《英语口语》课程教学大纲文档格式.docx

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英语演讲与口才、商务英语

、课程目标

知识目标：

本课程的教学内容广泛，既涉及英美国家社会生活的各个方面，日常会话句型涉及邀请、请求和提供帮助、警告和要求、表示关心和同情、同意与反对、失望与遗憾、鼓励与惊讶、责备和赞美、可能性与不可能性、兴趣与喜好、条件与妥协等等。

学生通过学习，掌握有关日常生活话题的英语表达以及英语国家的文化。

打下良好的语音、语调基础，培养较好的英语语感。

技能目标：

通过针对各种话题的学习和操练，引导学生独立思考和讨论中，使其能就社会生活一般性话题进行连贯的发言，掌握日常会话句型，不断提高英语表达能力。

素质目标：

培养学生良好的口语交际和沟通能力，树立诚实守信、求真务实的职业道德观念，养成表达准确，发音清晰的良好习惯，培养积极思维和创新思维的意识。

、教学内容及具体要求

第一学期26学时

Unit1

授课学时：

2

教学内容：

InvitationsandAnnouncements

基本要求：

1.tomastertheexpressionsforacceptinganddeclininginvitationsand

beginninganannouncement;

2.torole-playthesituationsofinvitationsandannouncements;

3.togettoknowthecultureofhowtoinvitewesterners.

Unit2

RequestsandOffers

1.tomastertheexpressionsformakingandrespondingtorequestsandoffers;

2.togettoknowhighereducationinAmerica;

3.topracticetheskillofretellingstories.

Unit3

WarningsandCommands

1.tomastertheexpressionsforgivingwarningsandcommands;

2.topracticetheexpressionsinsituationaldialogues;

3.toacquaintthewesternholidays.

Unit4

Worry,ConcernandSympathy

1.tomastertheexpressionsforshowingworry,concernandsympathy;

2.toknowthelifestyleinAmerica;

3.topracticehowtotellastory.

Unit5

ApprovalandDisapproval

1.tomastertheexpressionsforinquiringaboutapprovalanddisapprovalandtoknowhowtoapproveanddisapprovewhatotherssay;

2.toapplytheexpressionstosituationaldialogues;

3.toknowhowAmericansdealwithmoney.

Unit6

4

DisappointmentandRegret

1.tomastertheexpressionsforshowingdisappointmentandregret;

3.toknowthewesternmanners.

Unit7

EncouragementandSurprise

1.tomastertheexpressionsforexpressingencouragementandsurprise;

3.toknowsomethingaboutfamiliesinEnglish-speakingcountries.

Unit8

BlameandComplaints

1.tomastertheexpressionsformildandstrongcomplaints;

3.todiscussaboutwomen’sroletoday.

Unit9

SatisfactionandDissatisfaction

1.tomastertheexpressionsforshowingsatisfactionanddissatisfaction;

2.tocarryoutadebateaboutdifferentviewsonexams;

3.ToknowaboutBritisheducation.

第二学期36学时

Unit10

CertaintyandDoubt

1.tomastertheexpressionsforshowingcertaintyanddoubt;

3.tocarryoutdiscussionsaroundemails.

Unit11

PossibilityandImpossibility

1.tomastertheexpressionsforshowingpossibilityandimpossibility;

3.Todiscussaboutdifferentwaysoftravelling.

Unit12

ConcentrationandInterruption

1.tomastertheexpressionsforshowingconcentrationandinterruption;

3.toknowcustomsinspectionanddeclaration.

Unit13

InterestandBoredom

1.tomastertheexpressionsforaskingaboutinterestandshowinginterestandboredom;

3.togettoknowthesightseeingintheU.K.

Unit14

InsistingandUrging

1.tomasterhowtoexpressinsistenceandurgency;

3.toenjoythesightseeingintheU.S.A.

Unit15

ReassuringandPersuading

1.tomastertheexpressionstoassureandtopersuadeandthecorrespondinganswers

3.toknowtheimportanceandwaysofmakingreservations.

Unit16

ConditionandConcession

1.tomastertheexpressionsformakingconditionsandconcession;

3.tolearnwritingthebusinessplananddevelopingthemarketingmix.

Unit17

ObligationandNecessity

1.tomastertheexpressionsforobligationsandstressingnecessity;

3.todiscussaboutenvironmentalprotection.

Unit18

ListingandSummarizing

1.tomastertheexpressionsforlistingthingsandsummarizing;

2.toapplytheexpressionstosituationaldialoguesanddiscussions;

3.toacquaintthetransportationinEnglish-speakingcountries.

、教学手段及方法

1、本课程全英语授课，通过让学生接触大量的视听及文字材料，增加语言输入，然后经过模仿、训练达到对语言的自由运用。

2、在教学过程中应着重语言基本功的训练，如语音、语调、朗读、复述等。

针对语言功能项目中常用句型要进行严格的训练，为进一步学习打下良好的基础。

3、在教学过程中通过让跟读单词、回答问题、复述材料、背诵课文、自由讨论、模拟情景、角色扮演等丰富多彩的教学方法进行操练，逐渐提高口语交际的能力。

4、 

培养学生的跨文化交际意识：

交际过程无时无刻不体现着中英文化之间的差异，因此在教学中要初步引导学生了解英语国家的社会、文化习俗，理解交际过程中众多因素（如：

场景、功能、意念、性别、社会、心理、风格、情感）与语言得体性的关系，使其学会并初步掌握正确、得体的表达方式。

五、教学学时分配表

本课程的总学时为62，其中22学时为课堂讲授，40学时为实践操练。

学时分配表

内容

理论课时10

实践课时16

备注

1.InvitationsandAnnouncements

1

2.RequestsandOffers

3.WarningsandCommands

4.Worry,ConcernandSympathy

5.ApprovalandDisapproval

6.DisappointmentandRegret

3

7.EncouragementandSurprise

8.BlameandComplaints

9.SatisfactionandDissatisfaction

第二学期36学时

内容

理论课时12

实践课时24

10.CertaintyandDoubt

11.PossibilityandImpossibility

12.ConcentrationandInterruption

13.InterestandBoredom

14.InsistingandUrging

15.ReassuringandPersuading

16.ConditionandConcession

17.ObligationandNecessity

18.ListingandSummarizing

六、考核方式及评分标准说明

本课程以口试为主，没有笔试试卷。

该课程的每学期总评成绩构成如下：

出勤10%+课堂表现及作业10%+平时口试成绩20%+期末口试考试成绩60%。

七、教材及主要参考书