必修4unit3教案概要Word文档格式.docx
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adjustmentn.调整maskn.面具bebackonone'
sfeet完全复原
hoverv.盘旋carriagen.运输工具pressv.按fastenv.系牢beltn.腰带
losesightof……看不见……sweepup打扫flashv.（使）闪光switchn.开关timetablen.时间表exhaustedadj.筋疲力尽的slideinto（快捷而悄声的）移动
optimisticadj.乐观（主义）的pessimisticadj.悲观（主义）的speedup加速
pedaln.踏板alienn.外星人mudn.泥desertn.沙漠enormousadj.巨大的
imitatev.模仿moveableadj.可移动的citizenn.公民typistn打字员
typewritern.打字机postagen.邮资
postcoden.邮政编码buttonn.按钮instantn.瞬间receivern.接受者
efficiencyn.效率efficientadj.效率高的ribbonn.丝带dustbinn.垃圾
disposev.布置disposaln.清除ecologyn.生态greedyadj.贪吃的swallowv.吞下
materialn.原料recyclev.回收利用manufacturev.大量生产goodsn.货物
etcabbr.诸如此类representativen.代表settlementn.定居motivationn.动机
Unit3Lifeinthefuture（知识点剖析）
（一）单词·
巧记·
典句·
考点
1.vehicle［
i：
ikl］n.交通工具；
车辆
【巧记提示】词根vect,“传送；
运载”。
【经典例句】Thestreetisdominatedbycarvehicles.
街道上满是车辆。
【考点聚焦】1）vehicle特指陆地上的交通工具。
2）vehicle还可以指“（思想、情报的）传达手段、媒介”，如：
Thisradiostationhasbecomeavehicleforconservativeopinion.
这家电台已成为保守派意见的传播管道。
3）常见同义词有conveyancen.运输；
财产让与；
运输工具；
carriagen.四轮马车；
客车
2.private[
rivit]adj.私人的；
私有的
【巧记提示】priv（单独；
个别；
私下）+-ate（具有或显示某性质）。
【经典例句】Thisisprivateparkinglot,youcannotparkhere.
这是私人的停车点，你不能在这里停车。
【考点聚焦】1）固定搭配：
inprivate秘密的；
不公开的；
私下的反义词：
inpublic公开的；
公众的
2）同根词：
privacyn.私生活；
隐私 如：
TellingthatonTVwasinvasionofherprivacy.
在电视上谈论那件事侵犯了她的隐私权。
3.impression[im
]n.印象；
感想；
印记
【巧记提示】im（置于某状态或条件中；
向内）+press（给……以压力）+ion（表示行为；
行为的状态或结果）
【经典例句】Hisspeechmadequiteanimpressionontheaudience.
他的演说给听众留下了相当好的印象。
leave/make/havea...impression给某人留下……印象
beundertheimpressionthat...觉得；
以为
hisimpressionofher=herimpressiononhim她给他留下的印象
2）其动词形式impress用法：
impress作“使（某人）印象深刻”时，通常用于被动语态：
beimpressedby/at/withsth.或beimpressedonone’smind/memory。
如：
Theteachersweremostimpressedbyyourperformanceintheexam.
所有老师被你们的考试成绩所深深感动。
4.constantly[
nst
ntli]adv.不断地
【巧记提示】constant（adj.持续的）+-ly（副词后缀）
【经典例句】Hisreportwasconstantlyinterruptedbyapplause.
他的报告频频被掌声所打断。
【考点聚焦】constantly经常和进行时连用，如：
I’mconstantlytellinghertobehaveherself.
我不断地告诉她要守规矩。
5.remind[ri
aind]vt.提醒；
使想起
【巧记提示】re-（再；
又）+mind（想）
【经典例句】ThesightoftheclockremindedmethatIwaslate.
看到钟使我想起我已经迟到了。
remind...of...使……回想起；
意识到……，如：
Theplayremindsmeofthewaryears.
这部戏剧使我想起了战争年代。
2）作“回忆起”解时，其同义词为recall。
Irecallstoriesthatmyfathertoldmeyearsago.
我还记得爸爸几年前给我讲的故事。
6.opening[
p
ni
]n.通路；
开口；
开端
【巧记提示】open（v.开）+-ing（名词后缀,表示“结果；
产物”）
【经典例句】Heputagateacrosstheopeninginthefence.
他在围墙的开口处安了一个门。
【考点聚焦】opening意为“开口；
洞口；
空缺”时，为可数名词；
当意为“开始；
开头”时，为不可数名词。
Thesheepgotoutthroughanopeninginthefence.
羊从围栏的破洞中跑了出去。
7.lack[læ
k]n.&
v.缺乏；
没有
【经典例句】n.Sheshowedalackofhumor.
她缺少幽默。
v.Acowardlackscourage.
怯懦者缺乏勇气。
【考点聚焦】辨析lack与shortage：
lack是一个通用性名词，指整体或局部的不足；
shortage在表示局部欠缺方面与lack同义，但它在指固定的、必须的或一般习惯量的总数不足时，比lack所表示的不足更甚。
我的记忆卡
固定搭配：
forlackof因缺乏…… havenolackof不缺乏……
lackfornothing一无所缺belackingin缺乏
8.press[pres]n.&
v.按；
压；
逼迫；
印刷；
新闻
【经典例句】v.Hepressedthedoorbell.
他按了门铃。
n.Thebookwasfavorablynoticedbythepress.
此书颇获新闻界好评。
【考点聚焦】固定搭配：
presson/upon
1）努力继续或前进，如：
Theboyspressedoninspiteofthewind.
男孩子们不顾大风继续前进。
2）把……强加于，迫使接受，如：
Iwishhe’dstoptryingtopresshisviewsuponhisstudents.
但愿他不再把他的观点强加给学生。
9.sight[sait]n.视力；
视觉；
见
【巧记提示】词根：
see,表示“观察；
看；
与眼有关的”。
【经典例句】Crusoewasfrightenedatthesightofaman’sfootprint.
克鲁索看到一行人的脚印，他非常害怕。
【考点聚焦】1）sight作不可数名词，意思是“视力；
目光”。
作为可数名词时，意为“光景，奇观”。
2）注意sights意为“名胜”，如：
LastsummerwehadseenthesightsofBeijing.
去年夏天我们游览了北京的名胜。
与sight相关的词组
loseone’ssight失明 catchsightof看见
losesightof看不见 insight看得见
outofsight看不见 atthesightof一看见……
10.assist［
ist］vi.&
vt.帮助；
援助；
协助
【巧记提示】as-（ad-的一种形式，表示“添加；
加强”）+sist（坚持；
站立）
【经典例句】Weallassistedinmendingtheroof.
我们都帮忙修理屋顶。
【考点聚焦】同根词：
assistancen.帮助；
assistantn.助手；
助理
我的记忆卡
和assist相关的词组
assist（sb.）in/withsth.辅助（某人）某事
assist（sb.）indoingsth.辅助（某人）做某事
assist（sb.）todosth.辅助（某人）做某事
11.require[ri
wai
]vt.需要；
要求；
命令
quest,表示“要求；
需要”。
【经典例句】Allcarsrequireservicingregularly.
所有汽车都需要定期检修。
requiresth.（ofsb.）命令，指示，如：
Iwilldoeverythingthatisrequiredofme.
凡是要求我的事，我都会办到。
2）其他用法：
require接宾语从句时，宾语从句须用shoulddo的形式，其中should可以省略。
如:
ThesituationrequiresthatI（should）bethere.
形势需要我去那儿。
（二）短语·
1.takeup拿起；
接受；
开始；
继续
【巧记提示】take（拿）+up（起）
【经典例句】Takecarenottotakeupthehotcoalswithyourbarehands.
小心不要光着手去拿热煤块。
【考点聚焦】相关短语：
takeupwith与……交往；
与……鬼混；
就……请教…… 如：
Bob’sparentswerealarmedtofindthathehadtakenupwithagroupofveryroughboys.
鲍勃的父母吃惊地发现他和一群粗野的男孩厮混在一起。
2.asaresult（of）结果；
由于……的结果
【经典例句】Heworkedhard，andasaresult，hegotpromotedquickly.
他工作努力，被提拔得很快。
【考点聚焦】1）asaresult（of）的用法：
asaresult不是连词，只能作状语。
Hewaslateasaresultofthetrafficjam.
=Therewasatrafficjam.Asaresult，hewaslate.
由于交通阻塞，他迟到了。
asaresultof只能接名词、代词、动名词及what引导的宾语从句。
Hewaslateforschoolasaresultofaserioustrafficjam.
他上学迟到是因为交通严重堵塞。
（三）句子·
剖析·
拓展
1.Theairseemedthinasthoughitscombinationofgaseshadlittleoxygenleft.
空气似乎很稀薄，好像在混合的气体中剩下的氧气很少。
【剖析】1）本句是由方式状语从句构成的复合句。
2）asthough引导方式状语从句，asthough/if“好像；
似乎”，如：
Theanimalwaswalkingasthoughithadhurtitsleg.
这动物走路的样子好像伤了腿似的。
3）Theairseemedthin是主句。
主句是系表结构：
seem是连系动词，thin是形容词在句子中充当表语。
【拓展】asthough/if作连词用时，通常用虚拟语气，表示与事实不符或相反的情况。
如果表示与现在事实相反，谓语用did或were，如与过去事实相反，则用过去完成时。
还可用真实语气。
Thepenasthough（if）ismine.
这枝钢笔好像是我的。
2.Ifyoucoversomethingwithalittleofthatliquiditwillgosoft...
如果你把这种液体抹在某个东西上一点，它就会软化……
【剖析】1）本句是由条件状语从句构成的复合句。
2）if引导的是条件状语从句，通常用一般现在时表将来。
Shewillplaythepianoonlyifsheispaid.
只有付给她报酬，她才愿意演奏钢琴。
3）“Itwillgosoft.”是主句，本句是系表结构，go是连系动词，soft是形容词作表语。
【拓展】go作连系动词，意为“变得（如何）”，后接形容词作表语，表示情况的变化并非人们所期望的。
Hehasgonemad.他疯了。
3.Themu-mudrinkisastrangemixtureofcarrotjuiceandcocoa，whiletheDimpodsdrinklemonademixedwithherbs.
这是一种胡萝卜汁加可可粉的奇妙混合液，而丁泼兹喝的是含有香草的柠檬水。
【剖析】1）整个句子是由两个分句构成的并列句，while是并列连词。
2）第一个分句是简单的主系表结构；
第二个分句是主谓宾结构。
3）在第一个分句中“ofcarrotjuiceandcocoa”是mixture的后置定语；
第二个分句中过去分词短语“mixedwithherbs”是lemonade的后置定语。
【拓展】1）while作为并列连词时，意为“而，然而，但是”，往往表示前后两个分句的对比。
2）while作连词，意为“……的时候”时，从句谓语要用延续性动词。
3）while作连词，意为“虽然”时，其用法与although相同。
4.TheDimpodshavesomanyarmsandlegsthatyoucannottellwhichiswhich.
丁泼兹长着许许多多的手臂和腿，以至于你很难分清哪些是手臂哪些是腿。
【剖析】1）整个句子是由“so...that...”引导的复合句。
2）“TheDimpodshave（so）manyarmsandlegs”是主句，“（that）youcannottellwhichiswhich”是结果状语从句。
3）that在本句中被省略。
一般来说，that在口语中有时会被省略，书面语中不省略为宜。
【拓展】结果状语从句常由“so...that”或“such...that”引导，掌握这两个句型，首先要了解so和such与其后的词的搭配规律。
1）比较：
so和such
such是形容词，修饰名词或名词词组；
so是副词，只能修饰形容词或副词。
soniceaflower suchaniceflower
2）so还可与表示数量的形容词如many,few,much,little等连用，形成固定搭配。
somany/fewflowers somuch/littlemoney
3）so...that与such...that之间的转换实际上就是so与such之间的转换。
Theboyissoyoungthathecan’tgotoschool.
=Heissuchayoungboythathecan’tgotoschool.
这个男孩太小了，以至于不能上学。
语法·
剖析
本单元的主要语法项目是过去分词作状语和定语。
一、过去分词
过去分词有两大特点：
一是表被动的概念；
二是表动作已完成。
过去分词在句中可用作定语、表语、宾语补足语或状语等成分。
过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者。
二、过去分词作状语的用法
过去分词或过去分词短语常用于以下几种状语：
分类
说明
举例
时间状语
可用于时间状语从句，也可在过去分
词前加上连词“when，while，until”
等，使其时间意义更明确。
1）Seenfromthehill，theparklooksverybeautiful.
=Whenitisseenfromthehill，theparksareverybeautiful.
从山上看，这个公园非常美丽。
2）Don’tspeakuntilspokento.
=Don’tspeakuntilyouarespokento.
当别人和你讲话时，你才能讲话。
原因状语
可用于原因状语从句或并列结构。
Touchedbyhisteacher’swords，theboycried.
=Theboywastouchedbyhisteacher’swords,sohecried.
这个男孩被老师的话打动了，所以他哭了。
条件状语
可加连词if，unless等转换成条件状语从句。
Givenmoretime，wecoulddoitmuchbetter.
（=Ifweweregivenmoretime，wecoulddoitmuchbetter.）
多给我们点时间，我们会做得更好。
让步状语
有时可加although，though，evenif，eventhough，whether...or等连词转换成让步状语从句。
Thoughwarnedofthestorm，thefarmerswerestillworkinginthefields.
=Thoughtheyhadbeenwarnedofthestorm,thefarmerswerestillworkinginthefields.
虽然农民们已被告知将有风暴，但他们仍然在地里干活。
方式伴
随状语
加and可转换成并列结构从句。
Theteacherenteredtheclassroom，followedbyagroupofhisstudents.
=Theteacherenteredtheclassroomandhewasfollowedbyagroupofhisstudents.
老师走进教室，后面跟着一群学生。
三、学习过去分词作定语时，注意过去分词所在的位置
单独的过去分词作定语
常常置于其所修饰的名词前
Youshouldimproveyour
spokenEnglish.
过去分词短语作定语
常常置于其所修饰的名词后
Heisateacherrespected
byallhisstudents.
不及物动词的过去分词作定语
当与其所修饰的名词构成逻
辑上的动宾关系时，必须在该
动词后使用必要的介词
Heisthestudentlaughed
atbyallpeoplejustnow.
Unit3
Lifeinthefuture
一、请根据各句上下文的意义，选择正确的单词填入空白处。
第一组：
swift,extraordinary,agency,bend,carriage,constantly,previous,vehicle,press,helmet
1SunYat-senwasatruly________manintheChinesehistory.
2Pleasemarkthepipewhereyouwill________it.
3Asyouknow,fashionis________changing.
4Infrontofthehotelarerowsofparked________.
5Peopleareoftenaskedtowear_________whenridingmotorbikes.
6The________conferenceistobehel
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