生理学基础PPT参考幻灯片.ppt
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生理学基础生理学基础生理学基础生理学基础授课授课:
曾博曾博小王，小王，2016级护生，从小立志级护生，从小立志当一名合格的白衣天使。
但令她疑当一名合格的白衣天使。
但令她疑惑的是：
作为医学生，为什么一定惑的是：
作为医学生，为什么一定要学习生理学呢？
要学习生理学呢？
请思考：
1.什么是生理学？
2.生理学研究的对象是什么？
生生理理生物体道理、规律机体也称生物体，是自然界中有生命的物体总称，包括一切动物、植物和微生物。
生命活动又称功能活动，如躯体运动、腺体分泌、血液循环、呼吸、消化和吸收等。
是研究机体正常生命活动现象及规律的科学。
生理学医学是关于疾病的科学，生理学是关于生命的科学。
疾病无一不是正常生命活动发生量变和质变的结果。
因此，只有首先认识正常生命活动的规律，才能深刻认识疾病、正确诊断和治疗疾病。
在这个世界上，最宝贵的财富是人的生命。
在这个世界上，最宝贵的财富是人的生命。
生命对于人只有一次，请珍惜自己，关爱他人。
生命对于人只有一次，请珍惜自己，关爱他人。
目录目录生理学特点：
1.一门重要的基础课2.知识点多，内容广泛，九大系统内容均有涉及3.理论多，难点多，学说多4.知识点关联性强，整体化明显学习方法：
1.理解的基础上反复记忆2.相似知识点、重要学说和难点的归纳总结3.多做题，强化思维能力4.及时的复习和查漏补缺人民卫生出版社第一章第一章绪绪论论基础理论科学枢纽课程它以人体解剖学、组织学为基础，同时又是药理学、病理学等后续课程和临床各课程的基础，起着承前启后的作用。
章目录章目录1生理学简介生理学简介2生命活动的基本特征生命活动的基本特征3人体生理功能的调节人体生理功能的调节重点与难点重点与难点重点重点难点难点u兴奋性、阈值、内环境的概念兴奋性、阈值、内环境的概念u生命活动的基本特征生命活动的基本特征u内环境及其稳态的概念和意义内环境及其稳态的概念和意义u兴奋性、阈值、内环境和反馈的概念兴奋性、阈值、内环境和反馈的概念u正反馈和负反馈的概念和生理意义正反馈和负反馈的概念和生理意义。
研究机体各器官系统功能活动的现象、过程、机制、影响研究机体各器官系统功能活动的现象、过程、机制、影响因素、调节及其在整体活动中的意义，从而认识和掌握生命活因素、调节及其在整体活动中的意义，从而认识和掌握生命活动的规律。
动的规律。
第一节第一节生理学简介生理学简介一、生理学的概念和研究内容一、生理学的概念和研究内容
（一）生理学的概念
（一）生理学的概念生理学生理学是是研究机体生命活动现象及规律的科学。
生命活动研究机体生命活动现象及规律的科学。
生命活动又称功能活动，如躯体运动、腺体分泌、血液循环、呼吸、消又称功能活动，如躯体运动、腺体分泌、血液循环、呼吸、消化和吸收等。
化和吸收等。
（二）研究内容
（二）研究内容二、生理学的研究方法二、生理学的研究方法
（一）生理学的实验方法
（一）生理学的实验方法动物实验动物实验急性实验急性实验慢性实验慢性实验在体实验在体实验离体实验离体实验生理学是一门实验性科学，大部分理论知识都是通过实验获得的。
WilliamHarveyWilliamHarveyu在体实验是在动物清醒或麻醉状态下，通过手术暴露在体实验是在动物清醒或麻醉状态下，通过手术暴露出要观察的组织器官进行实验研究出要观察的组织器官进行实验研究.如：
去大脑僵直：
中脑上丘、下丘之间脑干切断，出现紧张加强、四肢强直、脊柱反张后挺u离体实验是将某一器官、组织或细胞从动物体内取离体实验是将某一器官、组织或细胞从动物体内取出，在人工条件下进行观察出，在人工条件下进行观察.如：
骨骼肌收缩实验u慢性实验是在清醒健康的动物身上，在机体保持内外慢性实验是在清醒健康的动物身上，在机体保持内外环境相对稳定的条件下，进行各种生理实验的方法环境相对稳定的条件下，进行各种生理实验的方法如：
研究动物的胃液分泌，采用假饲的实验方法。
如：
研究动物的胃液分泌，采用假饲的实验方法。
水平研究水平研究整体水平整体水平器官系统水平器官系统水平细胞分子水平细胞分子水平
（二）生理学研究的三个水平
（二）生理学研究的三个水平1.细胞分子水平：
细胞分子水平：
以细胞及所含的物质分子为研究对象。
以细胞及所含的物质分子为研究对象。
人体最基本的结构和功能单位是细胞，体内各个器官的功能，人体最基本的结构和功能单位是细胞，体内各个器官的功能，都是由构成该器官的各个细胞的特性及其所含物质分子的理化都是由构成该器官的各个细胞的特性及其所含物质分子的理化性质决定的。
性质决定的。
肌肉的收缩功能肌肉的收缩功能肌细胞的生理功能肌细胞的生理功能生物大分子理化和生物学特征生物大分子理化和生物学特征特定基因转录表达特定基因转录表达2.器官系统水平：
器官系统水平：
以器官系统为研究对象，研以器官系统为研究对象，研究各器官和系统的功能、功能发生的过程和机制等。
究各器官和系统的功能、功能发生的过程和机制等。
功能功能功能原理功能原理功能的评功能的评价价特点特点调节或影调节或影响响循环生理学循环生理学消化生理学消化生理学3.整体水平整体水平：
机以完整的机体为研究对象，研究各种环境条机以完整的机体为研究对象，研究各种环境条件和生理情况下，机体各器官系统之间相互协调、相互联系、相件和生理情况下，机体各器官系统之间相互协调、相互联系、相互影响，并与周围环境相适应。
互影响，并与周围环境相适应。
第二节第二节生命活动的基本特征生命活动的基本特征一、新陈代谢（生命活动最基本的特征）一、新陈代谢（生命活动最基本的特征）v机体与周围环境之间不断进行物质交换和能量交换，机体与周围环境之间不断进行物质交换和能量交换，摄取营养物质以合成自身的物质，同时不断分解自身衰摄取营养物质以合成自身的物质，同时不断分解自身衰老退化物质，并将其分解产物排出体外的自我更新的过老退化物质，并将其分解产物排出体外的自我更新的过程。
程。
v包括同化作用和异化作用两个方面。
包括同化作用和异化作用两个方面。
异化作用又称分解代谢，是指机体不断分解自身的物异化作用又称分解代谢，是指机体不断分解自身的物质，同时释放能量供机体生命活动的需要，并将其分解质，同时释放能量供机体生命活动的需要，并将其分解产物排出体外的过程。
产物排出体外的过程。
新陈代谢中既有物质代谢又有能量代谢，新陈代谢是新陈代谢中既有物质代谢又有能量代谢，新陈代谢是生命活动最基本的特征。
生命活动最基本的特征。
同化同化作用又称合成代谢，是指机体不断从外界摄取营作用又称合成代谢，是指机体不断从外界摄取营养物质，并将其合成、转化为自身的物质，同时贮存能养物质，并将其合成、转化为自身的物质，同时贮存能量的过程量的过程；小张，因车祸导致严重脑损伤，经治疗后成为“植物人”。
查体：
有自主呼吸和心跳，但呼之不应，对疼痛刺激亦无反应等。
课堂讨论请讨论：
1.小张具备正常生命活动的基本特征吗？
2.何谓兴奋性？
二、兴奋性二、兴奋性v是指机体或细胞对刺激发生反应的能力或特性。
是指机体或细胞对刺激发生反应的能力或特性。
（一一）刺激与反应刺激与反应1.1.刺激：
能被机体或细胞感受到的内外环境变化。
刺激：
能被机体或细胞感受到的内外环境变化。
2.2.反应：
机体或细胞接受刺激后所发生的一切变化。
反应：
机体或细胞接受刺激后所发生的一切变化。
3.刺激和反应的关系刺激和反应的关系：
刺激要引起机体或组织细胞发生：
刺激要引起机体或组织细胞发生反应必须具备三个条件反应必须具备三个条件：
刺激的强度刺激的强度刺激作用的时间刺激作用的时间强度强度-时间变化率时间变化率足够的足够的一定的刺激物理性刺激：
如声、光、电、机械等化学性刺激：
如酸、碱、药物等生物性刺激：
如细菌、病毒、寄生虫等社会心理性刺激：
如语言、文字、思维、情绪等兴奋:
接受刺激后，由相对静止变为活动状态或活动由弱变强。
如电刺激交感神经，引起心跳加强、加快抑制:
接受刺激后，由活动变为相对静止状态或活动由强变弱。
如电刺激迷走神经，引起心跳减慢、减弱反反应应（二二）衡量兴奋性的指标阈值衡量兴奋性的指标阈值v阈强度阈强度（thresholdintensity）（thresholdintensity）：
如果刺激作用时间、强：
如果刺激作用时间、强度度-时间变化率固定不变，把引起组织发生反应的最小刺激时间变化率固定不变，把引起组织发生反应的最小刺激强度，称为阈强度，简称阈值。
强度，称为阈强度，简称阈值。
v它与兴奋性呈反变关系。
它与兴奋性呈反变关系。
即阈值越大，组织的兴奋性越低；阈即阈值越大，组织的兴奋性越低；阈值越小，组织的兴奋性越高。
所以，阈值是衡量组织兴奋性高低的值越小，组织的兴奋性越高。
所以，阈值是衡量组织兴奋性高低的指标。
指标。
刺激根据强度不同分为刺激根据强度不同分为:
阈刺激：
强度等于阈值的刺激。
阈刺激：
强度等于阈值的刺激。
阈上刺激：
强度大于阈值的刺激。
阈上刺激：
强度大于阈值的刺激。
阈下刺激：
强度小于阈值的刺激。
阈下刺激：
强度小于阈值的刺激。
机体发育成熟后，能够产生与自己相似的子代个体，这种机体发育成熟后，能够产生与自己相似的子代个体，这种功能称为生殖。
生殖是生物体繁衍后代、延续种系的基本生命功能称为生殖。
生殖是生物体繁衍后代、延续种系的基本生命特征。
特征。
三、生殖三、生殖第三节第三节人体生理功能的调节人体生理功能的调节一、人体与环境一、人体与环境
（一）人体与外环境
（一）人体与外环境外环境外环境自然环境自然环境社会环境社会环境
（二）内环境与稳态
（二）内环境与稳态体液体液:
人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。
约占体重的人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。
约占体重的60%60%。
分布分布:
细胞内液细胞内液:
约约2/32/3。
细胞外液细胞外液:
约约1/31/3。
包括组织液、血浆、淋巴液和脑脊液等。
包括组织液、血浆、淋巴液和脑脊液等。
*内环境内环境（InternalEnvironment）细细胞直接接触并胞直接接触并赖赖以生存的液体以生存的液体环环境境（细胞外液细胞外液）内内环环境的境的作用：
作用：
提供必要的理化条件提供必要的理化条件提供新提供新陈陈代代谢谢必需的必需的营营养物养物质质，并运走代，并运走代谢废谢废物物代谢产物代谢产物CO2代谢产物代谢产物CO2营养物质营养物质O2外界外界细胞外液细胞外液细胞细胞内环境内环境营养物质营养物质O21.1.内环境内环境:
生理学中把体内细胞直接生存的环境称为生理学中把体内细胞直接生存的环境称为机体机体的内环境的内环境，即细胞外液。
即细胞外液。
作用：
作用：
（11）是细胞直接进行新陈代谢的场所。
例如是细胞直接进行新陈代谢的场所。
例如OO22和营养物和营养物质只能直接从内环境摄取，代谢产物也只能直接排到内质只能直接从内环境摄取，代谢产物也只能直接排到内环境中。
环境中。
（22）是细胞生活和活动的地方。
）是细胞生活和活动的地方。
2.2.稳态稳态:
内环境各种理化因素维持相对稳定的状态，称内环境各种理化因素维持相对稳定的状态，称为内环境的稳态。
为内环境的稳态。
例如，外环境的温度有春夏秋冬的变例如，外环境的温度有春夏秋冬的变化，但人体的体温总是维持在化，但人体的体温总是维持在3737左右。
如果体温升高左右。
如果体温升高或降低，都会导致稳态破坏，影响细胞代谢，从而导致或降低，都会导致稳态破坏，影响细胞代谢，从而导致疾病甚至死亡。
疾病甚至死亡。
因此稳态是维持机体正常生命活动的必因此稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。
要条件。
影响稳态的因素：
影响稳态的因素：
二受体内细胞代谢活动的影响。
如细胞从内环境中摄入二受体内细胞代谢活动的影响。
如细胞从内环境中摄入OO22和营养物质，同时排出和营养物质，同时排出COCO22和代谢产物。
和代谢产物。
一受环境多种因素变化的影响。
如气温的变化可影响体温。
一受环境多种因素变化的影响。
如气温的变化可影响体温。
v虽然内环境的稳态不断地受到干扰和破坏，但机体可通过虽然内环境的稳态不断地受到干扰和破坏，但机体可通过各种调节各种调节使各器官系统功能活动相互协调、相互配合，使破使各器官系统功能活动相互协调、相互配合，使破坏的稳态重新得以
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