高中生生涯规划ppt课件.ppt

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高高中中生生生生涯涯规规划划-确确定定目目标标邯邯郸郸二二中中何何世世平平.破冰：

掌声寻物破冰：

掌声寻物规则：

准备一束花（或其他物件），规则：

准备一束花（或其他物件），将一位同学的眼睛蒙住，老师数数，将一位同学的眼睛蒙住，老师数数，物件在同学们中传递，老师数到物件在同学们中传递，老师数到10，物件停止传递，被蒙眼的同学开，物件停止传递，被蒙眼的同学开始寻找这个物件，其他同学用掌声始寻找这个物件，其他同学用掌声引导，这个同学越接近物件掌声就引导，这个同学越接近物件掌声就越激烈，越远离掌声就越小，该同越激烈，越远离掌声就越小，该同学根据同学们的掌声来寻找此物。

学根据同学们的掌声来寻找此物。

以一分钟为限。

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.假如我们要进行一次旅行，你会怎样做呢？

假如我们要进行一次旅行，你会怎样做呢？

.我有多少钱我有多少钱?

我有多少时间我有多少时间?

想去哪里想去哪里?

是参加旅行团还是自由行是参加旅行团还是自由行?

采用什么样的交通工具采用什么样的交通工具?

当地的气候条件怎么样当地的气候条件怎么样?

？

.可是对职业生涯这条重要的可是对职业生涯这条重要的人生之路，多少人没有做任人生之路，多少人没有做任何计划统筹就急忙上路了。

何计划统筹就急忙上路了。

.哈佛调查哈佛调查3%：

有自己清晰的长远目标10%：

有清晰但比较短期的目标60%：

只有一些模糊的目标27%：

没有目标25年后那3%的人几乎都成为社会各界精英、领袖；那10%是各专业领域的成功人士，事业有成；那60%，成为社会大众群体，平凡地生活着；那27%的人生活不如意，工作不稳定，抱怨社会不公平；.哈里哈里波特波特中那个长着大胡子的魔法学校校长中那个长着大胡子的魔法学校校长（邓布利邓布利多多）点拨哈里：

点拨哈里：

“决定你的命运的不是你面临的机会决定你的命运的不是你面临的机会（Chance）（Chance），而是你自己，而是你自己做出的选择做出的选择（Choice）（Choice）。

”.教育部教育发展研究中心所做的一项针对初三和高三学生的调研显示，高三学生对高考志愿中专业的了解程度为“一小部分”和“全不了解”的比例为75.2%，初三学生只有11.4%的城市学生和7.1%的县镇学生认为自己可以从容就业。

.高考生对所选专业与学校的了解程度.大学生对自己专业的满意程度.（2008-9-12）,智联招聘推出职场人对于职业的满意度调查,记者发现在近千参与调查的职场人士中，对于目前工作持满意态度的人并不多。

数据显示，仅有3%的职场人对自己职业的满意度打了85分的“优秀”分数，而即使是选择了70-85分“良好档”的比例，也不超过20%。

可见，大部分职场人士对于目前从事的职业并不满意。

.生涯预热生涯预热清华学生退学复读清华学生退学复读钟情物理专业再考高分钟情物理专业再考高分高考志愿填报刚结束，家住汉阳七里庙的考生江焕波在“提前批”中填报了香港城市大学物理系。

今年21岁的江焕波是清华大学2011级的学生，去年11月，他从清华退学，回武汉复读了半年，今年理科考了672分的高分。

因为因为“光环光环”，进入清华，进入清华昨日，江焕波介绍，2011年，他在武昌实验中学读高三，当年高考成绩678分，是学校的第一名，但离清华的录取分数线还差3分。

当时，清华大学招生组告诉他，可以报考该校的定向生，分数线是675分。

定向生由清华和中国兵器集团合办特招，学生毕业后必须到这家单位服务5年。

从小到大，江焕波的理想是当一名物理学家，但在亲朋的劝说下，在清华“光环”的照耀下，他还是填报了清华精密仪器系，成了一名定向生。

.退学，只想读钟爱的物理系退学，只想读钟爱的物理系大一、大二期间，江焕波的成绩保持在中上游，他并不讨厌所学的专业，可觉得和志向不太一样。

尽管毕业后能去国企做一名工程师，但离科学家的梦越来越远。

一段时间，江焕波纠结、郁郁寡欢。

大三上学期，随着对“对口”单位的了解，江焕波越发觉得太不适合他。

并且，按照协议，定向生在清华就读和工作后的5年内，是不允许出国的。

江焕波想出国读物理研究生，就必须等到多年后，“还不如复读一年”。

江焕波找大学班主任沟通，班主任一度劝说他打消退学的念头，但了解了他的想法后，并未阻止。

江焕波向学校定向生办公室以及中国兵器集团提出了退学申请。

对于复读，不后悔对于复读，不后悔今年，江焕波考了672分，江焕波觉得差强人意。

在前几日的高招咨询会上，香港城市大学向他伸出橄榄枝，学校每年提供12万港币的奖学金，抵消四年学费。

江焕波说，他不后悔复读，这半年给了他重新选择人生的机会，让他明白“专业比学校更重要”。

江焕波的父亲说，最初，他反对儿子复读，但得知儿子在清华过得并不愉快，最终尊重了他的决定。

武昌实验中学党委副书记艾建红说，高中生受社会阅历限制，对专业的选择往往跟着家长走，如果能用两年时光弄清自己到底想学什么，也未尝不是件好事。

建议江焕波到了新的大学后，不论物理系是不是他想象的样子，都要学会适应。

.思考和分享思考和分享：

读完姜焕波的生涯故事，你受到了什么启发？

你觉得在埋头苦读的同时，是否需要思考一下有关自己生涯发展的问题？

.壹心理创始人黄伟强.没有目标的时间里不是没有信息，而是你不知道需要什么信息；不是没有信息，而是你不知道需要什么信息；不是没有机会，而是你不知道怎样辨别机会；不是没有机会，而是你不知道怎样辨别机会；不是没有朋友帮你，而是朋友不知道怎样帮你；不是没有朋友帮你，而是朋友不知道怎样帮你；不是你能力不够，而是你的低标准目标使你能力退化不是你能力不够，而是你的低标准目标使你能力退化了；了；不是没有成功，而是你不知道怎样就是成功；不是没有成功，而是你不知道怎样就是成功；不是没有自信，而是你不知哪些事情可以给你带来自不是没有自信，而是你不知哪些事情可以给你带来自信信.职业生涯规划就是教你如何做出职业生涯规划就是教你如何做出chiocechioce，如何找到你的目标如何找到你的目标.职业职业生涯生涯规划的五大规划的五大要素要素知己、知己、知彼、知彼、抉择抉择、目标目标、行动行动。

行动行动知己知己知彼知彼抉择抉择订定目标订定目标行动行动.我是谁？

我是谁？

我在哪里？

我在哪里？

我去向何方？

我去向何方？

我如何到达？

我如何到达？

.明白我是谁？

我是什么样的人？

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环境支持或允许我做什么？

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.测试一、气质类型测试二、性格类型测试三、情商水平测试四、性格与职业适应性测试（霍兰德职业倾向测验量表）五、兴趣、能力与职业倾向.气质与职业气质与职业一座戏院正要上演一出好戏，刚巧在开场的一刻，来了四位先生。

一座戏院正要上演一出好戏，刚巧在开场的一刻，来了四位先生。

第一位急匆匆奔到门口，就要进去。

看门的人拦住他说：

第一位急匆匆奔到门口，就要进去。

看门的人拦住他说：

“已经开已经开演了，根据剧院规定，开场后不得人内，以免妨碍其他观众。

演了，根据剧院规定，开场后不得人内，以免妨碍其他观众。

”这这位先生一听，立刻火冒三丈，与看门人争吵起来位先生一听，立刻火冒三丈，与看门人争吵起来正当他们吵得正当他们吵得不可开交的时候，走来了第二位先生，看见看门人吵得门也顾不上不可开交的时候，走来了第二位先生，看见看门人吵得门也顾不上看了，灵机一动，立刻侧身溜了进去。

第三位先生走到门口，见状，看了，灵机一动，立刻侧身溜了进去。

第三位先生走到门口，见状，不慌不忙，转回门外的报摊上，买了张晚报，坐在台阶上读起报来，不慌不忙，转回门外的报摊上，买了张晚报，坐在台阶上读起报来，他心中自有算盘：

他心中自有算盘：

“看戏是休闲，看报也是休闲，看不了戏，看看看戏是休闲，看报也是休闲，看不了戏，看看报也不错报也不错”，倒也自得其乐。

等到第四位先生走到门口时，见看戏，倒也自得其乐。

等到第四位先生走到门口时，见看戏无望，深深叹了口气，掉转头去，自言自语道：

无望，深深叹了口气，掉转头去，自言自语道：

“嗨嗨!

我这人真倒我这人真倒霉，连看场戏都看不成霉，连看场戏都看不成”他越想越难受，干脆坐在门口叹息起他越想越难受，干脆坐在门口叹息起来。

来。

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开场的一刻，来了四位先生。

第一位第一位急匆匆奔到门口，就要进去。

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看门的人拦住他说：

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活泼好动,善于交际；思维敏捷缺点：

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