小学作文写作提纲.doc

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小学作文写作提纲

　　作者：

胡煜崧广州市第十六中学九年级

　　【开头】

　　所有人都希望自己有一个其乐融融的家庭，我也不例外。

值得庆幸的是小时候住在外婆家，大家各司其职，每天家里都充满欢声笑语，一家人非常和睦，其乐融融。

　　【主体部分】

　　一、起因

　　上初中后，离开外婆家，回到自己家里，和爸爸妈妈一起住，由于学习压力增大，父母给的压力增发，常常发生矛盾，以往其乐融融的家庭生活场景一去不复返了。

　　二、发展

　　一次，和和父母闹矛盾，晚上一气之下回到外婆家吃饭，问起外婆她是如何让一个这么大的家庭相处得其乐融融的。

　　三、高潮

　　外婆告诉我：

这么多年，我很了解家里每一个人的性格，她就像一个调节天平的砝码，她也理解父母工作的繁忙，尽量不烫我我的父母担心，同时又约束我们，鞭策我们，让整个家庭其乐融融。

　　四、结局

　　我有所感悟，往后日子我也开始理解父母，矛盾减少，家里又渐渐重现其乐融融的氛围。

　　【结尾】

　　无论在家庭中，还是社会中，与人交往都要注重相互理解，才能彼此之间和睦相处，拥有其乐融融的家庭，过上其乐融融融的生活。

　　【教师点评】非常符合考场写作要求的结构提纲：

选材生活化，内容真实，如果选取一件具体的生活小事来进行描写，则内容更加爱具体。

紧扣题目，设计情节，多次点题，突出中心，达到了本次作文选练的目的。

如果使用多种表达方式点题，效果更好。

（指导教师：

余卫兵）

　　小学生作文提纲怎么写

　　作文提纲，又叫作文计划。

列作文提纲，就是制定作文计划。

它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。

"纲"原指上的总绳；"提纲",就是提住上的总绳。

古人认为：

只有整张渔都连在总绳上，渔才会有条理而不零乱；善于撒的人，一定是提拉的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的眼儿。

这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。

如何制定作文提纲呢？

作文提纲一般包含三部分内容：

（1）题目。

要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

（2）主要内容和中心。

要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

　　（3）结构安排。

这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：

　　①安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

　　②确定好重点写的内容。

确定好重点写的内容哪些是主要的，哪些内容是次要的，标明"详"、"次详"、"略"的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

　　③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

　　④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

　　⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

　　同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：

题目：

难忘的一件事主要内容：

我的脚扭伤，周丽照顾我。

中心思想：

关心同学、急人所急。

结构安排：

一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。

（略）

　　二、周丽同学热心照顾我。

（重点段）1.周丽把我扶到她的家。

（次详）2.周丽给我洗脚，喷"好得快".（详）（次详）3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。

　　三、我十分感动，至今记忆犹新。

（略，点题）制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？

第一，形式可以灵活。

总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。

一般地讲：

初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。

　　列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

这就提示同学们：

要作文，先列提纲；不列提纲不作文。

平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。

要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。