精品新高考历史真题精编必修三专题5及答案Word文件下载.docx
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A.开展真标准问题的大讨论B.实施教兴
国的战略
.提出“三个面向”的教育方针D.提出“百花齐放、百家争鸣”的方针
【答案】B
【点拨】属于容易题。
本题考查考生再认、再现历史知识的能力
。
社会热点是技兴国,解题的关系是对时间的把握。
A项发生于20世纪70年代文革结束之后;
项提出的时间是在20世纪80年代;
D项提出的时间是20世纪50年代。
故只有A项符合题意。
此题考查考生再认、再现历
史事件和比较分析解能力。
技兴国是当今社会热点,考生要抓住题目中的题眼“20世纪90年代”、“社会主义现代“,再通过比较分析,就可以作出正确的选择了。
答案是B。
4.(2007年高考全国文综Ⅱ卷20题)1977年我国恢复高考制度。
这()A.标志着十年动乱的结束B.宣告了改革开放的开始.体现了社会公正的重建D.意味着拨乱反正的完成
【答案】
【点拨】十年动乱结束的标志是江青反革命集团被粉碎,是在1976年;
改革开放开始的标志是1978年的十一届三中全会的召开;
拨乱反正在十一届三中全会后才开始。
5.(2008年广东高考13题)建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。
属于“文大革命”时期的教育方针是()
A.“教育要面向现代,面向世界,面向未”
B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教”
.“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门院”
D.“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”
【点拨】每一个时期的政治、经济、文都会被打上时代的烙印。
可从具体的时代特征出发,文革时期以阶级斗争为纲;
那么这一时期的教育也深受其影响。
故选B符合题意。
A发生在社会主义建设新时期,根据新的历史时期国内外客观形势发展的要求,邓小平同志从教育发展的战略高度,于1983年10月为北京景山校题词:
“教育要面向现代,面向世界,面向未。
发生在向社会主义过渡时期,1952年,根据优先发展重工业的方针,为适应高等教育满足培养经济建设急需的专门人才的需要,教育方针是“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门院,整顿和加强综合性大”,明确主要发展工业院,尤其是单性专门院。
D发生在建国初,1949年毛泽东认为不能让人民在文上翻身,就不能彻底翻身,1949年底,第一次全国教育工作会议决定:
新中国的教育是新民主主义的教育,主要任务是提高人民文水平,培养国家建设人才,肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想。
6.(2009年高考山东强化训练本能力10题)新中国成立以,我国社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成绩。
下列属于改革开放后所取得的是①“两弹一星”
②青藏铁路③大庆油田④三峡水利工程
A.①②B②③②④D③④
【点拨】“两弹一星”是在“文革”十年中取得的国防方面的成就,排除①;
大庆油田是在探索社会主义十年时期取得的成就,排除③项;
青藏铁路于1979年建成,1984年投入运营。
后进行改造,2007年全线通车。
三峡水利工程共分三期,1994年开工,到2009年竣工,总工期历时17年。
7.(2008年海南高考25题)从1952年秋开始,我国对高等院校进行大规模调整,新设了北京地质院、北京钢铁工业院、成都工院,昆明工院等院,院校量从201所减少到181所。
这表明,当时调整的主要目的在于()
A.彻底改变原有的不合区域布局B.有计划地开始整顿和改造旧教育
.实现教育为工农服务D.为大规模经济建设培养专门人才
【点拨】注意题目中要求回答的是调整的主要目的。
同时还要注意注意时间,到1952年秋,我国国民经济恢复就要完成,接下就是进行大规模经济建设,所以D符合题意。
AB只是调整的内容。
太空了一些。
故选D。
8.(2010高考广东文综17题)下列说法体现了“双百”方针内涵的是
A“要革命派,不要流”
B“争论会引起党内思想不一”
“让样板戏占领革命舞”
D“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”
【点拨】题眼:
“双百”方针内涵
考点:
新中国“双百”方针
解析:
“双百”方针是1956年,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出,在艺术问题上“百花齐放”和术问题“百家争鸣”。
目的在文艺工作和工作方面,要把一切积极因素都调动起,更好地为人民服务。
A、B、选项提法刚好与之相左。
9.(2009年高考浙江文综20题)电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。
如果让你设计这场考试的场景,可能出现的是
A.背景音乐:
反映粉碎“四人帮”的歌曲
B.外景:
考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅
.内景:
考场中张贴有“实施“教兴国”战略
的标语
D.特写:
作文题目“评“关于真标准问题的大讨论”
【点拨】此题隐性考察历史时间。
1977年12月是恢复高考后的第一次考试。
1976年10月,四人帮被粉碎;
1978年12月中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策;
中国于1995年宣布,决定实施教兴国的战略;
“关于真标准问题的大讨论”始于1978年5月11日《实践是检验真的唯一标准》一文在《光明日报》的公开发表。
10.(2007年高考江苏单24题)江泽民指出:
“现代国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是技术的竞争。
”下列重大技成就中,中国参与的是()
A电子计算机的问世B人类强化训练因组工作草图的公布
细胞说的提出D电磁感应现象的发现
【点拨】电子计算机于1946年最早诞生于美国;
细胞说最先由德意志的施登、施旺建立;
电磁感应现象由英国人
法拉第发现;
这三项发明都没有中国的参与。
答案为B。
11.(2009年高考广东文强化训练28题)《中华人民共和国义务教育法》颁布于
A.20世纪70年代B.20世纪80年代.20世纪90年代
D.21世纪初
【点拨】1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过(1986年4月12日中华人民共和国主席令第38号公布)《中华人民共和国义务教育法》,自1986年7月1日起施行。
二、非选择题(本大题共2小题)
12.(2009年广东高考28题)(12
分)阅读下列材料,结合所知识回答问题。
材料一这次卫星发射成功,是我国发展空间技术的一个良好开端,是无产阶级革命路线的伟大胜利,是无产阶级文大革命的又一有丰硕成果……中国人民这一伟大胜利,给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,经反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。
——据新华社电
材料二神舟六号尚在在这太空遨游,很多“搭车”企业就已经开始计算收益。
航天领域每投入1元钱,将会产生7元至12元的回报。
航天,将为国民经济发展带多大动力……中国将继续以发展观为统领,把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。
崇尚、爱好和平的中国,一定会和平利用太空资、让太空真正为人类造福。
——据新华社电
问题:
(1)根据材料一,“垄断空间技术”的是哪两个国家?
当时两国的地位反映了怎样的国际格局?
(3分)
(2)材料一、二在阐述不同时期中国空间技术发展的意义时,侧重点有何不同?
结合历史背景分析为何有这样的差异?
(1)美国和苏联。
(1分)两极格局。
(2分)
(2)材料一,政治;
材料二,经济。
材料一,国内,文大革命时期,以阶级斗争为纲;
国际,处于冷战时期。
材料二,国内,十一届三中全会以后,工作重心转移到经济建设上;
国际,和平与发展是当今世界的两大主题。
(4分)
考生答案如超出要点但言之成,可在每问总分范围内酌情给分。
【点拨】
第一问的信息已经包含在材料一中,第二问要求依据材料归纳意义,两则材料对比的并非差异,而是导致差异的背景,即原因。
13.(2010年高考重庆文综37题)(32分)技术是国家综合实力的重要体现。
阅读材料,回答问题。
材料一郑和当时建造的超大型宝船长140多米,宽57米是史无前例的。
(建造宝船的)巨型船坞,在中国历史上亘古未有,在当时世界上也无与伦比。
它是中世纪中国造船业在全世界遥遥领先的明证。
郑和船队的航海技术在当时世界上也是独领风骚的。
15世纪初,是中国人称雄海上的时代,这是全世界公认的事实。
——摘编自韩胜宝《郑和之路》
材料二江南制造总局
造船厂,1868年已着手建造螺轮蒸汽舰了。
造螺轮蒸汽舰是1845—1850年间在欧洲推广使用的。
1850年后被用于军事。
——摘编自徐泰《中国近代史记》
克服技术的落后是一个巨大的困难,尤其是当那些西洋顾问和教习自己就不很专业时,更是如此。
自强规划所造出的枪炮舰船的性能及其低劣,这就导致需要不断从国外购置枪炮。
——[美]徐中约,《中国近代史,1600—2000:
中国的奋斗》
材料三1958年起,由聂荣臻主持的国防技研究已迈开步伐。
党和政府克服苏联政府单方面撕毁协议、撤走专家、停止供应设备所造成的严重困难,自力更生发展国防技工业,终于取得了国防极端技术的重大突破。
中国国防尖端技术的巨大发展,标志着中国国防现代建设进入了一个新的阶段,大大加强了我国的国防力量,也集中代表了我国技术当时达到的新水平,提高了中国的国际地位。
——摘自何沁《中华人民共和国史》
材料四19世纪70年代,德国瞄准对重工业和新工业发展
有决定影响的技领域,设立许多研究机构。
俾斯麦鼓励德国子去习和掌握德国还没掌握的高新技。
特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。
1883年创办德国爱迪生公司。
电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的强化训练本因素。
1851年至1900年,在重大技革新和发明创造方面德国超过英法之总和,仅次于美国,居世界第二位。
——摘编自丁建宏《德国通史》
(1)根据材料一说明造船、航海技术对郑和下西洋的作用。
(2分)结合所知识,追述唐宋时期造船、航海的主要技成就。
(6分)
(2)根据材料二,归纳洋务企业制造军舰的技术状况。
(4分)结合所知识说明洋务运动失败的外部原因。
(3)根据材料三,指出我国国防尖端技术大发展的作用。
(4分)结合所知识,回答“文大革命”前我国“国防尖端技术重大突破”的表现。
(4)根据材料四,归纳德国发展高新技的途径。
(4分)结合所知识,分析技发展对当时德国经济的影响。
(4分)
(5)你对发展我国技术有何建议?
(2分)
(1)为郑和船队的远祥航行提供了技术保障。
唐
朝能制造当时世界上最大的海船;
能造使用推进器的战舰,这是最早使用机械动力的轮船雏形。
宋代航海普遍使用指南针。
(2)已能制造欧洲那样的螺轮蒸汽舰;
造舰技术仍然落后。
西方列强不希望中国富强,他们不会让中国掌握真正的先进技术;
聘请的一些洋匠、顾问专业水平不高,并谋取私利。
(3)加强了国防力量;
提高了国际地位。
成功地试验了第一顺原子弹。
(4)自主研发;
引进技术。
推动了德国第二次工业革命的进程;
德国经济飞速发展,工业生产增长速度居世界领先地位。
(5)略
本题以技为切入点,大跨度,小切口,考查生的强化训练本知
识与强化训练本技能,第一问,结合材料分析造船,航海技术对郑和下西洋的作用,唐宋技成就主要考查强化训练本知识的记忆;
第二问,对材料的归纳,抓住解题的关键洋务运动失败的外部原因。
第三问,从材料归纳国防尖端技术的作用,文革前的尖端技术突破,要仔细审题。
第四问,对材料的归纳要依据材料,第五问是开放性题目,这样的题目要结合前面的问题进行建议,没有强化训练定答案,但一定要围绕发展技提建议。