高一物理讲义第一章运动的描述Word格式.docx

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2、下列情况不能看成质点的是（）

A、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道

B、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况

C、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间

D、计算火车通过路口所用的时间

三、参考系

1、参考系：

描述物体运动时,用来作参考（假定为不动）的另外的物体。

2、同一运动，如果选择的参考系不同，运动情况一般不同。

3、参考系的选择是任意的，一般选取地面为参考系

电影<

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闪闪的红星>

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中，有一句歌词：

“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，问：

“竹排江中游”和“青山两岸走”分别是以什么做为参考系的？

1、关于参考系的选取，下列说法正确的是（）

A、参考系必须选取静止不动的物体

B、参考系必须是和地面联系在一起的

C、在空中运动的物体不能作为参考系

D、任何物体都可以作为参考系

2、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。

飞行员能抓住子弹的原因是（）

A、飞行员反应快

B、子弹相对飞行员是静止的

C、子弹已经飞行的没劲了

D、飞行员有手劲

四、坐标系

　24颗GPS卫星在离地面1万2千公里的高空上，以12小时的周期环绕地球运行，使得在任意时刻，在地面上的任意一点都可以同时观测到4颗以上的卫星。

由于卫星的位置精确可知，在GPS观测中，我们可得到卫星到接收机的距离，利用三维坐标中的距离公式，利用3颗卫星，就可以组成3个方程式，解出观测点的位置（X,Y,Z）。

考虑到卫星的时钟与接收机时钟之间的误差，实际上有4个未知数，X、Y、Z和钟差，因而需要引入第4颗卫星，形成4个方程式进行求解，从而得到观测点的经纬度和高程。

习题：

1、下列物体或人可看作质点的是（）

A、跳水冠军伏明霞在跳水比赛中

B、奥运冠军王军霞在万米长跑中

C、研究一列火车通过某一路标所用的时间

D、我国科学考察团去南极途中

2、有人说：

“当一列火车从北京开往汕头时，就可以把火车看作质点”这种说法正确吗？

3、甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体（）

A、一定是静止的

B、一定是运动的

C、有可能是静止的，有可能是运动的

D、条件不中，无法判断

3、分析下列运动，研究对象能被当作质点的是：

Ａ、做花样滑冰的运动员

Ｂ、运行中的人造地球卫星

Ｃ、转动着的砂轮

Ｄ、从斜面上滑下的木块

Ｅ、计算在传送带上输送的工件数量

Ｆ、对于汽车的后轮在研究牵引力的来源时

Ｇ、地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，当研究它是先滑动还是先翻转的时候

4、平直公路上,甲车以4m/s的速度向前运动,乙车以8m/s的速度和甲车同向运动.

①若以甲为参考系,乙是怎样运动的?

②若以乙为参考系,甲是怎样运动的?

五、时间

时刻和时间既有联系又有区别：

在表示时间的数轴上，时刻用点表示；

时间间隔用

问：

“前2秒”、“最后2秒”、“2秒末”、“第3秒”分别表示时刻还是时间？

时间计量：

1.法定计时单位:

秒、分、时、（日）、年

2.常用时间单位:

刻周季度

六、路程和位移

1、路程：

是用来描述物体运动轨迹的长度的物理量

路程只有大小，没有方向

2.位置：

质点的位置对应坐标系中的点

3、位移（displacement）

（1）初位置指向末位置的有向线段

①初位置→末位置（方向）

②线段长（大小）

（2）符号：

x，单位：

m

位移既有大小，又有方向

七、矢量（scalar）与标量（vector）

（1）矢量：

具有大小与方向的量

如：

位移、

（2）标量：

只有大小，无方向

路程、

练习：

1.以下的计时数据指时间的是（）

A.天津开往德州的625次列车于13h35min从天津发车

B.某人用15s跑完l00m

C.中央电视台新闻联播节目19h开播

D.1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权

2、如图所示，有一个质点从A沿路线ABCDA绕圆周运动一圈。

已知圆的半径R＝1m。

运动一周的时间t＝4s，且运动快慢不变。

（1）A到C的位移和路程分别多大？

（2）A到B和B到C的位移相同吗？

（3）物体在第3s初的位置为何处？

（4）第3s内的位移大小和方向如何？

八．运动快慢的描述——速度

一个物体从某位置运动到另外一个位置，位置发生了变化，也一定会花费一定的时间。

比较运动快慢的方法：

1.时间相同，比较位移。

位移越大，运动越_快_

2.位移相同，比较时间。

时间越短，运动越_快_

3.位移不同，时间也不同，比较位移与时间的比值。

比值越大，运动越_快_。

在物理学上，我们用单位时间内通过的位移来比较————速度。

在自然界和人类生活中，物体的运动状态各不相同且不断变化。

例如，运动员起跑，飞机起飞等等。

在长期对运动的思索、探究过程中，为了比较准确地描述运动，人们逐渐建立了平均速度的概念，并用平均速度来描述物体运动的快慢。

1、平均速度：

描述物体在某段时间内或某段位移内运动的快慢。

对应的是一段位移或一段时间。

2、瞬时速度：

描述物体在某时刻或经过某位置时的运动快慢。

对应的是某时刻或某位置。

瞬时速度与平均速度间的关系：

当平均速度中，△t非常非常小，△x/△t可看作某时刻（某位置）的瞬时速度

下列对各种速率和速度的说法中，正确的是（）

A．平均速率就是平均速度

B．瞬时速率是指瞬时速度的大小

C．匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度都相等

D．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速度

子弹离开枪口时的_______速度是900m/s；

汽车启动后第5s内_______速度是15m/s；

小球在第4s内的_______速度是5m/s；

一人在百米赛跑冲过终点时的_______速度是10m/s

九、实验----用打点计时器测速度

•操作步骤

•

（1）固定计时器

•

（2）穿纸带

•（3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源

纸带的处理﹡﹡

如何测出E点的瞬时速度

十、速度变化快慢的描述----加速度

加速度

1、描述物体速度变化快慢的物理量。

2、定义：

加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，通常有a表示。

3、定义式：

4、单位：

在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是m/s2或m·

s-2。

5、加速度的方向与速度的变化量ΔV＝V-V0的方向相同．

概念辨析

1、速度大

2、速度变化大

3、速度变化快

4、加速度大

平均加速度：

速度变化量与发生这一变化所用时间的比值.它表示在这段时间内速度平均变化的快慢.

与时间或位移相对应

瞬时加速度：

描述速度在某一时刻（或位置）变化的快慢.

与时刻或位置相对应

加速度与速度方向的关系

例一、某汽车做匀变速直线运动，10s内速度从5m/s增加到25m/s，求汽车在这段运动中的加速度大小和方向；

如果遇到紧急情况刹车，2s内速度减为零，这个过程也是匀变速的，求这个过程中加速度的大小和方向。

解：

设初速度方向为正方向

例二、足球以12m/s的速度与墙壁相碰后，以8m/s的速度反向弹回，球与墙的接触时间为0.1s，求足球的加速度大小和方向

设初速度方向为正方向，即指向墙为正方向

所以足球的加速度大小为200m/s2，方向指向足球被反弹的方向