中考富阳区科学二模含答案#精选Word文档格式.docx
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不放水，置于温暖处
未萌发
2
放少量水，置于温暖处
萌发
3
放少量水，置于寒冷处
4
放过量水，置于温暖处
A．种子萌发需要一定的光照B．在有氧气的环境中种子才能萌发
C．种子萌发成幼苗的过程属于生殖D．种子萌发需要适宜的温度和适量的水
5.如图所示，在与打火机出气孔相连的导气管外部中央滴了一滴水，然后打开打火机气阀，点燃末端排出的气体，导气管外的水滴迅速变成了冰粒．关于该装置发生的现象，说法错误的是
A．导气管外的水滴变成冰粒，是熔化现象
B．气阀打开后，液态的丁烷汽化并吸热
C．导气管末端的丁烷气体燃烧时，化学能转化为内能
D．打火机中的丁烷是通过压缩体积的方法使它液化的
6．如图是课本上的一些演示实验或插图，下列说法错误的是
A．不断改变图
（1）中斜面的倾角，可以得出的结论是：
重力方向始终是竖直向下的
B．按如图
（2）所示的线路连接完毕后，只需将导体棒AB在磁场中做切割磁感线运动，就可以使电表指针偏转
C．利用图（3）研究流体压强与流速的关系时，研究对象是乒乓球
D．利用图（4）来认识电流时，我们用到的研究方法是类比法
7．为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如下方案（碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌的搅拌）：
试管编号
①
②
③
④
馒头处理
馒头碎屑
馒头块
加入物质
唾液
清水
是否搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
低价碘液后现象
不变蓝
变蓝
下列有关实验叙述正确的是
A．实验①和②对照目的是探究唾液的消化作用B．以上探究实验能形成四组对照实验
C．选择实验②和③模拟探究牙齿咀嚼作用D．该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖
8．图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是
A．①是导管可运输水
B．②③具有保护作用
C．④中能进行光合作用
D．⑤可以张开或闭合
9．下列哪些现象可能是由太阳活动强烈而引起的
①地球上的短波通讯受到干扰②发生日食现象
③到达地面的紫外线增多④地球的某些地方洪涝灾害增多
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
10．分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是
A．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加
B．金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同，所以它们的物质性质存在很大的差异
C．无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，所以无色酚酞溶液不变色的一定是酸性溶液
D．碳酸盐能与盐酸反应生成气体，所以能与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐
11．一弹簧右端连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是
A．压缩过程说明力可以改变物体的形状
B．压缩过程中小球受到的弹力方向向右
C．弹开过程小球受到的弹力逐渐变大
D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向
12．杭州地区的同学感觉近段时间的天气一天比一天热，夜色也一天比一天更晚地降临了，那这段时间地球运行的位置变化是图中的（图中涂黑部分表示黑夜）
A、a→bB、ｂ→ｃC、c→ｄD、ｄ→a
13．下列实验中，能达到相应目的是
A．分离Na2CO3和NaHCO3固体：
取样，加足量水溶解，过滤
B．制备Fe（OH）3：
将Fe2（SO4）3溶液和适量的Ba（OH）2溶液混合，过滤
C．除去CO2中的HCl气体和水蒸气：
将混合气体依次通过浓硫酸、NaOH溶液
D．鉴别稀盐酸、NaOH和NaCl三种溶液：
取样，测定各溶液的pH
14．将一玩具鹦鹉（如图甲）紧靠凸透镜，然后逐渐远离的过程中，通过凸透镜观察到三个不同的像（如图乙），则三个像出现的先后顺序是
A．③②①B．③①②C．②③①D．②①③
15．如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。
线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。
关于该现象下列说法正确的是
A．该电流表是利用电磁感应原理工作的B．线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能
C．改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变D．线圈中电流越大，其所受磁场力就越大
16．为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如甲图所示实验，实验结束后，将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多（如乙图所示），下列说法正确的是
A．反应后烧杯中的固体一定含有铁
B．甲图试管②中反应后固体可能不含铁
C．反应后烧杯中的溶液一定不含有氯化铜
D．烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a克
17．用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体，沿同一水平面做直线运动。
第一次拉力为10N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了20J的功；
第二次将拉力增大为20N，拉力对物体做了48J的功。
分析两次做功过程，以下判断正确的是
A．第一次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了1m
B．第一次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了2m
C．第二次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了2.4m
D．第二次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了4.8m
18．如图所示，电源电压和灯L的电阻不变，灯L上标有“6V，3W”字样．当开关S闭合，滑片P移至a端时，电流表的示数为1.0A，灯L正常发光；
当开关S断开，滑片P移至b端时，电源电压U和灯L消耗的电功率P为
A．6V、1.5WB．6V、0.75WC．3V、1.5WD．3V、0.75W
19．下列各组物质中按酸、碱、盐、单质的顺序排列正确的是
A.硫酸、氧化钠、氯化钙、金刚石B.碳酸氢钠、氢氧化钡、氯化钠、锌
C.硝酸、氢氧化钾、纯碱、氧气D.盐酸、苛性钠、纯碱、二氧化硅
20．醋是家庭中不可缺少的调味品之一，同时醋还具有较强的杀灭细菌、抑制病毒的作用。
另外，醋可使胃中酸性增强，促进食欲，帮助消化，对于胃酸较少的人更是一剂良药。
醋中的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH。
下列有关叙述中错误的是
A．醋酸的水溶液呈酸性，其pH大于7，滴入紫色石蕊试液显蓝色
B．醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，该反应为中和反应
C．用醋可以洗净铝制品的污垢，还可除去暖壶、水壶中的水垢
D．醋酸是由三种元素组成的化合物，一个醋酸分子由8个原子构成
二、填空题（本大题共26分）
21．（4分）右图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）。
请据图回答问题。
（1）A过程是指营养物质被▲的过程。
（2）D过程是▲与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加。
氧气进入血液后主要与▲结合，通过血液循环运送到全身各处。
（3）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成尿液排出外，也能通过皮肤中的▲以分泌汗液的形式排出。
22．（4分）如图是“
用显微镜观察人血的永久图片”的实验，请你据图回答下列问题。
（1）如发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的▲。
A．细准焦螺旋B．粗准焦螺旋C．反光镜D．遮光器
（2）如发现所观察的物像位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将玻片标本向▲方向移动。
（3）皮肤轻微擦伤后会流血，可是伤口很快就止血了，这主要与图中[4]▲有关。
（4）皮肤外伤感染时，图中[2]▲明显增多。
23．（4分）如图是煤（主要成分含碳元素）在高温条件下与水反应转化为两种可燃性气体的微观过程，请从微观角度回答下列问题：
（1）此变化中发生改变的粒子是▲。
（2）结合该图示从微观角度解释此变化前后质量守恒的原因▲。
24．（4分）某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。
结合实验方案回答下列问题：
（1）步骤①中的反应化学方程式为▲；
（2）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是▲；
25．（4分）一物体从某一高度自由下落，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点，物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回。
（1）物体从A下降到B的过程中，动能▲。
（填：
增加；
不变；
减小；
先增加后减小；
先减小后增加）
（2）物体从A下降到B的过程中，弹性势能的增加量▲（填大于、小于、等于）重力势能的减少量。
26．（6分）将两个相同的容器甲和乙放在同一水平桌面上，分别向其中倒入不
同种类的液体，并将两个相同的物块分别放入这两个容器中。
当两个物块静止
时，两个容器中液面恰好相平，如图所示。
那么，甲容器底部受到液体的压
强▲（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙容器底部受到的压强；
甲容器中物块排开液体的重力▲（选填“大于”、“等于”或“小于”）
乙容器中物块排开液体的重力；
甲容器中物块下表面受到的压力▲（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙容器中物块的下表面受到的压力。
三、实验探究题（本大题共42分）
27．（8分）
（1）某实验小组的同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用银边天竺葵作为实验材料完成了图
（1）所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题：
（1）
（2）
①步骤④中，隔水加热的目的是脱去叶片中的▲。
②该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，其变量是▲_。
③步骤⑦中叶片c处变蓝。
请解释叶片c处变蓝的原因：
▲。
（2）利用图2装置探究绿色植物的呼吸作用，一段时间后，玻璃管中的红色液滴将▲移动。
28．（6分）可用带柄V形玻璃管完成以下实验：
（1）如图1所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是▲。
（2）如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是▲，若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释▲。
29.（8分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：
（1）甲装置：
①仪器a的名称为▲。
②实验前向a中加水，观察气球大小变化的情况，该操作的目的是▲。
（2）乙装置：
若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是▲。
（3）丙装置：
若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是▲。
30．（6分）在“测量小灯泡额定功率”的实验中，被测小灯泡上只能看到“3.8V”字样，某小组还发现电流表已经损坏，于是他们利用下列器材只连接了一次电路就测出了小灯泡的额定功率。
实验器材：
一块6V的电源、一块量程合适的电压表、一个滑动变阻器、一个阻值为R0的定值电阻、若干开关和导线，请完成以下任务：
（1）画出该组同学设计的电路图
（2）写出实验步骤
（3）写出灯泡额定功率的表达式（用已知量和测量表示）。
31．（6分）小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范。
在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。
（1）这个像的成像原理与▲成像原理相同。
若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向▲移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要▲。
（2）再在凸透镜左侧附近放置一近视眼镜（图中未画出），这时需要将光屏向▲移动才能在光屏上成清晰的像。
（3）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第二节课下后，走出教室，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至太阳光通过凸透镜地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置。
旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是▲。
32．（8分）小明利用气球做了几个科学小实验。
（1）如图甲所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准▲点（选填“A”、“B“或“C”）沿垂直于纸面方向用力吹气。
（2）如图乙所示，将气球皮迅速拉长后，立即贴至额头上，额头感觉到气球皮变热，此现象说明的物理知识是▲。
（3）如图丙所示，松开封气球口的夹子，气球向右运动。
①使气球向右运动的力的施力物体是▲。
②此现象可以说明▲（填字母）。
A．物体间力的作用是相互的B．力可以改变物体的运动状态
C．气体流速越大，压强越小D．内能可以转化为机械能
四、解答题（本大题共32分）
33．（7分）如图所示是一直流电动机提升重物的装置。
已知重物质量m=50kg，电源电压U=110V保持不变，电动机线圈的电阻R=4Ω，不计各处摩擦，当电动机以某一速度匀速向上提升重物时，电路中的电流I=5A（g=10N/kg）。
求：
（1）电源的输出功率；
（2）电动机线圈电阻R的发热功率；
（3）试从能量转化和守恒的角度，求重物上升的速度大小。
34．（6分）气球下挂一个重为10N的物体，静止在距地面80米处，突然细线断了，物体经4秒后落地。
（1）物体下落过程中的重力做功多少？
（2）物体由静止在空中自由下落的运动叫自由落体运动（不计空气阻力）。
自由落体运动过程中重力做功将重力势能转化为动能。
动能的表达式为
mv2。
证明：
质量为m的物体由静止自由下落高度为h处，速度为v2=2gh。
35．（6分）认识自然，亲近自然，学校组织学生到桐洲岛进行社会实践活动，小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图所示的便携式丁烷气炉（内置一瓶新的燃气，参数如表格所示），爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%，丁烷气体的燃烧效率为90%，野炊地水的沸点为100℃，测出当地水的温度为20℃，[水的比热容为4.2×
103J/（kg•℃），锅的比热容为0.8×
103J/（kg•℃）]
（1）完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量？
（2）需多少焦耳的热量，才能使2kg的水温度升高50℃？
（3）如果燃气炉以最大火力工作，一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h，这样能够把质量为多少千克的水烧开？
（最后结果保留1位小数）
品名
便携式丁烷气炉
质量
1.88kg（不含气瓶）
型号
WZL﹣168﹣A
尺寸
343×
284×
113mm
用途
野外用
点火方式
电子点火
使用燃气
液化丁烷气
燃气消耗量
150g/h（最大火力时）
气瓶规格（尺寸/容量）
总质量
净质量
主要成分
热值
神州
354g
250g
丁烷
9×
107J/kg
36．（4分）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。
小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。
他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图。
（1）完全反应后生成氧气的质量为▲。
（2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
37．（9分）“化学究竟是什么，化学就是你，化学究竟是什么，化学就是我，化学究竟为什么，化学为了你…”。
一首神曲唱出了化学对人类的贡献。
在日常生活中化学无处不在。
（1）糖类能为人体的生命活动提供能量。
葡萄糖是糖类的一种，它在人体内发生的反应是：
C6H12O6+6O2═6CO2+6X，则X的化学式为▲。
（2）中考临近，妈妈给小明制定了以下食谱：
主食
米饭、馒头
副食
红烧鱼块、煎鸡蛋、红烧肉、豆腐汤
饮料
牛奶
妈妈给小明制定的食谱中含有营养素▲。
考虑各种营养素的均衡搭配，小明认为该食谱中还缺乏一种人体必须的营养素。
这种营养素是▲。
为此请你补充一种获得该营养素的食物：
▲。
（3）实验室中装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，原因是在常温下，NaOH与玻璃塞中的SiO2缓慢地发生反应生成Na2SiO3和H2O。
Na2SiO3使瓶口与瓶塞粘合在一起而无法使用。
该反应的化学方程式为▲。
科学参考答案
1、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）
5
6
7
8
9
10
B
C
D
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、填空题（本大题共26分）
21、（4分）
（1）吸收；
（2）肺泡；
血红蛋白；
（3）汗腺。
22.（4分）
（1）A；
（2）右下；
（3）血小板；
（4）白细胞
23、（4分）
（1）水分子；
（2）原子的种类、个数不变．
24、（4分）
（1）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）使铁完全反应
25、.（4分）.
（1）先增加后减小
（2）大于
26、（6分）小于,等于、大于
三、实验探究题（本大题共42分）
27.（8分）（⑴①叶绿素
②光
③叶片的见光部分（c处）进行光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝
⑵向左
28.（6分）
（1）防止二氧化硫污染空气；
（2）滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红；
温度越高，分子运动的越快．
29、（8分）.
（1）①长颈漏斗；
②检查装置气密性；
（2）氢氧化钠溶于水放热；
（3）加入适量NaOH溶液．（与二氧化碳反应均可）
30、.（6分）.
（1）
（2）实验步骤：
①断开开关，按电路图连接实物；
②闭合S1和S3，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为3.8V；
③保持滑片位置不动，闭合开关S1和S2，测得电压表示数为U．
（3）表达式：
P=UI=3.8V×
．
31、（6分）
（1）照相机；
右；
大；
（2）右；
（3）凸透镜没有正对太阳光放置（或太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上）．
32.（8分）
（1）B
（2）做功可以改变物体的内能（3）①外界空气；
②AB．
四、分析计算题（32分）
33、（7分）解：
（1）∵U=110V，I=5A，
∴P出=UI=110V×
5A=550W．
答：
电源的输出功率为550W．（2分）
（2）∵R=4Ω，
∴P热=I2R=（5A）2×
4Ω=100W．
电动机线圈电阻R的发热功率为100W．（2分）
（3）∵能量守恒，电动机对重物做的功的功率为：
∴P有用=P出﹣P热=550W﹣100W=450W
匀速向上提升重物时：
F=G=mg=50kg×
10N/kg=500N，
又∵P=
=
=FV，
∴V=
=0.9m/s．（3分）
重物上升的速度为0.9m/s．
34、（6分）
（1）物体下落过程中的重力做功W=Gh=10N×
80m=800J；
（2分）
（2）证明：
因为质量为m的物体由静止自由下落高度为h处，所以重力做功W=Gh=mgh，
已知动能的表达式为
mv2．自由落体运动过程中重力做功将重力势能转化为动能．
所以W=
mv2，即
mv2=mgh，
整理可得v2=2gh．（4分）
35、（6分）解：
（1）完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出的热量：
Q放=mq=0.1kg×
107J/kg=9×
106J；
（2）使2kg的水温度升高50℃吸收的热量：
Q吸1=c1m1△t=4.2×
103J/（kg•℃）×
2kg×
50℃=4.2×
105J；
（3）燃气炉以最大火力工作时，燃气消耗的质量为m气=0.15kg/h×
1.4h=0.21kg，
由题知，丁烷气体的燃烧效率为90%，则燃气燃烧时所放出的热量：
Q1=Q放×
90%=m气q×
90%=9×
107J/kg×
0.21kg×
90%=1.701×
107J，
又知道便携式燃气炉将其燃气燃烧所放出能量的30%供给水加热，则水吸收的热量：
Q2=Q1×
30%=1.701×
107J×
30%=5.103×
106J，
由Q吸=cm△t得能烧开水的质量：
m水=
=15.2kg．（2分）
36（4分）解：
（1）由图象可知，完全反应后生成氧气的物质的量为：
0.48g；
②设该过氧化氢溶液的溶质质量为x，
2H2O2
2H2O+O2↑
6832
x0.48g
解得：
x=1.02g，
过氧化氢溶液的溶质质量分数为：
×
100%=2%．（2分）
故答案为：
（1）0.48g；
（2）过氧化氢溶液中溶质的质量分数2%．
37.（9分）
（1）H2O（2分）
（2）糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐，（答出任意三个给3分，答出2个且没有其他错误给1分，其余均不给分）
维生素（1分），水果和蔬菜（1分）（写出一个就给分）．
（3）2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O．（2分）
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