安全法的学习计划Word格式.docx

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4、本部门有关重要的法律法规和规章，重点学习本年度新颁布的法律法规和规章；

5、刑法有关职务犯罪及反腐倡廉法律知识。

五、检查考核

局考核小组按照局统一要求实行年度考核，适时组织有关人员参加法律知识考试。

篇二：

本年度，本人普法学习工作将以科学发展观和党的十八大精神为指导，以提高个人和学生法律素质为基础，以提高依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，为构建文明和谐校园，营造良好的法制环境，根据学校20XX学年“六五”普法工作学习计划。

特制定个人法制工作学习计划如下:

一、普法工作学习目标

通过普法工作的扎实开展，提高个人依法治教的工作水平；

不断提高学生的知法守法用法水平。

进一步加大法律知识在历史学科的渗透，进一步提高个人的法律知识水平和培养学生的法制观念。

二、普法工作学习内容

自学《职业教育法》、《教师资格条列》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律知识。

三、学科渗透法律知识任务

四、措施

1、高度重视。

切实加强对普法工作，把普法工作纳入个人工作学习计划。

2、坚持参加学校举行的各种形式的法律知识培训。

重点学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，继续坚持青少年法制教育制度。

在课堂教学中重点渗透《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。

继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。

重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预

防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。

3、进一步抓好学生法制教育工作。

课堂教学中结合个人实际、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。

篇三：

作为基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传；

我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。

我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手：

一，是树立正确的普法观念。

普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。

作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。

二，是树立科学的普法理念。

对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识；

应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来；

应从侧重法制教育的普及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。

三，学习内容

1，《宪法》

2，《社会主义法治理念》

3，《中国特色社会主义法律体系》

4，《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》

篇四：

为进一步增强全校师生的法律意识和法制观念，不断提高依法治校、依法行政、依法执教的水平，使学校的管理更加科学化、规范化、法制化，现根据上级六五普法工作要求，结合学校实际，拟定汶川县克枯小学20XX年普法工作计划：

一、指导思想

认真学习贯彻党的XX大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕县教育改革发展的中心工作，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推进依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，为建设“平安和谐校园”，办人民满意学校提供法律支持和保障。

二、普法主要内容

普法学习的主要内容包括：

《宪法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》、《中小学法制教育指导纲要》、《妇女权益保护法》、《交通安全法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《治安管理处罚条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、州新颁布的法律法规等。

交通安全学习计划

交通安全教育工作计划小学生的交通安全意识是社会主义精神文明的有机组成部分，是学校教育的重要内容。

提高少年儿童的交通安全自我保护能力和遵纪守法意识，减少交通事故对少年儿童的危害，

是一项利在当今，功在千秋的“造福工程”，是建设文明城市、和谐社会的需要。

为进一步加

强小学生的交通安全教育与管理，培养学生良好的道德行为习惯，增强学生的文明意识和法

制观念，特制订本计划：

一、加强领导、健全机构

1、成立学校交通安全领导小组成立由校长任组长，分管副校长任副组长，德育主任、各组组长为成员的交通安全教育

领导小组。

2、成立“少年交通督导队”各班有一名交通宣传员。

二、强化措施，落实责任

1、签订交通安全责任书。

由交通安全领导小组与各班级签订交通安全责任书。

2、各班级安全责任人与学生家长签订“学生交通安全责任书”。

规范学生日常上学、放

学、骑车、乘车、停放车等有关交通行为习惯。

3、学校、家庭社会共同对学生日常交通行为的监督记录，形成社会、家庭、学校对学生

交通行为齐抓共管的新局面。

三、全面宣传，增强交通安全意识

1、每学年至少二次请相关人员或教师到校进行交通法律法规宣传教育。

2、每月至少安排一节课时讲授交通安全常识，要求100%的学生达到交通安全“四会”。

（即会安全走路、会认交通标志、会安全乘车、会说出最基本的交通规则）。

遇到交通事故懂

得拨打“122”报警电话。

注重教育过程，做到有计划、有教案、有材料、有测试。

3、各班每学期至少出一期交通安全板报，板报中长期设“每日安全提示”，结合实际提

示学生主要安全。

4、结合国旗下的讲话，坚持每日的“一日一法规”教育，重交通法律法规的宣传教育。

5、坚持培养“路队”行为习惯，按居住区列队行走，并有队旗或班牌领队。

6、结合家长学校，强化学生法定监督人的责任意识，加强对自己子女进行社会公德和有

关法律法规教育，避免违法违纪和意外事故的发生。

总之，要充分利用晨会、板报、墙

报、班报、校报、广播、横幅等多种渠道和形式宣传道路交通安全法的内容。

通过报告会、

演讲会、座谈会、师生对话会、主题班会、演讲比赛、征文、现场模拟、演练等各种途径开

展丰富多彩、形式多样的系列教育活动。

使学生掌握交通安全出行的基本常识，增强交通安

全意识，提高自我保护能力。

交通安全教育工作计划余庄小学

20XX.9篇二：

交通安全学习活动计划书活动计划书

一、活动目的：

请学习和遵守交通安全法规吧！

交通安全是大家的，需要我们共同去了

解它，学习它，遵守它和维护它。

为了自己的安全，为了亲人的牵挂，为了父母期盼的眼神，

也为了校园的平静与安宁?

?

让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得

自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，

人人都必须遵守交通规则。

形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的

意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

二、活动主题：

珍爱生命，远离交通事故

三、活动参与人：

景德镇高等专科学校艺术设计系所有学生。

四、活动地点：

景德镇高等专科学校行政报告厅

五、活动时间：

20XX年3月17日

六、活动内容：

由交通部的领导进行安全教育讲座，通过讲座告诉我们交通法规和如果遵守交通规则。

不遵守交通的后果和影响。

七、活动流程：

前期准备『一周内』

①申请活动场地（由系秘书处负责）②设计宣传板报（由系宣传部负责）③设计及复制海报（由系学习部负责）④内部人员要做好宣传

⑤文艺部将此活动上传到校园网上宣传⑥各部门的负责人应取得联系，共同商讨活动注意事项⑦写邀请函并邀请嘉宾及领导,

与系辅导员取得联系

⑧邀请活动主持人

⑨分配好纪律的维持工作（由系及艺术系纪检部共同配合负责）⑩与学院取得联系，得

到学院的支持

安全教育讲座

结合新生入学教育，将在本校开展有关消防安全，交通安全等方面的知识讲座，此次讲

座在多媒体教室进行，讲座过程中利用多媒体教室播放一些反面非安全活动及导致的后果，

让同学们从反面案例中感受安全的重要性。

邀请景德镇交通部的领导为我们上生动的安全教

育课，并请系领导讲话，邀请院领导进行总结，主持人是艺术系的辅导员，特邀嘉宾座第一

排，学系各部门（包括学生会、团委及各系）各派代表听讲座，坐在嘉宾后面，各班派两名

代表紧接其后。

此次讲座完以后，各班的班干部及系、系的干部要宣传此次活动，把安全教

育落实到各班。

八、活动总结篇三：

交通安全知识培训计划20XX年通信公司驾驶员交通安全知识培训计划

为深化驾驶员交通安全教育宣传计划，提高驾驶员交通安全法制意识和自我防护能力，

预防和减少涉及驾驶员的交通事故，根据上级有关通知精神，结合我公司实际，决定开展交

通安全知识培训专项工作。

坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“安全乘车、安全开车、安全走路”养成教育

为主线，以深化交通安全宣传工作为重点，集中开展多种形式和内容的驾驶员交通安全教育

活动，营造全社会关注驾驶员交通安全的良好氛围，切实加强和落实驾驶员交通安全教育工

作，进一步提高驾驶员交通安全法制意识和自我保护能力，预防和减少涉及驾驶员的交通事

故，维护公司各种工作的正常秩开展，保证和促进职工的安全意识。

二、具体计划内容

1、宣传发动。

各驾驶员学习有关文件精神，宣传资料等，重点学习交通安全常识，并列

举目前在我们生活中存在的种种交通安全陋习和隐患，明确这些隐患的危害性，提出整改意

见。

做好以下工作：

（1）各片区驾驶员对各自负责的车辆日常要做好保养和检查。

（2）各驾驶员要按时参加各种交通安全的知识学习。

（3）各驾驶员要会操作车辆的基本故障和排除故障。

2、具体内容。

（1）组织开展一次交通安全隐患整治。

车辆乱停乱放、违规违纪开车现象进行检查、教

育。

（2）组织驾驶员学习有关交通安全知识。

（3）每季度进行一次车辆安全大检查排除交通安全事故。

（4）组织收看交通安全录像和聘请公安交警同志到公司上交通安全教育课。

以上内容各片区驾驶员要认真对待，相关负责人要做好监督，年底将纳入驾驶员考核当

中，希望各驾驶员认真学习，提高交通安全，保障生命安全，安全行驶、文明驾驶。

通信公司

20XX年3月22日篇四：

道路交通安全宣传和培训计划文峰镇20XX-20XX年

道路交通安全宣传和培训计划道路交通安全直接关系到人民群众的安全出行问题，

关系到千家万户的和谐幸福，是构建和谐社会、建设乐和文峰的一件大事。

由于我镇幅员面

积广，集镇分布分散，绝大多数居民依靠摩托车出行，为了确保广大群众出行安全，提升我

镇群众交通安全意识，进一步推进文峰镇安全社区创建工作顺利开展，文峰镇决定本年度在

全镇范围内以摩托车整治为重点，开展道路交通安全宣传和培训工作。

一、宣传方面

认真组织实施“呵护生命、平安出行”交通安全宣传教育活动，把交通安全宣传活动引

向深入。

通过多种形式对道路交通安全工作进行宣传与教育，悬挂横幅标语，制作宣传单，

广播和村村通进行宣传等。

二、培训计划

（一）培训内容

1、摩托车驾驶常识

摩托车是一种学起来和用起来都很简单方便的出行工具，受到大多数男女驾驶员的青睐。

但是驾驶中的一些基本常识却并不为人所知，由此造成了不少交通事故。

熟知摩托车驾驶常

识，保障驾驶员及周围群众的安全。

2、摩托车安全驾驶与防范措施

3、中小学生道路交通安全教育配合文峰镇各学校向在校学生传播有关道路交通安全方面知识，增强学生安全意识和自

我保护能力。

（二）培训时间：

原则上每季度一次集中培训，可根据实际情况进行调整。

（三）培训地点：

文峰镇政府中型会议室

（四）培训对象：

分片随机抽取的摩托车驾驶员，该片区所有村委会干部篇五：

乡镇年度道路交通安全培

训计划

20XX年度道路交通安全培训计划为切实加强街道道路交通安全管理，不断提高居民的安全意识和安全素质，确保不发生

重特大交通安全事故，控制轻微事故的发生，根据有关培训要求，特制定本年度道路交通安

全教育培训计划。

一、培训对象：

包括机关工作人员、村居安全协管员（信息员）、中小学生、校车驾驶员等重点人群。

二、培训内容：

主要进行道路交通法律法规、文明交通要求、事故的危害等。

1、法律法规的培训

为进一步加强全员法律意识，定期组织有关人员对现行法律法规进行培训。

2、文明交通培训

结合文明交通“四创”及交通安全“五进”活动，对辖区居民开展不同形式的交通安全

教育。

3、事故的危害

通过集中收看纪录片、张贴宣传画等形式对交通事故的原因及危害进行宣传教育。

三、实施措施

1、成立道路交通安全教育培训领导小组；

2、建立完善相关宣传教育培训制度；

3、将安全教育培训情况纳入年度考核。

四、培训要求

指定专人负责培训工作的日常管理。

并根据年度培训计划制定出实施计划，对培训工作

开展情况进行监控并完善各类培训记录。

五、教育培训的时间及形式

1、培训时间

机关工作人员、村居安全协管员（信息员）、中小学生、宣传驾驶员等重点人群每年培训

不少于一次，每次时间不少于2小时。

2、培训形式

（1）集中培训。

邀请交通安全专家或县交警大队有关人员进行集中授课。

（2）集中进行宣传。

利用“安全月”活动和赶集等形式进行集中发放宣传材料。

（3）开展特定情况下安全教育培训。

开展冬季、雨、雪天、汛期、节假日前后等重点时

段安全教育培训。

（4）开展道路交通事故的应急演练培训。

（5）经常性安全教育.在做好上述培训和教育工作的同时还必须把经常性的安全教育贯

穿于日常工作全过程，并采取多层次、多渠道和多种方法进行。

1．相关人员了解熟悉道路交通的相关法律、法规及文明出行要求。

2．安全教育和培训要体现全面、全过程的原则，通过动态控制，确保居民能参与率。

七、安全教育记录清单：

1、安全教育记录（包括文字、图像记录）；

2、有关人员名册（包括证书复印件）；

3、安全教育评价记录。

以上条款由道路交通办公室建立台帐，并由街道安委会主任定期检查。

20XX年度拟定交通安全培训时间计划：

20XX年2月全体机关干部、村居安全协管员（信息员）参加道路交通等相关法律法规

的培训。

20XX年3-10月分别开展道路交通“五进”活动。

20XX年6月集中开展“安全月”

宣传活动。

20XX年7月及12月安排校车驾驶人等重点人员参加汛期、冬季雨雪交通安全的培训。

学习法律计划

仇集中心小学学习宣传教育法律法规工作

计划

经校党支部、校长室研究，结合学校实际制定本规划。

一、指导思想和主要目标

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕全市和地区经济社会发展的要求和教育改革发展的实际，以服务为大局，以贴近实际、贴近生活、贴近师生为原则，坚持法制教育、道德教育与科学文化知识教育并重，法制教育与法治实践相结合，在学校统深入开展法制宣传教育，为全面贯彻国家教育方针，以高中新课程改革为契机，加快全校教育改革发展，营造良好的法治氛围和法制环境。

（二）工作目标

通过法制宣传教育，树立宪法和法律的权威性，强化社会主义法治理念，充分发挥法律在调整、整合学校管理诸多关系及各种利益关系中的主导性作用；

进一步提高学校各级领导干部的法律素质，增强其依法管理、依法治教的能力和水平；

进一步发挥教育系统的人才优势和学校课堂教学作为法制宣传教育主阵地的作用，在全校深入系统地开展法制宣传教育，全面提升教职工和学生的法律素质；

进一步增强学校校长学法、守法、用法和依法治校的能力和自觉性；

进一步加强学校行政部门责任人的学法、守法、用法和依法管理、依法办事的能力及自觉性。

二、主要任务

1、深入开展有关宪法、国家基本政治法律和教育法规的学习和宣传教育。

深入学习宣传宪法，增强教职工和学生的宪法意识、法治理念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事

成为自觉行为。

深入学习宣传中国特色社会主义民主法制建设的基本理论，学习宣传国家的基本政治法律和教育法规，培育教职工和学生的现代公民意识、民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识；

加强对公民基本权利以及与民生密切相关的法律法规的学习宣传，彰显社会主义法治理念；

深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，积极倡导权利与义务相一致、权利与责任相统一的意识，引导教职工和学生依法行使权利和依法履行义务。

2、深入开展有关教育法律法规的宣传教育。

按照全面推进依法治教、依法治校的要求，学习宣传有关落实国家教育方针，规范教育行政管理行为和办学行为为主要内容的教育法律知识；

学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年学生犯罪的法律知识；

学习宣传保障学生人身和财产安全，构建和谐校园、平安校园的法律知识，提高教育工作者、青少年学生和社会各界依法参与和管理教育的能力。

要突出学习宣传《义务教育法》，引导校长、教师完整、准确地理解新《义务教育法》颁布的重大意义、重要作用，以及法律规定的各项制度要求等，推动新《义务教育法》的顺利实施。

3、深入开展有关推进法治校园建设、完善基层管理的法律法规的宣传教育。

结合转变机关职能、推进法治校园建设，深入学习宣传有关教育政府和校园管理的法律法规。

各行政部门要加强组织所属教职工《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》的学习，增强教职工的工作意识和规范意识，确保正确依法管理和有效运作，预防职业犯罪，提高依法治校、依法治教的能力和水平。

加强对与学校管理、运行紧密相关的法律法规的学习宣传，提高各行政部门管理、约束、服务的意识和能

力。

4、深入开展与和谐校园、平安校园建设，与维护社会稳定紧密相关的法律法规的宣传教育。

通过开展形式多样的教育，增强教职工者和青少年学生守法、护法的观念，教育引导他们依法解决各种矛盾和纠纷，依法理性表达自己的利益诉求，依法维护自身的合法权益；

结合加强社会治安综合治理权益；

结合加强社会治安治理防控体系建设、反邪教斗争和依法打击各种违法犯罪活动，开展宣传教育，预防和减少犯罪；

加强对保护学生生命财产、健康、劳动、受教育等权利及安全工作等方面法律法规的宣传教育，构建和谐校园、平安校园，保证师生工作、学习、生活环境的和谐、安全、健康，减少各种社会不良因素对师生的负面影响。

5、深入开展依法治校活动，逐步建立现代学校制度。

完善学校依法治理的制度与机制，建立符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，探索、构建适合时代工作、管理制度。

大力营造符合法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。

认真开展依法治校示范校的创建、评估及其经验总结、推广工作。

三、基本途径

（一）继续抓好各类重点对象的学法用法。

1、校级领导干部。

要重点学习社会主义法治理论，学习掌握与自身领导工作紧密相关的法律法规，牢固树立有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念，着力提高依法决策、依法行政、依法管理的水平和能力。

各地区、各单位要进一步加强领导干部学法用法的制度化、规范化建设。

继续完善党支部理论

学习中心组集体学法、办公会议前学法、领导干部法制讲座等学法制度。

学校进一步健全重大事项决策前的法律咨询制度和法律顾问制度。

承担指导教职工、学生法制教育，要把法制教育纳入学校工作计划、教学计划，加强法制课程建设，发挥法制培训基地的作用。

2、教师。

按省教育厅、市教育局部署的学习国家法律有关规定，有目的、有计划地组织广大教师学习与其自身工作、生活密切相关的法律法规，帮助他们树立正确的权利、义务观。

引导、激励教师忠诚于人民的教育事业，为人师表，依法执教。

继续完善和推行中小学教师学法用法考试制度，使之具备从事学生管理工作、教育教学所必备的法律素质和道德水准。

3、青少年学生。

通过基本法律知识和法治理念教育，不断提高青少年学生的法律素养。

根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，各级各类学校要有针对性地开展法制宣传教育。

注重中小学生的法律启蒙、法律常识和预防违法犯罪教育，培养青少年自我保护意识，提高他们分辨是非能力和行为自控能力，养成守法习惯；

加强大中专学生法律基础理论教育，树立权利义务观念，增强社会责任感，使其成为具有社会主义法治观念的合格人才。

建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育载体，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。

不断扩大青少年法制教育基地，拓展法制教育内容，推进青少年学法用法的实践活动。

（二）积极探索法制宣传教育、法治实践相结合的新途径、新形式。

要围绕民主法治建设的需要，制定依法治理的规划，确定阶段性目标，认真组织实施；

积极探索适合自身特点的依法治理