高三7评语Word文件下载.docx

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许燕玲同学，

你沉稳，踏实、有上进心，集体观念强，积极参加各项活动，运动会上你顽强的毅力感动着高三（7）。

团结同学，尊敬老师，乐于助人。

有强烈的进取心，有端正的学习态度，学习上一丝不苟，精益求精，默默无闻地学习，本学期以来学期成绩稳中有进，英语成绩优秀。

班主任：

卢奕真同学，

你品行优良，眼睛里流露着灵动的神情，热心助人，善解人意，热心班级工作。

上课专注，有着认真学习的态度，勤于思考，勤于发问。

本学期以来，五科成绩稳中有进，成绩良好。

希在学法上多加思索，加强练习，多思善问，树立信心，提高效率，日积月累，一定会达到希望的目标。

曾丽曼同学：

你能遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学；

你能明白学习的重要性，学习自觉性大大提高，自本学期以来，学习成绩稳步上升，但各科发展不平衡，希望你能调整学习方法，加强练习，多思善问，树立信心，提高效率，下苦功夫，争取进步。

班主任签名：

陈晓槿同学：

你是班里的小书法家，为班级的出版工作做出了贡献。

热爱集体，团结同学，本学期以来学习态度有所好转，但是学习自觉性不高，学期成绩进步不明显。

学习不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力；

希望你能调整学习心态，明确学习目的，下苦功夫，争取进步!

班主任签名：

20xx年2月1日

温素娜同学：

你品行优良，待人诚恳，生活作风好遵规守纪，学习自觉认真，基础扎实，成绩优良，但学习上有点粗心，希望能克服不足之处，保持好的习惯，持之以恒，争取更优秀的成绩！

20xx年1月1日

陈纯同学：

你诚实正直，尊敬老师，团结同学，学习认真，本学期以来学习专注程度有了很大提高，学期勤奋，但成绩进步不明显。

希你能调整学习方法，加强练习，多思善问，树立信心，提高效率，下苦功夫，争取进步

20xx年1月1

蔡明凤同学：

你文静且心地善良。

能很好遵规守纪，尊敬师长，与人为善，生活作风好。

你有较为明确的学习目的，本学期以来你在学习上付出了很大的努力，成绩稳步上升。

但各科发展不平衡，希调整学习方法，加强练习，多思善问，树立信心，提高效率！

王铓同学：

你是一个聪颖活泼且颇富幽默感的女孩。

热爱集体，团结同学，尊敬师长，诚实待人，但性格豪爽。

学习自觉，上进心强，本学期以来你在学习上付出了很多，但成绩进步不明显，但请不要灰心。

希能结合自身实际，改善个别薄弱科目，争取更好成绩。

陈馥纯同学：

你能自觉遵守学校规章制度，关心热爱班集体，待人真诚，团结同学，你默默无闻地学习，认真又刻苦，成绩较为稳定。

但个别科目发展不平衡，希调整学习方法，我相信：

你的真诚，加上你的勤奋，会有更好的收获。

李映苗同学：

你是一个开朗的、真诚的女孩。

班集体观念强，本学期以来学习自觉性有很大提高，学习勤奋，敢于发问。

成绩较为稳定。

但部分学科学习效益不佳，希能改进你的学习方法，加强练习，树立信心，提高你的学习效果。

班主任签名谢晓燕

20xx.12.28

我相信：

黄培雁同学：

你是一个上进心强且心地善良的人。

爱好种花的你与人为善；

积极参加班级活动，校运会上你顽强的毅力深深感动着高三（7）。

你有较高学习目标，能脚踏实地学习，成绩优秀。

课堂上，你总是专心致志。

老师相信：

凭着你的勤奋，一定会取得更大进步。

卢涌涌同学：

爱好运动的你基本能遵守学校纪律，关心同学；

校运会上你飒爽的身影感动着高三（7）。

学习上，学习自觉性有所提高，但是精神还是不够集中，学习成绩有待提高，学习不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力；

班主任签名：

张世保同学：

你憨厚、朴实，正直，与人为善，深得同学老师的喜欢。

你热爱集体，热心班级活动。

运动会上你的付出感动着高三（7）。

本学期以来学习学习自觉性有所提高，但成绩进步不明显，学习积极性有待进一步提高。

希望能以亮点科照耀你的薄弱科，相信以后更灿烂！

温梓实同学：

身为体育委员的你较为开朗，默默无闻地组织班级的体育活动。

工作效果好。

学期初学习态度有所好转，但成绩进步不明显。

希做到付出与收获尽量成正比的效益，以获得更大的进步。

杜克宇同学：

你是一个上进心强、为人乐观、真诚，对事热情大方的人，能与同学友好地相处；

关系班集体，运动会上你顽强的毅力感动着高三（7）；

对待学习你总是毫不懈怠，本学期以来，学习成绩优秀，希望你坚持不懈，相信以后更灿烂！

王仁树同学：

你开朗活泼，尊敬师长，与同学相处融洽；

关心集体，运动会上飒爽的风采感动着高三（7）；

本学期以来，学习积极性有较大提高，成绩较为稳定。

但是学习专注力有待提升，希改进学习方法，加强与同学或科任老师的交流，终有一天会有更大改善的。

张晓伟同学：

开朗活泼的你在学校基本能遵规守纪，尊敬老师，与同学友好相处；

关心班集体，运动会上你顽强的毅力感动着高三（7）；

学习自觉性有一定提高，成绩较为稳定。

但学习仍缺乏奋斗精神，导致部分学科成绩仍未能提高，学习不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力；

希望你能调整学习心态，明确学习目的，下苦功夫，争取进步！

卢冰宜同学：

文静的你能很好地遵守学校纪律，尊师睦友。

有较高学习目标，学习自觉性强，五科总分有所进步，但各科发展不平衡，希改进学习方法，加强练习，多与科任老师交流，树立信心，提高你的学习效果。

陈慕芬同学：

你是一位开朗活泼的同学，与人和谐相处；

关心班集体，运动会上你顽强的毅力感动着高三（7）。

学习上，你总是毫不懈怠，你有较高学习目标，能脚踏实地学习，成绩优秀。

曾贵芸同学：

你能遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，有较强的自立能力，关爱班集体，学校运动会上你顽强的毅力感动着高三（7）；

学习目较为明确，学习认真，成绩优良，但进步不明显。

希加强练习，树立信心，提高学习效果！

谢晓燕

蔡洵同学：

你能遵守学校的各项规章制度，认真履行旗手职责，尊敬师长，团结同学，热情参与班务活动；

学习目的明确，学习认真，本学期成绩有了很大提高，老师为你高兴，希能再接再厉，取得更大的进步。

秀纯同学：

温文尔雅是你给我的美好印象，你待人谦和、友好，老师喜欢你那甜甜的笑容。

遵规守纪，自觉做好轮值工作，积极参加班各项活动。

学习和做人一样，默默用功，虽然你的成绩进步不是很明显，但你能以平常心态待之并坚持不懈继续努力，所以老师为你高兴，因为这就是一种进步。

超达同学：

你能自觉遵守学校纪律，尊敬师长，诚实正直，尽管你是没有参加内宿，但这影响不了你与同学间的交往。

有较高的学习认识和自觉性，思维灵活，求知欲强，富于质疑精神；

你刻苦、勤奋、富有进取心。

在学习方面，你有很大的潜力，老师相信：

凭着你的不倒信心和不懈努力，终有一天会把成绩提得更高。

20xx年2月1日

实柱同学：

你是一个上进心强，且心地善良的孩子。

你言语不多，待人谦和、真诚。

遵规守纪，班集体观念强，积极参加班务工作。

学习和做人一样，默默用功，思想端正。

有较高的学习自觉性和积极的投入，有科学文明的学习、生活习惯，但学科成绩不如你意。

希再接再厉，改进方法，争取更大的进步。

芯琳同学：

你能遵守学校的规章制度，团结同学，尊师睦友，关心班集体；

学习刻苦，成绩良好，但个别科目仍较为薄弱；

希望你能多与同学交流学习方法，互相学习，争取更全面发展。

承瀚同学：

你善良懂事，待人谦和、诚恳。

字写得很漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。

当看到你娟秀工整的作业本时，便知道你在默默耕耘老师喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。

学习目的明确，自觉性高，学习认真，成绩稳定，希望能稳步前进。

秋鸿同学：

你是一个上进心强的孩子，朴实无华，脚踏实地，勤奋好学的你，能自觉遵守学校的规章制度，团结同学，尊敬师长；

学习认真，这学期以来，进步很快，但是各科发展不均衡，多与同学交流学习方法，争取百尺竿头，更进一步!

乐佳同学：

朴实的你遵规守纪，热爱学校，热爱班集体；

你上课专心听讲，作业认真完成，学习刻苦认真，成绩中等。

学习效率有待提高，老师希望你在下来的学习中能把全部心思集中到如何提高成绩上。

只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

鹏达同学：

你遵规守纪，尊敬师长，善解人意，与同学友好相处，热爱班集体，积极参加各项活动；

学习刻苦认真，上进心强，理科成绩优秀，老师为你高兴；

希望你能在参与各项活动中勇敢表现自我，今天是收获的季节，但是：

这也是一个新的起点!

希望再接再厉，争取更全面的发展。

伟杰同学：

你遵规守纪，尊敬师长，善解人意，与同学友好相处，热爱班集体，积极参加各项活动并为班争荣；

学习刻苦认真，上进心强，成绩优秀，理科是你的亮点，老师为你高兴；

希望你能继续努力，再创佳绩，争取更全面的发展！

丹淦同学：

你遵规守纪，尊敬师长，与同学友好相处，热爱班集体，积极参加各项活动并为班争光彩；

在很多方面，你都具有很好的潜能。

但学习要讲究方法、技巧，要多问，多交流。

只要你能努力不懈，相信在今后的学习和工作中，你会有好的成绩出现。

斯博同学：

热情大方，爽直无私是你给我的感觉。

热情的你遵规守纪，尊敬师长，关心同学，热爱班集体有较强的集体荣誉感；

你有很强的求知欲望，很高的学习劲头；

本学期成绩明显进步，但自制力不强，希能克制。

凭你的学习热情和干劲，学习效果会更好的。

鸿彬同学：

身为班长，你能严格要求自己，热情肯干，责任心强，在同学中有较高的威信；

有较强的集体荣誉感，能带领班委们管理班级并处处给别人以示范；

学习目标明确，学习自觉性高，但明显偏科，致使总体成绩不理想；

努力吧，我深深地为你祝福！

相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色。

20xx年1月1日

卓裕同学：

你为人乐观真诚，对事热情大方，善良懂事，有强烈的集体荣誉感，能遵守学校纪律，尊敬老师，你刻苦、勤奋、富有进取心；

在学习方面，有很大的潜力；

希继续改进方法，加强你的学习效果，争取更大的提高。

20xx年2月1日

岸宇同学：

你的为人处事我不用担心，你的生活自理性我不用费心；

你的沉稳和乐观，让我们都感到踏实，充满信心。

本学期来学习认真且刻苦，成绩有很明显的进步，希望能继续努力并多与同学交流学习方法，争取百尺竿头，更进一步!

弼圻同学：

你是一个生活淳朴的孩子，言语不多，待人谦和。

你学习和做人一样，信心不倒，努力不懈，默默用功。

你脚踏实地、勤奋好学，但你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够，还要讲究方法、技巧，要已你的英语成绩为驱动力，继续努力提高其它科目的成绩，争取更好的收获！

鑑澄同学：

你头脑灵活，聪明有个性；

遵纪守法，团结同学，尊敬师长；

热爱集体，积极参与班会活动；

你对学习很高的认识，也有很好的学习态度和方法，因而你的成绩即稳定又优秀；

但性格有写内向，希能多同学交流，相互借鉴，相信效果会更佳！

林雯同学：

你待人谦和，善解人意，处事细腻；

有责任心和集体荣誉感，担任班生活委员工作出色；

班集体观念强，思想道德素质高，有良好的学习、生活习惯。

学习认识高，态度端正，你脚踏实地、勤奋好学，学科成绩良好，在学习方面，你有很大的潜力。

希继续改进方法，加强你的学习效果，我相信，只要你愿意，终有一天会有所改善的。

晓燕同学：

你在本学期担任副班长职务，工作能力强，态度认真负责，是老师的得力助手；

学习上经过努力，渐渐有所进步，得保持刻苦精神，特别要抓紧时间，多做练习，复习所学的各科知识，特别是薄弱科目，以扎实打好文化科基础；

为新知识的学习和运用做好充分的准备。

创伟同学：

你言语不多，待人谦和，善良懂事；

积极参加各项集体活动并为班争光；

你刻苦、勤奋、有进取心；

在很多方面，你都具有巨大的潜能。

只要你能努力不懈，相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色。

晓强同学：

你是一个上进心强且心地善良的孩子。

能很好遵规守纪，尊敬师长，与人为善；

自觉做好轮值工作，学习目的明确，自觉性高，积极勤奋，总体成绩较好且稳定。

但你在学习方面尚有未挖掘的潜力，所以，我相信，只要你改进一下方法，加强与同学及科任老师的交流，终有一天会有更大改善的。

小丹同学：

基本能遵守学校纪律，尊敬老师，但行为规范方面有时做得不是很好。

本学期学习意识有增强，学习成绩有很大的进步，但夜修时间仍没能充分利用，希望端正认识，克服懒散心理，下苦功夫，努力改善各方面情况。

请紧记：

与人为善是一种美德。

创欢同学：

你基本能遵守学校的各项规章制度，但行为规范方面有时做得不是很好。

学习意识强，聪明机灵，理科成绩优秀，希望克弱扬长和充分利用夜修时间保强补弱，克服懒散心理，争取更好的成绩。

嘉生同学：

你是一个单纯朴实的孩子，言语不多，待人谦和，遵守学校纪律，尊敬老师，但在和同学相处方面有时做得不是很好。

学习上你脚踏实地、好学好问，但你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够，还要讲究方法、技巧，希望能改进学习方法，争取提高学习效益。

梓健同学：

你能尊敬老师，与同学友好相处，但性格有点内向，希把性情放开朗些，多点跟他人交流。

在学习方面，自觉性不强，虽有一定的学习认识，但没有很好的学习态度和方法，学习缺乏动力，课堂状态不佳，时间没能合理充分利用，学习成绩不好。

希望克服懒散心理，下苦功夫，努力改善各方面情况。

树耿同学：

你遵规守纪，尊敬师长，团结同学，这学期以来，你的学习认识有了明显提高，学习成绩也有显著进步，老师为你感到高兴。

但是在总体成绩上存有很大的发展空间，且各科发展不均衡，希望能扬长克弱，争取更大的进步。

泽杭同学：

遵规守纪，热爱学校，热爱班集体；

陈旭同学：

你脑筋灵活，聪明有个性。

遵规守纪，团结同学，尊敬师长；

学习自觉，但个别科目成绩不均衡。

希望克弱扬长，学习光有自觉性还不够，还要讲究方法、技巧，要敢于开口，多问。

你的真诚，加上你的勤奋，会让你的学习和生活很快乐和充实的。

继续努力吧，争取更进一步。

梓超同学：

你基本能遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，热情参与班务活动，有较强集体观念。

有一定学习认识，但欠缺学习动力和意志力，上课有时精神不能集中，夜修有时不能充分利用，目前学科成绩未能提高。

希继续提高学习认识，改进学习方法和克服一些不良的学习习惯。

创毅同学：

遵规守纪，班集体观念强，由于基础薄弱，导致你学习上缺乏动力和主动性；

学习成绩仍不是很好。

希能端正认识，下苦功夫，努力学习，把基础打扎实，以提高学习成绩。

德翰同学：

你能遵守学校各项规章制度，尊敬老师，与同学友好相处；

但对班务少了点热情，有时故意躲避有关活动。

学习目的性不强，但仍没有正确的学习方法，学习缺乏动力和主动性；

希能端正认识，克服懒散心理，下苦功夫，努力提高学习效果。

文欣同学：

朴实善良的你遵规守纪，尊师睦友，举止文明，待人礼貌；

能自觉认真学习，经过自己不断的努力，已取得一定的进步，希望你一定要持之以恒，更加刻苦努力，扎实地打好自己文化科基础；

其实你是一个聪明的学生，只要你勇敢的努力地表现自己，你一定可以做得很好的，老师对你很有信心。