辽宁省锦州市届高三检测三语文Word格式文档下载.docx
《辽宁省锦州市届高三检测三语文Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省锦州市届高三检测三语文Word格式文档下载.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
1.下列各项中关于“门神”的解说，正确的一项是（）
A.门神为祈福而用。
爵鹿蝠喜、宝马瓶鞍，各取其名，供奉者希望从门神那儿得到功名利禄。
B.门神通常贴在临街的大门上，多手持兵器，用以镇住恶魔或灾星从大门外进入。
C.门神有前门和后门门神之别，北京住宅后门多为单扇门，只贴“魏征”一位门神。
D.住宅院落中的门神形象，多取自古典名著中那些武艺出众、仗义疏财、精忠报国的人物。
2.本文认为门神是北京民俗中最多信仰的神祗之一，以下说法错误的一项是（）
A.北京作为数朝政治中心，政局动荡，门神文化最能体现北京百姓渴望和平、祈求福祉的美好愿望。
B.北京民居的门神形象丰富多彩，有神话传说人物，也有历史英雄人物，各地门神可谓应有尽有。
C.历史上，各地文人、商贾、官宦等，因各种目的纷纷涌进北京，他们带来了各地各种不同的门神文化。
D.北京百姓喜欢五颜六色的吉祥门画，他们认为在欢度佳节的喜庆气氛中贴上门神能够得到神的庇佑。
3.下列表述不符合原文意思的一项是（）
A.北京的门神形象各异，风格多样，是北京作为数朝政治、文化和商业中心的体现。
B.门神风俗能够流传至今并成为一种文化，与中国古典名著的深远影响是分不开的。
C.随着时代发展，门神已失去了原来的“祈福”“镇鬼”等功能，而成为一种文化象征。
D.门神的产生带有一定的迷信色彩，这是当时人们心理的渴望和精神抚慰的需要。
2、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
（19分）
种梨
蒲松龄
有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。
有道士破巾絮衣，丐于车前。
乡人咄之亦不去，乡人怒，加以叱骂。
道士曰：
“一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？
”观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。
肆中佣保者，见喋聒不堪，遂出钱市一枚付道士。
道士拜谢，谓众曰：
“出家人不解吝惜。
我有佳梨，请出供客。
”或曰：
“既有之，何不自食？
”曰：
“我特需此核作种。
”于是掬梨啖。
且尽，把核于手，解肩上镵①，坎地深数寸，纳之而覆以土。
向市人索汤沃灌。
好事者于临路店索得沸沈，道士接浸坎上。
万目攒视，见有勾萌出，渐大。
俄成树，枝叶扶疏。
倏而花，倏而实，硕大芳馥，累累满树。
道士乃即树头摘赐观者，顷刻向尽。
已，乃以镵伐树，丁丁良久，乃断。
带叶荷肩头，从容徐步而去。
初，道士作法时，乡人亦杂立众中，引领注目，竟忘其业。
道士既去，始顾车中，则梨已空矣。
方悟适所俵散，皆己物也。
又细视车上一靶亡，是新凿断者。
心大愤恨。
急迹之，转过墙隅，则断靶弃垣下，始知所伐梨木，即是物也。
道士不知所在，一市粲然。
异史氏曰：
“乡人愦愦，憨状可掬，其见笑于市人，有以哉。
每见乡中称素封者，良朋乞米，则怫然，且计曰：
‘是数日之资也。
’或劝济一危难，饭一茕独，则又忿然，又计曰：
‘此十人、五人之食也。
’甚而父子兄弟，较尽锱铢。
及至淫博迷心，则顷囊不吝。
刀锯临颈，则赎命不遑。
诸如此类，正不胜道，蠢尔乡人，又何足怪。
”（选自《聊斋志异》）
【注】①镵（chá
n）：
古代一种柄长而弯曲的掘土工具。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（
）
A．乡人咄之亦不去
咄：
呵斥
B．我特需此核作种
特：
只是，不过
C．向市人索汤沃灌
汤：
热水
D．每见乡中称素封者每：
每次
5．下面全都属于道士作法的一项是（）
①解肩上镵，坎地深数寸
②见有勾萌出，渐大
③硕大芳馥，累累满树
④丁丁良久，乃断
⑤则梨已空矣
⑥车上一靶亡
A．①②③⑥
B．②④⑤⑥
C．②③⑤⑥
D．①③④⑤
6．下面是对这篇文章的具体分析理解，其中有误的一项是（
）
A．本文说的是一个乡人在集市上卖梨，一个道人万端乞讨，卖梨者因梨所剩不多就没有施舍给他，旁人同情道士就买了一个给他。
B．卖梨者待道人走后发现一车梨已经化为乌有，才恍然大悟道士所施之梨就是自己车上的梨。
C．《种梨》所叙故事是一个滑稽剧，轻松而幽默，但其后的评议却是沉重与愤慨的。
D．蒲松龄一生贫苦，遭遇坎坷，历尽世道辛酸，从本文可见其对吝啬者之恨。
7．把原文中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）
①一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？
译文：
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
②乡人愦愦，憨状可掬，其见笑于市人，有以哉。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面一首唐诗，完成8-9题。
（11分）
长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美①不归去，空戴南冠学楚囚②。
【注】①《晋书·
张翰传》：
“翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：
‘人生贵得适志，何能羁臣数千里，以要名爵乎？
’遂命驾而归。
”
②《左传·
成公九年》：
“楚子重侵陈以救郑。
晋侯观于军府，见锺仪，问之曰：
‘南冠而絷者，谁也？
’有司对曰：
‘郑人所献楚囚也。
’”后以“南冠”“楚囚”为囚徒的代称。
8．简述这首诗颔联在景物描写方面的特色。
（5分）
9.这首诗表达了作者怎样的思想感情？
请结合有关诗句简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ，封狼居胥， 。
（辛弃疾《永遇乐·
京口北固亭怀古》）
（2），，或师焉，或不焉。
小学而大遗，吾未见其明也。
（韩愈《师说》）
（3）故木受绳则直，金就砺则利；
， 。
（荀子《劝学》）
乙选考题
请考生在第三、第四两大题中选定其中一大题作答。
注意：
只能做所选的大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
3、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成⑴-⑷题。
（25分）
刘姥姥初进荣国府
刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。
忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着秤砣般一物，却不住的乱幌。
刘姥姥心中想着：
“这是什么爱物儿？
有甚用呢？
”正呆时，只听得“当”的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬的一展眼。
接着又是一连八九下。
方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说：
“奶奶下来了。
”说着，都迎出去了。
刘姥姥屏声侧耳默候。
忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。
只见那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿看小铜火箸儿拨手炉内的灰。
平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。
凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道：
“怎么还不请进来？
”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。
这才忙欲起身、犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。
刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。
凤姐忙说：
“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。
我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。
”周瑞家的忙回道：
“这就是我才回的那姥姥了。
”凤姐点头。
刘姥姥已在炕沿上坐了。
板儿便躲在背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯。
这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，周瑞家的向凤姐回话道：
“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。
多谢费心想着。
白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。
”刘姥姥道：
“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是亲戚们的情分。
”周瑞家的道：
“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。
”一面说，一面递眼色与刘姥姥。
刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？
只得忍耻说道：
“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。
如今天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。
”说着又推板儿道：
“你那爹在家怎么教你来？
打发咱们作煞事来？
只顾吃果子咧。
”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：
“不必说了，我知道了。
”忙命快传饭来。
一时周瑞家的传了一桌客饭来……
刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴的道谢。
凤姐笑道：
“且请坐下，听我告诉你老人家。
方才的意思，我已知道了。
若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。
但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。
况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。
二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。
今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。
可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。
”那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜的又浑身发痒起来，说道：
“嗳，我也是知道艰难的。
但俗语说的‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！
”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。
凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。
凤姐乃道：
“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。
若不拿着，就真是怪我了。
这钱雇车坐罢。
……刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面，仍从后门去了。
（选自《红楼梦》第六回有删节）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）
A．刘姥姥通过周瑞家的进了贾府，在等待凤姐的时候，只见小丫头子们齐乱跑，说“奶奶下来了”。
这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。
B．周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。
C．刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难”的道理。
D．作者安排刘姥姥进贾府，就是以一个外人的眼光来描写贾家的奢华，自鸣钟，凤姐珠光宝气的打扮，传来的一桌子饭，都写出了荣府的豪富奢华。
E．刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排这个角色使他成为行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，让人不觉得她的话语那么突兀。
（2）小说中刘姥姥是一个什么样的形象？
请简要分析。
（3）小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有什么作用？
（4）凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。
你的看法呢？
请结合全文，谈谈你的观点和理由。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成⑴-⑷题。
朱仁民：
“潘天寿的后人”
毋庸置疑，现实中的画家，大部分是画匠，能成为艺术家的很少。
而像朱仁民这样能将心灵生态、艺术生态和自然生态交融的艺术家则少而更少。
在徒具形式、缺乏内函已成为当下中国画作品症结的今天，2002年，他为央视开年大戏《天下粮仓》绘制的贯穿全剧的主题绘画《千里饿殍图》之所以令人震撼，被权威艺术评论家誉为“近代史上的以书法入画的中国人物画最经典作品”，我们想，这决不仅仅因其风格和技巧如同天启般的豪放表达，不仅仅因其直接而强悍的大视觉、大手笔、大功力，还因为这幅长卷有一种大情怀、大仁义潜伏着，流动着，让我们不禁对当下中国画的症结产生真挚而深刻的反省。
而就胸怀和气魄论，朱仁民一如其外祖父潘天寿。
潘天寿擅作大画，朱仁民精于长卷，他能凭藉丰富的生活阅历和精湛的笔墨、造型功力，一生二，二生三，三生万物，风情因景而来，思绪随卷而去，若大江奔流，直泻而出。
他或许是艺术家中能籍书法入画而不遣用任何底稿照片，并且在创作时落笔无悔就将成千上万人物、舟楫、建筑、山水在百米长卷上一气呵成，而没有任何挖补的极少数艺术家之一。
作为艺术家，艺术是重要的，但比艺术更重要的是做人。
年逾六十的朱仁民，总想用温暖的心和乌托邦式的浪漫情怀安慰烦躁不宁的时代，给物欲横流的世界来一个全然不同的提醒和诠释。
他至今仍苦行僧般常以饼干充饥，每天都脑体并用，工作15个小时以上……虽然他的探索和创造原本也是性情使然，但他的劳动质量与数量，特别是劳动精神及渗透在劳动之中质朴的高贵灵魂，令人惊叹。
“10多年前，仁民今天赚一点塑一个罗汉，明天又赚一点，再塑一个罗汉，他自己一个人，没人帮他忙。
现在，他也老了……”老母心疼地说。
倔强的朱仁民无意间也流露出无奈的感叹：
“我已经感到力不可支，不是体力，是心！
采访中，我们感受到朱仁民因梦比回忆多而更加活跃和不安的灵魂。
我们不敢想象，一种饱受世俗挤压的痛苦，难以寻觅、专注于自己所真正热爱的艺术的焦灼，这两者会不会有一天合并在一起，轻而易举地毁灭、葬送一个真正的艺术家。
在国家大力倡导发展文化产业、向世界展示中国软实力的今天，我们是否能给朱仁民这样一辈子专注于生态、全身心奉献给公益文化产业的体制外的艺术家更多的理解、支持和关怀？
让我们多少还有点欣慰的是，朱仁民无须等到三五十年后，今天，已有人如他所说，“向大国文化敬礼！
瑞典哥德堡号全体海员面对莲花岛，给朱仁民留言：
“您就像一座大山，立在我们瑞典人面前！
美国著名艺术评论家威林伯格在考察莲花岛后评价道：
“我第一次看到，从资本投入到规划、建筑、室内、雕塑制作全由一位艺术家独立完成的大地作品，令人难以置信，朱仁民的人文精神、艺术才华和艰苦卓绝的努力是我们的楷模榜样。
在国际湿地论坛上，对朱仁民的作品——银川鸣翠湖国家湿地公园，国际湿地公约组织代表李朗先生说：
“震撼！
五体投地！
意大利国家电视台资深评论家玛丽娜·
比契，在《欧华时报》上长篇撰文告诉意大利人：
“朱仁民是中国的米开朗基罗！
面对朱仁民的艺术作品，韩国纪录片协会主席郑秀雄在拍摄后感慨地说：
“这是世界上文化人几乎没有可能做到的行为。
“20世纪30年代，在当时民族虚无主义和反传统思想充斥的背景之下，潘天寿对中国画传统的捍卫和发展，有着历史性的贡献”——这是潘天寿大师含冤去世后，历史给予老人的崇高评价。
“不是我高了，是时代的潮水降下去了！
”朱仁民谦虚地自我评价。
人无法选择历史。
但历史会选择故人。
百年后，我们不知道历史还会给大师的外孙——朱仁民，一个怎样的评价。
（选自2010年4月9日《光明日报》）
（1）下列对文章内容的分析与赏析，最准确的两项是（）（）（5分）
A．在作者看来“画家”和“艺术家”不是一个概念，因为那些有“徒具形式、缺乏内涵”的作品的“画家”至多算是“画匠”。
B．作者把朱仁民放在当今画家群体的背景中去看，以突出他的作品与众不同，因为他是唯一将心灵生态、艺术生态和自然生态交融的艺术家。
C．“朱仁民一如其外祖父潘天寿”，这是对朱仁民的高度评价，热情赞赏其卓著的艺术功力、博大的艺术情怀、撼人魂魄的艺术成就。
D．“作为艺术家，艺术是重要的，但比艺术更重要的是做人”，在文中起到承上起下的作用，将文章的思路转入重点写其为人上来。
E．他的探索和创造原本也是性情使然，这不足赞赏；
但他的劳动精神及渗透在劳动之中质朴的高贵灵魂，着实令人惊叹。
（2）《千里饿殍图》被誉为“近代史上的以书法入画的中国人物画最经典作品”，其中的原因是什么？
概括作答。
（3）“劳动精神及渗透在劳动之中质朴的高贵灵魂”中的“劳动精神”和“高贵灵魂”分别指什么？
（6分）
（4）有人问及朱仁民对他自己的艺术作品有何评价，他回答：
“我想再有个三五十年吧，子孙们会在我所有作品面前，作一深深的道歉和崇高的敬礼！
”对此，你是如何理解和评价的？
联系本文，探究作答。
第Ⅱ卷（表达题）
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点词语使用有误的一项是（）（3分）
A．面对众人的啧啧称赞，他谦逊地表示：
“除了舞文弄墨，别无长物了。
B．针对在台湾高调行善引发的争议，陈光标坦然表示：
之所以高调，只是希望能推波助澜，激发更多的企业家投身慈善事业。
C．近日有评论指出，特权阶层上下其手，已经严重危害到高考招生的公信度，必须引起相关部门的足够重视。
D．对教育问题的长期深入的研究，尤其是对不同观点的广泛涉猎和兼收并蓄，使得他能够高屋建瓴，见仁见智，写出极有价值的学术著作。
14.下列各句中，没有语病的一组是（）（3分）
A．坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。
B．世界卫生组织这份一年一度的报告，提供了儿童与成人的死亡率、疾病谱以及吸烟饮酒等健康风险因素增加的最新资料。
C．一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
D．由于环境污染，常继发厌氧细菌的严重感染，极易发生破伤风，致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡。
15.在下列语段横线处依次填入的句子，衔接最恰当的一组是（）（3分）
“云计算”被视为革命性的计算模型，“你不需要很强大，你的力量在云里”。
，。
①是通过各个端口的自主调整而自我实现的[来源:
学,科,网]
②即使某个端口坏了，某些节点断裂了
③而且，“云”的升级更新
④“云计算”时代，单机的自身性能已经微不足道
⑤也不会影响到“云”自身的功能
⑥手机、电脑以及其他设备，就其计算能力来说是一样的
A.②⑤⑥③①④B.②③①⑤④⑥
C.④⑤⑥②③①D.④⑥②⑤③①
16．兔年央视春晚上，台湾演员林志玲对魔术“空箱大变活人”进行了揭秘，从而引发了观众对魔术揭秘的讨论，有人表示赞成，有人表示反对。
对魔术揭秘你有何看法？
请阐明理由。
要求：
从观众和魔术从业者两方面阐述。
（5分）
答：
17．仿照下面句子，在下面横线处再写两个句子，必须符合文段主旨。
（6分）来源:
阅读屈原，就是在阅读一种伟大，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神激励着一代代人奋力前行；
____________________________________________________
__________________________________________________________________________；
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
这些思想、文化的传承也铸就了中国文化，也正是这种吸收传统文化的特点，使得中国文化源远流长，生生不息。
六、写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：
“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？
”蝴蝶告诉它：
“第一，你必须渴望飞翔；
第二，你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。
”蛹就问蝶：
“这是不是就意味着死亡？
”蝶告诉它：
“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；
从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。
要求选准角度构思作文，明确立意，自选文体，自拟标题；
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案
1-6题每题3分。
1.D（A项，此处所说门神是祈福门神；
B项，用以镇住恶魔或灾星的是武将门神，是诸多门神种类中的一种而非全部；
C项，北京住宅后门门神多为钟馗或魏征）
2.A（“政局动荡”和“最能体现”文中没有类似表述）
3.C（文中并未提及。
）
4．D（每，经常。
）
5．C（①叙述他挖地埋核的过程，还没有开始作法；
④叙述他砍断树木，不属于作法。
6．A
（旁人并非同情道士，而是“见喋聒不堪”，即“见吵闹得不可收拾”。
7．（10分）
①一车梨好几百个，我只是乞讨其中的一个，对你也没有大的损失，发脾气干什么？
（“止”“丐”“何……为”各1分，大意2分。
共5分）
②乡下人糊涂，愚蠢的样子实在可笑，他被街市的人耻笑，也是应该的
升级会员 