文明礼仪书信.doc

文明礼仪书信.doc

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亲爱的同学们：

文明小市民这几个字对大家来说肯定并不陌生，从文明公约开始，从身边点点滴滴的小事做起，从自我意识做起。

下面的路边见闻，充分体现了文明小市民的重要性。

在路边上，一辆高级的马自达轿车与一辆出租车差点相撞，司机叔叔可能都吓了一跳，据我观察，这两辆车并没有任何损伤，甚至连磨擦都没有。

可两位司机一下车就怒气冲冲，互相指责对方，话不投机三句少，就破口大骂，脏话也接连而出。

这位师傅气得脸红脖子粗，那位叔叔也是血气方刚，毫不相让，而那辆出租车上却清清楚楚地印着“文明出租车”五个大字，那位高级轿车的司机，也是位衣装整洁的“绅士”。

后来，他们各自打电话叫家人，竟然差点打起来！

最后还是交警出面解决的。

为了这事，足足浪费了5个小时！

不仅耽误了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，还严重阻塞了交通，浪费了我们公众的时间，扰乱了我们生活秩序。

简直就是道德上的犯罪！

试呈想如果事情发生后，发现没什么损伤，互相道一声对不起，以后开车慢一点，小心点，几分钟就解决问题了。

退一步讲如果真是撞车了，可以拨打交通事故电话“122”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、责任分明处理的，也没有必要吵架啊，与已伤肝，与人伤和气，显得素质多低啊，所以退一步海阔天空。

我们走在大街会看到一些不文明的场景，一青年喝完饮料后竟然把瓶子扔在人行道上，虽然前面十米远就是垃圾箱。

还有的人随口吐痰，乱扔乱倒垃圾，乱贴小广告……我们也看到一位带着红领巾的小学生弯腰很自然地捡起瓶子扔进标有“可回收的垃圾”的字样的箱子里，我们的环卫工人们或蹲或站，或用小铲子或用小刷子仔仔细细地把痰或小纸片用心地扫除掉，给我们营造了一个干干净净地环境，所以我们才能看到彩色的墙、绿的树、红的花……大家的笑脸。

难道他们的身影不给我们一些警示吗！

我们每个人都希望住在一个充满祥和，和谐的气氛大家庭里，都希望看到我们周围的人都能“老吾人之老，幼吾人之幼”！

那么就从我做起，让我们协起手来，都来争做文明的小市民！

你的同学×××

2012年6月18日

亲爱的同学们;

人类的进步，社会的发展，每个人都要市民，使我们居住的城市变成一个美丽的“大花园”，在这个美丽“大花园”里，到处充满了欢歌笑语，鸟语花香的场景，每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的人类的进步，社会的发展，每个人都要市民，使我们居住的城市变成一个美丽的“大花园”，在这个美丽“大花园”里，到处充满了欢歌笑语，鸟语花香的场景，每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的景象。

这就要我从自己做求更好的生活。

我们在追求物质生活的同时，也要追求精神文明。

我们要争当文明的小起，从身边做起。

在幼儿园的时候，老师就已经教我们吃饭前要洗手，玩玩具要和伙伴不争抢、不打架、不骂人，对老师要有礼貌。

这些简单的道理，我们都明白，可是我们怎么样去行动起来呢？

景象。

这就要我从自己做求更好的生活。

我们在追求物质生活的同时，也要追求精神文明。

我们要争当文明的小起，从身边做起。

在幼儿园的时候，老师就已经教我们吃饭前要洗手，玩玩具要和伙伴不争抢、不打架、不骂人，对老师要有礼貌。

这些简单的道理，我们都明白，可是我们怎么样去行动起来呢？

首先，要管住自己的手，不乱打架。

有时，对方不小心碰了你一下，并向你赔礼道歉。

你却大打出手。

那就是你的不对了，再说对方又不是故意的。

还有，我们走在大街上，不要乱扔纸屑，保护环境，遵守社会公德，是我们的职责。

其次，要管住自己的口，不骂人。

外出，对方不小心把你的东西碰到地上，可是人家小心捡起来交给你，可是你却恶言恶语骂人，伤害别人。

让“芝麻粒”大的事变大。

也许你得意洋洋的时候，你却给大家留下一个不好的印象。

认为你素质低，没有涵养，受到大家的谴责。

第三，管住你的脚，不践踏草坪，我们的济南是个美丽的地方，可你却随意踩上去，不爱惜环境，不尊重别人的劳动。

让外来的游客们肯定会慕名而来，失望而归。

这不是代表你个人，而是城市文明的情况。

我们做到这些还不够，还有很多很多。

要想我们的城市更美丽，我们就要做一个文明的小市民。

你的同学×××

2012年6月18日

亲爱的同学们：

大家好！

讲文明，树新风，争做文明小使者；文明行为，文明语言，争做文明小市民。

我所住的蛇口原来是一个空去清鲜，天空湛蓝，草木茂盛，河水清澈，是一个“绿色大花园”。

然而今天，蛇口又展现了另一番景色：

地上是那人间人恶的痰、垃圾、塑料袋。

风一吹，沙尘扑面而来，塑料袋被卷起，飘到树上，草坪。

这根本不是蛇口呀！

现在的小学生，也开始说起粗话，不文明的语言给我们的蛇口抹上了永远擦不掉的“黑道”。

蛇口的不文明，是什么造成的呢？

是人为造成的。

第一是语言。

现在无论是老人，年轻人，还是小学生都爱说粗话，这是个不好的习惯，我相信每个人都知道说粗话不好，可是有时候就会情不自禁地说除一句，那么我教大家几个方法：

1、提高自己的约束力（文章转载自[工作实用文档频道]/wm/请保留此标记）2、要多和不说粗话的人多多交流，也许会影响到你的思维，改正你说粗话的习惯3、学会控制住自己，当想要说粗话时，也能够控制住。

有了方法，知道自己说粗话不对，加上坚持不懈的努力，一定能改正说粗话的习惯。

第二是行为。

现在的蛇口已经变成了“垃圾场”，一条马路原来是一条干净的，可如今马路布满了垃圾；一条清澈见底的小河，原来可以观看河底的岩石，可如今小河上飘着许多垃圾，清澈的小河消失了。

这一切都是因为我们造成的。

如果我们能够主动地把垃圾丢到垃圾桶了，能够主动地把地上的垃圾捡起来，改掉随地吐痰，乱扔垃圾，大量排放污水，污染新鲜空气等坏习惯，让“绿色大花园”再次重现。

让我们从小做起，从自己做起，争做文明小市民，但愿不久的将来，我们的蛇口会更美丽，我们的明天会更美好！

你的同学×××

2012年6月18日

亲爱的同学们：

大家好。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。

讲文明，是一种美德，更是一种责任。

它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。

记得第一天上学，老师对我们说的第一句话就是：

“同学们，从今天开始，你们就是一名文明的小学生了。

”于是，我按照老师的要求，努力做一个文明的好学生。

在以后的日子里，我知道，文明就是在家做个好孩子，文明就是在校做个好学生，文明就是在社会做个好公民。

我也知道了，文明其实很简单，它就在我们身边，文明是一张纸的厚度，文明是一份心的等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是一种品质，文明是一种修养。

汝城是我们每个人的共同家园，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为，来为城市增光添彩。

文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市。

要想我们生活的城市更美丽，让我们迅速行动起来，从现在做起：

管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔东西，不破坏公共设施，多弯弯腰捡捡果皮纸屑；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不吸烟、不随地吐痰；管好自己的脚，不践踏草坪，不要穿越绿化带，不采摘花草，保持环境干净。

让我们一起用辛勤的劳动和智慧，争当文明的使者，做一个文明的小市民，用自己的实际行动，使文明之花开放得更加绚丽多彩。

你的同学×××

2012年6月18日篇二：

文明礼仪感谢信

文明礼仪感谢信

文明礼仪是培养学生高尚品德品质和理想情操的起点。

通过学校礼仪的教育培养，学生在以下方面取得很大的进步。

1，碰到老师热情问好，课间活动文明守纪律，轻言轻语，不高声喊叫，不追逐奔跑，放学路队整齐有序，说话彬彬有礼，相互谦让。

2，学生知道孝敬父母，不跟父母顶嘴，尊敬长辈，吃饭的时候能够请长辈先就座，平时主动为父母分担一些力所能及的家务事。

3，外出活动，自觉遵守交通规则，观看电影时，做到文明守纪，爱护花草树木，垃圾不乱扔乱放，乘坐公交车能做到文明礼让，见到父母的亲人朋友可以主动问好，得到别人的帮助可以说声“谢谢”或“请”字。

等等

通过学校老师的培养和学生自己的努力，学生在礼仪方面较之去年有了很明显的提高和改变，在此由衷的感谢学校老师在孩子这方面的倾心培养和教育，辛苦了老师们，谢谢。

学生家长：

王磊篇三：

文明礼仪板报内容

文明礼仪板报内容

（1）

礼仪：

是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。



基本的礼仪原则：

一、敬人的原则。

二、自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非。

三、适度的原则，适度得体，掌握分寸。

四、真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

礼仪教育的内容：

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

礼仪的种类:

一、个人礼仪

二、见面礼仪

三、学校礼仪

四、公共场所礼仪

五、公务礼仪

六、日常交往礼仪

七、国际交往礼仪

校园文明用语50句：

1．hello!

你好！

2．howareyou?

客人好！

（叔叔好。

/阿姨好。

）

3．goodmorning.早上好！

4．goodmorning,teacher!

老师好！

5．goodafternoon.下午好！

6．goodbye.再见。

7．seeyoulater.一会儿见。

8．seeyoutomorrow.明天见。

10．gladtomeetyou.见到你很高兴。

13．pleasewalkslowly.请慢走。

14．excuseme.打扰一下。

（不好意思。

/很抱歉。

）

15．i‘mnotintentional.pleaseforgiveme.我不是故意的，请原谅。

16．sorry.对不起。

17．notatall.没关系。

18．canihelpyou?

我能帮助你吗？

19．

20．

21．

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38．

39．

40．

41．

42．

43．

44．

安静。

45．

46．

47．

49．sitdown,please.请坐。

50．havesomewater,please.请喝水。

教师礼仪规范

1、在校衣着整齐，化妆自然得体。

2、举止端庄，语言文明，礼貌待人。

谦虚谨慎，尊重同志，同事间应搞好团结，不打架吵嘴，相互学习，相互帮助，关心集体，维护集体荣誉，共创文明组，不打击诽谤在教育教学上作出成绩积极向上的教师。

友爱同事，团结合作，真诚待人，同事见面主动问好。

3、尊重、关心、爱护学生，学生问好应回礼，自觉使用普通话。

4、