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第五项XX书记就政教工作提具体要求;

第六项杨校长作重要讲话。

  下面,我们按议程依次进行。

  第一项我代表政教处就本学年度德育工作作安排。

  第二项由团委XX书记部署本学年团委工作并对卫生工作作说明。

  第三项班主任工作交流;

高一(18)班主任班XX;

高二(6)班班主任XX

  第四项XX书记宣布星级班主任名单并请学校领导颁奖;

  第五项XX书记就政教工作提具体要求;

  第六项,请XX校长讲话,大家欢迎。

  感谢校领导对学生管理工作者的关怀、信任和支持。

领导的讲话既是对我们的肯定,更是对我们的鞭策和激励。

今后,我们班主任要贯彻落实领导提出的“六角色、五常规、落实德育工作六抓手”,我们也将和全校班主任一道,一如既往地踏实工作、勤奋工作、创新工作,恪尽职守、不辱使命,为我校政教工作再创辉煌而不懈努力!

  最后,祝大家身体健康,万事如意,天天开心!

也祝我校学生管理工作更上一层楼!

  今天的会到此结束,再次感谢大家的参加,谢谢!

散会!

  【德育研讨会主持词】二

  同志们:

  在全县深入学习实践科学发展观、掀起学习贯彻党的XX届XX中全会精神,推动文化大发展大繁荣,建设文化强国之际,经县教育工委、县教委研究,决定召开XX年全县中小学德育暨团队工作会。

会议的主要任务是:

深入学习贯彻全国中小学德育工作经验交流会、共青团XX届五中全会、市少工委XXXX全委(扩大)会、县第XX次党代会精神,总结交流XX年全县中小学德育暨团队工作的成绩经验,分析新形势下我县中小学德育暨团队工作的形势和任务,安排部署下一阶段德育暨团队工作,进一步统一思想、明确任务、鼓足干劲、锐意创新,努力开创我县德育工作新局面,为打造XXXX作出新贡献,以优异的成绩迎接党的XX大的胜利召开!

  出席今天会议的领导有:

县教委主任XX同志,团县委副书记XX同志,县教委副主任XX同志,县政府督学XX同志,县教委基教科长XX同志。

  参加今天会议的有:

全县各片区督学,中小学(含XX所民办学校)德育分管领导,团委书记、少先队大队辅导员,共计XX余人参会。

  这次会议会期半天。

刚才大家现场观摩了XX中社团建设成果,参观了XX中校园文化。

接下来的会议共有三项议程,一是XX中等4所学校交流发言,二是县教委副主任XX同志安排部署XX年全县中小学德育暨团队工作,三是县教委主任XX同志作重要讲话。

  会议之前,先强调两点要求。

第一,请大家把手机调整到振动位置;

第二,请大家保持会场安静,遵守会议纪律。

  下面,进行会议的第一项议程:

4所学校作交流发言。

  首先,请XX中以社团建设繁荣学校文化作交流发言,XX中做准备。

  下面请XX中就打造“语林”文学社品牌,助推社团建设作交流发言,请XX小学做准备。

  下面请XX小学以乡村学校少年宫建设为载体,强化社团建设作交流发言,请XX学校做准备。

  最后请XX学校就依托社团建设,打造“讲辩文化”特色作交流发言。

  刚才,大家听取了XX中等4所学校从规范社团管理、加强乡村学校少年宫建设、打造“语林”文学等社团活动品牌、打造“讲辩文化”特色等方面作了经验交流。

这些都是我县中小学社团建设的缩影,希望给大家有益的借鉴和启示。

  下面,进行第二项议程:

请县教委副主任XX同志总结XX年中小学德育暨团队工作,安排部署XX年全县中小学德育暨团队工作,大家欢迎!

  (XX同志讲话完毕)

  刚才,世礼同志代表县委教育工委、县教委,全面总结了XX年全县中小学德育暨团队工作的成绩经验,深刻分析了我县中小学德育暨团队工作面临的新形势新挑战,精心部署了XX年全县中小学德育暨团队工作,内容很丰富,很全面,希望大家认真贯彻落实。

  下面,进行第三项议程:

请县教委主任XX同志作重要讲话。

大家欢迎!

  (XX主任讲话完毕)

  刚才,XX主任站在全局和战略的高度,明确提出了德育工作的任务及强化学校德育管理的措施和要求,具有很强的指导性、针对性和实践性,也表明了县教委进一步加强和改进中小学德育,加强团队工作,全面推进素质教育,大力提高教育管理水平和育人质量的信心和决心。

认真学习、深刻领会程主任的讲话精神,对于我们认清形势、把握大局、统一认识、理清思路,进一步强化学校德育管理,切实做好XX年全县德育暨团队工作,具有十分重要的意义。

  今天会议的议程已进行完毕。

为了切实把这次会议的精神,特别是程主任的讲话精神学习好、传达好、落实好。

下面,我再给大家提四点要求。

  第一,要统一思想。

大家要结合本校德育管理和教育教学实际,认真领会、掌握XX主任讲话的精神实质,切实把思想和行动统一到县教委对学校德育管理的要求上来,充分认识和牢牢把握当前推进德育工作的有利条件,积极主动地做好各项工作。

各位中小学德育分管领导回去后,一定要向学校校长汇报好本次会议精神,向学校行政和全体教职工传达好这次会议精神,调动各方面的积极性,进一步统一思想认识,全面推进学校德育管理工作。

  第二,要狠抓落实。

今年的学校德育管理工作,县教委已有了明确要求。

下一步关键是继续狠抓落实。

要坚持鼓实劲、干实事、求实效,在深入实际、调查研究、解决问题上下功夫,在抓重点工作的深化、拓展、延伸上下功夫,在健全和完善学校德育管理体制和机制上下功夫,在加强督促检查上下功夫,扎扎实实地做好各项工作。

  第三,要勇于创新。

在落实学校德育管理工作的过程中,必然会遇到一些新情况新问题。

这就要求我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,进一步强化改革意识,加大改革力度,落实各项改革措施,通过深化改革来解决中小学德育暨团队工作面临的各种问题。

  第四,要振奋精神。

今年学校德育工作任务重,要求高。

各位领导一定要增强事业心、责任心和紧迫感,牢记自己的使命和职责,坚定信心,埋头苦干,以良好的精神状态投入到学校常规管理工作中去。

  今天的会议到此结束,散会。

  【德育研讨会主持词】三

  老师们:

  学校德育教育工作,在学生的成才成长过程中起着至关重要的作用。

《三字经》曰:

“人之初,性本善;

性相近,习相远。

”此处之“习”,即指“教化”。

由此可见,人的一生,“习”性教化最最重要。

学生优劣“德性”的形成,与我们全校教师特别是班主任教师的道德引领有密切关系。

必然需要我们全体老师特别是班主任付出毕生的辛劳和心血。

日常工作中的琐碎小事,看似微不足道,但都可能成为学生变化的十字路口,处理得好,一件琐碎细微的小事可以成为支撑学生成功的基石,学生踏着这块基石一步一步向前,最终登上自己事业的顶峰;

处理不好,一件小事可能成为学生下滑的斜坡,学生可能由此跌入人生的泥坑,陷入生活的低谷,从此一发不可救药。

教育规律的现实和规律需要我们严谨地学习,刻苦地钻研,更需要静心的体会,心灵的领悟。

  为了把我校的德育工作做得更好,具体地说为了把班主任工作做得更好,学校召开这次会议,旨在总

  结工作中的不足与经验,安排部署近阶段工作,对学校德育教育思想的认识提升,达到“扎实做好德育工作,服务学生成才成长”的目的,所以今天会议的议程有三项:

  一、表彰先进:

办公室文国模主任宣读学校关于表彰20XX——20XX学年度优秀值导教师的决定;

  二、工作安排:

德育处钟晓主任总结前阶段德育工

  作,强调有关德育要求,安排部署后阶段学校德育工作;

  三、主题讲话:

韩思良校长思想引领《班主任工作的

  方法与原则》。

  ,

  老师们,百年大计,教育为本,德育为首。

学校德育是人生道德过程中最重要的一环,是一个人一生道德行为习惯形成的关键时期。

所以,我们要清醒认识当前的德育形势,铭记自己肩上的德育使命,牢记德育教育的方式方法,扎扎实实做好每一件德育工作,把我校的德育教育提升到一个新的高度,把每个学生都培养成对社会有用的优秀公民!

  【德育研讨会主持词】四

今天我们在这里召开政教工作会,主要是回顾前一段来我校政教工作的开展情况,总结成果、发现不足,提出新思路。

今天到会的有:

学校全体班主任和政教、门卫、公寓管理人员。

首先对学校领导和各位班主任能在从百忙中抽时间参加今天的会议表示诚挚的欢迎,对大家能一如既往地支持学校政教处的管理工作表示忠心地感谢。

  对于会议纪律,我不想做过多的要求,请大家以自己平常在课堂上对学生提出的要求来约束自己就可以了。

下面两句话是对我们在座的真实描述:

早起晚眠披星戴月固守二高一方热土,

  春种秋收呕心沥血培育社会建设新人。

  今天的会议议程主要有三项:

第一项我代表政教处对学校前一段来的政教工作进行简要总结;

第二项由宁校长就学校学生管理工作提出具体要求;

第三项由李校长作重要讲话,对我校的政教工作提出希望和要求。

  下面,我将前一段我校政教工作的整体情况进行简要总结汇报。

……

  下面,请宁校长就学校学生管理工作提出具体要求。

  下面,请李校长讲话,大家欢迎。

  ……

今后,我们将和全校班主任一道,一如既往地踏实工作、勤奋工作、创新工作,恪尽职守、不辱使命,为我校政教工作再创辉煌而不懈努力!

  【德育研讨会主持词】五

  各位领导、班主任们:

  大家下午好!

今天我们在这里召开本学期的德育工作会议。

请允许我代表学校政教处对学校领导和各位班主任能一如既往地支持学校德育工作表示忠心地感谢。

  希望通过今天的会议使大家进一步明确我校德育工作的思路及一些相关工作的布置。

  今天的会议议程主要有四项:

第一项由政教处宣xx主任讲述本学期我校的德育工作的思路及一些相关工作的布置。

第二项由学校宣校长作重要讲话,对我校的德育工作提出希望和要求。

第三项由其他领导布置相关方面工作。

第四项由我对班主任工作提五点要求和对学校提几点建议。

  下面,请宣xx主任讲述学校的本学期德育工作的思路及一些相关工作的布置。

  下面,请xx校长作重要讲话,大家欢迎。

  下面,请其他领导布置相关方面工作及要求。

  按照会议议程到第四项由我对班主任工作提五点要求和对学校提几点建议。

  班主任是一个班级的织者和指导者;

是学校教育计划的实施者;

是班级任课教师集体的协调者;

是学校、家庭、社会教育的沟通者。

  班主任的工作是塑造学生灵魂的工作,是学校全面贯彻党的教育方针,加强德育工作,实施素质教育,培养社会主义建设者和接班人的中坚力量。

因此,班主任工作在学校教育工作中有突出的地位,起着举足轻重的作用。

  下面,由我对班主任工作提五点要求:

简单说是做好四个工作协调好一个关系。

  做好四个工作即是:

1、做好自己的工作;

2、做好学生工作;

3、做好科任老师工作;

4、做好家长工作。

  协调好一个关系是指协调班级与学校之间关系。

  同时也对学校提出四点建议:

简单地说一是倾斜,二是放权,三是培训,四是督促检查。

  (一是从制度上、政策上向班主任倾斜。

在职称评定、先进评选、奖励待遇、绩效工资、外出学习机会、领导提拔等方面可以多向班主任倾斜,鼓励、激励教师主动承担班主任工作;

还可以建立正副班主任制度,让有经验的教师带经验不足的教师,有魄力的教师影响动力不足的教师,有效分解班主任工作压力。

  二是加强和完善班主任工作的组织与管理,给班主任放权。

在学校工作的统一部署下,放手让班主任自己去做,鼓励班主任工作创新,打造有特色的班集体。

特别是要用欣赏的眼光看教师。

  三是注重对班主任的培训,提高思想认识。

把当好班主任当作教师成长发展的必修课。

  四是对班主任工作多加督促检查。

诸如提出班主任每日检查五到位,即早上到宿舍检查卫生、早操、大课间、午休、晚休共五到位。

  “班主任工作是光荣的神圣的。

国运兴衰,系于教育,教育成败,系于教师。

教师尤其是班主任的素质决定着学生的素质,学生的素质关系到祖国的前途和命运。

”让我们担负起时代赋于我们的责任和使命,锻铸师德,锤炼师能,掌握技巧,努力做一名人民满意的班主任。

  感谢各位对我们德育工作的支持。

今后,我们将和全体班主任一道,一如既往地踏实工作、勤奋工作、创新工作,恪尽职守、不辱使命,为我校德育工作再创辉煌而不懈努力!

最后,祝大家身体健康,万事如意,天天开心!

也祝我校德育工作更上一层楼!

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