大惊失色⑥又气又恼⑦风声鹤唉，草木皆兵⑧垂头丧气

A．①②③

B．③⑦⑧

C．④⑥⑧

D．③⑤⑦

10．避免消极情绪带来的不良后果就要采取措施调控，下列有利于调控情绪的方法（）

①在适当的场合大哭一场

②提醒自己，遏制不良情绪

③采用注意力转移法调节不良情绪

④随意发泄自己的不良情绪

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

11．“一个小丑进城，胜过一打名医”这句话说明:

（）

A、小丑比医生重要

B、医生没什么用

C、愉快的情绪有利于人的身体健康

D、小丑可以代替医生

12．下列选项中调节情绪的行为不正确的是（）

A.小红路上丢了钱包，在课堂上大哭一场

B.小刚与爸爸发生口角，借口去叔叔家躲了两天

C.王阳钢琴比赛没发挥好，他激励自己不灰心，争取下次取得好成绩。

D.小兰奥数比赛没考好，非常懊恼，她约同学去打乒乓球，想慢慢忘却烦恼。

13．“喜伤心”“怒伤肝”“恐伤肾”“气伤肺”，这说明了（）

A、情绪影响个人的智力发展

B、情绪与个人的身体健康无关

C、情绪影响人的身体健康

D、情绪影像个人正常水品的发挥

14．“假如生活欺骗了你，不要忧伤，也不要愤怒！

不顺心的时候学会暂时忍耐：

相信吧，快乐的日子就要到来。

”这段话告诉我们：

（）

①、生活处处有烦恼，要求永远忍耐

②、要热爱生活，以乐观向上的心境对待生活

③、忧郁和烦恼是不好的情绪造成的

④、要学会控制自己的情绪

A、①②③④

B、①②③

D、②④

15．兴趣和情趣之间的关系是（）

A．没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来

B.有了兴趣就有了情趣

C．兴趣是以情趣为基础而产生

D．兴趣和情趣是一回事

16．乐观、幽默的生活态度（）

A．是性格外向的人独有的

B．是天生的，很难在后天培养起来

C．对培养高雅的生活情趣没有什么帮助

D．可以使我们更好地体会生活的美好，更多地感受生活的情趣

17．对我们而言，丰富的文化生活是（）

A．和我们学习科学文化知识相冲突的

B．陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径

C．遥远的事情，成年后我们才去追求

D．太浪费时间，对自己的发展没有什么帮助

18．下列行为中属于高雅情趣的是（）

A．小峰喜欢收集军事图片，从学校图书馆借来了新的《武器天地》杂志。

他被一幅国

外新型战斗机的图片所吸引，然后他撕下了这页图片，把它珍藏起来

B．小白近来迷恋上了电脑游戏，常常一放学就泡在电子游戏厅

C．小威放学后，常常是做完作业，听一会儿音乐，然后给爷爷奶奶念报纸、讲时事

D．小铭常常通宵达旦地看电视，一看电视他就把什么都忘了

19．小云学完《品味生活》一课后得出了几个自己的观点，你认为其中不正确的是（）

A．要丰富自己的文化生活，培养健康、积极、向上的生活情趣

B．青少年应该有正当的兴趣，培养高雅的情趣，享受美好的生活

C．兴趣在中学生的创造性活动和成长过程中起着重要的作用

D．喜欢科学、文学和喜欢看暴力电影、淫秽书籍都是正当的兴趣，只是各有所好而已

20．有人曾经这样分析生活中富有情趣的爱好与健康之间的关系：

爱书法──延长寿命；

爱音乐──增强食欲；

爱赏鱼──调节血压；

爱擦脸──预防感冒。

这一材料说明（）

A．高雅的生活情趣有利于开发智力

B．庸俗的生活情趣有害于人的身心健康

C．高雅的生活情趣有益于交友

D．高雅的生活情趣有利于个人的身心健康

21．有这样一个寓言故事：

有一天，孔雀向喜鹊哭诉：

“我的声音太难听了。

人家夜莺的声音多美妙啊。

”喜鹊安慰道：

“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。

”这告诉我们（）

A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要

B.他人对自己的评价最客观

C.要全面认识自己的优点与不足

D.从外在形象认识自己最重要

22．“金无足赤，人无完人。

”下面属于用全面的眼光看待自己的是（）

A.小欣既看到今天的“我”，又看到明天的“我”

B.小军既看到自己的优点，又看到自己的缺点

C.小林既看到自己的优点，又看到别人的缺点

D.小文既悦纳自我又不断完善自我

23．王某到电器商店买了一台电视机，几天后王某发现这台电视机是假冒伪劣产品，便来到电器商店要求退货，却遭到拒绝。

一怒之下，王某砸了电器商店的几台电视机。

为此，他受到了法律制裁。

这告诫我们（）

A.情绪是不可以发泄的B.受了欺骗后发泄一下情绪是可以理解的C.情绪是不可以调节的D.发泄情绪要求采取合理合法的方式

24．中医认为，“怒伤肝”、“恐伤肾”、“思伤脾”、“忧伤肺”。

这说明（）

A.情绪损害人的健康B.消极情绪对人的健康有害

C.人的疾病都是由消极情绪造成的D.人的健康与情绪无关

25．山东一位乡村医生竟然在1小时15分钟之内，准确背诵了圆周率小数点后15000位，创造了中国的一项“吉尼斯”新纪录。

这说明（）

A.人的数理逻辑智能优于其他智能

B.一个人只要努力了，潜能就能完全发挥

C.人的潜能是不可能发掘的

D.人的潜能是巨大的，有待开发和利用

二、非选择题（50分）

26．（共6分）

据“盲人摸象”和“士别三日，当刮目相看”这两个典故回答下列问题：

（1）这两个典故各自的寓意是什么？

（4分）

（2）认识自我，必须用什么观点作指导？

（2分）

27.（15分）

人的大脑具有无穷的潜能，而一般人在他的一生当中，也仅仅只是开发了其中的2—5%，连世界著名的科学家爱因斯坦也只是才开发了10%左右。

我们往往总是羡慕那些头脑灵活的人，但却从来没有意识到，其实我们自己的大脑经过开发也可以达到那个程度。

即使是平凡普通的人，只要正确开发使用，他们的大脑也会发挥出无穷无尽的能力，帮助取得事业的成功。

（选自《开发孩子的大脑潜能》）

阅读上述材料，运用所学知识，回答以下问题：

（1）全面地认识自我，使自己潜在的能力得到充分地发挥，就会让自己的生命更精彩。

我们可以通过哪些途径不断地认识自己？

（6分）

（2）发现自己的潜能，更要发掘自己的潜能。

那么我们如何发掘自己的潜能？

（3）根据发掘潜能的方法，为自己制订一个切实可行的发掘潜能的计划。

（3分）

28.（15分）

两个好朋友带了一个装满水的皮囊在沙漠中旅行，没有注意到皮囊漏水，等到他们发现时，只剩下半袋水了。

一个朋友说：

“真倒霉，只有半袋水了，我们可怎么办？

”另一个朋友却说：

“太好了，幸亏发现及时，我们还有半袋水！

”

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

（1）这则材料体现了哪些情绪？

（2）材料中两个朋友对待半袋水的态度说明了什么道理？

（3分）

（3）怎样调控自己的情绪？

（4）情绪对人们的生活有什么影响？

29.中学生小虎是个好强的男孩子，从小妈妈就教育他“男儿有泪不轻弹”。

因此，当他心里有了委屈、烦恼时，他从不向人倾诉，也不肯轻易流露出来，总是一个人闷在心里。

他觉得这样才像男子汉。

请你用情绪的有关知识评价小虎的想法和做法，并说明理由。

30.（10分）日常生活中，你经常会耳闻目睹下面的行为：

●小琪特别喜欢漫画。

有一次在学校图书馆看借阅的书时，她发现其中有自己特别喜欢的漫画，便趁别人不注意，悄悄地撕下来，带回家了。

●小民近来迷上了网吧游戏，常常一放学就跑到网吧去玩，一玩就是三、四个小时。

没有钱时就对爸爸说要买书，骗钱去玩。

由于迷恋网上游戏，成绩直线下降。

●中学生小王，喜欢看一些不健康的影视录像，开一些无聊的玩笑。

●小张学校附近有家盲人工厂，他发现这家工厂的盲人叔叔和阿姨常因无人引导，在过马路时很危险，于是他每天放学就主动扶他们过马路，并乐此不疲。

请你回答：

（1）以上哪些人的行为哪些属于高雅的生活情趣？

哪些人的行为属于庸俗的生活情趣？

（共2分）

（2）我们应追求什么样的生活情趣？

（2分）怎样培养这样的生活情趣呢?

2013--2014学年上学期七年级思想品德第二次月考测试卷参考答案

1.D2.D3.C4.D5.A6.B7.B8.D9.D10.A11.C12.B13.C14.D15.A16.D17.B18.C19.D20.D21.C22.B23.D24.B25.D

26.（6分）

（1）“盲人摸象”的寓意是不能片面地看问题，要用全面的眼光看问题才会得出正确的结论；

（2分）“士别三日，当刮目相看”的寓意是要用发展的眼光看问题，否则我们会得出错误的认识。

（2）必须用全面、发展的观点作指导。

27.

（1）①通过自我观察认识自己。

②通过他人了解自己。

③通过集体了解自己。

（6分）

（2）①经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气；

②在心中想象一个比自己更好的"

自我"

形象，激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能；

③培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

（6分，每点2分）

（3）示例：

我打算开发自己写作方面的潜能，我准备为自己画一幅"

未来作家"

的漫画，将它贴在书桌前，提醒自己"

我将成为优秀作家"

；

坚持每天写日记，博览群书……（3分，首先要介绍自己的潜能，1分；

然后再谈发掘潜能的具体做法，2分；

潜能和发掘方法不一致的不给分，发掘潜能的具体做法不需面面俱到。

）

28.

（1）哀（或忧）；

喜。

（2）面对同样的事情，采取的态度不同，人们产生的情绪表现也不相同。

（3）改变态度（或改变认识），注意转移（法），合理发泄（法），理智控制（法）。

（4）情绪有如双刃剑。

一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。

这是情绪对人的积极影响。

另一方面，情绪也会使人感到难受，降低自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

这是情绪对人的消极影响。

29.（共4分）小虎的想法和做法不正确。

（1分）

因为任何人都有喜、怒、哀、惧等情绪，不可能永远没有消极情绪。

当心里有了委屈、烦恼时，小虎应该向人倾诉，当消极的情绪产生后，应合理发泄和积极想办法排解不良情绪，以利于自己的身心健康。

30．

（1）小张的行为属于高雅的生活情趣，小琪、小民、小王三人的行为属于庸俗的生活情趣。

（2）（共7分）①我们应追求高雅的生活情趣。

②培养正当的兴趣、爱好，是陶冶高雅生活情趣的起点；

丰富文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途径；

积极参加集体活动，是陶冶高雅生活情趣的有力保证；

乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。