文明礼仪建议书.doc

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关于我校文明礼仪课程实施建议

根据上级对于文明礼仪校本课程开发的要求，联系初高中学生的年龄和心理特点及我校实际，对我校本学期文明礼仪课程的开展提出以下建议。

首先，成立文明礼仪教材编写小组。

以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为核心，依据《中小学生守则》《中学生日常行为规范（修订）》中的相关内容，把社会主义荣辱观教育渗透其中。

介绍中学生须知的文明礼仪常规，涵盖个人礼仪、校园礼仪和社会礼仪三方面内容。

在此基础上开展各种活动，帮助学生形成良好的行为习惯，提高学生的自我修养及适应社会的能力。

其次，发动各年级，探索文明礼仪课程有效开展的形式。

开学之初，向全校师生征集校园文明礼仪标语、格言，营造文明礼仪氛围。

开展“文明行为”自测的调查问卷，加强对不文明现象的检查力度。

向各年级提出文明礼仪课程开展的倡议，鼓励文明礼仪课程活动的丰富开展。

利用集会组织观看文明礼仪培训视频，邀请礼仪学校老师，进行文明礼仪训练。

升旗仪式由校领导讲授部分学校礼仪，传统节日讲授节日礼仪。

学生发表关于文明礼仪的国旗下演讲，每周落实。

各班选定一名文明礼仪形象大使，发挥监督、示范作用，各年级评选“文明礼仪标兵”及“文明礼仪先进班级”，每学期落实。

将文明礼仪教

育向初高中文史学科渗透，组织学生编演课本剧。

音乐老师负责编排文明礼仪有关的文艺节目，参加学校艺术节汇演。

再次，对于我校初中学生可做以下实践。

1、初一，利用2+1+1，讲授个人礼仪、校园礼仪。

2、初二利用2—3次思品课，讲授社会礼仪常规。

3、初中各年级利用班会课，组织学习校园礼仪。

4、每月道德讲座，向参与者宣讲文明礼仪知识。

5、初中各年级开展文明礼仪相关的征文，办手抄报、黑板报，组织知识竞赛，制作邀请函，诵国学经典、讲故事比赛、主题演讲、编演情景剧、主题班会等活动。

6、初中各年级选择志愿者，参加校内外角色体验，学习有关礼仪知识，深入社区进行宣传。

7、对学生的文明礼仪教育需贯穿在日常教育教学行为中。

再其次，对于我校高中学生，可从以下着手。

1、政治课之余，讲授学生尚未知且应知道的文明礼仪知识。

2、利用班会课，针对当今社会现象，进行问题讨论，促使学生纠正不文明行为。

开展《文明礼仪伴我行》主题班会活动。

3、组织学生编写文明礼仪歌谣。

开展征文、办手抄报、黑板报、国学经典诵读等活动。

4、依托文史教材，讲授中西方文明礼仪知识。

篇二：

文明礼仪倡议书

“文明礼仪”倡议书

亲爱的同学们：

中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。

在五千多年的历史长河里，中华民族孕育了举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，就没有了基本的道德底线，即使拥有了丰富的科学文化知识，那对人、对社会又有何用？

千学万学学做真人，说的是应先学会做人，学做文明人，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

为使同学们积极学习、宣传、参与到“文明礼仪”主题实践活动中，特向全体同学发出以下倡议：

一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语；

二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信；

三、关心爱护每一位同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持和帮助；

四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电；

五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；

六、晚自习在室内文明学习，不窜班交谈，不大声喧哗；

七、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；

八、文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源；

九、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画；

十、保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境、破坏生态的事；

十一、积极参加“文明礼仪伴”主题实践活动，崇尚科学，破除封建迷信，争做文明使者。

希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“文明礼仪”实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚。

愿文明礼仪之花开满社会的每个角落，伴随着我们一同健康成长

倡仪人：

篇三：

“文明礼仪,从我做起”倡议书

“文明礼仪，从我做起”倡议书

亲爱的同学们：

你们好！

我们的家乡，是一个富饶美丽的山水铜都，是一颗镶嵌在万里长江上的璀璨明珠。

智慧勇敢的先人创造了悠久灿烂的铜文化，勤劳好客的现代人谱写了古朴厚重的铜文明。

铜陵的文明传统源远流长，生生不息，赢得了世人的普遍赞叹。

当前，在市委、市政府的正确领导下，全市上下正以聚成一股劲、拧成一股绳的豪迈姿态争创全国文明城市。

作为城市的小公民，我们也应该从自身做起，增强文明礼仪意识，拓展文明礼仪传播，加强文明礼仪实践，形成全体中小学生“文明礼仪，从我做起”的良好风尚。

值此之际，我向同学们发出倡议：

一、争做文明礼仪知识的学习者。

文明礼仪是一张人际交往的名片，它展现一个人的教养、风度和魅力，体现一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。

我们要积极学习文明礼仪，不断增强文明礼仪意识，提高文明礼仪修养，养成文明礼仪的好习惯，让美丽的城市与美好的心灵交相辉映。

二、争做文明礼仪知识的传播者。

文明礼仪能推动与人为善，能促进家庭和谐，能净化社会风气。

我们要积极传播家庭礼仪、校园礼仪、生活礼仪、公共礼仪、网络礼仪，让

文明礼仪进学校、进家庭、进社区，说文明话、办文明事、做文明人，以文明的生活方式影响他人。

三、争做文明礼仪活动的实践者。

文明礼仪重在实践，我们要积极行动，经常参加公益性的文明活动，在活动中将文明礼仪意识，内化为自身文明礼仪修养。

同时要立足日常、注重细节，时时用礼、处处用礼，坚持不懈、持之以恒，让文明礼仪成为铜陵市中小学校一道靓丽的风景线。

同学们，小节之处显大德，细节之中见文明。

文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市。

让我们用自己的一言一行，浇灌出绚丽多彩的文明之花，用实际行动为建设我们更加文明、富裕、美好的幸福家园做出自己的贡献。

xx

xx年x月x日篇四：

文明礼仪倡议书

“文明礼仪伴我行”倡议书

尊敬的各位老师、亲爱同学们：

大家早上好！

中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。

温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。

学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，小学生应该做举止得体，行为规范的天之骄子，我以集体为荣，集体以我为荣，校园是我家，文明靠大家，我们是学校的主人，为了使我们能够更好地学习、生活，共同创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。

为此，我们作为学生代表向全校的同学们发起倡议：

在学校，我是文明小学生：

1、见到老师问声好，遇到同学打招呼，事事都能礼谦让，处处可见诚与信。

2、光明路小学是我家，爱护公物要做到，花草树木也有情，公共卫生要注意，废纸垃圾不乱丢。

3、文明用语不离口，举止得体显大方，告别粗言与脏语，文明使者美名扬。

4、不铺张不浪费，随手关灯关龙头，不带零食进学校，美丽校园靠大家。

5、集合活动要守纪，队伍排列快静齐，上下楼梯靠右行，讲话走路都要轻，放学路上不乱跑，交通规则要遵守。

在家中，我是懂事的好孩子：

心怀感恩之心，尊敬长辈孝顺父母，不挑食不娇气，自己的事情自己做。

在社会，我是文明的小使者：

我们要做到遵守社会公德，公共场所不大声喧哗，爱护公共财物，争做文明小公民。

一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动，我们都会感到心灵的互动，情感的交融。

我以集体为荣，集体以我为荣，同学们，让我们携起手来，积极行动起来，从我做起，从现在做起！

开学以来我们通过班队会学习了很多文明礼仪知识，本周三我校将开展“文明礼仪伴我行”文明礼仪知识竞赛，周四开展文明礼仪迷你情景剧比赛，欢迎同学们踊跃报名参加。

下周一，我们还将开展“春天的约会”小树认领爱护活动，希望各班积极参与，为小树的茁壮成长保驾护航！

等等我校还会开展很多关于“文明礼仪伴我行”的系列活动，学期末将通过评比推选出多位“文明小标兵”“礼仪小使者”等。

同学们，还在等什么，让我们一起行动起来吧！

女孩儿人人是亭亭玉立小淑女，男孩儿个个是温文尔雅小绅士，让文明之花开满每一个角落，弘扬社会和校园的新风尚，伴随着我们一同健康成长！

谢谢大家！

海勃湾光明路小学

2014年3月24日篇五：

文明礼仪倡议书

倡议书

中心工作人员：

“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，自人类有了社会生活，就开始有了礼。

大家的礼仪礼貌，不仅是个人素质、修养的体现，也代表了中心的形象。

目前中心正在创建文明单位，作为中心的一员，应该积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统，自觉融入到创建文明单位的实践中，将其视作光荣的使命，化作实实在在的行动。

在此，我们向全中心工作人员发出倡议：

一、争做学习文明礼仪的表率。

带头学习文明礼仪知识，把学习文明礼仪知识作为精神文明建设和工作作风建设的重要组成部分，积极参与文明礼仪教育活动，全面掌握礼仪知识，自觉践行礼仪规范，不断提升文明素质，切实做到明礼仪、讲文明、守规范。

二、争做传播文明礼仪的表率。

带头宣传文明礼仪知识，积极推动文明礼仪教育，自觉克服“门难进、脸难看、话难听、事难办”等作风顽症和不文明现象，积极以自己的模范言行影响周围群众和亲朋好友改变不文明的观念和行为。

三、争做践行文明礼仪的表率。

带头遵守文明礼仪规范和社会公德、职业道德，自觉爱护公共环境和维护公共秩序，把加强文明礼仪修养作为一种责任，从日常工作和生活的每一个细节做起，时时处处注重仪表、仪容、仪态和礼节、礼貌，为进一步树立中心形象和创建文明单位，贡献力量。

全体工作人员积极争做讲文明礼仪的表率，是为创建文明单位，

不断提升中心形象的重要举措。