文法俱乐部(简体版).doc
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第一篇 单句（TheSimpleSentence）
第一章基本句型（SentencePatterns）
前言
英文文法是英文写作必备的基础。
写作牵涉到的问题可说千头万绪，小自用字、中间是句子、大到文章组织，每一个环节都必须处理得当。
在「听、说、读、写」的英文学习过程中，写作一向是最后、也是最困难的一步。
英文文法探讨的对象是「句子」；学习文法的目的在于认识英文句子的构造与所有的变化、看懂最复杂的句子，进一步能够写出从单句到复合句到减化从句、清楚正确而又富有变化的各种英文句子。
初级句型
这本文法书将带领读者，分成三个层次逐步打通英文句子写作的所有环节。
第一个层次是最基本的单句层次，介绍英文单句的五种基本句型。
这个部分的目标在于建立一个架构：
最基本的英文单句必须符合五种基本句型之一，才是正确的英文句子。
这个部分最简单，但也可以说是最重要，因为单句是往后架构复合句以及减化从句等一切变化的基础。
英文单句中可能出现的一些元素，包括名词词组、动词词组、修饰语（形容词与副词、含介词词组）等等，这些元素本书也都安排在单句的层次一一处理。
处理名词词组这个元素时将一并处理到限定词的用法。
处理动词词组时将一并处理到一些依赖动词来表现的变化，包括时态、语气（含助动词与假设法）、以及语态（主动与被动）等等。
处理这些问题时难免要牵扯到复句的观念进来，例如解说时态的变化必须提到时间副词从句。
但是本书在单句这个层次并不会深入探讨复句，只是先引用一些复句做为例子、留待以后再做更完整的说明。
接下来本书将处理一些介乎单句与复句之间的元素：
动名词词组、现在分词词组、过去分词词组、不定词词组、原形动词等等。
这些元素，传统文法视为词组看待，统称为动状词（verbals），仍然属于单句的层次。
新的文法观念则将其视为从句看待，统称为非限定从句（nonfiniteclauses）。
本书在单句的层次将先采取传统文法的认定、以词组的角度向读者介绍一次这些元素，留待后面再来做更深入完整的探讨。
中级句型
告别了初级的单句层次，接下来就要进入复合句的层次了。
这个部分可以称为中级句型的层次。
运用连接词结合两个以上的单句，可以构成合句（compoundsentences）或者复句（complexsentences）。
采用对等连接词如and,or,but之类来连接两个对等从句，可以构成一个合句。
复句则是由主要从句加从属从句而构成，采用从属连接词如that,because,which之类来连接。
从属从句依其词类，又可分为名词从句、副词从句、以及形容词从句（又称关系从句）。
这些复合句就是本书在中级句型的层次将要探讨的对象。
读者在单句的层次，如果基本句型的架构建立得够扎实，那么结合单句来架构复合句就不会有太大的困难。
高级句型
最后是高级句型的层次，也就是减化从句（reducedclauses）的层次。
所谓减化从句，涵盖了传统文法中所谓的非限定从句、分词构句、同位格、以及另外一些构造。
它以中级的复合句为原料来进行减化，保留一个限定从句，但是压缩掉复合句中所有重复与空洞的成分、制造出既简洁又清楚的高级句子。
读者如果依照本书的规划循序渐进、建立了扎实的复合句架构，那么接下来采用本书独创的一些观念来建构减化从句，将会是水到渠成的工作。
单句：
五种基本句型
接下来就从单句开始切入。
英文的单句，依照动词特性的不同，可以分为五种基本句型。
换个角度来看：
必须符合五种句型之一，才是正确的英文单句。
这五种句型分别是：
1.S+V
2.S+V+O
3.S+V+C
4.S+V+O+O
5.S+V+O+C
（S：
主语，V：
动词，O：
宾语，C：
补语）
前面所说的「动词特性」，主要得看这个动词是及物（transitive）还是不及物（intransitive），另一个角度是看它完全（complete）还是不完全（incomplete）。
如果它是及物动词，那么后面必须有个宾语（object），因此它必须使用在上列句型第2、第4、或者第5这几个有宾语的句型中。
反之，不及物动词后面不能有宾语，就只有上列句型第1与第3这两种没有宾语的选择。
另外，如果这个动词是不完全动词，那么后面需要有个补语（complement）来补足它、产生完整句义，那么就只有上列句型第3和第5这两种有补语的选择。
反之，如果是完全动词，那么后面不需要补语，于是就有上列句型第1、第2、以及第4这三种没有补语的选择。
虽然一般人刚开始学习文法时就会接触到五种基本句型，但是其中两种（上列句型第3和第5）采用不完全动词、含有补语的句型，许多人恐怕一直没有真正搞清楚是怎么回事。
如果五种单句当中有两种都没有弄懂，接下来用两个以上单句结合而成的复合句就更没办法弄清楚了。
所以，要想了解英文的基本句型，补语是最大的关键。
主部与述部
一个完整的句子，必须能够表达完整的意思。
这至少需要两个部分：
主部（subject）和述部（predicate）。
主部，是介绍这个句子主语的部分，就以句子的主语为核心，告诉读者「这个句子讲的是『什么人或什么东西』」。
述部，则是句子中担任叙述工作的部分，以句子的动词为核心，告诉读者「这个人或这个东西『怎么样』。
」
一般的句子，在述部通常都是由动词来挑起主要的叙述工作。
例如：
1.Thedogbarkedatthemailman.狗冲着邮差叫。
S V
2.Thedogbitthemailman.狗咬邮差。
S V O
在例1中，这个句子的主部就只包含thedog这个主语，它就是这个句子叙述的对象。
讲白一点就是：
这个句子要告诉读者的是有关thedog的事情。
是什么事情呢﹖主要是：
牠「叫」（barked）。
述部的动词barked构成这个句子最主要的叙述内容。
至于说牠是在对谁叫，则是可有可无的细节，以介词词组atthemailman来表示，依附在动词上当做修饰语使用。
换句话说，例1如果只说Thedogbarked，在述部不加任何修饰语，仍然可以构成一个意思完整、句型正确的句子。
及物动词与不及物动词
像bark这种动作，可以独立发生、不牵涉到别的人或物，这种动词就是「不及物」动词。
可是像例2中bite这种动作，就必须发生在另一个对象的身上：
要做出「咬」的动作，得有个东西「被咬」才行。
「咬」这种动词就叫「及物」动词，它后面通常必须跟着一个宾语来「接受」这个动作。
例2中，bit就是及物动词，而themailman就是它的宾语。
这里要说明一下。
同一个动词，视用法的不同，往往有可能当及物动词使用、也有可能当不及物动词使用。
拿刚才看到的那个动词bite来说，一般的用法应该是及物动词，需要有个宾语。
但是它也可以这样使用：
你看到一条凶恶的斗牛犬没有系链子，连忙闪开一边；这时牠的主人却笑咪咪地说：
Don’tworry.Itdoesn’tbite.别担心。
牠不咬人的。
S V
上面这个句子，主语it仍然代表「狗」，动词仍然是bite，不同的地方在于：
同样这个动词现在没有宾语了，也就是改当不及物动词使用。
写作的时候，每个英文句子都会有动词，也都需要判断这个动词是及物还是不及物、不能用错了句型。
研究文法，可以了解有哪几种句型、每种句型当中有哪几种元素等等。
但是文法并不能告诉我们某一个动词是及物还是不及物。
要解决这个问题，必须经过广读：
大量阅读英文句子、大量接触，逐渐对一些常用动词的用法会有一些把握，知道它是及物还是不及物、后面该不该有宾语。
何谓补语
传统文法处理句型问题时，对「补语」一词、以及「不完全不及物动词」和「不完全及物动词」等等，并没有讲得很清楚。
动词的及物或不及物还算比较容易了解的观念，至于什么叫做「不完全」、连带什么叫做「补语」，传统文法一直语焉不详。
其实，要了解补语，只需要研究那些解释为「是」的动词。
基本句型分为五种，是因为有五种特性各不相同的动词造成的。
在所有的英文动词中，只有解释为「是」的这种动词是空的、完全没有意义。
这种动词就需要补语来补足句子的意思。
一种欠缺叙述能力的动词
接下来要进入重点所在了。
在例2中，bit虽然需要宾语，可是句子最主要的内容还是在主语、动词这两个部分。
主部的主语部分告诉我们这个句子要叙述有关thedog的事情；述部的动词部分则是叙述牠做了个「咬」的动作。
如果只说Thedogbit，那么这个句子还没有交代清楚「狗咬了谁」，是不好的句子。
可是，它并非完全没有意义，至少我们可以看出来：
这只狗咬了个不晓得是什么的东西。
另一种可能的解释是：
这只狗会咬人（把bite当不及物动词看待）。
反之，如果一个句子缺了补语，就会变得完全没有意义。
拿上列句型节3（S+V+C）来说，这种句型在述部的动词都是一些本身完全缺乏叙述能力的动词，如果再少了补语就等于述部完全没有对主语做任何的叙述。
请注意：
在所有的英文动词中，只有那些解释为「是」的动词是空的，完全没有叙述能力。
一般的动词，不论及物或不及物，都要在述部挑起叙述最主要内容的工作。
只有那些解释为「是」的动词完全缺乏叙述能力，只能扮演串连的角色，真正做叙述的部分其实是在它后面。
例如：
3.Thedogwasabulldog.那是只斗牛犬。
S V C
4.Thedogwasmean.那只狗很凶恶。
S V C
在例3中，主部的主语thedog不变，可是述部的动词was就和之前的例子都不一样。
这个动词解释为「是」，它并没有告诉我们有关thedog的任何事情。
述部的动词本身没有内容，所有叙述的工作完全落在后面的abulldog之上。
动词was只是把主语thedog和后面的abulldog之间画上等号、串连起来而已。
不必翻译的动词：
be动词
例4Thedogwasmean.更明显，把它翻译成中文是「那只狗很凶恶」。
请注意：
在中文翻译中，动词「是」完全不见了！
请想一想下面这两个句子，中文该怎么翻译？
Yourgirlfriendisbeautiful.
Youaresolucky.
在中文里，如果后面跟的是形容词，那么动词「是」经常被丢掉。
好比上面这两个例子，如果说成「你女朋友是美丽的」以及「你是幸运的」，完全不像中文说话的口吻。
应该这样说才对：
「你女朋友很漂亮」，以及「你真幸运」。
这两个例子充分显示「是」这个动词是空的、完全没有意义。
在英文中is是动词，是句子的主要元素、不能丢掉。
可是它不像一般的动词能够挑起主要的叙述工作：
它是空的、没有任何意义。
再换个角度来看：
如果只说Thedogwas、或Yourgirlfriendis、或Youare，这些句子在一般的情况下都是错的、而且都没有完整的意义，因为动词「是」本身完全没有叙述能力。
连缀动词
所有解释为「是」的动词都没有叙述能力，只能够把主语和后面真正在做叙述的部分串连起来，所以它又叫做「连缀动词」（linkingverb）。
跟在这种动词后面的那个部分，因为它接替了动词应该扮演的叙述角色、补足句子使它产生完整的意思，所以称为「补语」。
需要补语的动词有哪些？
Be动词直接翻译为「是」，是最具有代表性的「连缀动词」。
另外请观察一下：
在所有的英文动词中，凡是后头必须接补语的动词（也就是所有的「连缀动词」）都可以解释为各种各样的「是」。
请看看以下这些主要的「连缀动词」：
look看起来是seem似乎是appear显得是sound听起来是
feel摸起来是taste尝起来是stay仍然是remain继续是
turn转变为prove证实为
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