学校工作总结Word下载.docx

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二、加强德育管理，创造良好育人环境

学校重视学生的思想教育、法纪教育、实践教育、安全教育、国防意识教育，帮助学生树立“诚信为本，操守为重”的人生理念，努力培养学生诚实守信的品质，帮助学生树立“三观”。

在加强德育常规教育的同时，不断拓宽德育工作领域，提高德育工作的主动性、针对性和实效性。

1、加强德育队伍建设，提升德育工作品位

第一、强化德育管理队伍建设，努力提高德育管理水平。

加强和完善德育导师制度、选拔优秀教师担任班主任。

学校制订了教职工德育工作要求及考核准则，要求各位老师提高科学育人的自觉性，严格遵守教师职业道德要求，热爱学生，管教管导，为人师表，谦虚谨慎，并能以自己模范的思想品德、行为影响学生。

同时继续坚持开好“四会”。

即每周一次班会、每月一次班主任例会、每学期一次班主任经验交流会及一次家长会，为我校下一步的德育工作的开展创造了有利的条件。

9月14日还组织班主任、级组长观看了《班主任盛典》，让大家掌握了科学的班级管理方法，提高了班级管理艺术。

第二、利用“校讯通”，加强学校与家长的联系，达到共同教育的目的。

要求班主任、级组长经常利用“校讯通”进行群发、个别发的方式经常和家长保持联系，让家长协助共同教育学生，达到“双赢”的目的。

第三、加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。

充分发挥团委、学生会组织在德育工作中的作用，历来是我校德育工作不可缺少的一环。

通过加强对学生会干部的培养和管理,使学生会干部的领导能力大有提升，在学生的日常行为管理过程中，加大了检查力度，为我校形成良好的校风、学风做出了应有的奉献。

第四、精心制定了每周国旗下的讲话主题。

坚持周一集会升国旗制度，坚持国旗下讲话制度，以爱国主义教育为主旋律，对全校学生进行爱国主义教育、集体主义教育、国防教育等传统教育，激发学生的民族自信心和自豪感；

加强对学生的爱国、爱校、爱班级的教育，培养学生积极向上的情感。

第五、加强心理健康教育，培养学生健康的人格。

一是召开有关疾病、健康等心理健康讲座。

积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康教育工作，要求班主任对本班学生的心理状况充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全人格。

二是学生处开展了青春期教育讲座，还分别召开了心理健康教育辅导报告、分级召开女生会议，对有“早恋”现象的学生进行个别谈话，晓之以理、动之以情，确保学生安全度过青春期，保证学生生理、心理健康能和谐发展。

2、组织形式多样的活动，充实和完善德育内容

本学年每周三开展“校讯通杯”系列文体活动，内容丰富，形式多样，周五晚上活动中心（卡拉OK室）对学生开放、组织郊游活动等，这些活动丰富了学生课余生活，展示了学生才艺，发现了艺术苗子，特别是第一学期中考后成功举办了“李丽芳博士报告会暨学生家长会”，通过成功人士校友李丽芳博士的返校讲学，激励同学们努力学习，报效国家。

还每月最后一个星期举行一次应急演练活动，通过这些应急演练活动，师生们学到了有关安全防护知识，明白了发生火灾时做到保持冷静、积极自救、互帮互助、听从指挥，有序疏散的重要性，掌握了火灾情况下的火场自救、互救和逃生方法，增强了火场自防、自救能力。

9月14日组织学生观看了禁毒教育片《迷途.归途》，使同学们了解毒品，增强抵制毒品的能力。

提高“远离毒品、珍爱生命”的意识。

11月18日组织学生观看了法制教育专题片，使同学们知法懂法，增强了同学们的法律意识和法律观念，9月28日邀请卫生副校长（始兴县疾控中心赖科长）作预防甲型流感的专题讲座，12月8日开展了“如何预防艾滋病”专题讲座，提高了同学们讲究卫生的认识。

12月30日举行了“迎元旦”游园活动，同学们积极参与，其乐融融。

这些活动，给学生展示才艺提供了平台，也发现了不少艺术苗子，如邓文娟同学在“韶关市中学生环保演讲比赛”中，以县级选手总分第一名，全市选手总分第四名的好成绩荣获市二等奖。

还积极相应县委县政府“清洁美”的号召，定期组织学生上街清扫街道，为清洁市容市貌作出了应有的贡献。

3月3日，举行了“献爱心捐资助学”活动共捐款13390.40元，是历年来捐款最多获得一年。

4月19日为玉树灾区捐款4542元，奉献了我们的一份爱心。

3月29-4月1日对2010级440多名新生进行了军训，培养了他们良好的行为习惯和军人作风。

4月28日举行了以“相互学习，和谐发展”为主题的迎“五四”绘画、书法现场比赛活动，体现了学生们的才艺。

3、创新工作方法，狠抓德育常规管理

（1）抓好班级量化考核和班主任考核工作。

根据学生实际和《班级量化评分标准》，我校要求各级组和各班主任严格抓好学生的养成教育，从学生考勤、纪律、卫生、礼仪等方面对班级进行全面进行量化，并以学校卫生检查小组和学生会为此加强了检查、评比力度，使学校的校园卫生状况有了明显的改善，从而也促使了学风、班风的根本好转。

突出我校德育工作特色，高度重视学生的自主教育。

以“学会做人、学会学习、学会生活”为核心内容的培养目标，并逐步完善形成了一个较完整的学生德育管理体系，内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、饭堂纪律、课堂纪律、宿舍管理、量化管理、奖惩制度等等。

学校重点抓六个方面的工作：

一是落实班级目标管理。

学校为了加强班级管理，健全和完善了优秀班集体的评估激励机制。

每月“文明班级”、“文明宿舍”、“文明学生”和各类积极分子的评选工作使之目标化、量化，坚持标准，严格把关，培养竞争意识，增强学生凝聚力和向心力。

二是落实学生礼仪教育。

认真落实每周一升旗仪式和班会活动，组织学生学习《中学生“十不要求”》、《文明礼仪常规》等活动，我校每月检查一次学生仪容、仪表，不允许男生留长发、染发，女生化妆，穿奇装异服，为所有学生定制了统一的校服，并要求学生集会期间统一穿校服，另外，学校共强制留长发男生去理发，并通过对学生的多次教育，使学生增强了分辨美丑的能力。

三是落实学生的自律制度。

学校坚持以周一班会为德育教育主渠道，组织学习《中学生日常行为规范》、《课堂常规》、《学校一周工作安排》，狠抓学生的习惯养成教育，使守则、规范最终内化为学生的自觉行为。

四是落实学生活动阵地建设。

我校紧紧围绕时代的变化和发展，不断赋予德育工作以新的内容。

根据县教育局有关文件精神，在我校重点进行了“文明礼貌教育”“感恩教育”“安全教育”、“赞美教育”等主题教育，并取得可喜成绩。

评出校级、县级一批“文明之星”、“感恩之星”。

五是落实学校值班制度。

为了抓实、抓细常规管理，我校进一步完善了值班制度，要求包括校长在内的全体行政领导和班主任，在值班期间，所有人员不得擅自离校，还必须加强对学生饭堂、宿舍和课室等重点场合的巡查、整顿。

因为这几个地方是学生高度集中的场所，也是学生出现纠纷，发生打架事件最集中的场所。

我们主要通过以下措施对学生饭堂、学生宿舍、课室进行整顿。

六是学校学生处领导、级组长、班主任共六十余人，9月28日、11月23日、2010年1月11日伍次对男生宿舍进行彻底的检查，共缴获砍刀两把，铁条、铁枝等物品若干，起到了敲山震虎的效果。

七是值日领导按新修改的值班制度严格执行，指导、监督值周教师完成各项值班任务，发现问题及时解决。

（2）、做好资助特困生和后进生转化工作，严格控制学生辍学和流失

一是我校非常重视后进生的教育转化工作，德育处定时召开后进生会议，班主任充分利用班会课，家访、信访和校讯通等方式，加强与家长的联系，及时向家长反映学生在校的表现和提出合理的教育方法，共同教育后进生。

二是同时实行“一帮一”、“一带一”制度，真正做到晓之以理、动之以情、导之以行，顺应个性差异，坚持“一匙开一锁”，耐心细致地做好后进生的转化工作，期末填写好《后进生帮教工作登记表》，后进生转化率达90%，稳定了学生情绪，减少了辍学，达到了防流控流目的，每学年，学生辍学率控制在学校规定的目标内。

（3）、加强心理健康教育，培养学生健康的人格

一是学年初，我们就制订出青春期教育、心理健康教育、女生管理工作计划，由专人负责执行。

召开有关疾病、健康等心理健康讲座。

二是对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全人格。

三是本学年，举办了青春期教育讲座，分级召开女生会议，对有“早恋”现象的学生进行个别谈话，晓之以理、动之以情，确保学生安全度过青春期，保证学生生理、心理健康能和谐发展。

4、抓好10级春季班管理工作，形成良好的行为规范

为了让10级新生进的来，留得住，学校想尽千方百计做好工作。

首先我们挑选了一批经验丰富、工作责任心强的教师担任10级春季班的班主任，要求班主任和科任教师在教育教学中要细心、耐心、更要有爱心，使学生在校能体会到“家”的温暖。

其次是开展了以“专业情况介绍”为主题的系列讲座，每个专业由一名优秀教师就本专业的培养目标、学习内容、考证情况、学习方法、从业范围、就业前景及待遇、发展空间、个案分析等方面作了详细介绍，使学生较好地根据自身实际和爱好选择适合自己的专业。

第三是注重抓好新生的养成教育、行为规范教育、礼仪教育等，为此我们开展了“校讯通杯”系列文体活动、军训及应急演练活动，促使他们养成良好的学习、生活习惯。

第四是在教学上我们因材施教，充分发挥校本教材的作用，寓乐于教，让学生学得进、安下心，有所获。

第五是加强与家长、学生的沟通，形成学校、家长齐抓共管的良好局面。

春季班的学生学习基础较差，不良习惯较多，我们的班主任常常家访或电访，经常和家长保持联系，达到共同教育的目的。

招生组成员也常常召开自己负责招来的新生会议，了解他们的学习、生活情况及思想动向，及时做好学生思想工作及家访工作。

由于我们措施得力，管理到位，对学生充满爱心，到目前为此，学生流失率为零，为今年秋季招生打下了坚实的基础。

5、着力抓好学生安全、法制教育

学生的安全问题是高于一切的头等大事，我们特别注重交通安全、运动安全、人生安全等教育。

学校强化“隐患就是事故、责任重于泰山”和“安全第一”的意识，与各级组长、班主任签定了《安全责任书》，明确各级组、每位教师的安全管理和安全教育责任。

完善了学生请假制度，要求学生有事请假必须经过级组长和班主任的审批，三天以上的要经过德育处领导的审批。

每个月月底都举行一次应急突发事件的演练活动，5月16日举行了《防灾减灾知识竞赛》活动，6月24日，分别召开全体师生和全校教师安全教育工作会议，向全体师生通报了最近发生在我县学生意外伤亡事故，提醒学生严防火灾事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生，教给他们应对突发事件的方法。

要求教师们提高安全意识，加强安全教育，落实考勤制度和上报制度，加强食堂卫生管理，确保师生饮食卫生安全，特别在生活区，在期初、期中、期末都进行了安全隐患摸查，有针对性进行整改，把安全工作认认真真落到实处。

利用国旗下讲话对安全工作进行布置，利用校园广播进行安全知识讲座、利用黑板报进行安全知识宣传，组织了学生观看安全教育、禁毒教育影片等。

切实做好学生安全教育和防范工作，通过这些活动同学提高了认识，增强了安全意识，达到了预期效果。

同时加强法制教育，充分利用学校的多功能教室及现代信息技术组织全校学生进行学习，不断增强学生的纪律观念和法制观念，使之自觉成为遵纪守法的好公民。

三、狠抓教学管理，稳步提高教学质量

教学质量是学校生存和发展的生命线。

在日趋激烈的生源大战中，虽然我校招生数量还算乐观，但生源质量却不尽如人意，因此，“深化教学改革，提高教学质量，保证办学规模、质量、效益的协调发展”是摆在我们面前的一项长期而艰巨的任务，每一位教职工都要增强危机感、使命感，紧紧围绕教学工作这个中心付诸实际行动。

为此，学校以提高质量为抓手，开展了各项教学工作。

1、加强教学常规管理，提高课堂教学质量

第一加强了课堂巡视力度。

本学年除值日领导外，教务处还每天安排本处室领导上下午的上课时间巡视课堂，发现问题，及时处理、记录和通报，有效促进教风学风的好转。

并要求值日领导每天至少要记录好的和不良现象各三个以上，下周一形成教育、教学巡查汇总表，下发到每个教师手上，使大家对存在问题有则改之，无则加勉。

第二加强科组建设，重视开展科组活动。

聘任各学科教学骨干担任科组长，并有计划、讲实效地组织开展好一周一次的教研活动。

开展了以“注重课堂提问实效性，提高课堂教学有效性”的小专题教学教研活动。

第三开展课前五分钟活动。

在抓好早读课的同时，开展课前五分钟活动，内容有即兴演讲、朗读自己喜爱的文段、读书心得、成语接龙等；

课堂上要求有效设计问题，有效提问，促进学生思维的习惯。

第四制定和完善了学校上班、请假制度，教育科研成果奖励制度、学生奖励制度，教研组量化考核制度，改革高中考试方式，努力营造良好的教风、学风、形成良好的校风。

第五是组织开展各种形式的教学活动。

组织好全校的示范课、探讨课。

共有29位教师上了示范课、汇报课、探讨课，注重加强对新教师的培养，要求新调入的教师上好汇报课，形成以老带新，以新促老共同进步的局面，从而促进了课堂教学改革，传递了教改的新信息。

第六重视信息反馈。

坚持深入各年级、教研组和教学第一线了解、掌握教学情况。

本学年召开8次教研组长会议，4次学习委员和科代表会议；

期中、期末检查了4次教师的教案、作业；

对班主任、科任教师全校性的问卷调查2次，深入课堂对教师进行听课；

教导处人员经常巡查课堂教学，掌握教情、学情，并根据第一手资料，认真分析，及时把信息反馈给教师学生，确保常规教学工作有条不紊地进行。

第七是严抓考纪考风，形成良好学风。

我校坚持把考纪“抓早、抓紧、抓实”。

从考场布置、监考、评卷等工作都严格按照考试的要求。

通过抓考风，营造良好的考试氛围，促进了良好学风、校风的形成。

要求各级组、班主任利用级会、班会开展以学风建设为主题的级会和班会，出版以学风建设为主题的板报，加强图书室建设，图书室里每天中午、课外活动都向同学们开放，每天都有许多同学在知识的海洋里遨游。

通过这些活动，营造了良好的学习氛围。

2、加强教师队伍建设，努力提高教学水平

一是制定了《教师“师徒结对”活动实施方案》和《学科带头人实施方案》，通过开展“师徒结对”活动，促进青年教师的快速成长；

通过召开“暑假外出学习教师学习心得交流会”、“课程改革试点工作动员会”、邀请全国知名职教专家雷正光教授到校讲学、提高了大家对职教课程改革的认识；

通过与深圳市宝安区沙井职业高级中学的教学交流、初中部到墨江中学、马市中学听课，提高了大家课堂教学的艺术和水平。

二是重视做好教师的学习培训工作。

曾守全、蓝志信老师参加了省中等职业技术学校课程改革试点工作动员会议，黄德汉、李冬梅、钟洪春老师参加了心理健康教育培训，刘丽华、王有军、张新妃、朱德雄等八位老师分别参加了国家级和省级骨干教师培训，何庆红老师参加了优秀班主任培训。

3、努力加强实践教学，提高教学管理质量

在职业教育中“重素质，强技能”是学校生存和发展的生长点。

基于这一认识，学校进一步加大了教学实验设施的投入，加强了实践教学的管理，为学生的技能训练创造了更好的条件。

（1）组织学生积极参加韶关市技能竞赛。

为了在市学生专业技能竞赛中获得较好的成绩，学校开学初成立了电力拖动、PLC编程应用等7个项目的活动小组，活动小组紧紧围绕市学生专业技能竞赛的规程和评分标准去加强学生各专业的技能训练，通过强化训练，学生的技能水平得到一定的提高。

（2）、积极组织学生参加国庆征文比赛、青少年科技创新大赛、“校讯通杯”中小学电脑制作大赛市环保演讲比赛等活动。

曾伟云、张玉春老师获得始兴县青少年科技创新大赛指导一等奖，“五一”前夕，曾伟云老师获得了“始兴县十大技术明星”称号，邱新惠获市环保演讲比赛指导二等奖，李春茂等近20人次获各类指导奖，共70位学生获各种竞赛奖励。

（3）组织了08、09级校外实习活动，实习活动在我县外资企业德捷厂进行，每批实习半个月，实习后召开了实习总结会。

通过实习，学生的素质和技能得到了很大的提升。

（4）认真做好计算机等级和高新技术考试、全国英语等级考试的辅导和考试的组织工作。

举办电工、焊工、叉车社会培训，为我县经济发展培养了大批专业技术人才，受到了社会的好评，扩大了学校知名度，提高了学校的声誉。

4、组织教师积极参加各种竞赛活动，取得喜人成绩

本学期教师们积极参加各种教学论文、教改实验、CAI课件制作、优秀课例评选、教学设计等活动，取得了较好的成绩。

如黄德汉副主任的《浅谈如何提高学生学习的自我监控能力》在核心期刊《科教文汇》上发表；

李春妹老师、徐小凤副主任的论文分别获省级二、三等奖；

夏福胜老师获2008-2009学年度教学教研先进个人；

在始兴县首届青少年科技制作大赛中，曾伟云老师指导创作的《发电自充电手电筒》和张玉春老师指导创作的《方花筒》荣获一等奖，张玉春老师指导创作的《自动加水器》、《旋转喷泉》获二等奖，刘利华指导创作的《多功能自行车发电机》和黄理指导创作的《永恒的绿》获三等奖；

2009年度，在全体师生的共同努力下，学校在“校讯通杯”教师多媒体课件、学生电脑制作大奖赛活动中喜获市、县最佳组织奖。

此次获奖人数之多，获奖面之广创历史新高：

共有教师多媒体课件获奖作品15件，学生电脑制作获奖作品44件，其中教师多媒体课件作品获市二等奖2件，县一等奖1件，二等奖9件，三等奖4件；

学生电脑制作作品获县一等奖3件，二等奖11件，三等奖15件。

其中，李文艳老师指导的电脑绘画《不要浪费每一滴水》、朱德雄老师指导的电子报刊《蓓蕾》和赖信端老师指导的平面设计《网魔》荣获一等奖，此外，还有11人次指导的作品获二等奖，15人次指导的作品获三等奖；

在2009年电教论文评比中，李卫华老师的《运用多媒体教学，培养学生创新能力》和莫玉芬老师的《多媒体在电子商务课中发挥的主体作用》荣获一等奖，此外还有邱新惠等4位教师获二等奖，钟涵等7位教师获三等奖；

在2009年“校讯通”杯教师多媒体教育软件大赛暨2009年始兴县CAI课件评比大赛中，官玉华老师的《菱角的喜剧》荣获一等奖；

雷小协、曾玉英老师获二等奖、朱德雄等4位教师获三等奖；

据不完全统计，全校共有85人次获县级以上奖励。

（四）抓好校园文化建设

一是精心组织，打造特色，认真组织好第六届校园十大歌手比赛、李丽芳博士报告会暨学生家长会、“激情五月—企业文化进校园校园”文艺汇演等活动，为提高学生的文化素养起到了一定的作用；

二是积极组织学生参加各类文化活动。

如组织学生参加“生态放生”和“百米书画”活动，图书馆实行了图书资料用软件管理，每周二、三、四开放图书室、阅览室，让学生增长知识、培养能力；

四是利用广播、黑板报、校刊《五里山》、校报《山晖》等，营造良好的文化氛围，净化育人环境。

四、拓展办学规模，促进招生就业。

1、招生工作。

随着普通高中扩招，各类技校、中职学校的巡回宣传招生，我校招生形势面临越来越大的压力。

为了生存和发展，学校认真分析形势，广谋对策，多次召开专门会议研究招生工作，并制订了《2010年春季班招生工作方案》，实施春季招生政策，并以此为依据积极开展工作，并在电视上播宣传片、在街头挂横幅、设立招生咨询点，分发宣传单宣传。

在县城各处、乡镇设立招生咨询点，接受家长、学生的咨询，派发招生简章及校报，并在学校长期设立招生咨询点，安排专人值班，保证随时有人接受学生和家长的咨询、报名。

实行招生组日报制度。

每天各招生组要进行招生情况日报，通过校园网报告最新情况，便于学校了解招生情况。

在招生工作中，针对在应届初中毕业生中招生的严峻形势，打破各种限制，扩大招生范围，落实“四个放开”政策：

一是放开年龄限制；

二是放开学历限制；

三是放开地域限制；

四是放开学制限制。

还创新办学模式，开设函授班。

积极开展县外招生工作，到江西全南县、信丰县、赣县、上犹县、崇义县、大余县，湖南邵阳市、汝城县等地进行招生，取得了一定的效果。

春季班共招生443人，远远超出了当时的预算。

为稳定招生成果，我们加强了春季班学生的管理，关心爱护他们，使他们进得来、留得住、住得好、学有成。

2、就业工作。

“出口畅，进口才能旺”，这是职业学校的真实写照。

今年的学生就业时间紧、任务重。

但学校广开思路，不断拓宽就业渠道，今年推荐就业用工单位的有：

深圳金鼎、金好彩、中电阳光，中山佳能、依顿电子，顺德格兰仕，珠海德豪润达，江门杰马科技，东莞冠坤电子，广州松下电器以及本县名牌企业等共推荐就业生230多人。

学生就业后，我校坚持跟踪服务三年，今年4月中旬，我校毕业生跟踪调查组到对07年毕业生进行了跟踪调查。

跟踪调查组成员与大部分学生进行了接触，了解了他们的生活、工作情况。

目前，就业学生的月工资待遇都保持在1000元以上，工作较轻松，他们对所在企业的工作、生活环境感到满意。

3、积极争取了县内各企业如兴马木业、金兴茧公司、美心电子、华坊洲木业、德捷玩具厂、远东酒店、群耀鞋厂、恒讯实业等单位的支持，大力宣传双转移政策，为提高农民工素质，帮其创造就业机会提供平台，招收了大批农村劳动力进行培训。

此举受到了县人大代表、政协委员的好评。

五、抓好后勤工作，保障学校长足发展

1、加强了食品卫生安全工作。

本着为学生服务，为教师服务的宗旨，认真修订和执行《食堂管理制度》，狠抓食堂经营的食品质量和内外环境卫生管理，从食堂采购的生活物资源头抓起，把好生活物资采购、验收入库质量关，杜绝三无食品入库。

通过加强教育，各班住宿生能自觉讲究就餐卫生，营造了一个良好的就餐环境；

在不增加食堂工作人员的情况下，通过科学安排，认真做好了教师早餐的服务工作，增加了豆浆，调整了锅炉工后基本上杜绝了夹心饭，；

认真做好08、09级下厂的后勤服务工作，使他们在实习期间能吃上我校安全可口的饭菜；

认真做好食堂工作人员体检工作，严把身体健康检查关，